關(guān)于體育老師的個(gè)人工作總結（通用11篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？為此要做好工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于體育老師的個(gè)人工作總結（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育老師的個(gè)人工作總結1
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能依據校園作業(yè)安排仔細做好各項作業(yè)，但在教育過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的體育教育作業(yè)總結如下：
一、兩操作業(yè)。
我用了一個(gè)多月的時(shí)刻對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教育，學(xué)生曾經(jīng)從未觸摸過(guò)體系的廣播操，對動(dòng)作、方向沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)了解，導致用時(shí)比較多。一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真實(shí)知道到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生注重做操、自覺(jué)做操、堅持做操、仔細做操的杰出習氣。二，正確運用演示。演示是體育教育的首要教育辦法，經(jīng)過(guò)演示能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，我的演示要做到了清楚、精確。第三，解說(shuō)少而精。結合一年級學(xué)生了解才能，我在廣播操教育時(shí)的解說(shuō)，首要是結合演示，用語(yǔ)盡量日子化，讓學(xué)生易于了解。第四，及時(shí)糾正過(guò)錯動(dòng)作，對學(xué)生呈現的問(wèn)題“手把手“地教，力求讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)假日，對廣播操有些生疏。在爾后的全校廣播操操練中，我要點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作標準上的一些常常呈現的過(guò)錯，確保了學(xué)生以健康的`身體進(jìn)行學(xué)習、日子。
二、課余操練作業(yè)：
我的作業(yè)態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余操練作業(yè)的重要性有滿(mǎn)意的知道，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面展開(kāi)的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的奉獻，這樣才無(wú)愧于咱們的作業(yè)和職責。體育操練作業(yè)既是腦力勞動(dòng)，又是膂力勞動(dòng)，作業(yè)時(shí)刻長(cháng)，膂力耗費大，沒(méi)有堅強的喫苦精力和忘我奉獻精力是不可的。我要不斷充分自己，要長(cháng)于堆集經(jīng)歷，總結成敗得失，勇于考慮敢于創(chuàng )新。不斷進(jìn)步本身的本質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)：“杰出的初步，成功的一半”。選材作業(yè)是操練的條件，有了好苗子就會(huì )事半功倍，體育教師要做有心人。不管在體育講堂仍是在課外活動(dòng)場(chǎng)所，我都處處留心，一起與其他教師交流，一起了解學(xué)生運動(dòng)情況，發(fā)現好苗子及時(shí)編入運動(dòng)隊。在操練中我活潑的查閱一些有關(guān)書(shū)本，學(xué)習以往的一些有用操練手法，合理安排每天的運動(dòng)負荷，從參賽項意圖體能、技術(shù)、戰術(shù)、心思方面臨學(xué)生給予輔導，確保課余運動(dòng)操練的有用性。在西翥學(xué)區運動(dòng)會(huì )中校園取得了較好的成果，在區運會(huì )上大部分學(xué)生也比有所獲。
三、往后教育的盡力方向：
1、備課方面臨學(xué)生了解不行全面，關(guān)于學(xué)生原有的常識技術(shù)，他們的愛(ài)好、需求、辦法、習氣等知道缺乏，在有些時(shí)分未能及時(shí)的采納相應的辦法。
2、教法比較單一，在處理怎么把教育資源傳授給學(xué)生，包含怎么安排教材、怎么安排每節課的活動(dòng)上辦法比較簡(jiǎn)單。
3、講堂上關(guān)于以下能教育才能要還有所進(jìn)步：安排好講堂教育，注重整體學(xué)生，留意信息反饋，調集學(xué)生的有意留意，使其堅持相對穩定性，一起，激起學(xué)生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，發(fā)明杰出的講堂氣氛，講堂言語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，戰勝重復的缺點(diǎn)，講堂發(fā)問(wèn)面向整體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，講堂上講練結合。
體育老師的個(gè)人工作總結2
“健康第一”的體育教學(xué)思想就是要讓學(xué)生在教學(xué)的過(guò)程中既享受到樂(lè )趣，又培養了創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使之在身心上得到全面健康的發(fā)展。加強情感教育是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，更是落實(shí)素質(zhì)教育的基本保證。情感在體育教學(xué)中既有信號功能，又有動(dòng)力、感染等功能。體育教學(xué)應營(yíng)造一種輕松愉快的情境，以情激趣，從而促使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、愛(ài)學(xué)。而通過(guò)恰當的情感教育，有利于教師更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習各種知識和鍛煉身體的積極性，對提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的良好性格和健康人格，使之全面發(fā)展具有極其重要的意義。
一、情感教學(xué)方法能滿(mǎn)足學(xué)生精神需要
教學(xué)內容枯燥單一，干巴巴地講授，會(huì )使小學(xué)生本能的好奇心、參與欲望和表演能力受到壓抑，導致課堂氣氛沉悶，學(xué)生的生理、心理疲勞，嚴重影響他們的情緒和學(xué)習效率。若能充分發(fā)揮教師、學(xué)生、教材、教具等各方面的優(yōu)勢，課堂教學(xué)就會(huì )變得豐富、形象、有趣味，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。同時(shí)，教師教學(xué)熱情高昂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔幽默、妙趣橫生，引人入勝，那么學(xué)生就會(huì )津津有味地投入其中，在教師的引導下積極參與教學(xué)過(guò)程，從中受到感化和熏陶，激發(fā)出對學(xué)習的無(wú)限熱情。因此，良好的教學(xué)方法對學(xué)生學(xué)習有十分重要的作用。形象化的教學(xué)喚起了學(xué)生學(xué)習的情趣，學(xué)生感到鍛煉是一種享受，而不是一種負擔，情感教學(xué)就在無(wú)形中對學(xué)生起到了無(wú)窮的推進(jìn)力量。
二、融洽師生關(guān)系，激勵學(xué)生學(xué)習動(dòng)機
感情是教育基礎，是溝通師生心靈的橋梁。教學(xué)中教師是主導，學(xué)生是主體。教師的“教”，是為了學(xué)生的“學(xué)”。所以教學(xué)中應該創(chuàng )設平等、民主、和諧的氣氛，師生之間互相接受，產(chǎn)生心理相容、思想溝通、情感交流的積極向上的教學(xué)氣氛。教師對學(xué)生抱有熾熱的情感、誠摯的友善，以一顆愛(ài)心去包容學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)也會(huì )給教師以相應的積極情感回報。當這種情感達到一定程度時(shí)，會(huì )產(chǎn)生情感的遷移，“親其師，信其道”，從而形成強大的學(xué)習內驅力，學(xué)生學(xué)習就會(huì )變得更積極主動(dòng)。
三、激發(fā)創(chuàng )新精神，培養學(xué)生良好的'意志情感
小學(xué)生思維活躍，充滿(mǎn)憧憬，可塑性很強，處于世界觀(guān)形成的萌芽階段。因此，對學(xué)生進(jìn)行良好的意志情感培養是不容忽視的�，F代心理學(xué)認為，讓學(xué)生更多地在活動(dòng)中嘗試成功與失敗，可使學(xué)生的意志品質(zhì)得以強化，會(huì )使他們更加努力，向強大的苦難挑戰。不僅可以培養學(xué)生堅韌不拔、勇于接受挑戰、吃苦耐勞的精神，還能培養學(xué)生勇敢、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。讓他們自己去反復嘗試成功與失敗的滋味，以面對將來(lái)更多更新的挑戰。體育情感教學(xué)還方便了創(chuàng )設良好的課堂情景，有利于結合教學(xué)內容進(jìn)行各種游戲比賽，使學(xué)生的不良情緒得到轉移。并通過(guò)向學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)了他們刻苦、頑強的學(xué)習精神，并使學(xué)生對體育課與體育活動(dòng)越來(lái)越有了積極的情感動(dòng)力，并保持著(zhù)濃厚的興趣，對體育課基本技術(shù)、知識、技能的掌握有了很大的提高，教學(xué)效果越來(lái)越好。
體育老師的個(gè)人工作總結3
在這一學(xué)期我承擔本校三至六年級的體育教學(xué)工作。每班學(xué)生人數有差異體質(zhì)也是不均衡。面對現實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著(zhù)。一學(xué)期以來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )�，F就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結：
按照新課程標準教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過(guò)程，引導他們和我的教學(xué)節奏同步進(jìn)行，并以他們?yōu)橹黧w地位，關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生體會(huì )課堂的主人并以師生角色的互換，讓他們體會(huì )體育課堂不同的教學(xué)方式，以不同的情景模式創(chuàng )建多元化的教學(xué)方式，從而提升學(xué)生主動(dòng)參積極學(xué)習的興趣。
課余時(shí)間經(jīng)常請教老教師、老前輩們學(xué)習他們的學(xué)習寶貴經(jīng)驗，虛心接受他們的建議。而后我又通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)習，加之又對學(xué)生心理分析，與班主任們溝通，得到了很大幫助。
通過(guò)一年多的基礎教學(xué)，對每個(gè)學(xué)生的基礎信息掌握的同時(shí)。我又改進(jìn)了以往的教學(xué)方式，課余時(shí)間主動(dòng)與他們接觸，課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系，增進(jìn)情感，進(jìn)一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生，讓他們自己成為課堂的真正主人，享受體育課帶給他們的快樂(lè )。
良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了，學(xué)生們學(xué)習體育、鍛煉身體的動(dòng)機產(chǎn)生了，興趣高漲了，積極性更高了，課堂氛圍也有明顯的提高，對我而言整個(gè)教學(xué)過(guò)程也更加得手了，學(xué)生在“兩課一操”的活動(dòng)中也表現的`更精神、更飽滿(mǎn)、從而也節省了許多時(shí)間，正好把國家體衛藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成，整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了許多，自己感覺(jué)也非常充實(shí)，回過(guò)頭一想收獲的碩果真的不少，也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作，迎接新的挑戰！
體育老師的個(gè)人工作總結4
這半年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！
當初來(lái)的時(shí)候，只明白拿書(shū)本上的東西，死板的教授孩子，根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)，也不明白他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)？
從一年級說(shuō)起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽(tīng)話(huà)，不遵守紀律，老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣貌，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題，當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，就應多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習，紀律方面，在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí)，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺(jué)用心性的原則
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的用心性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的潛力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)用心地學(xué)習和鍛煉，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)用心性，如有的`小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍，有的想當科學(xué)家，……能夠問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學(xué)家嗎？”也能夠結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習用心鍛煉。
二、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動(dòng)量過(guò)小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。
因為兒童時(shí)期，身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則
此刻家庭教育越來(lái)越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)潛力，具有重要好處。
在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺階。
體育老師的個(gè)人工作總結5
本學(xué)期我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關(guān)懷支撐下，堅持德、智、體全面展開(kāi)的正確方向，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會(huì )神抓好講堂教育，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長(cháng)足的展開(kāi)，豐厚了校園日子，增強了師生的身體本質(zhì)，健全了校園體育教育準則�，F就本學(xué)期我校展開(kāi)的體育作業(yè)做如下總結：
一、本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想，實(shí)在抓好體育教育作業(yè)。
我組二位專(zhuān)職體育教師能仔細貫徹執行新的《體育課程規范》，本著(zhù)“健康榜首”的輔導思想，建立“以人為本”的體育教育方針，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開(kāi)，為培育新式、現代的建造者和接班人做預備。
全組教師在教育中能以現代講堂理念規范自己，平常能仔細加強體育新教育教育理論的學(xué)習，進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐，教科研知道氣氛稠密，教育質(zhì)量有顯著(zhù)的進(jìn)步。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題，逐漸知道和把握新課程規范下體育教育新的規則。依據學(xué)期初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結合教育的實(shí)際情況上好每節課，仔細寫(xiě)好教育反思。在我校承辦的基礎課改觀(guān)摩活動(dòng)中，邵麗華執教的《原地拋擲輕物》遭到聽(tīng)課教師一起好評！
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開(kāi)。
校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的'一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，體育組合作少先隊大隊部作業(yè)，持續嚴厲規范廣播操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、漂亮。持續施行“領(lǐng)操周周換”準則，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育查看小組作業(yè)，定人定班定時(shí)刻，催促兩操一活動(dòng)的正常展開(kāi)。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操競賽規程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動(dòng)作規范性，進(jìn)步做操質(zhì)量，活潑預備校學(xué)生廣播操競賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽，經(jīng)過(guò)競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀律性。
三、持續加大課余體育操練力度，活潑參戰各級各類(lèi)體育競賽。
學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分，對活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開(kāi)、發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)長(cháng)，培育后備體育人才具有活潑意義。本學(xué)期我組整體教師持續竭盡全力地展開(kāi)課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一學(xué)期來(lái)，體育教師使用遲早課余時(shí)刻，帶領(lǐng)運動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練，做到有方案，有記載，準時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參與XX昆山市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時(shí)刻，活潑厚實(shí)展開(kāi)操練。咱們信任，只需付出了，就會(huì )有收成的高興。
四、注重場(chǎng)所器件建造，當好領(lǐng)導顧問(wèn)。
依據教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設備裝備目錄》，實(shí)在做好校園體育器件的裝備，建立了體育器件管理準則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號、管理準則。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規范》測驗要求，校園投入資金購買(mǎi)了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗作業(yè)和數據的計算，并作出了全面仔細的剖析，為往后體育作業(yè)的展開(kāi)供給了有用數據。
轉眼之間，一學(xué)期就接近了結尾，新的一學(xué)期降臨之際，我校的體育作業(yè)又將面臨一個(gè)簇新的初步，全部全部都要求著(zhù)我組體育教師自始自終地加倍盡力，讓裕元體育這朵棋葩開(kāi)得更艷，開(kāi)得更久。
體育老師的個(gè)人工作總結6
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作。
首先，重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng )活動(dòng)時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，給予他們更多的鼓勵和幫助。
二、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的`。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
體育老師的個(gè)人工作總結7
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。年初，在學(xué)校的組織下，民族文化進(jìn)校園的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學(xué)生的表率，模范執行校紀校規，才能真正保持教師在學(xué)生中的先進(jìn)性�；顒�(dòng)結束后，我認真寫(xiě)好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會(huì )，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。在平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《小學(xué)體育教師》、《云南教育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的`趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔任一年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案后進(jìn)生認真的輔導。
其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法，堅持培養學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在一定中發(fā)現興趣，帶著(zhù)興趣上課，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合本校學(xué)生的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好各班的教學(xué)分工。組織體育委員學(xué)習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導組織全校體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì )議。通過(guò)學(xué)習，讓全體教師充分體會(huì )到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促學(xué)生上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為初高中運動(dòng)隊選拔后備力量。
同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動(dòng)會(huì )，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為初高中運動(dòng)隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針對各組的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
第四，做好體育各班的兩操考核工作。每個(gè)周末，能評比各班的兩操，認真填寫(xiě)每周考核表，對考核中發(fā)現的問(wèn)題，能當面提出批評，督促學(xué)生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序。
三、嚴格執行學(xué)校常規，做學(xué)生的表率。
一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學(xué)生搞好團結。
四、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會(huì )。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺階。
體育老師的個(gè)人工作總結8
本學(xué)期，我但任一，三年級的體育教學(xué)工作。期間；我始終認真貫徹執行黨的教育方針和正確，自覺(jué)的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風(fēng)正派；堅持原則；實(shí)事求是；工作態(tài)度端正；熱愛(ài)學(xué)校；服從組織領(lǐng)導分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，要求上進(jìn)；團結他人；工作勤勤懇懇；關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，助人為樂(lè )；不計較個(gè)人得失；教書(shū)育人；為人師表。
在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)。使學(xué)生掌握體育基礎知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學(xué)生通過(guò)思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調的教學(xué)活動(dòng)。
我在提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，為國家培養體育后備人才，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀律性，培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開(kāi)展多種形式的強身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚民族傳統體育，按中家體育鍛煉標準來(lái)教學(xué)，開(kāi)展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動(dòng)。有計劃、有目的、有層次上好每一節課。
做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的'完成一節課的內容訓練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
為了完善各人自身的素質(zhì)修養，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。積極協(xié)調每年級和各個(gè)班指導好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內外的各種體育競賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，不隨意請假，努力完成崗位工作。
體育老師的個(gè)人工作總結9
一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué)，承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基矗
二、教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3.在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4.在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光.奧韻”杯長(cháng)跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的.集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓練，最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。
5.強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里我并不滿(mǎn)足這些成績(jì)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
體育老師的個(gè)人工作總結10
這一學(xué)期的體育工作已經(jīng)結束了，本學(xué)期我擔任13電梯(1)、（2）(3)、13高技汽修、13中石油煉制、13模具、14電梯（4）、14烹飪（4）、（5）這9個(gè)班的體育教學(xué)工作。轉瞬過(guò)了兩年，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現在以下方面。
一、思想工作
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)行總結。首先，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、課堂教學(xué)
在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在運球過(guò)桿練習中，將標志桿數目從10降到5個(gè)，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的`身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育老師的個(gè)人工作總結11
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責任性較強，并具有一定的`鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù)，并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識能力
在工作中，能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動(dòng)，使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(cháng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地向組長(cháng)請教教學(xué)上碰到的問(wèn)題，使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
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