上學(xué)期工作總結_幼兒園個(gè)人計劃總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的上學(xué)期工作總結_幼兒園個(gè)人計劃總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上學(xué)期工作總結_幼兒園個(gè)人計劃總結1
回首這一年，二期課改的推進(jìn)過(guò)程中，不時(shí)更新自己的教育理念，為幼兒營(yíng)造愉快、寬松的精神氛圍。
作為一名幼教園丁，深深地體會(huì )到自己的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子。只有為人表率，加強自身的素質(zhì)教育，才干使幼兒得到良好的教育和熏陶。
總是嚴于律己，認真地與孩子對話(huà)，用心地與孩子交流，使孩子快樂(lè )健康地成長(cháng)。
根據本班幼兒的現有水平來(lái)制定班級計劃，適當地調整教育內容，并適時(shí)地把幼兒的興趣和關(guān)注的問(wèn)題生成為課程內容，引導幼兒主動(dòng)、積極、富有個(gè)性地發(fā)展。多元智能的活動(dòng)中，幼兒存在著(zhù)很大的差異性，個(gè)別幼兒理解能力較差，難以獨立完成練習，總是耐心地進(jìn)行指導。并根據教育的需要和兒童的需求去積極鼓勵和引導幼兒與環(huán)境互動(dòng)，互動(dòng)中積累經(jīng)驗，體驗生長(cháng)的樂(lè )趣。當孩子們看到教室里琳瑯滿(mǎn)目的圣誕裝飾時(shí)，特別興奮。有個(gè)孩子看到噴在墻上白白的雪花，好奇地問(wèn)：老師，這是面粉嗎？真是好可愛(ài)呀！
作為幼兒行為的觀(guān)察者和分析者，悉心觀(guān)察并領(lǐng)悟幼兒的言行，分析了解其年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異。從小小班到小班，發(fā)現孩子們語(yǔ)言表達能力上有了質(zhì)的飛躍。尤其是班孟一梵小朋友，小小班時(shí)，總是不聲不響，對于老師的詢(xún)問(wèn)，也是以搖頭或點(diǎn)頭來(lái)表達。進(jìn)入小班，一下子象變了一個(gè)人，說(shuō)話(huà)聲音響亮了也能主動(dòng)向老師表達自己的想法了作為幼兒心聲的傾聽(tīng)者，以微笑和耐心傾聽(tīng)幼兒的需要、想法、問(wèn)題和建議，并給予適時(shí)、積極的反饋。當孩子在游戲過(guò)程中爭搶玩具、發(fā)生矛盾時(shí)，能及時(shí)給予幫助和解決。
秋天的落葉已漂遠，冬日的暖陽(yáng)已降臨，春的故事在發(fā)芽，夏日的清涼在期待，將新的姿態(tài)邁入新的一年,和孩子們一起生長(cháng)！
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一、個(gè)人的情況
在個(gè)人方面，為了能更好的配合教師么的工作。我在這一年來(lái)，通過(guò)培訓和學(xué)習，讓自己在能力方面有了很大的進(jìn)步。
首先在思想上。作為一名的幼兒園的保安，我認識到自己作為一名幼兒園的保安應該更加的細心，更加的謹慎！這不僅僅是對工作，更是對幼兒們認真負責！
其次是在能力上，幼兒們的在危險面前，幾乎沒(méi)有自保能力，為此在工作方面，我應該加強字自身的戒備，并提升自我的安全意識。在站崗和檢查的工作中保持幼兒園的安全性，并同時(shí)也要提升幼兒園周邊的安全重視，尤其是在早晚接送階段校門(mén)外的車(chē)輛，必須要及時(shí)的檢查管理。
二、工作的情況
在工作方面，在工作中，我每天都認真仔細的完成自身的保衛任務(wù)，從早晨開(kāi)始，認真的對幼兒園周?chē)M(jìn)行檢查，確定沒(méi)有我車(chē)輛停留在前往幼兒園道路上。并在工作中認真整理好自身形象，協(xié)助教師們認真等待幼兒們的入園。
當入園的結束后，我會(huì )仔細的關(guān)閉并檢查幼兒園校門(mén)，并在之后的工作中，做好幼兒園內的巡邏隊和檢查任務(wù)，保證在幼兒園區域內沒(méi)有出現可疑人物和車(chē)輛段。此外，通過(guò)在今年工作中的學(xué)習，我也認識到了許多在幼兒園中潛在的危險。為此，在巡邏的時(shí)候，我也會(huì )去注重在墻角、天花板，以及一些設備的安全問(wèn)題。防止出現危險給幼兒和職工們帶來(lái)傷害。
最后，在認真的送走所有幼兒后，我們還要在老師們整理完教室后再對幼兒園進(jìn)行全面的檢查，從門(mén)窗到用電，無(wú)一不仔細的檢查。盡管這是一件很繁瑣的事情，但這也是保護幼兒園安全，履行保安職責的必要工作。
如今，一年的工作已經(jīng)過(guò)去了，在工作方面，我也累積了許多自己的經(jīng)驗。在今后的工作里，我也會(huì )嚴格的執行自己的工作任務(wù)，保護好xxx幼兒園的安全！
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回顧一年來(lái)的工作，有收獲也有失落。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好，瞻望是必然的，對一年的工作做了以下總結：
思想上，堅定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持思想穩定，及時(shí)調節自我，保持愉快的心情去干工作。按時(shí)參加黨的組織生活，積極參加黨支部會(huì )議和學(xué)習，不斷總結自己的工作經(jīng)驗，自覺(jué)接受黨的批評和監督，模范帶頭，按時(shí)交納黨費。
工作上，刻苦鉆研、不斷進(jìn)取、勇于攀登高峰。團結群眾，熱情待人，在各項工作中自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用。積極參加園務(wù)班子的競聘工作，當好助手，和新老園務(wù)會(huì )員團結協(xié)作，做好園務(wù)管理以及協(xié)調工作。今年上半年在我們的積極配合下，使我園的招商引資工作順利進(jìn)行。貫徹《綱要》精神，狠抓日常管理工作，并組織開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，特別是“三八”慶�；顒�(dòng)、“六一”文藝演出、省美術(shù)大賽、“小天地、大世界”的電視專(zhuān)題欄目等得到了領(lǐng)導的肯定和社會(huì )各界的高度贊譽(yù)，受到了廣大家長(cháng)和孩子們的信賴(lài)和喜愛(ài)，保教質(zhì)量的不斷提高，幼兒入園人數居高不下。除了做好本職工作以外，我加強業(yè)務(wù)學(xué)習，注重自身素質(zhì)的培養和提高。業(yè)余時(shí)間通過(guò)幼教雜志、電腦、外地學(xué)習等途徑，及時(shí)了解幼教動(dòng)態(tài)，努力學(xué)習管理技能。下半年，積極響應改革，主動(dòng)創(chuàng )辦我園網(wǎng)站，得到大家的好評。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我還存在不足，有時(shí)還不能?chē)栏褚笞约�，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠遠不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰，才能讓自己取得更大的進(jìn)步�？偨Y過(guò)去、展望未來(lái)，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰。
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時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò)，這一學(xué)期，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心愛(ài)護下，是我對自己充滿(mǎn)信心的過(guò)程，當然更是我快速成長(cháng)的過(guò)程！靜下心來(lái)，我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的.
一、思想方面。
我愛(ài)崗敬業(yè)，積極認真參加園內組織的各項活動(dòng)和學(xué)習。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養。相信我一定會(huì )做一名關(guān)心愛(ài)護孩子，對園有貢獻的人。
二、工作態(tài)度方面。
我認真對待工作，在園能遵守園內的規章制度。能與班級搭班老師協(xié)調合作，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和建議，共同做好班級工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級老師共同商量交流，布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛(ài)！
三、工作能力方面。
今年我擔任的是中班的美語(yǔ)老師一職，我園重視美語(yǔ)教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認真貫徹這個(gè)理念指導下的教學(xué)原則，在兩次進(jìn)行半日公開(kāi)課，看著(zhù)孩子們從剛開(kāi)始會(huì )運用簡(jiǎn)單的單詞到可以用常用的日常用語(yǔ)和老師對話(huà)，那種成功的喜悅是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，當然了，這僅僅是開(kāi)始，充滿(mǎn)挑戰的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長(cháng)路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著(zhù)快樂(lè )的成長(cháng).所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實(shí)基礎。
本學(xué)期很快地過(guò)去了,看時(shí)光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過(guò)總得來(lái)說(shuō)給自己收獲還是瞞大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處，對于這項工作我還得加油,好好積累教學(xué)中的各項經(jīng)驗,聽(tīng)取有益的建議及意見(jiàn),豐富自己的教學(xué)方法,請相信我在不懈的努力!
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不知不覺(jué)來(lái)幼兒園實(shí)習已經(jīng)3個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我從對幼師工作一無(wú)所知到了解教學(xué)工作流程再到如今照顧幼兒的飲食起居日漸井井有條，之間變化挺大的。當然要很感謝園長(cháng)和各位老師對我的幫助，才有我這一步步的成長(cháng)。
眼看快到期末了，我也將自己這三個(gè)月來(lái)的工作情況的向大家匯報一下：
第一，教學(xué)工作上，我主要負責數學(xué)、英語(yǔ)和音樂(lè )這三門(mén)學(xué)科。在李老師的幫助下，我教小朋友們通過(guò)實(shí)物對比，分辨出長(cháng)和短、寬和窄、粗和細以及厚和��；通過(guò)仔細觀(guān)察物體不同顏色、形狀、大小的排列，尋找出一定的規律；為了更好的教他們認識時(shí)間，我在家特意準備了一個(gè)能吸引他們注意力的小*維尼鐘，讓他們能通過(guò)親手擺弄時(shí)針與分針來(lái)認識.點(diǎn)與半點(diǎn)；我們還通過(guò)圖畫(huà)和中英文結合的方式讓幼兒能圖文并茂的單詞的意思，并印象深刻的記住那些單詞；小朋友很喜歡音樂(lè )，我們在教小朋友唱歌的時(shí)候刻意強調高低音的跌宕起伏，再加上相應的動(dòng)作和表情，讓小朋友充分體會(huì )歌詞的意境和節奏或輕快或緩慢的律動(dòng)。
第二，生活的照料上，我主要負責給小朋友拿水拿飯，搬凳搬床以及課室內部分清潔衛生等。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一個(gè)月做下來(lái)，還真有些吃不消，覺(jué)得肩膀好痛，從沒(méi)想過(guò)當老師還要做這些，也一度想放棄了。但責任感又讓我堅持到現在，如今都習慣了，好像也沒(méi)那么辛苦。特別是能得到家長(cháng)認可的話(huà)語(yǔ)，好像上次家長(cháng)會(huì )上，家歡的姐姐告訴我，家歡在家里經(jīng)常對他們說(shuō)他好中意新來(lái)的彭老師。我頓時(shí)好感動(dòng)，自己的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子覺(jué)得好值得。
因為我不是幼師畢業(yè)的，之前也從未接觸過(guò)教師的工作，在教學(xué)經(jīng)驗方面，比起其他老師，我還遠遠不足，但在以后的工作中我一定努力加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。在生活的上，盡我所能的照顧好每個(gè)小朋友，讓家長(cháng)放心。最后還是感謝園長(cháng)，主任和老師們給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長(cháng)們對我的支持和信任。
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來(lái)到海燕幼兒園，嶄新的一切，新的同事，新的環(huán)境，新的孩子，雖說(shuō)沒(méi)什么幼教生涯，但由于工作的需要，這樣我又成了一個(gè)新的班主任。但我深知一個(gè)班級里班主任的重要性，不但是一個(gè)班的核心人物，更是一個(gè)班的主心骨，肩負著(zhù)重大的使命和責任，但是我想只要找準心中的目標，在忙綠中尋找快樂(lè )，孜孜不倦地追求，我一定能勝任這個(gè)熟悉又帶點(diǎn)陌生的班主任工作！帶著(zhù)對工作的責任心和對孩子的愛(ài)，我努力做好班主任工作，這個(gè)學(xué)期我有取得許多成績(jì)和收獲�，F對我們小班第二學(xué)期班級工作做如下總結：
1、警鐘常鳴
幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，如：區域材料、平時(shí)幼兒帶的玩具等，教育幼兒走路不推不擠，安全地走樓梯，身上不帶不利于安全的物品，每天早上入園關(guān)注每一個(gè)孩子，是否帶一些危險的東西，教育幼兒出門(mén)要遵守交通規則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道等，每天離園時(shí)，是孩子最分散，最亂的時(shí)候，我們幾個(gè)老師每天堅持守衛在班級里，合理分工，為了孩子們的安全，讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。
2、細心呵護
在日常生活中，我們盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上往切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶(hù)外活動(dòng)的權利……小班幼兒的自理能力比較差，冬天的衣褲又多，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿著(zhù)整潔地回家，我們每天放學(xué)前檢查并幫助幼兒塞衣褲，則成了我們天天必不可少的一項工作，為了預防甲流，我們天天都讓幼兒飯前飯后洗手，讓孩子們多喝水等，孩子沒(méi)有來(lái)幼兒園的，我們就馬上打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，堅持每天隨訪(fǎng)工作，從不怠慢。
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隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，轉眼間一學(xué)期又即將結束，到XX幼稚這半年使我學(xué)習了很多的教育理念和教學(xué)技巧。首先非常感謝園領(lǐng)導，在你們用心、愛(ài)心、耐心的栽培下，讓我快速成長(cháng)起來(lái)。其次非常感謝各位老師，平時(shí)在你們的幫助下我克服了種種困難。在這學(xué)期即將結束之前，我還是把本學(xué)期的工作做個(gè)總結：
在工作方面，由于班上的孩子年齡偏小，又沒(méi)離開(kāi)家長(cháng)身邊，導致孩子上幼兒園哭鬧，甚至有點(diǎn)抗拒上幼兒園。所以一開(kāi)始我們老師認真的觀(guān)察每位幼兒，根據幼兒不同的個(gè)性特點(diǎn)，采取不同的方式來(lái)?yè)崞接變旱那榫w。同時(shí)，我們還培養幼兒良好的習慣。如：坐姿，飯前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼兒情緒基本平復后，嚴格按照教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，豐富了幼兒的知識經(jīng)驗。
在家長(cháng)方面，每周按時(shí)發(fā)放幼兒一周情況表，讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)家長(cháng)反饋給我們一些信息或建議，讓我們了解孩子在家的情況（或對我們老師的要求）。對于生病的孩子及時(shí)打電話(huà)關(guān)心。經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，讓他們支持我們的工作。
在學(xué)習，學(xué)術(shù)方面，本學(xué)期我觀(guān)摩園內的公開(kāi)課，讓我從這些老師身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，受益匪淺。另外，還參加了園里組織的蒙氏操作，蒙氏閱讀，普通話(huà)，三筆字等培訓，以及職幼的繪本教研活動(dòng)，還參觀(guān)了金紅姊妹園的早操和環(huán)創(chuàng )。我們大多數教師還參加了教育部組織的青年教師培訓。通過(guò)學(xué)習，確實(shí)讓我的專(zhuān)業(yè)技能得到了很大的提升，同時(shí)也感謝園領(lǐng)導給予了我這么多學(xué)習的機會(huì )。
以上就是我這一學(xué)期的工作總結。在新的學(xué)年中我將繼續努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，用心去愛(ài)、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在童年快樂(lè )，開(kāi)心，美好。
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伴著(zhù)孩子們天真的笑臉，我陪伴著(zhù)他們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。馬上，他們幼兒園畢業(yè)了，看著(zhù)他們長(cháng)大我感到非常欣慰。但他們要離開(kāi)我的生活，真是舍不得。畢竟這是我第一次帶的班，帶了三年，我們已經(jīng)有了深厚的感情。那天，我們老師跟孩子們說(shuō)他們畢業(yè)了就要離開(kāi)幼兒園，他們都哭起來(lái)了，有些還抱著(zhù)我們說(shuō);“不好，我不舍得老師!”讓我們三位老師很感動(dòng)，眼睛跟著(zhù)也紅了。孩子們我愛(ài)你們，我們大一班永遠是最棒的!
回顧這一年自己的工作，真是有喜有憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我愛(ài)孩子，愛(ài)這份工作。我付出了自己的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。贏(yíng)得了孩子們的一句“我喜歡你，我不舍得離開(kāi)你!”這已經(jīng)讓我能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
在工作中，我對每一件事情都認真負責， 陪伴著(zhù)他們的每一年，我也和孩子們一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步。在教學(xué)上我虛心跟老教師學(xué)習，模仿她們的教態(tài)，再動(dòng)腦想想，要以怎樣的教學(xué)方式才更吸引孩子們的眼球。一直以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)，我認真制定了每一個(gè)計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的情感。利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒做自己力所能及的事情，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>
家長(cháng)工作，我 認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。有時(shí)候也會(huì )利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的`表現情況。由于我閱歷尚淺，溝通能力也不好，所以缺乏主動(dòng)和家長(cháng)交流。我好好反省過(guò)了，家長(cháng)工作是非常重要的，需加強更好的跟家長(cháng)溝通。以后我會(huì )努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，以更積極的心態(tài)來(lái)面對工作。
在下一階段，我會(huì )更加努力提升自己，多學(xué)多問(wèn)。我相信，我一定能做得更優(yōu)秀!
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伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，驀然回首，20xx年轉瞬即逝，20xx嘎然而至；回想20xx年，歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好，瞻望是必然的，總結一定要有。
作為一名教職員工，我能自覺(jué)遵守園紀校規，工作上服從領(lǐng)導分配，任勞任怨，除認真完成本職工作外，并能接受領(lǐng)導交與的編輯、打印文檔工作，認真做好值班、接待工作，和同事們關(guān)系融洽、友好相處。
作為一名幼兒英語(yǔ)教師，我做到多學(xué)活用，寓教于樂(lè )，靈活地將游戲、歌曲溶入教學(xué)中去，使孩子們在輕松快樂(lè )的氛圍中自然地接受并掌握外語(yǔ)教學(xué)內容，增強了學(xué)習的興趣，取得了意想不到的效果。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，小班的孩子們能熟記五十多個(gè)單詞，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日�？谡Z(yǔ)對話(huà)；中大班的孩子們除熟記五六十個(gè)單詞外，還可用幾十個(gè)句子進(jìn)行對答呢！最小的BB班也能熟記三四十個(gè)常用單詞，并開(kāi)展了“YOU SAY，I SAY”活動(dòng)月，按教學(xué)計劃添加了英文兒歌內容，使孩子們達到英文說(shuō)、學(xué)、唱全面發(fā)展；在20xx年11月22日全園舉行的英文兒歌比賽中取得了可喜的成績(jì)。
在校園英語(yǔ)方面，我堅持每天給教師進(jìn)行培訓，并考核�，F在她們可熟練地進(jìn)行校園英語(yǔ)對話(huà)，將其貫穿在幼兒一日活動(dòng)中，并能將培訓的主題英文運用到教學(xué)中去，充分發(fā)揮了培訓的作用。在以上基礎上，還增添了后勤校園英語(yǔ)，對每一位后勤人員逐一進(jìn)行培訓并考核等。在園內形成了一種快樂(lè )學(xué)英文、輕松講英語(yǔ)的良好風(fēng)氣。
有汗水就有收獲，付出了勞動(dòng)就可得到回報，展望未來(lái)，我相信在我有序的教學(xué)中，一定能看到孩子們快樂(lè )而自信地成長(cháng)。
上學(xué)期工作總結_幼兒園個(gè)人計劃總結10
在幼兒園競賽性游戲活動(dòng)中，陳宸總是以“這個(gè)游戲沒(méi)勁”為理由推諉，寧愿在旁邊獨坐也不愿意參與其中。
有一次我組織孩子們在教室內玩“丟手絹”游戲。當小朋友們相互丟了手絹又一圈一圈追逐時(shí)，坐在圓圈上的陳宸興奮不已，一會(huì )兒拍手一會(huì )兒跺腳，為奔跑的孩子加油吶喊。正當我悄悄關(guān)注他投入游戲的狀態(tài)時(shí)，他被丟到了手絹。他二話(huà)不說(shuō)，撿起手絹就跑——無(wú)比正常�？上Р烹x開(kāi)椅子兩步，他就捏著(zhù)手絹站立在圈外不動(dòng)了：“我不想玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲不好玩!”
看著(zhù)他，我的思緒飛速尋找著(zhù)引導他再次回歸游戲的方法。于是，我先安置好其他孩子繼續游戲后，來(lái)到陳宸身邊，悄悄地問(wèn)：“你是不是怕做游戲時(shí)被別人追上?”“是的，我跑可是別人的�！标愬愤吔忉屵呌每蓱z的眼神望著(zhù)我。聽(tīng)罷，我拉著(zhù)他說(shuō)：“走!教師幫你贏(yíng)!”他使勁掙脫著(zhù)：“我不想玩，我肯定跑可是他們�！薄霸鯓訒�(huì )呢?你能夠丟給我們班跑得最慢的小朋友啊!你覺(jué)得誰(shuí)是我們班跑得最慢的?”“高智蕓沒(méi)我跑得快!”“哎，要不你去試試!”
陳宸鼓起勇氣開(kāi)始了他有史以來(lái)的第一次丟手絹游戲，他果然丟給了高智蕓，也果然沒(méi)有被抓住。此時(shí)此刻他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了贏(yíng)了以后的歡樂(lè )。游戲就這樣繼續進(jìn)行著(zhù)。在短短幾分鐘里，小朋友們好幾次丟給了他，嘗到了甜頭的他，還是一次次地將手絹丟給了高智蕓，結果也同樣讓人興奮——他贏(yíng)了!
此時(shí)，我再次停下游戲，引導他思考：除了高智蕓以外，還有誰(shuí)跑得挺慢的?“吳音霏也跑得很慢!”可不是!高智蕓每次拿到手絹后總是丟給吳音霏，并且贏(yíng)得比賽。我再次鼓勵陳宸試一試，果然他贏(yíng)了第二個(gè)小朋友!
這天是收獲的一天，因為一個(gè)不合群的孩子最終真正融入到了我們的群眾生活中。在此過(guò)程中，他也體會(huì )到了贏(yíng)與輸在游戲過(guò)程中是能夠用智慧解決的。同時(shí)也了解到敢于與強者較量也是一種很過(guò)癮的體驗，期盼在今后的活動(dòng)中陳宸能夠更加用心勇敢地參與每一項活動(dòng)。
上學(xué)期工作總結_幼兒園個(gè)人計劃總結11
一轉眼一學(xué)期即將過(guò)去，在這個(gè)學(xué)期里作為托班教師，我們要比別人付出更多的汗水，由于孩子們第一次離開(kāi)家，來(lái)到新的環(huán)境，來(lái)到這個(gè)集體中，一方面怕生，另一方面又要適應幼兒園的生活，所以剛入園時(shí)哭的哭，鬧的鬧，跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)，我作為老師一方面要安撫幼兒情緒，使他們感受到老師的愛(ài)，另一方面又要安慰家長(cháng)焦躁的心，指導家長(cháng) 回家后如何配合我們的工作，在我們的共同努力下，我們攻克了各種難關(guān)，讓幼兒順利地渡過(guò)了分離焦慮期。這是我們的第一大成績(jì)，隨著(zhù)孩子的情緒慢慢地好轉，我們的教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)都能順利進(jìn)行，我們在日�；顒�(dòng)中主要以生活習慣的培養和禮儀教育的培養為主，讓孩子自己能夠從點(diǎn)滴的小事做起，能夠正確的使用禮貌用語(yǔ)，通過(guò)主題活動(dòng)讓幼兒對自己的小手、對秋冬季節的特征都有了進(jìn)一步的認識，讓家長(cháng)也有了參與活動(dòng)的積極性。
進(jìn)入十二月份我們主要圍繞著(zhù)建園60周年的活動(dòng)來(lái)準備節目，在平時(shí)排練時(shí)老師與孩子都非常認真，我班幼兒年齡小，所以排練的難度也很大，但我們克服了重重困難把最精彩的節目展示給大家，在活動(dòng)中有值得我們班繼續發(fā)揚的方面如：我們準備節目比較充分，無(wú)論是服裝還是道具都很新穎、特別，在彩排時(shí)能及時(shí)解決彩排過(guò)程中的問(wèn)題，四位老師在演出當天各自有分工，所以秩序井然。通過(guò)這次活動(dòng)不僅讓家長(cháng)看到了孩子的優(yōu)勢及進(jìn)步，也讓他們找到了童年的回憶�？傊�，建園60周年活動(dòng)的開(kāi)展為孩子提供了鍛煉的機會(huì )，給家長(cháng)留下了良好印象，給孩子們帶來(lái)了童年的歡樂(lè )，達到了預定的效果。同時(shí)給這個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
以上便是我對這學(xué)期工作做的一個(gè)小結，在工作中優(yōu)勢與不足并存，在新的學(xué)期里我要優(yōu)勝劣汰、繼續努力、取長(cháng)補短，將班級工作做得更好。
上學(xué)期工作總結_幼兒園個(gè)人計劃總結12
嚴格執行現金管理和結算制度，定期核對現金與帳目，發(fā)現金額不符，做到及時(shí)查正，及時(shí)處理。做好每月的幼兒收費和退費工作。及時(shí)按月收取幼兒費，開(kāi)出收據，及時(shí)將收回的現金存入銀行。并按月到教育中心做好園幼兒費的賬務(wù)工作。做好幼兒費的退費工作，并給家長(cháng)耐心解釋幼兒園的退費規定。并在收取幼兒費的過(guò)程中改進(jìn)過(guò)去的收費方法將收費和退費分開(kāi)，提高了收費的速度，減少了收費差錯的機率。
及時(shí)配合會(huì )計做好住房公積金的繳納工作，并利用市住房公積金中心的住房公積金網(wǎng)廳業(yè)務(wù)，使住房公積金繳納工作變得更為便捷及時(shí)。
做好固定資產(chǎn)的年報工作。按時(shí)完成國資辦交辦的行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理信息的年統計工作。以及固定資產(chǎn)卡片的豋統工作。
配合會(huì )計做好20xx年的公務(wù)員門(mén)診報銷(xiāo)工作。今年我配合會(huì )計完成了我園退休人員的門(mén)診報銷(xiāo)單據的審核和報銷(xiāo)工作。
做好幼兒園人員保險辦理工作。在工作中我為幼兒園新增和減少的人員及時(shí)進(jìn)行了各項保險的增加和減少的辦理工作。
配合會(huì )計做好單位汽車(chē)臺賬的設立和汽車(chē)保險購買(mǎi)以及完成上級單位的事業(yè)單位公務(wù)用車(chē)報表工作。
本期還配合檔案室做好會(huì )計檔案的移交、整理和準備上等級工作。
完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)任務(wù)及其他工作。
以上是我本期工作以來(lái)的一些體會(huì )和認識，也是我不斷在工作中將理論轉化為實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程，在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈的努力做好自己的本職工作。這是我20xx年一年來(lái)的工作總結，不妥之處，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。
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望著(zhù)漸漸長(cháng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長(cháng)工作等方面對本學(xué)期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。本學(xué)期，根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。在園里，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
四、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
學(xué)為人師，行為世范！努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
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隨同著(zhù)新年鐘聲的敲響，驀然回首， 20xx年轉瞬即逝， 20xx嘎然而至；回想20xx年，歡笑、難過(guò)，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。效果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好，瞻望是必定的總結一定要有。
作為一名教職員工，能自覺(jué)遵守園紀校規，工作上服從領(lǐng)導分配，任勞任怨，除認真完成本職工作外，并能接受領(lǐng)導交與的編輯、打印文檔工作，認真做好值班、接待工作，和同事們關(guān)系融洽、友好相處。
作為一名幼兒英語(yǔ)教師，做到多學(xué)活用，寓教于樂(lè )，靈活地將游戲、歌曲溶入教學(xué)中去，使孩子們輕松快樂(lè )的氛圍中自然地接受并掌握外語(yǔ)教學(xué)內容，增強了學(xué)習的興趣，取得了意想不到效果。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，小班的孩子們能熟記五十多個(gè)單詞，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日�？谡Z(yǔ)對話(huà)；中大班的孩子們除熟記五六十個(gè)單詞外，還可用幾十個(gè)句子進(jìn)行對答呢！最小的BB班也能熟記三四十個(gè)常用單詞，并開(kāi)展了 YOU SAY I SAY 活動(dòng)月，按教學(xué)計劃添加了英文兒歌內容，使孩子們達到英文說(shuō)、學(xué)、唱全面發(fā)展； 20xx年xx月xx日全園舉行的英文兒歌競賽中取得了可喜的成果。
校園英語(yǔ)方面，堅持每天給教師進(jìn)行培訓，并考核�，F在可熟練地進(jìn)行校園英語(yǔ)對話(huà)，將其貫穿在幼兒一日活動(dòng)中，并能將培訓的主題英文運用到教學(xué)中去，充分發(fā)揮了培訓的作用。以上基礎上，還增添了后勤校園英語(yǔ)，對每一位后勤人員逐一進(jìn)行培訓并考核等。園內形成了一種快樂(lè )學(xué)英文、輕松講英語(yǔ)的良好風(fēng)氣。
有汗水就有收獲，付出了勞動(dòng)就可得到回報，展望未來(lái)，相信在有序的教學(xué)中，一定能看到孩子們快樂(lè )而自信地成長(cháng)。
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根據幼兒園本輪發(fā)展規劃，本學(xué)期衛生保健工作在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，立足實(shí)踐經(jīng)驗，細化衛生保健常規工作；不斷引領(lǐng)全員強化三位一體的工作理念，有效開(kāi)展運動(dòng)環(huán)節的實(shí)踐研究，提升三大員服務(wù)質(zhì)量；進(jìn)一步拓展健康安全教育的途徑、方法和內容，提高各類(lèi)人員的健康、安全意識；進(jìn)一步執行晨檢和全日觀(guān)察制度，書(shū)寫(xiě)能力提高明顯、較規范，幼兒定期健康率在95%的基礎上有提高，檢查過(guò)程規范，數據結果力求準確；消毒工作規范有序，記錄完整有依據，保育員對隔離知識初步具有理論性；進(jìn)一步提高體弱兒、肥胖兒矯治成效；提高營(yíng)養工作水平，營(yíng)養員操作進(jìn)一步規范有序，注重食譜中微量元素的攝入，家園配合優(yōu)化幼兒食譜。
一、完善衛生保健管理網(wǎng)絡(luò )，初步形成各類(lèi)人員日�？己藰藴�，開(kāi)展自評互評工作。
二、開(kāi)展三位一體、幼兒運動(dòng)環(huán)節的實(shí)踐研究。
三、豐富健康教育，形式多樣、內容豐富、重點(diǎn)突出，向家長(cháng)提供有價(jià)值的宣教內容。
四、關(guān)注孩子健康，提高防控傳染病意識，強化傳染病防控措施。
五、積極做好體弱兒管理工作。
六、均衡合理安排幼兒膳食、創(chuàng )新?tīng)I養工作。
七、高度重視學(xué)校安全工作。
本學(xué)期衛生保健工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題：
1、保育員工作：新手保育員較多，在保育工作日常對幼兒的指導和家長(cháng)接待的交流方面較欠缺，需加強。
2、營(yíng)養員工作：還是要繼續落實(shí)各類(lèi)規范操作，進(jìn)一步細化規范操作。
3、肥胖兒的管理矯治工作：特別是在運動(dòng)環(huán)節中的矯治需保教人員進(jìn)一步配合。
4、傳染病的防控：發(fā)生傳染病后保健老師要加強對發(fā)病班級保育員的跟進(jìn)指導。
5、進(jìn)一步規范老師對缺席兒童和全日觀(guān)察的書(shū)寫(xiě)記錄。
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