第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結1

　　20xx年3月份，我接受學(xué)院的安排，到地都第二初級中學(xué)去進(jìn)行為期兩個(gè)多月，實(shí)為八周的實(shí)習，實(shí)習內容包括教學(xué)工作和班主任工作。在實(shí)習期間，我被安排到初二（7）班擔任實(shí)習班主任，跟著(zhù)鄭燕芝老師學(xué)習。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，在鄭老師的指導下，我學(xué)到了不少東西，這些是在學(xué)校里學(xué)不到的，唯一親身實(shí)踐才能有收獲的�，F在我將實(shí)習期間擔任班主任工作的收獲總結如下。

　　一、 要充分做好教學(xué)準備。

　　班主任首先是一名科任教師，接著(zhù)才是一班之主，因此班主任的工作包括教學(xué)工作和班務(wù)工作兩部分，作為科任老師，我們的首要任務(wù)就是把課上好，盡力讓學(xué)生多吸收新知識，學(xué)會(huì )學(xué)以致用。而作為新老師，我們面臨的最大問(wèn)題是就不熟悉教材，不了解哪些才是本次要求學(xué)習的重、難點(diǎn)。所以在上課之前，要充分地做好備課工作，認真地查閱資料，編寫(xiě)教案，認真備好學(xué)生，努力使課上得生動(dòng)引人，內容充實(shí)，不至于讓學(xué)生覺(jué)得課堂乏味無(wú)趣。同時(shí)注意學(xué)生的上課情緒，調控好課堂氣氛。而作為班主任，除了上好課外，更要時(shí)刻注意全班的學(xué)習情緒，課堂動(dòng)態(tài)，時(shí)刻與科任老師交流，共同督促學(xué)生學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，配合科任老師開(kāi)展教學(xué)工作。

　　二、要以身作則，以身為教

　　俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，作為一名班主任，更應該以身作則，以身為教。比如說(shuō)遲到早退問(wèn)題，如果作為班主任，連你自己也常遲到早退，那你如何要求你的學(xué)生要準時(shí)到校，不能隨便請假呢？所以在實(shí)習期間，我嚴格要求自己，每天早上7：30之前就到學(xué)校

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結2

　　這學(xué)期將要結束，這學(xué)期也是我踏上教壇的第一年，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我深深感受到當一名老師不易，當一名班主任更是不簡(jiǎn)單。

　　一年級學(xué)生年齡較小，自制力較差，自律不嚴，作為一年級的班主任，我就著(zhù)重從學(xué)生的常規抓起。在早晨提醒學(xué)生這一天要注意的地方，如課堂紀律，衛生習慣、勞動(dòng)習慣等。在中午進(jìn)行小結。然后結合學(xué)校的四項競賽在放學(xué)之前對四個(gè)小隊表現的情況進(jìn)行總結，評出優(yōu)勝隊，進(jìn)行表?yè)P與獎勵。

　　在日常學(xué)習中，我注重學(xué)生的良好學(xué)習習慣的培養，注重調動(dòng)學(xué)生課堂積極性。養成他們認真聽(tīng)講，認真作業(yè)，及時(shí)檢查，主動(dòng)訂正的好習慣。

　　雖然學(xué)生在這一學(xué)期都漸漸的成長(cháng)起來(lái)了，有了自我意識。但他們比較關(guān)注自己，這對整個(gè)集體的發(fā)展是不利的。因此，開(kāi)展各項常規訓練任然是班級管理的重點(diǎn)。

　　平時(shí)，我對表現不太好的學(xué)生特別關(guān)注，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵他們。一旦發(fā)現他們身體上或是學(xué)習上出現特殊情況會(huì )及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的理解與配合。

　　可是，我發(fā)現了，我做事比較"急"。想讓孩子能經(jīng)我一說(shuō)就會(huì )達到我的要求，忽視了學(xué)生，特別是一年級學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和自己的習慣。要改變他們的不良習慣需通過(guò)他們不斷的思想斗爭才能形成好的習慣。而這一過(guò)程是比較長(cháng)的。因此，我不僅要理解他們，更要時(shí)常提醒他們，鼓勵他們，和他們一起克服困難的持久之心。

　　總之，我要真誠的為了孩子，端正工作態(tài)度。從一切為了孩子為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐中磨練自己，使自己的工作能上一個(gè)新的臺階。

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結3

　　一、積極創(chuàng )建文明班級，樹(shù)立良好的班風(fēng)。

　　在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就積極利用班會(huì )課時(shí)間與學(xué)生共同制定適宜班級的班級公約，并從學(xué)習、紀律、衛生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平時(shí)出現狀況苗頭時(shí)及時(shí)疏導和制止。所以，良好的開(kāi)始便是成功的一半，本學(xué)期的各項常規工作都落實(shí)較好。

　　二、干部隊伍的組建和培養。

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼�以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。正因為這些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來(lái)的，加上我本身比較注重對班干部的信任和鼓勵，加之注重對他們責任感、自信心、榮譽(yù)感的培養，與上學(xué)期相比，這個(gè)學(xué)期，我的班級管理工作輕松了很多，適時(shí)學(xué)會(huì )放手，及時(shí)引導，既是對班干部的一種培養和鍛煉，也能讓自己變得更輕松。

　　三、重視主題班會(huì )的開(kāi)展。

　　孩子是需要不斷提醒的，所以，本學(xué)期我嚴格按照要求，及時(shí)上好每節主題班會(huì )，會(huì )前做好充分準備，針對不同的主題以不同的形式來(lái)開(kāi)展主題班會(huì )，并通過(guò)班會(huì )課引導學(xué)生規范日常行為，解決同學(xué)們相處中出現的矛盾或狀況。還通過(guò)班會(huì )課進(jìn)行感恩母親、父親等相關(guān)教育專(zhuān)題活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )講文明，學(xué)會(huì )感恩，與人為善等等。

　　有了良好的班風(fēng)、自信而有責任感的班干部、團結向上的每一位同學(xué)，大家齊心協(xié)力，共同朝著(zhù)我們開(kāi)學(xué)初的目標前進(jìn)著(zhù)。當然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著(zhù)不足，但我會(huì )在以后的班級管理中更精心，更用心，更加注重學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣的培養，把班主任工作做得更扎實(shí)、有效。相信我們班以后會(huì )有更出色的表現!

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結4

　　我 的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書(shū)又育人！

　　愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)！即是我做班主任一生的重點(diǎn)：

　　繼續自覺(jué)承擔學(xué)校環(huán)保衛士，每人每天為校園撿一次垃圾。每周末回家為父母做力所能及的家務(wù)活。

　　每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著(zhù)全班同學(xué)的面發(fā)怒！

　　出色地完成了各學(xué)月的活動(dòng)安排：如總結寒假生活，完成寒假生活調查報告（五千字左右）；規范學(xué)生行為！掀起學(xué)習的熱潮，完美自我形象。每人為不認識的人做好事最少兩件完成新課；進(jìn)行初二沖刺階段的動(dòng)員報告。學(xué)習中互相幫助，一拖一活動(dòng)。提前學(xué)習初三教材。做好后進(jìn)生的轉化工作。采取多鼓勵少批評的方法。做好送舊迎新的學(xué)習工作。學(xué)生演講：學(xué)習不只是書(shū)本上的東西……等活動(dòng)。

　　在本期的校冬運會(huì )上我班奪得年級組團體總分冠軍，入場(chǎng)式也奪冠。還幫助兄弟班獲取元旦專(zhuān)刊第一名，由于把唯一的刊頭給了別的班而我們因缺少刊頭而屈居第三名。這樣的名次卻遠遠勝過(guò)了它本身的意義，做為班主任我沒(méi)有什么可遺憾的。

　　存在的問(wèn)題：

　　學(xué)生偏科思想嚴重，普遍喜歡語(yǔ)文及其他主科，對其他各科還是老觀(guān)念不重視。學(xué)生思想情緒波動(dòng)較大，如女生犯錯誤的事也漸漸顯示出來(lái)。

　　改進(jìn)措施：

　　對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，戀愛(ài)觀(guān)，開(kāi)展多角度的性教育，讓每一位進(jìn)入青春期的孩子順利度過(guò)這個(gè)人生較為重要的階段。教育學(xué)生，學(xué)習還包括現實(shí)生活中的珍重每一個(gè)人。更多精品源自試題

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　　時(shí)間飛速而過(guò)，回顧本學(xué)期的班主任工作管理，總結如下：

　　一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現自我，樹(shù)立威望。

　　"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"做為四（6）班的班主任我總是想盡辦法接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這樣班主任就可以順利開(kāi)展一切工作。這也是我班取得教好教學(xué)成績(jì)的一個(gè)方面。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，為了讓班級工作更好地開(kāi)展，我深入了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；還對學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），生活環(huán)境進(jìn)行了了解，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。如此，班級工作就能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊伍的組建和培養。

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以我慎重地選拔和培養干部隊伍，使班主任工作才能從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。在選拔上，我從以下方面做起：當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。本學(xué)期，我讓班長(cháng)輪流看管班級，培養了他們的競爭意識和責任心。我班的劉欣和趙佳林就是很得力的助手。他們每星期要對班級工作進(jìn)行一次總評，對學(xué)生的行為促進(jìn)有非常大的好處。

　　三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

　　良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練必不可少。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行（根據具體情況選擇），每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，保證了整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。這次迎六一合唱比賽和同學(xué)聯(lián)歡就是一個(gè)鮮明的例子。

　　四、擬定集體與個(gè)人的遠、近期目標。

　　有目標才有動(dòng)力。根據本班實(shí)際情況，我讓學(xué)生擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確競爭對手，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠、近期目標，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

　　五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。在競爭對手的相互促進(jìn)下，學(xué)生個(gè)方面都有很大進(jìn)步。

　　評價(jià)學(xué)生也是我工作中不可少的一面。有小組評，大組評，這樣在評比中進(jìn)步也是一個(gè)很了不起的事情。

　　總之，干好班主任工作不是一件簡(jiǎn)單的事情，既要動(dòng)腦，又要勤快，這樣班級工作才能順利開(kāi)展。

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結6

　　金秋十月丹桂飄香，成人教育學(xué)院全體員工在校黨政領(lǐng)導下，滿(mǎn)懷激情，勤奮工作，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)完成本部門(mén)各項主要工作�，F將十月份個(gè)人工作總結報告
　　1、按教學(xué)進(jìn)程，如期完成本月各脫產(chǎn)、業(yè)余班的教學(xué)和考試工作。
　　2、順利完成400余名成教專(zhuān)升本學(xué)生參加全省學(xué)位英語(yǔ)統考的報名工作。
　　3、按時(shí)報送了20xx年成教學(xué)生有關(guān)信息數據；完成了XX年成教發(fā)文材料的整理裝訂。
　　4、完成蕪湖市衛生局委托舉辦的社區護士、全科醫師崗位培訓班的結束工作，進(jìn)行了理論測試及相關(guān)材料的收集整理工作。
　　5、根據學(xué)校要求，完成了對老校區成教脫產(chǎn)學(xué)生的宿舍調整工作和欠住宿費學(xué)生的催繳工作。主動(dòng)協(xié)助后勤處對老校區進(jìn)行二次學(xué)生宿舍的安全衛生檢查，收效良好。
　　不足之處：
　　部分班級的學(xué)生工作座談會(huì )未來(lái)得及在本月完成，安排在下個(gè)月繼續進(jìn)行。
　　二、十一月份個(gè)人工作計劃
　　1、組織完成20xx級臨床醫學(xué)、護理及麻醉學(xué)業(yè)余專(zhuān)科班和XX級臨床醫學(xué)業(yè)余專(zhuān)升本班的教學(xué)工作。
　　2、認真核對20xx屆春季畢業(yè)生有關(guān)信息，嚴格審核畢業(yè)生學(xué)籍、成績(jì)及繳費情況，確定畢業(yè)生名單。
　　3、根據省教育招生考試院有關(guān)要求，布置并認真做好20xx級新生的招生錄取工作。
　　4、做好20xx屆春季各班級畢業(yè)生（含校外教學(xué)點(diǎn)）的畢業(yè)考試工作。
　　5、充分調動(dòng)班主任的工作積極性，組織安排一次班主任集體活動(dòng)。
　　6、繼續協(xié)助后勤處、物業(yè)管理中心做好學(xué)生宿舍安全衛生工作。
　　7、根據學(xué)校從第十一周作息時(shí)間調整的通知，針對成教的具體情況，對每節課的上課時(shí)間和下午第一節課開(kāi)始上課時(shí)間予以調整。
　　8、各班主任繼續安排召開(kāi)學(xué)生工作座談會(huì )，收集學(xué)生信息，主動(dòng)改進(jìn)服務(wù)，提高工作效率。
　　

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結7

　　優(yōu)生輔導工作總結

　　動(dòng)員成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)幫助待優(yōu)生學(xué)習，是提高待優(yōu)生成績(jì)的有效措施。在班里開(kāi)展“求師”活動(dòng)時(shí)，首先要使優(yōu)生認識樂(lè )于助人是中國人的美德。讓優(yōu)秀的學(xué)生能主動(dòng)幫助待優(yōu)生;而待優(yōu)生也要認識到“不恥下問(wèn)”的道理，也能主動(dòng)去找一個(gè)自己信服的優(yōu)秀生擔任自己的“小老師”�；顒�(dòng)時(shí)開(kāi)展競賽，看誰(shuí)最勝任“小老師”，看誰(shuí)進(jìn)步最快，增強待優(yōu)生之間為學(xué)好功課的競爭意識。通過(guò)師、生的共同努力，也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jì)�，F就班級優(yōu)差生輔導工作小結如下：

　　1.樹(shù)立信心、明確目標。很多學(xué)生基礎差，底子薄，這是一貫不爭的事實(shí)，因此會(huì )有一部分學(xué)生自信心明顯不足，認為自己天生就是笨，這樣會(huì )導致他們有部分成績(jì)偏差。針對這種情況，我們經(jīng)常利用課外時(shí)間家長(cháng)談心、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心輔導等方式，給學(xué)生鼓勁打氣，指出他們的優(yōu)勢，并幫助他們確定自己的近期目標和遠期目標，提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)習有了目標，同時(shí)樹(shù)立了信心，學(xué)習成績(jì)自然會(huì )提高。

　　2.關(guān)心學(xué)生，加強情感交流。部分學(xué)生來(lái)到學(xué)校感覺(jué)與自己的期望不同，因此會(huì )有厭學(xué)的情緒產(chǎn)生，這就要求教師更加關(guān)心學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，穩定學(xué)生的心理，同時(shí)還需教師給予學(xué)生生活方面的關(guān)懷，做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科。

　　3.培養學(xué)生學(xué)習興趣，讓其感受學(xué)習樂(lè )趣。有些學(xué)生進(jìn)校以后，總是提不起學(xué)習興趣，認為學(xué)習沒(méi)勁，其實(shí)這與這些學(xué)生很想受老師的重視，因此，作為教師要善于發(fā)現學(xué)生感興趣的東西，并做適當的引導，使學(xué)生的興趣慢慢轉移到相關(guān)科目來(lái)，同時(shí)讓他受到同學(xué)們的關(guān)注，使其感受到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　其實(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還需處理各種各樣的關(guān)系，教師只有不斷改變自己的教學(xué)思路，在教學(xué)中思考，在思考中教學(xué)，才能取得更好的教學(xué)效果。

　　xxxx年一月十四日

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結8

　　本學(xué)年度我擔任初三15班班主任工作，時(shí)至年末，現將本年度版主任工作總結如下：

　　一． 在全班同學(xué)和科任老師的共同努力下，至初三上期已基本形成了本期班級性格既定目標：堅韌、沉著(zhù)、拼搏。在這種班級性格的影響下，本班取得半期考試各科均名列年級第一的成績(jì)，在學(xué)校舉辦的冬季運動(dòng)會(huì )上獲得團體一等獎。

　　二． 班級管理基本實(shí)現學(xué)生自主管理模式衛生打掃，早讀，自習，兩操，黑板報，學(xué)校相關(guān)的文體活動(dòng)均由班級管理委員會(huì )共同制定方案，確定負責人，制定相關(guān)規章制度及制度的保障實(shí)施細則。故而本期本班紀律、衛生、兩操表現良好，無(wú)較大違紀事件發(fā)生。

　　三． 在20xx年8月底就即將與溫江中學(xué)合并之際，對學(xué)生就以下問(wèn)題;

　　1、我們?yōu)槭裁匆�與中學(xué)合并？

　　2、去到新的學(xué)校如何面對新舊的誘惑？

　　3、我們如何面對更迫近的壓力？

　　4、如何快速融入新的環(huán)境？

　　5、如何把母校的優(yōu)良傳統及班級的優(yōu)良傳統傳承下去?

　　進(jìn)行了細致的解答及鼓勵。為學(xué)生到新學(xué)校的平穩過(guò)渡做了良好的鋪墊， 四于到溫江中學(xué)的第一天舉行了名為《新家園，新夢(mèng)想》的主題班會(huì )，幫助同學(xué)們較快的融入了新的環(huán)境，并確立了新的明確的目標。

　　五本期加強了對學(xué)生的安全教育工作，共開(kāi)展了3次以“安全”為主題的班團活動(dòng)，本期本班未出現一起安全事故。

　　六本期10，11月學(xué)生多發(fā)流感，為此我班加強對學(xué)生的聞聲習慣的管理，認真做好了每日晨檢，及時(shí)與生病學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，學(xué)生回校后及時(shí)協(xié)調科任老師為其補習。保證了學(xué)生的學(xué)習不因生病耽擱。

　　七初三學(xué)生面臨了較大的升學(xué)壓力，因此本期我就如何減壓，用平常心對待各次考試在本班舉辦了一次名為《平常心種不平常果》的專(zhuān)題講座。對減輕學(xué)生壓力，舒緩學(xué)生緊張情緒起到了一定的作用。今后還將在這方面多做探究，爭取在學(xué)生的心理輔導上能有更有效的方法。

第二學(xué)期班主任工作總結范文_班主任工作總結9

　　本學(xué)期，本人承襲八年級兩個(gè)班的思品科任。一學(xué)期來(lái)，本人以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤勞、堅韌不拔的精神從事這一學(xué)科的教學(xué)。

　　作為科任，首先就是認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理念，認真備課和教學(xué)，仔細批改學(xué)生作業(yè)，耐心輔導學(xué)生，并聽(tīng)各老師的課，從中吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提升自身的教學(xué)能力和水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺上，以溫和、輕松、認真的形象去面臨學(xué)生。憑據「初中頭腦政治課程尺度」舉行施教，讓學(xué)生掌握好課本知識。還注意以德為本，聯(lián)系現實(shí)生存中的征象循循善誘，多方面、多角度去提高學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。

　　教誨是愛(ài)心奇跡，為了幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，立足課本，走向生活、走向社會(huì )，憑據學(xué)生的本性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，使用課間多次傾談，勉勵學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，積極面臨人生，而對優(yōu)生，教誨其戒驕戒躁開(kāi)心向上，再創(chuàng )佳績(jì)。在教學(xué)中還聯(lián)系現實(shí)生活中存在的范例，教育學(xué)生自覺(jué)地從德、智、體、美、勞等全方位去發(fā)展，樹(shù)立崇高宏大的抱負。

　　作為教初二思品課的老師，明確本身對課本的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集干系舉行資料。為保證每節課的效果和教學(xué)質(zhì)量，本人除看重研究課本，駕御好底子、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還列舉現實(shí)生活中的實(shí)例提高學(xué)生學(xué)習思品的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，最終提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)使命。

　　培育尖子生，保證中等生，資助差生，這是本人的學(xué)科目的，但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，課本內容較多，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生對掌握書(shū)本知識有畏難情緒，再加上少數學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不高，還加上本人還有初三的課壓頭，致使本學(xué)期的教育教學(xué)效果未達所想。

　　在以后的教學(xué)中，要不斷總結經(jīng)驗和教訓，多下功夫增強對個(gè)體差生的輔導，力爭尖子層，保證大多數，獲取全面大豐收。