暑期實(shí)踐個(gè)人總結（通用5篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的暑期實(shí)踐個(gè)人總結（通用5篇），歡迎大家分享。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結1
暑期社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺，是不可缺失的鍛煉機會(huì )。參加暑期社會(huì )實(shí)踐不僅可以把漫長(cháng)的幾個(gè)月合理利用起來(lái)，而且使參與者得到了鍛煉，獲得了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，增長(cháng)了個(gè)人見(jiàn)識，拓寬了視野，更為以后人生道路的開(kāi)辟奠定了一定的基礎。
懷著(zhù)對暑期社會(huì )實(shí)踐的渴望，我參加了莽原文學(xué)社暑期實(shí)踐小分隊，對若干社區圖書(shū)館進(jìn)行調研，調查其使用現狀及存在的問(wèn)題，并提出可行建議，促進(jìn)社區文化的進(jìn)一步提高。
我們將調研目標鎖定在打鐵關(guān)社區圖書(shū)館、黃龍社區圖書(shū)館、杭鋼圖書(shū)館、新東園社區圖書(shū)館和浙江省圖書(shū)館。從7月3日到5日，雖然歷時(shí)不多，但我們合理分配利用，完成了對五個(gè)圖書(shū)館的調研項目。
7月3日上午，一行人來(lái)到打鐵關(guān)社區。社區圖書(shū)館李阿姨接待了我們并帶我們參觀(guān)了打鐵關(guān)社區圖書(shū)館。通過(guò)阿姨我們了解到，打鐵關(guān)社區圖書(shū)館共藏書(shū)三千余冊，另有一配有9臺電腦的小型電子閱覽室供居民電子閱覽。但是到圖書(shū)館閱讀的居民卻寥寥無(wú)幾，且來(lái)的多是學(xué)生或退休人員。
我們又隨機調查了若干不同年齡層居民對社區圖書(shū)館的了解和使用狀況。當問(wèn)及是否知曉社區有一圖書(shū)館時(shí)，不少居民都搖頭表示不知，僅有少數居民表示知道卻從未去過(guò)。隨即我們將這一情況反饋給社區圖書(shū)館的李阿姨，阿姨覺(jué)得這些意見(jiàn)對他們以后對圖書(shū)館的管理和宣傳會(huì )有很大的幫助。
下午，小分隊轉往黃龍社區，通過(guò)對社區圖書(shū)館和不少居民的調查，我們也發(fā)現了類(lèi)似的問(wèn)題，并向圖書(shū)館管理人員提出了建議。
7月4日，實(shí)踐小組分早上下午分別調查和訪(fǎng)問(wèn)了杭鋼北苑社區圖書(shū)館以及新東園社區圖書(shū)館。早上十一點(diǎn)，我們來(lái)到杭鋼圖書(shū)館。正式的圖書(shū)館規模，印刷書(shū)籍為主，包含哲史，文學(xué)，家常，教育以及各類(lèi)雜志。其中也有少量電子書(shū)籍。藏書(shū)約三萬(wàn)冊，經(jīng)改遷修治前后約有50年歷史。圖書(shū)館全天開(kāi)放，擁有正式的借還書(shū)制度和硬件系統。在訪(fǎng)期間，居民閱覽人數眾多，我們隨機訪(fǎng)問(wèn)幾個(gè)居民。得知，周近居民有閱讀的習慣，但其中以青少年居多，受訪(fǎng)者都時(shí)常來(lái)圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，對圖書(shū)館有良好印象。
實(shí)踐小組在下午兩點(diǎn)到到達新東園社區圖書(shū)館，雖然相較杭鋼圖書(shū)館，書(shū)籍和硬件設施有些差距，但參加閱讀的人數很多，借還書(shū)制度也比較健全。受訪(fǎng)的閱讀者也對圖書(shū)館有較好印象。
通過(guò)這短短兩天，我們小分隊變發(fā)現了一些問(wèn)題。
宣傳不夠到位。就打鐵關(guān)社區圖書(shū)館而言，我們隨機訪(fǎng)問(wèn)在社居民，即便是不同年齡段，不同階層，除個(gè)別居民外，均對“請問(wèn)您知道社區圖書(shū)館在哪里嗎？”搖頭表示不知道。就知道社區圖書(shū)館存在的居民也是表示沒(méi)空去。
規模不是很正式。除杭鋼圖書(shū)館（實(shí)非社區圖書(shū)館）有比較正式規模外，其余幾個(gè)相對就顯得簡(jiǎn)陋了很多。室內面積不夠大，電子閱覽室幾乎形同虛設，書(shū)架也不多。
書(shū)籍及硬件設施。書(shū)籍更新不夠及時(shí)，有些更是泛黃書(shū)頁(yè)。電子閱覽室內計算機普遍較少。
功能性欠明晰。有些健身器材、休閑娛樂(lè )與書(shū)籍同屋擺放。
以上這些問(wèn)題均相對比較普遍。
7月5日，實(shí)踐小分隊來(lái)到了省圖書(shū)館。第一感覺(jué)便是，省圖書(shū)館果然是不一樣的，規模較之社區圖書(shū)館正規了很多，人流更是多上幾倍。內部管理清晰，功能性極強。
我們找到省圖書(shū)館分管社區圖書(shū)館管理處王處長(cháng)，并得到了熱情接待。我們向王處長(cháng)反映了做社區圖書(shū)館調查所看到的一些現象，并表達了這么些天來(lái)一直積累的疑惑。王處長(cháng)首先對我們勇于去實(shí)踐，去發(fā)現問(wèn)題的精神給與了肯定，一開(kāi)始就談笑風(fēng)生，化解了我們的[轉貼于我的HTtp://)緊張情緒。王處長(cháng)說(shuō)，這是一個(gè)社會(huì )的大時(shí)代現象，在物欲橫流的時(shí)代，精神文化的缺失已經(jīng)是很常見(jiàn)的現象了，當初建立這些社區圖書(shū)館的目的就是為了讓居民的業(yè)余生活能夠多點(diǎn)文化的學(xué)習，但是結果卻不盡如人意，甚至是偏離得太多，就像你們看到的一樣，很多社區圖書(shū)館冷冷清清，根本沒(méi)人去光顧。,,
聽(tīng)到這些話(huà)，我知道，這是現實(shí)，是短時(shí)間內無(wú)法大改變的。社區圖書(shū)館也有社區的現實(shí)，即使不夠正規，措施一般，但畢竟成立了圖書(shū)館，必定有著(zhù)圖書(shū)館的現實(shí)意義。
當然，我們也要有我們暑期社會(huì )實(shí)踐的意義。
為此，我覺(jué)得針對我們所發(fā)現的問(wèn)題可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)工作。
加強宣傳力度。我覺(jué)得幾天調研看來(lái)，這是最重要的。很多居民對社區圖書(shū)館的存在都表示不知道，更別提在哪里。加強宣傳力度，就很明顯地可以增加居民對社區圖書(shū)館的認知，從而提高去社區圖書(shū)館的頻率，實(shí)現文化普及。居委會(huì )可以在宣傳窗定期做宣傳，也可以做手抄報(可請小居民或居民全家參與，既認知了圖書(shū)館，也會(huì )為自己的參與做宣傳，做貢獻感到快樂(lè )）宣傳，更可以定期邀請不同居民參與讀書(shū)活動(dòng)等。
規模擴大問(wèn)題不能短時(shí)間內獲得解決，但人流量要獲得普遍提高。
書(shū)籍更新周期要縮短，書(shū)籍種類(lèi)要多，要盡量保證各個(gè)居民的需求得到滿(mǎn)足。
就書(shū)籍數而言，可以成立“居民角”，號召居民把閑置在架的書(shū)籍貢獻出來(lái)，既方便居民瀏覽，也一定程度上促進(jìn)自己對書(shū)籍的閱讀。
就功能性來(lái)說(shuō)，直接劃分區域，分區管理。娛樂(lè )休閑一區，鍛煉修身一區，書(shū)籍管理閱讀另設。區域明顯，看著(zhù)舒適，更是便于管理。
加強與各社區圖書(shū)館及省圖書(shū)館的交流與聯(lián)系，定期到各圖書(shū)館參觀(guān)、學(xué)習，促進(jìn)共同發(fā)展。
以上就是我覺(jué)得各社區圖書(shū)館可以參考的幾點(diǎn)建議，簡(jiǎn)單也方便，而且見(jiàn)效也快。
今年的暑期社會(huì )實(shí)踐雖然結束了，但自己還是獲益蠻多的。不僅對幾個(gè)社區圖書(shū)館有了初步的了解，更意識到一些普遍問(wèn)題有待我們去發(fā)現，從而提出建議，促進(jìn)改良。當然，自己還存在著(zhù)知識的缺失，更要好好學(xué)習，認真扎實(shí)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，也要多多參與社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的體力與意志，積累社會(huì )經(jīng)驗，增長(cháng)見(jiàn)識，拓寬視野，更好地規劃自己的將來(lái)！
暑期實(shí)踐個(gè)人總結2
7月8號，明天早晨天灰蒙蒙的，下著(zhù)淅瀝的小雨�？紤]到人人都是早上七八點(diǎn)鐘會(huì )去上班，之后就沒(méi)什么人流的原因，我們早晨5點(diǎn)多就起床，似乎還從沒(méi)那么早起過(guò)，睡眼惺忪的去書(shū)信學(xué)院辦公室前集開(kāi)。明天的任務(wù)是去臨海市中心——崇和門(mén)那邊宣傳關(guān)于“文明公交，低碳生活”的主題內容。由于今年是中國上海舉行世博的特殊的一年，自然我們的宣傳主題切開(kāi)了世博的“城市，讓生活更美好”從我做起從身邊小事做起，傳布“低碳生活、低碳經(jīng)濟”的觀(guān)點(diǎn)意識，將這種有意義的思想推廣到我們身邊的每個(gè)人中去。
抱著(zhù)這種設法主意和愿望，我們踏著(zhù)輕快，愉悅的腳步，滿(mǎn)懷希望與信心的走進(jìn)社會(huì )，走到生活中去。我們先把宣傳用具桌子、宣傳橫幅、宣傳旗幟、簽字筆、問(wèn)卷調查表等搬到運動(dòng)場(chǎng)地。車(chē)子到了目的地，我們就忙著(zhù)著(zhù)手最先準備起來(lái)，怕做過(guò)了人流高峰期。力氣大點(diǎn)的男生，就幫著(zhù)排好桌子，其他的也各有所忙，各有所勞，有的放宣傳板，有的鋪宣傳橫幅，有的人手忙腳亂的掛旗幟，排簽字筆……不一會(huì )兒，場(chǎng)地就安置好了，我覺(jué)得看著(zhù)還蠻能吸引人的~~剛最先的時(shí)候，人其實(shí)不是許多，因為真的還太早，有些早鍛煉的老人練完后朝我們這邊走來(lái)，不時(shí)露出好奇的神色，我們忙著(zhù)迎上去向他們做宣傳。他們和藹可親的聽(tīng)我們講著(zhù)，由于他們有些年紀大了，聽(tīng)力不太好有些聽(tīng)不懂普通話(huà)，我的隊員們都慢慢地仔細的向他們介紹，并且很贊同的留下了他們的大名，用來(lái)暗示對我們此次組織的這個(gè)運動(dòng)的認可和激勸。漸漸地人多起來(lái)了，上班族出現了，但是雨也跟著(zhù)下來(lái)了，但是這些人都忙著(zhù)去上班趕車(chē)而且天公也不作美，時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)驟雨，這雖然會(huì )阻礙到行人駐留的設法主意和興趣，但是我們卻懷抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極地態(tài)度，我們笑臉微笑，我們幫他們扶車(chē)撐傘，忙著(zhù)遞去筆和紙，他們好奇的問(wèn)我們這是什么運動(dòng)，我們耐心仔細的向他們講解這是關(guān)于文明公交，在車(chē)上注意文明禮貌的行為，比方讓座給老強婦孺，不要再車(chē)上亂丟果皮紙屑，和如何面對公交車(chē)上的盜竊搶劫事件等，雖然下著(zhù)雨，雖然他們忙著(zhù)趕時(shí)間去做自己的什么事，但是照舊很耐心的停下來(lái)聽(tīng)我們講我們的運動(dòng)宣傳內容，還極其認真的填寫(xiě)了此次運動(dòng)的問(wèn)卷調查。
其實(shí)這種天氣做問(wèn)卷調查的一件蠻困難的任務(wù)，一是他們趕著(zhù)上班乘車(chē)；二是下著(zhù)雨，就算有想要填寫(xiě)的設法主意，撐著(zhù)傘，披著(zhù)雨披總是很不方便的。這既為難了他們，也難住了我們。但是我們中的每個(gè)人都沒(méi)有想到放棄，都沒(méi)有想到冒名頂替的去做這些問(wèn)卷調查表。而是一次又一次的走向人群，問(wèn)他們是否有時(shí)間留一下看看我們的運動(dòng)，參與一下此次的問(wèn)卷調查。雖然被一次次的拒絕，但是我們決然決然的再走向下個(gè)路人的重復的講著(zhù)我們的運動(dòng)，我們的意圖，我們不怕被拒絕，我們想要的是把此次運動(dòng)的精髓傳到達每個(gè)人的心中。
此次運動(dòng)圓滿(mǎn)的竣事了，結果很是碩然，問(wèn)卷調查表全部填完了，宣傳橫幅上也滿(mǎn)滿(mǎn)的布滿(mǎn)了他們的署名，有小到幾歲的孩童，也有滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，還有正值青春洋溢的青少年，以其成熟穩重的中年人。我覺(jué)得我們此次成功了，雖然這只是一個(gè)小小的運動(dòng)，雖然普及的人群其實(shí)不沒(méi)有數字上的龐大，但是我們把此次運動(dòng)的主要目的到達了，我們把低碳生活和文明公交聯(lián)系起來(lái)了，向人們廣泛宣傳了低碳的知識，或許我們并沒(méi)有真的宣傳到每個(gè)人的生活當中去，但是透過(guò)被宣傳到的人的宣傳，我相信“低碳生活”這個(gè)思想會(huì )越走越遠，越傳越廣的，我們的力量雖然其實(shí)不起眼，但是我們的思想卻可以走的很遠很遠。對于此次運動(dòng)，我學(xué)到了許多講堂上課本上所學(xué)不到的知識，也學(xué)習到了整體的力量是很龐大的：是隊員們的的積極參與，是我們的熱心細致耐心的講解，是他們冒著(zhù)雨堅持不懈的態(tài)度，是他們對此次運動(dòng)滿(mǎn)懷的信心照舊……才構成了此次運動(dòng)的成功完整，固然還有人們熱情的、積極地參與。這讓我感受到了：一個(gè)人的力量是很小的，但是一個(gè)整體、一群人的力量是不可忽視的。
讓他們意識到低碳生活是什么，該怎么做，為什么要這么做，做這些有什么用，我們要把這種思想傳布出去，讓人人都知道環(huán)境對于我們有多么的重要。有些叔叔阿姨照舊很熱心的幫助我們填寫(xiě)了問(wèn)卷調查表，雖然他們真的很急很忙碌，但照舊對我們的運動(dòng)投以積極的參與和高度的支持，對他們我們真的極度感謝，
暑期實(shí)踐個(gè)人總結3
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠方。于是許多人選擇在這個(gè)季節，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖碧水。一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。我們明了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，風(fēng)塵仆仆的二十余載，我們竭力的在學(xué)校里、書(shū)本里汲取或是有用或是無(wú)用的知識，卻始終不得以付出實(shí)踐。蟬鳴荷開(kāi)，我們也終于有了一次接觸社會(huì )的實(shí)踐的機會(huì )!
社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
我們此次實(shí)踐的目的地是河南洛陽(yáng)。以洛陽(yáng)市為中心，在周?chē)目h市包括洛陽(yáng)市進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng)。為了防止活動(dòng)過(guò)于單一，在出發(fā)前，我們每一位隊員都盡自己所能，為我們的實(shí)踐策劃了各式各樣的活動(dòng)。這也是我們這支隊伍最大的特點(diǎn)之一。有中學(xué)里的東華資助育人政策宣講;有小學(xué)生的思想、道德等方面的拓展活動(dòng);還有關(guān)于河南教育資源分配問(wèn)題的調查、更有河南農村環(huán)境問(wèn)題狀況的調查和社區宣講。
而我，作為這次實(shí)踐隊的一份子，這項活動(dòng)亦給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著(zhù)它，與它一起成長(cháng)。我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。 同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng) ，使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。
由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，所以盡管我們在出發(fā)前做好了充分的準備，我們在真實(shí)的實(shí)踐中還是遇到了各種各樣的問(wèn)題。比如說(shuō)在洛陽(yáng)市的河南理工學(xué)院附中的宣講，當時(shí)恰是學(xué)生考試前期，學(xué)生可以分配給我們的時(shí)間少之又少，所以我們面臨著(zhù)時(shí)間極其有限要講卻很多的困難。在一番調整后，我們不得不將內容壓縮。這不僅僅是我們隊伍的難題，也是身為隊伍一分子的我的難題。因為這個(gè)時(shí)候我和其他隊員一樣，必須想盡辦法為隊伍排憂(yōu)解難。
我們要有一雙懂得觀(guān)察的眼睛，因為生活是我們最好的導師。我們需要在行走的過(guò)程中不斷觀(guān)察，不斷學(xué)習。通過(guò)實(shí)踐過(guò)程中諸如上訴的問(wèn)題，我必須說(shuō)，受益匪淺，因為我自身處理問(wèn)題的能力提升了，在面對困難的時(shí)候也能臨危不懼。
當然，這些小問(wèn)題并沒(méi)有影響到我們的實(shí)踐。車(chē)到山前必有路，我們遇山爬山，遇水涉水，不斷前進(jìn)。這正是我們在生活中需要做的。
困難就像是人生行徒中的'驛站，每一次放逐都會(huì )讓我們從年輕走向成熟，從淺薄走向深沉，從浮躁走向淡定。
在個(gè)人能力方面，除了上面說(shuō)的處理問(wèn)題的能力提升了，還有各種能力的提升，比如與人溝通的能力、學(xué)習的能力、組織的能力、領(lǐng)導的能力、創(chuàng )新的能力等。
在個(gè)人素質(zhì)修養方面，責任心提高了，團隊意識提高了。
在個(gè)人認知方面，通過(guò)與社會(huì )的接觸，我對它有了更深一步的了解。雖然書(shū)中自有黃金屋，但是外界同樣精彩絕倫。我們僅僅靠書(shū)本是不行的。
緣來(lái)緣去，如同潮起潮落，來(lái)時(shí)浪花翻涌，去時(shí)碧海青波，淡定從容。一次歷程見(jiàn)證一次超越，一次追尋成就一份完美。
浮生夢(mèng)幻，皆為泡影，如夢(mèng)如電，似霧似煙。昨夜風(fēng)暖菩提綠，今宵霜染楓葉紅。生命就是一場(chǎng)鴻雁的遠行，待到春潮消退之時(shí)，秋風(fēng)乍起之日，才懂得歸來(lái)。那時(shí)候，踏遍河山萬(wàn)里，訪(fǎng)遍驛路他鄉，又怎會(huì )不知，一路上涉山涉水，我們眾生一行早已且歌且行、且行且珍惜。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結4
暑烈日，灼燒不了我們的實(shí)踐熱情。我們一行10人以“關(guān)注弱勢群體，共建和諧社會(huì )”以主題，走進(jìn)紹興，走進(jìn)弱勢群體，去采摘屬于我們的盛夏果實(shí)。
抱著(zhù)貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的愿望，我參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，所以在工作中我多聽(tīng)多學(xué)。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
去年高考完之后，我就開(kāi)始在社會(huì )上也試著(zhù)鍛煉自己，但也難免在實(shí)踐中有許多的不適應之處，因此也總會(huì )出現一些小錯誤，但我認真學(xué)習，有不懂的地方就問(wèn)，學(xué)會(huì )如何通過(guò)合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰斗力、使工作效率最高化。我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)踐中所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長(cháng)，必須在實(shí)踐中培養自己各方面的能力。
從這次實(shí)踐中我很深刻地認識到獨立認知和分析能力的重要性：我們大學(xué)生應該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨立認知能力或許會(huì )給你帶來(lái)創(chuàng )新的靈感和機遇。當然，這并不是說(shuō)偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時(shí)度勢，準確判斷，堅持立場(chǎng)，否則很容易走彎路，走偏路。在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識有待提高，以后，我一定會(huì )不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。如果在一起的時(shí)候大家很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑�。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過(guò)交流、溝通，相互學(xué)習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。
我永遠不會(huì )忘記與和朋友們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子！時(shí)間雖短，但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識，既增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富，同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀(guān)的轉變，為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)的評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距。
有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長(cháng)大后才變成這樣！參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感也有一定的幫助。
在日后的日子里，我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自我，積極向上。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結5
暑期的鍛煉不僅是在暑期在外面企業(yè)中打短工就能熟悉一個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)地位，以及它的未來(lái)發(fā)展趨勢，我們通過(guò)5天的企業(yè)實(shí)踐中也得出很多結論，在這當中有很多事，我們通過(guò)在企業(yè)中工作的學(xué)校實(shí)習同學(xué)了解，下面是我在企業(yè)實(shí)踐中得出的結論與大家分享：
一、世界是屬于你們的
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。在我們下車(chē)間的第一站，金華申浙汽車(chē)黨組書(shū)記謝書(shū)記引用毛澤東主席的語(yǔ)錄來(lái)形容現在市場(chǎng)上人才的資源需求，以及對現在企業(yè)發(fā)展人才的規劃，在市場(chǎng)競爭如此激烈的今天，符合型人才是企業(yè)追求最多的，多遠化得人才也是最需要的，他們把企業(yè)的未來(lái)寄托在了新一代年輕人身上。
二、企業(yè)需要怎樣的員工
21世紀什么樣的人才最貴人才，人才是指有著(zhù)高技能專(zhuān)業(yè)的人士，但在走訪(fǎng)的過(guò)程中有些企業(yè)領(lǐng)導就談到現在企業(yè)中很多員工并不是很多專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，而是在社會(huì )中當學(xué)徒在到企業(yè)中做員工，留的住的員工才是企業(yè)需要的人才，從部分領(lǐng)導的角度看來(lái)一個(gè)企業(yè)需要的員工是會(huì )聽(tīng)話(huà)的，能解決問(wèn)題的，能內容團隊的，交際能力強，學(xué)習范圍廣的，有激情，有目標。從學(xué)校踏上社會(huì )時(shí)企業(yè)看重的并不是你的專(zhuān)業(yè)能力有多少強，而是你是不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的員工，是不是一個(gè)有激情的員工，在幾家的企業(yè)領(lǐng)導的談話(huà)中看來(lái)，聽(tīng)話(huà)的是他們最喜歡的員工。
三、市場(chǎng)觀(guān)，人生價(jià)值觀(guān)如何定位？
一分金錢(qián)，三分汗水。在10多家企業(yè)中發(fā)現數控專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在短時(shí)間專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很少，但是在汽車(chē)行業(yè)中很多畢業(yè)生一離開(kāi)校園就轉業(yè)了，他們在汽車(chē)維修過(guò)程中感覺(jué)很辛苦，而且工資待遇相比數控專(zhuān)業(yè)要低，一到夏天車(chē)間的溫度又比較高，所以很多畢業(yè)生要么選擇轉到其他汽車(chē)行業(yè)當中去，如：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)，汽車(chē)保險，前臺接待當中去，甚至一些畢業(yè)生畢業(yè)就去選擇與本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的行業(yè)中去。在與畢業(yè)生交流中發(fā)現汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)在我們學(xué)院算是龍頭專(zhuān)業(yè)，但是近幾年畢業(yè)生在汽車(chē)維修行業(yè)從事本專(zhuān)業(yè)的很少了，他們在畢業(yè)后自己的市場(chǎng)定位不夠明確，還有一些學(xué)生畢業(yè)后才發(fā)現自己并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，可能是學(xué)校對學(xué)生的畢業(yè)指導不夠全面也會(huì )導致一些學(xué)生只看眼前的局勢選擇轉業(yè)吧。同時(shí)他們也講出我們學(xué)院在前幾年開(kāi)設豐田班，現代班中選取學(xué)生是個(gè)錯誤的選擇，學(xué)院選擇的是中技工，修理班的學(xué)生，他們的日常表現也是我們在平時(shí)有目共睹的。以后在選擇學(xué)生方面可以改善，把我們的優(yōu)勢給體現出來(lái)。
四、企業(yè)領(lǐng)導談感受
企業(yè)領(lǐng)導對員工在企業(yè)中工作情況以及對員工的需求最了解的，他們也對我們的畢業(yè)生提出了幾點(diǎn)希望和要求，現在我們學(xué)院的畢業(yè)生在企業(yè)中不肯吃苦，很容易離開(kāi)企業(yè)，而且我們學(xué)院的畢業(yè)生在單位里不會(huì )去想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)知識，相對與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)中我們學(xué)院的畢業(yè)生跳槽人數比較多，如果想把我們學(xué)院的畢業(yè)生從基層崗位調到其他管理崗位，我們學(xué)校的學(xué)生一些書(shū)面材料寫(xiě)的差，甚至一些普通的多媒體應用也不會(huì )。同時(shí)他們也對我們的畢業(yè)生提出了幾點(diǎn)希望：畢業(yè)后應該先定好自己的就業(yè)方向，先選行業(yè)，在選企業(yè)。多學(xué)知識，要學(xué)會(huì )獨擋一面，少說(shuō)話(huà)，多做事！
現在的社會(huì )企業(yè)需要的員工要求越來(lái)越高，而且企業(yè)對員工的培養已經(jīng)從以前的段培訓，就上崗的原則改為了現在送出國去留學(xué)的這種格局，歸根到底現在社會(huì )把希望寄托在了新一批年青人身上。我們也要做一批符合社會(huì )的人才！
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20xx年x月x日
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