關(guān)于總結的作文（精選42篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的總結的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
總結的作文 篇1
我的哥哥個(gè)子很高，比我高出一頭呢！他的眼睛老是發(fā)出一種勞累，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)可能是累的。
他的鼻子有時(shí)好像被堵住了一樣，有一次，爸媽不在家，我和他一起煮了方便面，他正在玩游戲，面好了都不知道，過(guò)了一會(huì )面都煮爛了，我和他只好餓肚子了。
他的嘴巴可大了，一個(gè)餃子我要吃上兩口，而他一口一個(gè)。
他的耳朵有時(shí)好像聾了，有一次，他正在玩游戲，我媽叫他吃飯，他一聲也不知，我媽又喊了一聲，他還是沒(méi)反應，我媽喊道：你耳朵聾。他這才反應過(guò)來(lái)。
這就是我的哥哥。
總結的作文 篇2
本次作文競賽在各級領(lǐng)導組織安排和各位語(yǔ)文老師的積極努力下，比賽已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
為了促進(jìn)今后的作文教學(xué)的提高，特總結如下：
本次作文比賽參與面廣，組織有序。共有四個(gè)年級250名學(xué)生參加。經(jīng)過(guò)一周的比賽和評閱，評選出部分優(yōu)秀作品。
優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)中的學(xué)生作文，展現了學(xué)生的真實(shí)水平，可以看出大部分學(xué)生基本能掌握記敘文的寫(xiě)作方法，準確把握題目要求。小部分學(xué)生能寫(xiě)出真情實(shí)感，內容貼近生活，立意新穎，結構巧妙。這充分說(shuō)明這部分學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語(yǔ)言文字的組織能力已達到了相當的程度。通過(guò)這次作文競賽活動(dòng)，產(chǎn)生了部分水平較高的獲獎作文。小作者行文流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有意境，主題也有一定的深度。這是學(xué)生的成績(jì)也是我們老師的收獲。
不足之處：部分作品取材單一、內容淺顯，對生活缺乏獨到的見(jiàn)解，很多學(xué)生由于生活面窄，經(jīng)歷單純，對生活的感悟都如出一轍，沒(méi)有寫(xiě)出新意。藝術(shù)化與真實(shí)融合的不夠，塑造人物形象時(shí)，對人物得身份性格特點(diǎn)考慮的不夠，人物的語(yǔ)言過(guò)于書(shū)面化。應試的痕跡重，主要體現在文章套用格式，沒(méi)有深刻的思想內涵，對材料的剖析不夠。感情不夠，敘述平淡不能打動(dòng)讀者的心。
總結的作文 篇3
姥姥家后山有一個(gè)小小的池塘，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
不必說(shuō)清澈的塘水，大小不同的魚(yú)兒。單是這水面就有無(wú)限趣味。記得有一年夏天，我和姐姐一起來(lái)這里玩耍。我看到一根長(cháng)長(cháng)的木頭，便和姐姐商量玩獨木橋的游戲。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆費了九牛二虎之力把它搭起來(lái)。（因為池塘直徑有一米寬，木棍又有些重）。我們倆一前一后的走，走到中間時(shí)，因為我沒(méi)有站穩把木棍轉動(dòng)了，我和姐姐一起掉進(jìn)了水里，我和姐姐看著(zhù)我們彼此的狼狽樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們常常在這里捉蜻蜓，蝴蝶。記得有一次，我和姐姐拿了一個(gè)蝴蝶網(wǎng)捉蝴蝶，誰(shuí)知蝴蝶在池塘邊左飛飛，右飛飛，我倆拿著(zhù)網(wǎng)也跟著(zhù)蝴蝶左撲右撲，一步留心，把網(wǎng)伸到水里一撈，誰(shuí)知竟然撈上了一條不大不小的魚(yú)，我們倆高興壞了，把魚(yú)弄回家，讓姥姥給我們燉了一碗美味的魚(yú)湯。
初冬的小池塘比較無(wú)趣�？傻鹊脚D月中旬就不一樣了。這時(shí)的池塘結了厚厚的一層冰。我和姐姐就在上面溜冰，可是鞋底太防滑。沒(méi)辦法我們把棉鞋脫下來(lái)，光腳在冰面溜。我們“哧溜，哧溜”地滑呀滑呀，開(kāi)心極了！最后把我們的小腳丫滑的又紅又腫，在被窩里暖一整天才緩過(guò)來(lái)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始上學(xué)了，去小池塘的機會(huì )也越來(lái)越少。我不能常來(lái)小池塘了�？墒俏曳浅５叵肽钏麄�，想念池塘里的水，魚(yú)兒，蝴蝶……那是我童年的樂(lè )園，美好的回憶！
總結的作文 篇4
前不久，我們上了一節禮儀課，內容是：“饒人不是癡漢，癡漢不會(huì )饒人。責人之心責己，恕己之心恕人�！弊屛抑懒藢捤∷说牟皇巧底�，傻子才不會(huì )寬恕他人。要用責怪別人的心來(lái)責怪自己，用寬恕自己的心來(lái)寬恕別人。
這則《增廣賢文》讓我改變了許多，也讓我學(xué)會(huì )了許多。以前我很愛(ài)因為一點(diǎn)小事就和別人斤斤計較，現在我不會(huì )為一點(diǎn)小事而追究。今天中午我到教室時(shí)驚訝的發(fā)現我的凳子不見(jiàn)了，我不知道是誰(shuí)拿了我的凳子，就跪在地上上了一節課，后來(lái)才發(fā)現是程新宇同學(xué)端去了。以我以前的脾氣非痛罵他一頓不可，不過(guò)我想想還是算了吧，也許是他沒(méi)注意吧。最好是以后我也能寬恕別人吧！
總結的作文 篇5
我們不會(huì )忘記老師轉身在黑板上寫(xiě)字時(shí)的背影；不會(huì )忘記清潔工在打掃街道時(shí)的背影；不會(huì )忘記司機在車(chē)頭熟練開(kāi)車(chē)的背影；也不會(huì )忘記父親那忙碌的背影……
在很多的場(chǎng)合，父親總是走在我的前面，每個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我都得去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，一學(xué)就是2小時(shí)，至到天黑才能回家，父親的身影總是準時(shí)出現在我下課時(shí)。每當我坐在汽車(chē)的后排看著(zhù)父親專(zhuān)注開(kāi)車(chē)的背影時(shí)，心中涌起一股暖流，這樣的情形是每個(gè)星期五都會(huì )上演一次的。
星期天的早晨，也總是看見(jiàn)父親在廚房炒菜、做飯的背影，下午，也還能看見(jiàn)父親在洗手間刷鞋的背影，寒假的早晨還看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)去上班時(shí)的背影。
人們都說(shuō)：父愛(ài)似山。父親的每一個(gè)背影都飽含著(zhù)對子女深深地愛(ài)。
總結的作文 篇6
小的時(shí)候真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不管什么事都是一屁股的放下了，沒(méi)有任何怨言沒(méi)有任何顧慮沒(méi)有任何煩惱，不開(kāi)心的時(shí)候好好的哭一場(chǎng)就好像沒(méi)發(fā)生什么似的了。只要一個(gè)棒棒糖或一個(gè)玩具就能逗樂(lè )了。
時(shí)間一定會(huì )讓我長(cháng)大，長(cháng)大了要懂得很多，長(cháng)大了要失去很多，長(cháng)大了會(huì )有很多的煩惱，真的會(huì )有許許多多的煩惱， 長(cháng)大后會(huì )嘗到離別從小到大的伙伴失去重要的人。
為了最重要的人而不顧一切甚至是為了她獻出僅有一次的寶貴生命也會(huì )愿意。
不管一個(gè)人生前是這樣這樣到了他死后，什么東西都不能帶走，一切的一切都好想沒(méi)發(fā)生一樣隨著(zhù)時(shí)間的流失，人們會(huì )把他淡忘就像他沒(méi)來(lái)到，這個(gè)世界一樣所以說(shuō)最好在你活在這世界的這短時(shí)間里請你好好的珍惜和她（他）在一起的時(shí)間，不管明天會(huì )怎么樣只要你現在對她（他）好就好現在你和（她）都感到幸福就好！
其實(shí)我也不知道，今天為什么會(huì )有這些的感悟，可能這就是長(cháng)大一歲后，對于去年的總結吧可能是吧。
這些話(huà)都是來(lái)自一位儒臭未干的我所想出來(lái)的 ，有人會(huì )認同嗎？
總結的作文 篇7
我有一個(gè)弟弟，他叫小亮亮。今年一周歲了。小亮亮他長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的小臉，一雙機靈的小眼睛，一張大嘴巴。嘴里有八顆牙，咬人可疼了，他也十分愛(ài)笑。所以我給他起了一個(gè)外號，叫“笑面虎”。
他有時(shí)讓你高興，有時(shí)讓你生氣�，F在我就告訴你小亮亮的事情。
上個(gè)星期六，下午，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房里做飯，亮亮自己在玩。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“咣鐺”一聲，嚇了我一跳。我忙跑出去，原來(lái)小亮亮把臺燈給拽下來(lái)了。而小亮亮正在向里屋跑呢！看見(jiàn)這樣，我笑了。亮亮見(jiàn)這樣管用，第二天又如法制炮，把攝相頭給拽了下來(lái)。在向屋外跑的時(shí)候，亮亮被絆倒了，看他那樣子我們哭笑不得。
今天亮亮讓我生了一回氣，事情是這樣的。今天我正在玩電腦，忽然，亮亮跑了過(guò)來(lái)。讓我抱，我把他抱起來(lái)后，他就使勁的敲鍵盤(pán)。我一生氣，把他放在地上，他就哭，他越哭我越不理他，我繼續玩電腦，忽然。電腦停了，然后，就關(guān)機了。我一看原來(lái)是亮亮把電腦關(guān)上了，我氣的打了他一下。他忙跑了出去。
這就是我的弟弟小亮亮，你們覺(jué)的他有意思嗎？
總結的作文 篇8
兩個(gè)月的暑假假期，悄悄的就過(guò)去了。我還沒(méi)怎么來(lái)得及過(guò)，它已經(jīng)接近尾聲了。
今天我就對暑假做一個(gè)小小的總結，也寫(xiě)下我對接下來(lái)學(xué)習生活的規劃。
在暑假的前一個(gè)月，我多半時(shí)間是在補習班度過(guò)的，雖然很枯燥，但是也為接下來(lái)初二的學(xué)習奠定了一定的基礎，預習了接下來(lái)要學(xué)習的內容。除了在補習班，我在家也自己安排一些作息時(shí)間，看課外書(shū)，運動(dòng)的時(shí)間一個(gè)也不少。
補課結束后，我自己可供支配的時(shí)間也就變得多了起來(lái)，于是，我在一張紙上寫(xiě)下了我具體每天的作息時(shí)間表，每天嚴格按照表上的內容進(jìn)行，這驗證了一句話(huà)“自由是在有約束的情況下才是真正的自由”，雖然時(shí)間是被約束的，但是我認為，我那才是真正的自由。
臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸媽帶著(zhù)我和妹妹到濕地公園游玩了一番，那是我第一次去哪個(gè)地方，里面的水很清冽，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，成片的樹(shù)木形成了一片光影，美麗極了！
即將開(kāi)學(xué)，我要好好的做好學(xué)習計劃，為初二的學(xué)習打好基礎，都說(shuō)初一是基礎，初二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵的一年里，我要努力，爭取達到自己想要的成果。
一個(gè)假期，充實(shí)而豐富！
總結的作文 篇9
本周六的戲曲曲藝協(xié)會(huì )專(zhuān)場(chǎng)演出讓我感受頗深。人人都說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，之前我覺(jué)得不以為意，經(jīng)過(guò)這次演出，我對這句話(huà)深有體會(huì )。
很感謝師哥師姐能給我們這次上臺的機會(huì )，上臺之前，真的是很緊張，雖然做足了充足的準備，但是還是緊張，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的腳都是軟的，不斷深呼吸，周?chē)膸煾鐜熃愣荚诎参课覀�，讓我們放輕松，當時(shí)是真的很感動(dòng)。臺上的時(shí)候，就覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了，只想把最好的效果呈現給觀(guān)眾。臺上也有很多的小失誤，但是出現失誤的時(shí)候，并沒(méi)有我想象中那么慌亂，反倒是很鎮定的想著(zhù)如何圓過(guò)去。表演結束后，心里也很忐忑，在臺上也不是很清楚底下的觀(guān)眾效果如何，像是考完試等待成績(jì)的孩子一樣，在等待著(zhù)師哥師姐的點(diǎn)評。當得到師哥師姐小小鼓勵的那一瞬間，說(shuō)實(shí)話(huà)真的想流眼淚，不知道這眼淚是喜悅還是感動(dòng)，亦或是自己的付出得到了肯定。
辦一場(chǎng)晚會(huì )是真的很辛苦，很疲憊，但是也很快樂(lè )。只有正真參與到這個(gè)過(guò)程中，才能明白這其中的不易，也才能夠享受這其中的滿(mǎn)足感與自豪感。我很慶幸自己當初進(jìn)入了曲協(xié)，也很慶幸自己堅持住了，未來(lái)的路還很長(cháng)，希望能與曲協(xié)繼續走下去。
總結的作文 篇10
本人入學(xué)三年來(lái)一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，各方面優(yōu)秀，具有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任感，堅持實(shí)事求是的原則。
本人思想端正，吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，重視個(gè)人道德修養，發(fā)展良好的生活作風(fēng)，助人為樂(lè )，關(guān)心國家大事自己評價(jià)。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，努力研究，通過(guò)系統的學(xué)習，掌握了比較扎實(shí)的'基礎知識。因為有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，獲得了優(yōu)秀的團員、三名好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師和同學(xué)的認可，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
業(yè)余時(shí)間積極參加體育運動(dòng)，提高體力，喜歡勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，參加學(xué)校文學(xué)史和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富課外生活，各方面取得了相應的提高。
寶劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒，本人堅信通過(guò)不斷的學(xué)習和努力，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我一生的力量。
總結的作文 篇11
是不是那樣一段讓你難忘的回憶也就讓你沉醉其中。即便是時(shí)隔多年，你已經(jīng)遇見(jiàn)千帆看遍了人世間的風(fēng)景，卻依舊忘不掉那最初最純的感情。
我想這個(gè)時(shí)候的再回收才是最值得人生貴和專(zhuān)業(yè)的東西。這時(shí)大家從來(lái)都不知道我們在這里苦苦等候者的或者是守護者的道理是什么？不管什么時(shí)候，我們始終都能給自己的行為和言論找到一個(gè)合理而正當的理由，但是僅僅是對于我們的角度來(lái)說(shuō)。但是從大環(huán)境來(lái)看，不管他有沒(méi)有一絲一毫的不正當的含義，它都能被扭轉成那樣的含義。
就好像我們也能夠知道你一直都在自言自語(yǔ)的說(shuō)的那些話(huà)，對你而言都有著(zhù)自己獨特的含義，未必真的多想讓別人知道，但是這種感覺(jué)確實(shí)想和別人一起分享的，獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，你一直都這樣想的吧。
可是這就要從你的情商必須要特別的高，很多時(shí)候并不是。何時(shí)何地都可以去自由自在的和別人分享東西的。大家如有一天突然發(fā)現你的情商很低，你會(huì )不會(huì )很有挫敗感，變得很傷心，很失望，可是這個(gè)時(shí)候是不該傷心和失望的，你應該做的是經(jīng)歷更多的事情來(lái)培養和提高自己的情商。
因為我們從新開(kāi)始學(xué)，應該知道這些東西都是可以改變的，都是后天可以養成培養的更加優(yōu)秀的。
總結的作文 篇12
這個(gè)學(xué)期過(guò)得還是挺跌宕起伏的。感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間整個(gè)人都飄飄然，不止是心態(tài)，更是對自己找不到準確的定位。
就總體而言，目前六科里最短的木板是生物，再就是物理、地理還有提升的空間，（因為這兩科成績(jì)不是怎么高，而且起伏較大）。生物……令人窒息。就排名而言，這次生物是提高了（54→48)。但就個(gè)人而言，我依然不是很能get到生物學(xué)習的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是讓人灰心的，甚至讓我一度對生物失去了信心。不過(guò)，語(yǔ)文的穩步提升又讓我重燃斗志，更讓我意識到：付出和收獲是成正比的。當然，也有可能是指數函數厚積而薄發(fā)。
當然，這個(gè)學(xué)期除了在學(xué)習上有所感悟，生活上也有收獲。參加配音大賽于我而言是，打破我對自己的束縛，五音依然不全，但敢為自己代言，還順便滿(mǎn)足了“穿著(zhù)奇裝異服”在學(xué)校踩高跟到處噔噔噔”的夢(mèng)想。
三校期中考后，和家里促膝長(cháng)談一番，然后把自己的目標果斷降低，中大依然是我的最高追求，但也不是非去不可，不得不說(shuō)，在改變了目標后，整個(gè)人狀態(tài)就好了很多，從：必須學(xué)進(jìn)去”到：學(xué)到就是賺到”過(guò)程有點(diǎn)曲折，但結果是好的。
總結的作文 篇13
“駒光過(guò)隙不留蹤”，2020的最后一個(gè)學(xué)期，轉眼就過(guò)去了，新年的寒假假期雖已來(lái)到，但過(guò)去的這一學(xué)期有許多值得總結的。
體育。曾經(jīng)的我，在體育這一件事上是很不感冒的，體育課一有自由活動(dòng)，就回到教室，很少打球，而這個(gè)學(xué)期，我便打算從同學(xué)培養如乒乓球，羽毛球等小運動(dòng)，在校運會(huì )上，也是突破地報了1500米，雖說(shuō)成績(jì)并不理想，但還是自知有這一份心思，也希望自己能把這份勇氣用在學(xué)習上。
學(xué)習。在學(xué)期的剛開(kāi)始，自己學(xué)習還是很懶散的，還是把各項學(xué)習當作高一的狀態(tài)來(lái)對待，直接導致了月考和期中考成績(jì)的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在學(xué)習方法作出了改變，將除了體者鍛煉之外的其他的時(shí)間都利用其起來(lái)，養成好的作息時(shí)間，上課不走神，在周末時(shí)間少打點(diǎn)游戲等等。通過(guò)各項措施，終是讓自己的成績(jì)有了起色，在自己原求只能數學(xué)一枝獨秀的情況下，讓更多的科目能夠上手，甚至能變冒尖，幸好，長(cháng)久的努力還是讓我做到了一部分，名次終于是有了進(jìn)步，因此，希望自己能將自己這兩次所歸納總結的方法繼續堅持，在寒假勞逸結合，“彎道超車(chē)”。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，馬上就要準高三了，希望能放好心態(tài)，為高三做準備。
總結的作文 篇14
從這個(gè)學(xué)期的一開(kāi)始，就有試著(zhù)收心，把大部分的精力放在學(xué)習上，但10月的月考直到12月的月考都一直在退步。拿到10月月考成績(jì)的時(shí)候就在想，或許是還不夠努力，或許是堅持的時(shí)間還不夠久，期中的成績(jì)出來(lái)了，就有開(kāi)始懷疑，方向是不是錯了？這么個(gè)學(xué)法到底對對。抱著(zhù)懷疑一直堅持到期末的來(lái)臨，從學(xué)考結束開(kāi)始，就有感受到疲憊，那種腦子跟不上身體的感覺(jué)，讓我開(kāi)始放松，早上起晚了一點(diǎn)，晚上回宿舍早一點(diǎn)，不再去強迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚飯的時(shí)候偶爾還會(huì )去操場(chǎng)上走那么一兩圈，一邊走一邊感到很愧疚別人都在學(xué)習，我卻在散步。這種比較輕松的狀態(tài)一直保持到了期末結束，沒(méi)想到，反而到期末，我進(jìn)步了。
可能對我而言，勞逸結合是最好的辦法，不能把自己逼得太緊，應適當放松，會(huì )有事半功倍的效果。不再逼著(zhù)自己每天非得做完多少事情，而是將關(guān)注的重點(diǎn)轉移到質(zhì)量上，能做多少算多少。
同時(shí)，也有很多地方做得不夠好，上課有時(shí)走神、發(fā)呆，欠交作業(yè)的次數也比開(kāi)學(xué)時(shí)候多，這些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下個(gè)學(xué)期，能更加專(zhuān)注地學(xué)習，保持這種學(xué)習狀態(tài)并繼續進(jìn)步。
總結的作文 篇15
枯燥乏味的軍訓終于結束了。這次軍訓包含著(zhù)我們的艱辛和汗水，但同時(shí)我們收獲了許多，它磨練了我們的意志，讓我們在困難中學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )面對。同時(shí)也感受到團結就是力量，集體能讓我們作得更好。
從一開(kāi)始的軍姿戰立，幾位同學(xué)因體力不支而倒下，到最后人人都能夠堅持到最后，而且軍姿站得比以前好得多，這不正是我們的進(jìn)步和收獲嗎？我們一開(kāi)始體質(zhì)都比較差，經(jīng)過(guò)這次的鍛煉，我們的體質(zhì)增強了，也體會(huì )到了鍛煉的重要性，最重要的是學(xué)會(huì )了克服困難。在日常生活中，我們也能夠有更強的意志力去面對挫折，敢于挑戰自己，在困境中爆發(fā)。
團結是一個(gè)集體的精神食糧，在這次軍訓中也體現的淋漓盡致。開(kāi)始訓練時(shí)同學(xué)們都個(gè)干個(gè)的，導致整體的訓練效果大打折扣，致使人人都沒(méi)有精神訓練�？墒亲詈笪覀兌家庾R到了這點(diǎn)，并積極改正，同學(xué)們都積極配合，跟著(zhù)集體走，我們的訓練效果也有了很大提高。這讓我們懂得了集體的重要性，感受到集體的力量是無(wú)窮的。
軍訓讓我學(xué)會(huì )堅強面對，讓我學(xué)會(huì )團結！
總結的作文 篇16
考卷一發(fā)，分數一報，我頓時(shí)傻眼，這是啥分數，怎么與燈籠靠邊，哦，那是我不努力的代價(jià)啦，可憐
考那么低的分數我覺(jué)得好丟人。于是，我努力尋找原因，我最終找到了，也明白了，這是我不用功。不把心思放在學(xué)習上所致，哎，回過(guò)頭來(lái)想想，每每他人在努力時(shí)我在何方玩耍，現在人家收獲果實(shí)的時(shí)候，我又羨慕再羨慕。世上無(wú)后悔藥可賣(mài)，也無(wú)后悔藥可買(mǎi)。前面只有兩條路供我選擇：
1、終老是遺憾，
2、終老是滿(mǎn)足
我知道，大家都原意選第二條，我也是如此，可我會(huì )做到嗎？我要對自己有一定的希望。我要對自己說(shuō)："我可以的。"忘記過(guò)去我一切一切的不好，不愉快，重新開(kāi)始，從0開(kāi)始，讓我在努力中追尋1、2、3·····以致更多，我無(wú)法用優(yōu)美文字來(lái)形容我自己以前，但我希望在以后坎坷的道路上，能用得上優(yōu)美的文字來(lái)形容我自己。
也許，嘴上說(shuō)不在乎，可心里滿(mǎn)是在乎，因為考得只能用爛來(lái)形容，所以讓我的父母老師蒙了羞，我知道，筆上的努力不及行動(dòng)上的努力，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我。
總結的作文 篇17
計劃是為了在接下來(lái)的一段日子里的，所有的學(xué)習工作可以順利而有序的進(jìn)行。而總結，則是對過(guò)去一段時(shí)間工作學(xué)習的歸納，反思，也是為了更加有信心的開(kāi)展新的學(xué)習工作。
轉眼間又是一個(gè)月的月末，回想過(guò)去的一個(gè)月，自己的各方面進(jìn)行的還是比較順利吧。
就拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，盡管偶爾也會(huì )感覺(jué)靈感缺失，也想要放棄，但想到自己心中對夢(mèng)想的執著(zhù)，和對寫(xiě)作這件事的熱愛(ài)，還是盡量的去告訴自己，生活中還細心的去發(fā)現，去觀(guān)察，去尋找寫(xiě)作話(huà)題比較好。
相對去去年，今年的兼職收入渠道真的少得可憐。因為自己應該更加的去堅持。因此，就是在寫(xiě)作這件事上面，還算堅持的比較可觀(guān)的。
再有就是自己的脾氣性格方面也有了很大的控制，不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，并且遷怒與身邊的人。
但總結起來(lái)還是有很多的不足之處，比如說(shuō)總是動(dòng)不動(dòng)的想要放棄自己堅持的這件事，偶爾也會(huì )控制不住自己的脾氣，就讓人感覺(jué)很是無(wú)奈。
在接下來(lái)的時(shí)間里，自己也一定要堅持自己的長(cháng)處，而盡量摒棄自己的不足之處，希望在接下來(lái)的日子里，變得更加的優(yōu)異！
總結的作文 篇18
這次社團活動(dòng)在與12月2日我們班進(jìn)行，通過(guò)這次社團活動(dòng)我發(fā)現了在活動(dòng)中的許多不足之處。
首先，這次活動(dòng)準備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內容的難易方面出現了問(wèn)題，有點(diǎn)不公平，事先準備的不充分。應該用抽簽來(lái)決定這三個(gè)方面，這樣公平一些。
其次，沒(méi)有考慮到時(shí)間的問(wèn)題，因此在選參賽人員上浪費了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了，時(shí)間有點(diǎn)緊張，這是因為事前沒(méi)有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒(méi)有，下一次會(huì )提前準備好，不會(huì )出現以上的情況。
不過(guò)這次活動(dòng)也有很都可取之處。
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見(jiàn)，對某些同學(xué)的不足之處提出建議，對某些好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，而寫(xiě)大家都很踴躍，之后我問(wèn)誰(shuí)還想起來(lái)讀一讀的時(shí)候，大家都起來(lái)?yè)屩?zhù)讀。到最后的時(shí)候，我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時(shí)候，大家都積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。
在帶你去飛朗誦社，我收獲了技術(shù)，獲得了鍛煉，得到了歡樂(lè )，我在每一堂課，每一次活動(dòng)中，技術(shù)得到精進(jìn)，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
總結的作文 篇19
本周是從9月1日開(kāi)始算起的正式開(kāi)學(xué)后的第二周了。在這剛剛初入初二的生活的幾天當中，我發(fā)現了同學(xué)們還是把初一的一些不好的習慣給帶到了初二了，這是不可取的，現在讓我總結一下吧。
一，同學(xué)們早上或者是中午來(lái)到班級，交完作業(yè)后的第一件事情并不是打掃衛生，而是去食堂吃個(gè)早飯或者是與其他同學(xué)閑聊，更有甚者，趁著(zhù)大家都沒(méi)來(lái)這么早，自己一個(gè)人悄悄地補作業(yè)。這樣使得班級不衛生，又加上一些同學(xué)愛(ài)亂扔亂丟，所以幾乎每時(shí)每，我們班級的地面上總有一些小紙團或是食品包裝袋等小垃圾。
二，早上動(dòng)筆，剛才也說(shuō)到了原因，與初一一樣，雖然我們初二的值周班長(cháng)比初一的更加負責，更加地演繹，但還是有些耍小聰明的同學(xué)變著(zhù)法的補作業(yè)。
三，班級談?wù)撚螒虻那闆r雖然明顯好轉，但還是杜絕不了這件事情。但不管是什么原因，我們這個(gè)班級總之這個(gè)方面確實(shí)改變了許多。
四，從初一到初二，我總是能發(fā)現在一周當中，有幾次黑板被亂涂亂畫(huà)�？赡苁遣话卜值耐瑢W(xué)搞的鬼吧。
以上就是我剛升到初二的，經(jīng)過(guò)了這兩周的對班級的一些總結。我認為肯定不止這些，還有許多的問(wèn)題，但同時(shí)，我也看到了我們班級的同學(xué)正努力地改變自己，刷新自己，這是值得鼓勵的！
總結的作文 篇20
在今天，我光榮地參加了這一次大掃除，榮升為“一等清潔工”。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的清潔了客廳的桌子、椅座、柜子等。
我感到非常的疲憊，也深深的體會(huì )到了老媽在家的艱辛（雖然她很少做家務(wù)活）。但是疲憊也就算了，還遭到了“老豆”的眼神追擊�！案傻煤煤玫�，瞪啥瞪啊，自己睡的那么晚，家務(wù)活不干，還有理了你！”
我們這次的勞動(dòng)可謂比唐僧西天取經(jīng)難的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也讓我明白了：做人不能太懶，（就如偶妹那種人）要注意衛生，不然很容易讓細菌滋生的。
那時(shí)候，在清理我的桌子時(shí)，搬開(kāi)那已經(jīng)好久沒(méi)有搬開(kāi)的書(shū)，發(fā)現下面有著(zhù)很多的灰塵。一摸，哇，真的好臟啊，一抹，（呃--）整條布全黑了。無(wú)奈，只好“咚咚咚“的跑向廁所，“嘻唰唰”了。
經(jīng)過(guò)這一次勞動(dòng)真的給了我很多啟示：不僅體會(huì )到了老媽在家的艱辛與家里真的很臟與要講衛生與要定期進(jìn)行大掃除與不要對灰塵太趕盡殺絕（原因：灰塵是地球不可缺少的一部分，沒(méi)了它，世界將少了很多美麗的東西）與我們不能太懶，要盡可能的幫老媽分擔一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的家務(wù)活（畢竟我們都長(cháng)大了）。
總結的作文 篇21
今年我的寒假生活過(guò)得非常的快樂(lè )，特別是在春節的這幾天里，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)，這次的寒假，能不讓我開(kāi)心嗎！
寒假中我參加了一項非常有趣的活動(dòng)，是我們家庭組織的。地點(diǎn)是在奶奶家，活動(dòng)的名稱(chēng)就是摸魚(yú)。一開(kāi)始我感到無(wú)奈，沒(méi)事干嘛摸魚(yú)��！我才不想咧，可我正想不參加活動(dòng)時(shí)爸爸就說(shuō)：來(lái)這里就是為了訓練你的，你的日子過(guò)得太悠哉，太平靜了，也得讓你來(lái)嘗嘗苦頭了！沒(méi)辦法我只好硬著(zhù)頭皮去了。中午我穿好合適的衣服后就跟隨爸爸來(lái)到池里，這時(shí)我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚(yú)，看到離自己這么近的魚(yú)，我一個(gè)勁兒得跳了下去一捉，魚(yú)是沒(méi)捉著(zhù)這臭魚(yú)還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著(zhù)了，我帶著(zhù)大大的魚(yú)提著(zhù)回家了。
年到啦年到啦，我和哥哥姐姐弟弟妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起有說(shuō)有笑，玩了一段時(shí)間之后，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)壓歲錢(qián)，沒(méi)過(guò)多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢(qián)，又沒(méi)過(guò)多久媽媽爸爸來(lái)發(fā)壓歲錢(qián)。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。得到壓歲錢(qián)有誰(shuí)不開(kāi)心��！我們幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿(mǎn)了過(guò)年的氣氛。
這個(gè)寒假多開(kāi)心吶！我要把它好好記在心里，變成一個(gè)甜蜜的回憶！
總結的作文 篇22
我這次考了100分，還是比較滿(mǎn)意的，總結了我這學(xué)期以來(lái)的成功經(jīng)驗。我們首先要記住朱老師告訴我們的話(huà)，卷子發(fā)下來(lái)以后不要急著(zhù)做，肯定是來(lái)得及的，要充分利用好看卷的時(shí)間，把解決問(wèn)題先好好地研究一遍。要先讀懂題目，然后看看要不要統一單位，分數和比的應用題則要找分率劃出單位“1”，最后再把解題的思路在腦子里理一遍，這樣頭腦清晰做起來(lái)題目就能迎刃而解了。
開(kāi)始做時(shí)計算題只要細心算是肯定能做對的，分數要分兩行寫(xiě)，看得清才不容易寫(xiě)錯。填空題要圈劃關(guān)鍵詞，和解決問(wèn)題一樣的方法去做，該寫(xiě)算式的要寫(xiě)好算式。選擇題和判斷題也是這樣，有些題目不要只去推理或排除，而要自己去算一算，再去下結論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個(gè)“0除外”�？傊覀冏鲱}先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思，看看有沒(méi)有什么陷阱和注意點(diǎn)，不清楚的還可以畫(huà)個(gè)圖幫助理解，然后再去下筆做題。
檢查雖說(shuō)是必要的，但往往最多只能查出一些計算之類(lèi)的小差錯，如果題目理解錯了，那么檢查時(shí)也只會(huì )按照錯誤的方向去走，是怎么也查不出來(lái)的�？梢�(jiàn)一次做對是多么重要的��！我以后也要繼續保持我的這種好的細心的狀態(tài)，在畢業(yè)考試中不留遺憾！
總結的作文 篇23
真是光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼期中考試都結束了。
這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的數學(xué)考得還滿(mǎn)意。語(yǔ)文考得不好是由于基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠專(zhuān)心聽(tīng)講。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專(zhuān)心。由于平常不努力使我的成績(jì)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應該不會(huì )錯的地方寫(xiě)錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了非常多，又像是壞蛋偷走了我成績(jì)。這些分數和成績(jì)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。我的數學(xué)考得最好，是由于我上課認真聽(tīng)講，經(jīng)常多做練習，考試的時(shí)候得心應手，所以才會(huì )考得好。
所以，從現在起我要加倍的努力，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績(jì)。讓粗心，大意，馬虎。見(jiàn)識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來(lái)。這樣，我才可以又和我的分數和成績(jì)的伙伴們聚在一起。
知識帶給我光明，細心帶給我分數，專(zhuān)心帶給我成績(jì)，我要勤奮讀書(shū)，好好學(xué)習，天天向上。
總結的作文 篇24
在踏入初中的第一個(gè)星期后，我們終于迎來(lái)了軍訓。
校長(cháng)講完話(huà)后給我們分配了一個(gè)教官，這個(gè)教官乍一看也不算太高，頭上戴著(zhù)一頂墨綠色的軍帽，穿著(zhù)墨綠色的軍裝，站在那里，方正的臉上滿(mǎn)是英氣，我腦海里只能想起兩個(gè)詞來(lái)贊美他。挺拔，帥氣。
在教官把我們帶到操場(chǎng)后，我們先練習了站軍姿，剛開(kāi)始的三五分鐘還覺(jué)得很輕松，可越往后越覺(jué)得難受，豆大的汗珠也從頭上落了下來(lái)。最后竟成了咬著(zhù)牙，閉著(zhù)嘴，一副難以忍受的的樣子。讓教官看了后哭笑不得。
在教官說(shuō)原地休息的一瞬間，我幾乎要癱到地上了。
呵，什么時(shí)候連戰都這么難了。
經(jīng)過(guò)短暫的休息后，教官又讓我們學(xué)習稍息和立正的姿勢。
剛開(kāi)始時(shí)教官的口令給的比較快，后來(lái)他發(fā)現同學(xué)們的腿都在機械的動(dòng)，于是他故意停了一下，結果還是有一些同學(xué)做出了稍息的姿勢，唉，都怪一下午的訓練把同學(xué)們都站累了�？墒恰皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！暗腻P錚誓言仿佛還在耳畔回想，我們又怎能輕易的說(shuō)出累這個(gè)字呢？
回到樓上我深有感觸，我明白了，人就是要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才能走向成功，如果連一點(diǎn)點(diǎn)小困難都征服不了的話(huà)，又何談成功呢？
所以，軍訓，我不怕！
總結的作文 篇25
期末考試雖然結束了，但是我考得不太理想，下面就來(lái)分析一下考中的不足。
首先是以語(yǔ)文這方面是因為馬虎，以及閱讀較少，基本功不扎實(shí)出錯。只要多閱讀摘抄，多做課外閱讀，并把書(shū)上的內容背熟了，題才不會(huì )再次出錯，還要把試卷上的錯題抄下來(lái)并改正，以防以后再錯。
其次是數學(xué)，數學(xué)是要學(xué)會(huì )靈活運用，數學(xué)出錯是因為做題較少，不會(huì )靈活運用，并且概念有些模糊，背得不太熟，還有就是馬虎，功底不太好，以后就必須多做題，不能馬虎大意，并且要靈活運用，不能死腦筋，書(shū)上的內容也要掌握牢固，概念要背得滾瓜爛熟，也要整理錯題本，鞏固所學(xué)知識。
然后是英語(yǔ)，英語(yǔ)出錯是因為單詞沒(méi)有默背熟，做題也有點(diǎn)少，以后就要注意，不能馬虎，要認真審題，平時(shí)也要多做題，盡量把錯做錯的題整理到錯題本上，也要增加英語(yǔ)閱讀。
最后是綜合，綜合包括體育，美術(shù)，音樂(lè )等等，這幾科都是因為沒(méi)有好好背，有些背的不熟，有些根本不會(huì )背，所以以后只要認真地背和記就可以得高分了，而且也要邊理解邊背，相信有一天，我可以考好。
考后不要難過(guò)，也不要驕傲，考好的繼續加油，沒(méi)考好的不要灰心，總結一下，整理錯題，為下次備戰。
總結的作文 篇26
緊張的期末考試已結束，媽媽及時(shí)的把對改答案打印下來(lái)讓我估分了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！
于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì )，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因為如果你寫(xiě)了你就有的機會(huì )，總比沒(méi)有機會(huì )好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)，就過(guò)。不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。
我平時(shí)上課挺認真的，但有的課程考的不太好，肯定是平時(shí)復習不及時(shí)，預習不認真。為此，我平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握。適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。
在下一次考試時(shí)，我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。
總結的作文 篇27
緊張的學(xué)習最終過(guò)去了，此刻我們面臨的就是期末大考試。
上課了，大家像風(fēng)一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會(huì )考怎樣的題型了？大家的說(shuō)話(huà)聲如爆炸的聲音一樣，這時(shí)語(yǔ)文監考教師走進(jìn)教室，突然教室里變得鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始答題了，我們大家都十分緊張，可是大家又微笑起來(lái)，然后我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺(jué)得有些題我沒(méi)有太大的把握……
批改卷子這段時(shí)間，我的心境十分激動(dòng)，星期三就出成績(jì)了，我早早的來(lái)到學(xué)校，一看到我的成績(jì)就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢？我想了老半天，最終明白了，原先是粗心造成的結果，還有平時(shí)掌握的知識不夠牢固，比如說(shuō)：有些題是語(yǔ)文書(shū)上課文中的原話(huà)還錯，還有英語(yǔ)的He，She都搞錯，數學(xué)就是連計算也錯，實(shí)在太可惜了，雖然這次沒(méi)考好，可是我并沒(méi)有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，雖然考的不是那么夢(mèng)想，可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期繼續努力，不要粗心，就必須能得到高分。
總結的作文 篇28
英語(yǔ)課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)鄭教師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí)，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少，因為沒(méi)看到分數時(shí)，一切都是不定數。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的數字赫然出此刻視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分數。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力，如此分數怎向自己交代，怎向教師交代，又怎向家長(cháng)交代。
而后一連串的試卷也陸續的發(fā)了下來(lái)。只是分數在如何不濟，也沒(méi)有了那一次的無(wú)助�？赡�，人被打倒過(guò)一次，就不會(huì )那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到教師對我失望的眼神，家人的恨鐵不成鋼，以及周?chē)寺詭Р恍嫉纳袂�，心底就不禁一痛�?/p>
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。若自己能在考前每一天背一些歷史和政治，分數也不會(huì )如此糟糕；如果自己在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì )丟掉那么多分數……可是，如果人生能夠重來(lái)，是不是就沒(méi)有那么多假設？
僅有把握好此刻，才是提升自己的好時(shí)機。
總結的作文 篇29
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，期中考試過(guò)去了，半學(xué)期的成績(jì)就在這張試卷上了。不管你這張試卷做的是好、還是差，都要做個(gè)期中考試總結。今日我就總結一下我的期中考試的結果。
數學(xué)是97分，我覺(jué)得數學(xué)考得還不錯，因為我數學(xué)經(jīng)�？�96、97分，可是我覺(jué)得我還是沒(méi)有盡到我最大的努力，如果我在近一點(diǎn)努力的話(huà)我就會(huì )多掙一分呢，有一道題真不該錯，都怨我沒(méi)好好讀題，才丟掉了那珍貴的一分。
語(yǔ)文是91分，我語(yǔ)文一向學(xué)的都沒(méi)數學(xué)好，有時(shí)偶爾會(huì )超過(guò)數學(xué)，就像去年期中考試比數學(xué)多一分，可是次數很少。語(yǔ)文有很多題都是因為我沒(méi)好好思考才失分的，如果我在好好地思考一下，起碼也會(huì )多掙兩分，就會(huì )考到班里的前三名。
英語(yǔ)是88分，這次英語(yǔ)考得真是太糟了，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低得分。我英語(yǔ)一向學(xué)的都是最不好的，除了一、二年級的時(shí)候。一、二年級的時(shí)候每次英語(yǔ)考試都是100分，從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)100分的。二年級的時(shí)候教師還送給我了一本故事書(shū)。一到三年級我的英語(yǔ)就不好了，英語(yǔ)題我是真的不會(huì )，并不是因為馬虎。
總體說(shuō)我這次考試真的不好，從1~4年級從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jì)，可是我下一次必須能考好的！
總結的作文 篇30
光陰似箭，這個(gè)學(xué)期將要結束了，對這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我自己覺(jué)得挺滿(mǎn)意。在這個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的學(xué)期里，我覺(jué)得自己進(jìn)步最快的是：閱讀！
在學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我的閱讀水平可以說(shuō)是不那么理想，后來(lái)，我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于，功夫不負有心人，我的閱讀來(lái)了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí)，都要讀上三到四遍才動(dòng)筆，在讀的時(shí)候，我還思考每個(gè)自然段講了什么，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它們連接起來(lái)，變成這篇文章的主要內容。在答題時(shí)，我也能做到認真審題、仔細答題等等。
這個(gè)學(xué)期我的閱讀不但進(jìn)步了，在紀律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的游戲，時(shí)常會(huì )樂(lè )極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個(gè)學(xué)期我不同了，課余時(shí)間我沒(méi)有出去追逐，而是在教室里和同學(xué)們聊天說(shuō)笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進(jìn)步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說(shuō)：不嚴格要求自己、上課開(kāi)小差、說(shuō)話(huà)等等。在下個(gè)學(xué)期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來(lái)臨的期末考試里取得優(yōu)異的成績(jì)，不能辜負父母、老師和同學(xué)對我的期望！
總結的作文 篇31
俗話(huà)說(shuō)，人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。這繁忙的小日子，一轉眼就期中了，總感覺(jué)沒(méi)學(xué)到什么東西，今天就來(lái)總結一下吧。
我的語(yǔ)文成績(jì)還行，學(xué)語(yǔ)文，要知道現在的上很多分想要學(xué)好，必須做到多看課外書(shū)，少玩手機，多做練習題，多背背課文，另外就是上課要專(zhuān)心致志，按時(shí)完成，如果我語(yǔ)文考了九十分以下，我就會(huì )淚流滿(mǎn)面，因為語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)太重要了。
數學(xué)，有人喜歡。喜歡的人自然心里就把數學(xué)當做戀人。有人討厭，討厭的人，自然在心里就把數學(xué)當然是仇人，有的人對數學(xué)平等，心里又是戀人，又是仇人。對于我來(lái)說(shuō)。數學(xué)是平等的，如果題目簡(jiǎn)單，我就喜歡，如果題目很難，就等于我在跟它搏斗，不過(guò)四年級我變了，我數學(xué)也有有一百分了，看到這分數，我心里當然是異乎尋常地高興，英語(yǔ)自然不用說(shuō)，沒(méi)有退步一百分是有的啦，就看期中了，
這次考試我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就怕粗心這個(gè)壞精靈來(lái)?yè)v亂，不過(guò)，這次期中考試我還是充滿(mǎn)信心，迫不及待的想知道成績(jì)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜好每天的學(xué)習時(shí)間，加油吧，這就是我的期中總結。
總結的作文 篇32
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期又不知不覺(jué)的過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我認為我的語(yǔ)文成績(jì)較去年有了明顯的進(jìn)步，英語(yǔ)也更穩定了。不過(guò)數學(xué)這幾次怎么也考不到95以上，可能是我沒(méi)有盡全力的吧�？傊@個(gè)學(xué)期在成績(jì)上面有了一些進(jìn)步。
談?wù)勂谀┛荚�，媽媽已�?jīng)給我的很誘人的獎勵措施。我的認真復習，爭取考個(gè)好成績(jì)，不辜負市長(cháng)的期望。我認為，我雖然不是班級中成績(jì)最好的，但我依然有這個(gè)實(shí)力，考第一并非不可能，只要認真考試，數學(xué)英語(yǔ)考一百分，語(yǔ)文盡全力，考95還是有可能的。特別不要粗心，不能出現低級錯誤，這會(huì )非常的要命，這會(huì )爆出大冷門(mén)，我可不愿意爆冷，這幾天世界杯賽場(chǎng)太冷了，我不能再不能的，不然老師會(huì )心涼的。
談?wù)劯笨�，勞�?dòng)有點(diǎn)進(jìn)步，研究組長(cháng)蠻客氣的，的了A星。我要做的更好。
品德方面還不錯，上課至少不會(huì )開(kāi)小差，值日蠻認真的，可還要進(jìn)步，禮貌待人方面要更好，不怕害羞，多個(gè)自己機會(huì )，相信自己！
馬上就期末測試了，我希望自己考個(gè)好成績(jì)，也預祝大家能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
總結的作文 篇33
轉眼，到了8月31日，我的暑假也將結束了；今年這個(gè)暑假給我帶來(lái)了很多收獲。
一、為加強我的運算能力，媽媽給我買(mǎi)了一本有關(guān)珠心算方面的書(shū)，并要求我每天做，通過(guò)這個(gè)暑假練習，提高了我的數學(xué)計算水平。
二、媽媽為豐富我的暑期生活，為我報了暑期畫(huà)畫(huà)班，每星期三、日上午，我學(xué)完了并通過(guò)了少兒畫(huà)高級班，即將升入素描班；同時(shí)報名參加了畫(huà)畫(huà)4級考試。
三、 我獨立完成了暑假作業(yè)，并堅持每天練習書(shū)法，爸爸、媽媽也說(shuō)我現在的鉛筆字比以前好了。
四、獨立能力強了。爸爸媽媽每天要上班，家里沒(méi)有其他人帶我，因此。在暑假前幾天，媽媽不放心，還經(jīng)常打電話(huà)回家問(wèn)我的情況，后來(lái)，媽媽往家里打的電話(huà)越來(lái)越少了，并有時(shí)一上午也不打，還是我問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)呢。
五、去年寒假，我在大姨媽家學(xué)會(huì )了溜冰，二年級下學(xué)期由于學(xué)習原因，很少練；這個(gè)暑假，在安排暑假生活時(shí)，特意安排了溜冰，現在，我的溜冰水平比以前有了很大的提高。
這個(gè)暑假是個(gè)快樂(lè )的暑假，我收獲了很多。
總結的作文 篇34
伴隨著(zhù)元宵節的來(lái)臨，寒假余額已是最后一天，雖說(shuō)心里有些小煩躁，但卻還是度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
今日，在這最后一天，稍稍小結一下這酸甜苦辣，多姿多彩的寒假。
在剛放假時(shí)，大家都無(wú)比興奮，我也不例外。這個(gè)寒假，誠實(shí)的說(shuō)我的確浪費了不少的時(shí)間，再加上春節做客，出游。因此，我寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習的時(shí)間就變少，就一直很忙碌，急匆匆的做事，一直到寒假尾聲，臨時(shí)抱佛腳，忍痛割?lèi)?ài)，刪去了睡懶覺(jué)的時(shí)間，雜七雜八的事才慢慢完成了，所以我評價(jià)自己對學(xué)習不是很有耐心。
除了完成學(xué)校布置的作業(yè)，我依然有時(shí)會(huì )看會(huì )兒書(shū)，像《擺渡人》、《傅雷家書(shū)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》都會(huì )瞧上幾眼。也經(jīng)常和表哥一起騎騎車(chē)，運動(dòng)運動(dòng)啥的。
放假期間，我和同學(xué)出去玩過(guò)幾次，玩的內容也很多，例如看看電影呀，去圖書(shū)館坐坐呀，逛一逛公園等等，都很開(kāi)心，使我更獨立，豐富了我的寒假時(shí)光。
就這樣，眼睛一睜一閉，離開(kāi)學(xué)也是越來(lái)越近了。不過(guò)從大體上看這個(gè)寒假并沒(méi)有白過(guò)，沒(méi)有安排好自己的時(shí)間是美中不足的地方。寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也該結束了，接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能這般懶散了，及時(shí)調整狀態(tài)，為寒假畫(huà)上一個(gè)句號。
總結的作文 篇35
令人討厭的月考過(guò)去了，但是，還有一個(gè)大風(fēng)浪沒(méi)有來(lái)，那就是發(fā)卷紙。這不，卷紙發(fā)了下來(lái)。語(yǔ)文：88.5分，數學(xué)：100分。（我數學(xué)原來(lái)是96分的，但是改卷老師給我改錯了一道簡(jiǎn)便運算一道四分，所以是100分）
語(yǔ)文成績(jì)令我大失所望，我拿著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)仔細地看著(zhù)我的卷紙，看看那里錯了。
1、判斷詞組的對錯，有相鋪相成，我原以為是對的�？墒�，回到班和同學(xué)們對答案的時(shí)候，大家都說(shuō)是相輔相成，唉！以后要多多看書(shū)，遇到那些沒(méi)學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，一定要記下來(lái)。
2、填寫(xiě)詩(shī)詞中的花的名字。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（梨花）開(kāi)。我竟然寫(xiě)成了桃花。以后一定要多背寫(xiě)古詩(shī)詞。
3、縮寫(xiě)句子。題：他的心里，一定是飛翔的鷗群。我縮成了心里，一定是鷗群。最簡(jiǎn)的寫(xiě)法是：心里，是歐群。我給加上了一定。一定要多練習這樣的題。
4、從哪兩句可以看出俞伯牙和鐘子期是知音。人家讓寫(xiě)兩句，而我卻只寫(xiě)了一句。唉！粗心害死人呀！
以后，不管做什么卷紙，都要認認真真，做完后，一定要認真檢查。只有這樣，才能得高分。
總結的作文 篇36
不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結束了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿(mǎn)懷喜悅的心情重返校園�，F對寒假生活作一小結：
1，與身邊小伙伴手拉手。隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的進(jìn)步與收獲；與手拉手伙伴互教一樣本領(lǐng)；做到：遵守交通法規，認識危險標志，常用報警電話(huà)和求救方式以及住家安全措施和救護方法等；有的隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節約一元錢(qián)（壓歲錢(qián)，便賣(mài)廢品所得的錢(qián)）為生活困難的小伙伴送上一本好書(shū)。
2，與長(cháng)輩手拉手。隊員們與家長(cháng)共同節約"四個(gè)一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實(shí)踐垃圾分類(lèi)，知道了居民生活垃圾如何分類(lèi)；利用廢棄物品，與家長(cháng)共同制作完成一件作品；與家長(cháng)一起種植一棵綠色植物。
3，能認真完成寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行作業(yè)展示，表?yè)P作業(yè)完成得好的同學(xué)。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的鍛煉，一（5）班的隊員們又長(cháng)了一歲，感覺(jué)孩子們比上學(xué)期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
總結的作文 篇37
詩(shī)詞大多是從剛放假時(shí)，老師發(fā)的那28首詩(shī)里背的，假期剛放假那時(shí)候，我堅持的很好，每天一篇，直到最后，只剩下一些較長(cháng)的詩(shī)詞我沒(méi)有好好背，那些中等長(cháng)度的詩(shī)詞，我最多四天就背下來(lái)了，那些特別長(cháng)的我就背了一點(diǎn)，就沒(méi)再背了，但，現在我差不多也忘了。
閱讀的情況，不是太好，只把老師必讀的《魯濱孫漂流記》讀完了，另外還把遺忘許久的《西游記》讀完了，現在正在讀，老師推薦的《格列佛游記》和《列子》�！遏敒I孫漂流記》主要講了：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活。在一次航海中遇到大風(fēng)，他被大浪沖到一個(gè)沒(méi)有人居住的荒島上，他在這個(gè)荒島上克服重重困難，最后回到英國的故事。
我最不好的就是講書(shū)了，剛放假那會(huì )兒，我堅持的挺好，幾乎每天一講，但自從上了網(wǎng)課，我就沒(méi)再講過(guò)了。開(kāi)學(xué)之后，我必須每天一講，因為我知道講書(shū)的重要性，講書(shū)可以讓你把知識點(diǎn)記得更牢固。
我的假期總結完畢，明天就開(kāi)學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我還是有點(diǎn)緊張的，因為開(kāi)學(xué)就要考試。開(kāi)學(xué)后，我要利用好時(shí)間，把網(wǎng)課沒(méi)有掌握好的再復習一遍。
同學(xué)們，明天見(jiàn)！
總結的作文 篇38
小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì )讓我們對于一篇文章或者某個(gè)段落做一番總結，就是中心思想的概括。
那個(gè)時(shí)候看的書(shū)要多一些，每一次的總結總能得到老師的表?yè)P，而且在考試中也有不錯的分數。
后來(lái)漸漸地就沒(méi)有再做這一方面的練習。
有一次在看到寫(xiě)作老師對于一個(gè)同學(xué)近半小時(shí)的發(fā)言，竟只是用三方兩語(yǔ)就總結出了精髓的時(shí)候，我不由地很是驚詫?zhuān)X(jué)得這是一種特別牛的能力。
因為同樣的一段話(huà)，有的人看似是聽(tīng)了，實(shí)則讓他復述的話(huà)，可能就是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，有的人則是長(cháng)篇大論可能還說(shuō)不到要點(diǎn)上，而像老師那樣只是簡(jiǎn)短就道出了精華，這是一種很強的能力。
當然這是需要日積月累的練習的，所以我才想到了當初自己也是挺擅長(cháng)的，可為什么如今卻明顯的退步了呢。
反思之后，覺(jué)得應該還是每次閱讀看書(shū)看文中，沒(méi)帶著(zhù)思考，只是一味地跟著(zhù)文字跑，卻沒(méi)有留出一點(diǎn)空間讓自己去消化和咀嚼，這也是為什么很多書(shū)看完就會(huì )忘，有的竟是很快就不記得其中內容的原因。
所以，還是要再次地培養起自己總結的這個(gè)習慣，好的習慣是受益終生的。
總結的作文 篇39
現在最愿意過(guò)的就是寒假，因為不想暑假一樣，那么枯燥，那么熱！
――題記
寒假應該是許多同學(xué)向往的吧！因為寒假有許多美好的回憶：最雪人、打雪仗、放鞭炮?還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美?常常被幻想困擾。
寒假還有有一個(gè)最大的好處就是能收到許多的壓歲錢(qián)吧！大年三十熬夜到12點(diǎn)，睡一覺(jué)，早上起來(lái)，鋪上報紙，開(kāi)始磕頭，便能獲得家長(cháng)以及親戚的壓歲錢(qián)哦！不過(guò)寒假不止能收到那數量可觀(guān)的壓歲錢(qián)，還可以吃那美味豐盛的佳肴。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)下年貨，買(mǎi)下魚(yú)、豬肉、牛羊肉以及各種青菜，我家還腌臘八肉呢！那真是美味呀！光看見(jiàn)就準能把你饞的不輕！
十五的時(shí)候，便有花鼓隊從家門(mén)口路過(guò)！孩提時(shí)，早早的就起來(lái)爭著(zhù)吵著(zhù)要去看花鼓隊，得跟著(zhù)花鼓隊全部走下來(lái)，才算完。要是中途下來(lái)了，非要哭鬧好幾天不可！小時(shí)候是看，現在，我也是花鼓隊中的一員了！現在每年初八的時(shí)候，我就會(huì )起個(gè)早，去報名，參加花鼓隊打花鼓。不但能鍛煉身體，還能掙一點(diǎn)零花錢(qián)呢！還不至于在家呆著(zhù)，閑的無(wú)聊！你們說(shuō)，多好呀！有百益而無(wú)一害。
我愛(ài)寒假！我愛(ài)我的寒假生活！
還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美。
總結的作文 篇40
一個(gè)學(xué)期又這樣過(guò)去了。再過(guò)兩個(gè)月，就要升初二了。想起這個(gè)學(xué)期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來(lái)了，不過(guò)，不要緊，只要下個(gè)學(xué)期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個(gè)學(xué)期中，我在期中考取得的全班第一，不過(guò)，我覺(jué)得很多人都趕上來(lái)了，在這次的期末考中，我覺(jué)得我自己真的很沒(méi)用，我覺(jué)得不可能再有全班第一了，因為我英語(yǔ)已經(jīng)輸了。英語(yǔ)有很多題不會(huì )做，不過(guò)，數學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數學(xué)，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數學(xué)，還有，我本來(lái)不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無(wú)聊，學(xué)起來(lái)多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個(gè)送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績(jì)。不知道為什么，我喜歡英語(yǔ)，但是又學(xué)不好，平時(shí)才有六十幾分，這次的英語(yǔ)期末考試我可能會(huì )五十幾分。錯的都是在聽(tīng)力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過(guò)這些題。
我真的覺(jué)得，我在這個(gè)學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過(guò)，初二了，我要更努力了。
總結的作文 篇41
轉眼間來(lái)到橫中一學(xué)期了，漫步在林蔭大道上，心中有一種說(shuō)不出的心情想到馬上就要回家過(guò)寒假了還真有點(diǎn)一種淡淡的依依不舍的心情。
真的！我不知何時(shí)潛移默化的改變了我的初衷―本來(lái)還大喊∶“上學(xué)苦上學(xué)累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學(xué)好呀！說(shuō)實(shí)話(huà)說(shuō)出這樣的話(huà)我自己也不相信自己的心聲，但……這也許是真的長(cháng)大了。遙想入學(xué)當天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無(wú)知灰飛煙滅。悄立在同學(xué)班般親切的教學(xué)樓下身旁的同學(xué)一一走過(guò)。想著(zhù)我們是伴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光與涼爽的楊柳風(fēng)來(lái)到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們希望的種子期待三年后的“豐收”，當然每個(gè)人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會(huì )開(kāi)花結果的，所以到那三年之后有人傷心，有人興奮。失敗的人那你千萬(wàn)不要抱怨世道險惡是你當初不“澆水”呀！但太多的“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒(méi)有壓力。學(xué)習要有方向性不能死學(xué)有目標才會(huì )朝著(zhù)方向努力，同時(shí)要有自信不是說(shuō)“成功是大樹(shù)自信是樹(shù)根嗎？”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就擔心的人是一般的人，愛(ài)迪生失敗里一萬(wàn)次才發(fā)明了是偉大的人�！�
同學(xué)們現在確定自己理想的目標朝著(zhù)自己的目標沖吧！
總結的作文 篇42
今天，老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫做“傳話(huà)”，規則是：傳遞時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不能用口型，只能用肢體語(yǔ)言把內容傳遞給第二個(gè)人，以此類(lèi)推。
第一輪游戲開(kāi)始了，首先是對手出戰，對方派出了幾位實(shí)力干將�？衫蠋煶龅念}卻讓他們的士氣泄了大半。對方的同學(xué)紛紛驚呼太難了！可是我們卻高興起來(lái)。
只見(jiàn)對方的第一個(gè)同學(xué)先指了指眉毛，他見(jiàn)第二個(gè)同學(xué)一臉懵圈，便又做了一遍，可第二個(gè)同學(xué)看起來(lái)還是沒(méi)懂，他已瀕臨崩潰，只好開(kāi)始下一個(gè)動(dòng)作，他把手舉到胸前的位置，兩個(gè)胳膊彎曲，撲騰了幾下，然后又指了指胳膊，滿(mǎn)臉期盼地望著(zhù)第二個(gè)同學(xué)，好像在說(shuō)“看懂了嗎？”可第二個(gè)同學(xué)還是一臉茫然，似懂非懂的轉過(guò)身去，傳給了下一個(gè)同學(xué)。
可是畢竟沒(méi)看懂，第二個(gè)同學(xué)做的一點(diǎn)也不像。別說(shuō)被傳的那個(gè)同學(xué)了，如果我們不知道答案也看不出來(lái)是個(gè)啥成語(yǔ)……到了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作簡(jiǎn)直與答案的成語(yǔ)毫不相干了，引得大家哄堂大笑起來(lái)，看著(zhù)最后一個(gè)同學(xué)的茫然，我們覺(jué)得贏(yíng)定了。最后果然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有猜出來(lái)……
游戲共進(jìn)行了四輪，我們勝了一輪，所以我們贏(yíng)了。這次游戲教育我：機會(huì )只留給有準備的人，但在準備的情況下還需要團結。
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