談?wù)劙嗉壒ぷ骺偨Y的寫(xiě)法_年終總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的談?wù)劙嗉壒ぷ骺偨Y的寫(xiě)法_年終總結，歡迎大家分享。
談?wù)劙嗉壒ぷ骺偨Y的寫(xiě)法_年終總結1
20xx年11月16日下午兩點(diǎn)半，應學(xué)校學(xué)生處號召，經(jīng)管學(xué)院公共0902班“我們班的自豪”主題班會(huì )在五號教學(xué)樓213如期舉行。 此次主題班會(huì )我們一改往常的做法，以宿舍為單位，不限形式，緊緊圍繞“我們班的自豪”展開(kāi)。同學(xué)們積極配合，開(kāi)展得十分順利。
此次班會(huì )的目的，是讓大家真正理解“班級自豪感，榮譽(yù)感”的含義，懷著(zhù)一顆團結的心，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的集體榮譽(yù)感。班會(huì )的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間。
一、主持宣布班會(huì )開(kāi)始，并對“班級自豪，榮譽(yù)”做簡(jiǎn)要闡釋。
二、以宿舍為單位自由發(fā)揮。
主持開(kāi)場(chǎng)白后由男生寢室201帶來(lái)一首《同桌的你》的合唱，把大家一下子就帶進(jìn)了那種熱烈的集體氛圍中。
接下來(lái)是由女生119寢穿插的Nobody舞蹈把班會(huì )的氣氛更加推上了巔峰。隨后由劉珊，宋瑞峰發(fā)言，他們講述自己對班級的認識。號召大家要團結，熱愛(ài)集體。
然后由學(xué)習委員姚彥旭和組織委員譚雅婷上臺講講述她們的感受。最后是王吉龍帶來(lái)一首《珍惜》，讓大家懂得了同學(xué)之情的珍貴。
三、班主任對班級工作做出總結，對全班同學(xué)提出期望和鼓勵。
通過(guò)這次班會(huì )，大家深切認識到了班級自豪感的重要性；同時(shí)也給了大家一個(gè)自由發(fā)揮的平臺；增進(jìn)了同學(xué)之間友誼和宿舍同學(xué)之間的感情。這次班會(huì )在大家熱烈的掌聲中結束了，但是它帶給我們的確是一輩子都無(wú)法忘記的一幕。
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第一部分
一學(xué)期的工作以及在工作中的感悟，可以用一句話(huà)或者幾句話(huà)概括；
第二部分
工作中的不足，可以總結幾句；
第三部分
對今后工作的展望和意見(jiàn)建議。
例文：讓青春之舟奮力遠航
【班級概述】
XX班組建于XX年XX月，由XX名不同個(gè)性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的學(xué)生組成一個(gè)優(yōu)秀的集體。
【收獲與經(jīng)驗】
一、 以生為本，建設和諧集體
建設和諧集體，需要教師真正樹(shù)立“以生為本”的意識，有機進(jìn)行集體建設。
1、實(shí)施民主管理
班級是由一個(gè)個(gè)小組組成，八（2）班已邁過(guò)不知多少的日日夜夜。曾有的榮譽(yù)是用智慧和汗水換來(lái)的，我會(huì )用更辛勤的汗水去澆灌，用聰慧、才智來(lái)澆灌這榮譽(yù)的花朵，讓榮譽(yù)的花朵在本班這片沃土含苞欲放。此次，如果能獲得學(xué)區“先進(jìn)集體”榮譽(yù)，無(wú)疑是對我們最大的鞭策，但我們的腳步不會(huì )停滯不前的。我們是一個(gè)有著(zhù)榮譽(yù)感、責任感的集體，我們必然會(huì )更加努力，負起學(xué)區“先進(jìn)集體”的責任，向廣大教師和同學(xué)展示“先進(jìn)集體”最光彩的一面！請相信我們！
【存在問(wèn)題】
五、現在存在的問(wèn)題
�。�1）各科發(fā)展不平衡，特別是今年要參加地理、生物會(huì )考，考試成績(jì)直接計入明年的升學(xué)考試。
�。�2）個(gè)別學(xué)生不尊敬科任老師，課堂上故意擾亂課堂紀律，不聽(tīng)從老師教導，與老師頂撞。
�。�3）少數同學(xué)學(xué)習極不自覺(jué)，范文網(wǎng)[]由于現在學(xué)校要求不住宿的同學(xué)不進(jìn)來(lái)晚自修，很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，抄作業(yè)現象比較嚴重，老師一再強調要帶書(shū)回家看，但只有部分同學(xué)做到了。
�。�4）安全隱患仍然存在，學(xué)校規定學(xué)生一律不準騎摩托車(chē)上學(xué)。
�。�5）儀容儀表不規范，不準戴首飾，手機，不準染發(fā)，不準穿拖鞋進(jìn)教室，要每天穿校服。
�、室徊糠謱W(xué)生厭學(xué)情緒較強，怕苦、怕累，喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
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微微小雨帶來(lái)香樂(lè )小學(xué)的《和諧》氛圍，在正確領(lǐng)導建設中國特色社會(huì )主義的新形勢下，創(chuàng )建文明班級的新風(fēng)氣在香樂(lè )小學(xué)學(xué)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)。下面講幾點(diǎn)我們一乙班在創(chuàng )建文明班級的一些表現。
本班有39人，女生16人，男生23人，男生比女多是普遍現象，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性，我用實(shí)際例子向同學(xué)們講認真學(xué)習的重要性。利用班會(huì )課，課余時(shí)間用多媒體動(dòng)畫(huà)演示等淺顯易懂的資料向學(xué)生講華羅庚、錢(qián)學(xué)森、陳景潤等科學(xué)家勤學(xué)苦練而成材的故事，以此激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情。
為了大面積地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我以身作則，每天早上提前20分鐘進(jìn)課室，組織學(xué)生朗讀，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我就嚴肅地向學(xué)生各種要遵守的規章制度：中午1點(diǎn)50分后才到校，早上、中午到校后即坐在教室學(xué)習，課間不準互相追逐，大聲吵鬧，同學(xué)之間要團結互助，共同維護班集體。平時(shí)利用每天的課前或班會(huì )課，提醒同學(xué)們遵守紀律，認真學(xué)習，發(fā)現違紀行為及時(shí)制止，好人好事及時(shí)表?yè)P鼓勵。如開(kāi)學(xué)的第二天，任冠宇和任英陶打架，我發(fā)現后立刻制止，嚴厲批評了兩位同學(xué)，并要他們向全班檢討，保證以后不再打架。這樣既教育了兩位同學(xué)，也告誡了全班同學(xué)，由于抓好紀律較育，因此開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)違紀現象�？上部少R！同學(xué)們基本能做到互助友愛(ài)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)基本算好，同學(xué)們明顯長(cháng)大了。
但是存在問(wèn)題仍有：作為班主任，有些工作不夠細致，對學(xué)困生的輔導不夠耐心，還有些同學(xué)學(xué)習不夠自覺(jué)，上進(jìn)心不強，有個(gè)別同學(xué)成績(jì)還很差。今后努力提高自己的各方面素質(zhì)，為教育事業(yè)盡心盡力。緊緊圍繞黨中央。把我們的班級建設得更和諧，繼續努力，與學(xué)生攜手共創(chuàng )明天！
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本學(xué)期初，正是“非典”流行最厲害的時(shí)候，許多家長(cháng)感到恐慌，甚至有的家長(cháng)在猶豫要不要把孩子送進(jìn)幼兒園�！胺堑洹笔且环N非典型性肺炎，是肺炎的變異等。只要做衛生和預防工作，加強自身的鍛煉，其實(shí)它并不可怕。所以本學(xué)期， 我們把保健工作放在了首位。在做好班級衛生清潔工作、消毒工作的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展一系列幼兒衛生保健教育活動(dòng)，使家長(cháng)和幼兒釋放緊張、恐慌的心情，懂得預防“非典”等流行性疾病的方法，措施。增強了家長(cháng)和幼兒的衛生保健常識，提高了大家加強自身鍛煉的意識。使幼兒的體制得到了增強。
我們通過(guò)讀報紙、上網(wǎng)下載資料，講故事等形式讓幼兒了解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的變異等。讓幼兒懂得預防“非典”的方法是要我們講衛生、勤洗手、按時(shí)作息、不去人多的地方等，學(xué)會(huì )了初步自我保護的方法，增強了意識。
在日常生活中，我們注意把衛生工作抓實(shí)。經(jīng)常檢查幼兒戶(hù)外活動(dòng)后、飯前、便后洗手情況，每日進(jìn)餐時(shí)隨時(shí)提醒幼兒“四凈”：桌面、身上、地面、碗里的干凈，每天檢查幼兒洗發(fā)、衣著(zhù)、手指甲、刷牙的衛生。定期對幼兒睡具、玩具、用具進(jìn)行暴曬、清洗、消毒等；每天對幼兒洗手間用過(guò)氧乙酸進(jìn)行消毒，定期對教室用紫外線(xiàn)、酸醋消毒。
我班保證幼兒每天不少于2個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，還通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)知道在這個(gè)特殊的時(shí)期，增強自身體制的重要性，并鼓勵家長(cháng)利用幼兒在家的時(shí)間帶幼兒多參加戶(hù)外鍛煉，不帶幼兒去人多的地方玩耍等。
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這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了，在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月后，按照全班同學(xué)無(wú)記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開(kāi)展。
班級工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。班級由一開(kāi)始的人際陌生，到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到開(kāi)始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著(zhù)一個(gè)具有凝聚力的班級的崛起，預示著(zhù)一個(gè)具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風(fēng)建設：我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)考勤及各項制度�；顒�(dòng)考勤由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀律嚴明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)基礎。同時(shí)也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規則去規范自己。
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自我的進(jìn)步來(lái)源于對自己的不斷反思，在上學(xué)期的工作中有許多的收獲，也有不足之處。
上學(xué)期是大一的下半學(xué)期，告別了剛上大學(xué)時(shí)的懵懂迷茫，很多同學(xué)在這一學(xué)期都形成了自己對大學(xué)的一個(gè)主觀(guān)認識。開(kāi)始利用周末的時(shí)間去做一些對自己有用的事，無(wú)論是去圖書(shū)館，參加社團活動(dòng)，體育鍛煉….，都展現出了一種蓬勃的朝氣。在上學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，細細反思，也察覺(jué)到了不少的不足之處。期末時(shí)的成績(jì)相對于大一上學(xué)期并沒(méi)有太大的變化，包括上學(xué)期的國二考試，以及英語(yǔ)四級考試都沒(méi)有取得太理想的成績(jì)，工作總結《大學(xué)班級班級干部工作總結》。班級上還缺乏著(zhù)一種更濃厚的學(xué)習氛圍，在這一學(xué)期的工作中仍然需要把學(xué)習氛圍提上來(lái)，比如開(kāi)展一些小老師，創(chuàng )建學(xué)習小組等等活動(dòng)。
上學(xué)期很大的一個(gè)特點(diǎn)是活動(dòng)多，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期的始末。這也為很多的同學(xué)提供了許多展示自己的機會(huì )，同時(shí)經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，也增加了班級的榮譽(yù)感，凝聚力。在諸如英語(yǔ)話(huà)劇，不僅有著(zhù)臺上同學(xué)的加點(diǎn)排練，也看到了臺下同學(xué)道具支持；趣味運動(dòng)會(huì )，我班幾乎所有人都參加了不同的項目，這其中同學(xué)間的互相打氣，加油都有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的班級亮點(diǎn)。而我們需要做的是，不斷發(fā)現每個(gè)同學(xué)的亮點(diǎn)，讓他們積極參加一些活動(dòng)，讓每個(gè)人都認識到自己的優(yōu)勢。
其實(shí)，在上學(xué)期的工作中，不僅看到了我們班的優(yōu)勢，亮點(diǎn)，也讓自己對自己以及班級的不足有了許多的認識。班級上有著(zhù)足夠的凝聚力，但在班委與班級成員之間的溝通上存在著(zhù)一定得缺陷，包括一些信息的傳遞；班級的學(xué)習上還有著(zhù)很大的加強。希望在接下來(lái)的工作中能不斷發(fā)現班級的不足，發(fā)揮班級優(yōu)勢。
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大（1）班第一學(xué)期班級工作總結200X學(xué)年第一學(xué)期的工作已結束，本學(xué)期，我們擔任了大港部大（1）班的班主任工作，大（1）班第一學(xué)期班級工作總結。本班有38位幼兒，幼兒情緒愉快，適應集體生活，能活潑、積極參加各項活動(dòng)，大部分幼兒不怕陌生，對人大方、有禮貌，與同伴友好相處，能積極主動(dòng)地與人交往，活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。下面我們從以下幾方面來(lái)總結與分析本學(xué)期的班級工作。一、 保教工作運動(dòng)：本班幼兒能積極參加各類(lèi)體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展良好，基本動(dòng)作較靈敏、協(xié)調。其次能大膽選用各類(lèi)器材，創(chuàng )造性的玩，并與同伴交流，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣；會(huì )與同伴自主地合作，有了一定的合作意識與能力。第三，幼兒學(xué)會(huì )了廣播操、器械操、律動(dòng)，動(dòng)作逐步規范，還有待進(jìn)一步加強；在本學(xué)期，大部分幼兒學(xué)會(huì )了跳繩，幼兒園大班工作總結《大（1）班第一學(xué)期班級工作總結》。生活：幼兒的生活自理能力很強，喜歡自我服務(wù)，能做力所能及的事，樂(lè )意接受日常清潔事項，有著(zhù)良好的生活習慣，能在游戲中自主的選用點(diǎn)心，能在老師的提醒下自主穿脫衣服，擦汗，初步了解了身體的用途及保護措施，關(guān)注到了周?chē)奈ｋU物，具有初步的自我保護意識。班級中還建立了輪流值日生制度，小朋友們都很樂(lè )意為集體做事，為他人服務(wù)。游戲：能積極參加各類(lèi)游戲，情緒愉快，各種游戲習慣逐步規范。區域活動(dòng)中，與主題相結合，不斷更新和投入有關(guān)材料，讓幼兒觀(guān)察、擺弄操作、探索，提高了幼兒各方面的能力并培養了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習慣。在角色活動(dòng)中，能自主選擇角色，并按角色意識活動(dòng)。學(xué)習：本學(xué)期，圍繞新教材與本班幼兒的實(shí)際情況，分別開(kāi)展了《我是中國人》、《我自己》兩個(gè)主題活動(dòng)。
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看著(zhù)日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，xx月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧xx月份總結如下：
一、班況分析：
本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中兩名幼兒長(cháng)期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來(lái)未來(lái)園，沙俊廷至分班來(lái)未曾入園，我班老師與家長(cháng)一直聯(lián)系。事故發(fā)生率：0，本月教師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時(shí)。事故發(fā)生率：0
二、本月我班做了一下工作：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂(lè )趣。
2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動(dòng)，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語(yǔ)，為教學(xué)成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪(fǎng)、媽咪沙龍、幼兒觀(guān)察評價(jià)表附以電話(huà)溝通、便條、短信息等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系。
xx月份我班將從以下開(kāi)展工作：
1、做好衛生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續做好家園共育工作，通過(guò)教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節活動(dòng)讓家長(cháng)感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真備好每節課，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、重點(diǎn)工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。
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學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。
認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時(shí)整改。每天讓班干部報告人數給上課的老師，實(shí)行上課點(diǎn)名制度。每天送路隊也認真清點(diǎn)人數。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
談?wù)劙嗉壒ぷ骺偨Y的寫(xiě)法_年終總結10
體驗了一周的值周生生活，有一句話(huà)可以表達我此刻的心情：累并快樂(lè )著(zhù)。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著(zhù)巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提醒自己的問(wèn)題。
初為值周生，覺(jué)得很新鮮，挺有意思的�？梢源┧笥谛@，行使自己的權利�？蓭坠澱n的功夫下來(lái)，原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內疚之情。值周生的規矩很多。從著(zhù)裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時(shí)間觀(guān)念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)會(huì )時(shí)間，集合時(shí)間，都必須嚴格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì )……起初會(huì )抱怨會(huì )發(fā)牢騷。但時(shí)間久了。就會(huì )覺(jué)得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養了我的能力。讓我有信心將來(lái)離開(kāi)校園走向社會(huì )迎接更多具有挑戰性的工作。
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作。在值周的同時(shí)我也感覺(jué)到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對他們來(lái)說(shuō)是跨向成功的一座橋，對我們來(lái)說(shuō)有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動(dòng)了。他們用自己的行動(dòng)展現了對高考的信心。
一周結束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺(jué)。雖然滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂(lè )著(zhù)。我享受累的過(guò)程，同時(shí)更享受快樂(lè )的過(guò)程。
談?wù)劙嗉壒ぷ骺偨Y的寫(xiě)法_年終總結11
在這個(gè)學(xué)期中，有幾件大事，首先是奧運火炬傳遞時(shí)的志愿者征集活動(dòng)，在做足宣傳的同時(shí)，我也了解了班級團員的一些主人公意識，他們紛紛表示將會(huì )積極參加到這一有意義的活動(dòng)中來(lái)，希望有幸能夠加入志愿者的行列，為北京奧運出分力，也盡自己團員的義務(wù)，這體現了同學(xué)們極強的愛(ài)國主義意識和團員意識，其中多次舉行的團日活動(dòng)從中也起到了一定的作用，比如就是配合奧運年組織的蘇州博物館一行，讓同學(xué)們了解到了中國淵源的文化和偉大的古人的遺產(chǎn)，增強了民族自信心，對堅定入黨信念有一定作用。
奧運火炬志愿者征集的過(guò)程中，讓我最有體會(huì )的就是同學(xué)們都有一種使命感，認為在百般挫折中艱難進(jìn)行的火炬傳遞一定要堅持下去，所以大家都積極地報名，希望用自己的力量幫助火炬傳遞，保護祖國的榮譽(yù)，保護這份人類(lèi)共同的榮耀，對于外國國家對火炬的阻撓，同學(xué)們都紛紛表達了憤怒，但也苦于心有余而力不足，無(wú)法釋放怒火，在申請志愿者失敗之后，又無(wú)法施展抱負，只能將自己的一腔熱情付諸在觀(guān)看火炬傳遞過(guò)程中，在校團委以及XX市有關(guān)部門(mén)的帶領(lǐng)下，全校同學(xué)都乘專(zhuān)車(chē)前往觀(guān)看火炬傳遞，傳遞過(guò)程中都充斥著(zhù)同學(xué)們的口號，紛紛為中國加油，為汶川加油。在危難時(shí)候，團員們表現出了最大的責任感。
另外就是在為汶川捐款的時(shí)候，大家都紛紛傾囊相助，盡量多捐款捐物，體現了大家的人道主義精神，在默哀的時(shí)候，大家也都不言不語(yǔ)，甚至有抽泣聲，大家都在以自己的方式安慰亡靈，撫慰生者。
整個(gè)學(xué)期是一個(gè)多事的學(xué)期，在這些事中，也增強了團員的民族自尊心，黨的領(lǐng)導人作出的令人感動(dòng)的事情和決策更是令團員堅定了黨員意識。
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（一）認真參加遠程教育集中培訓
為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉變教育觀(guān)念，真正實(shí)現資源共享。學(xué)校自開(kāi)辦了“遠程教育”培訓工作,堅持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。
（二）按統一的計劃自主學(xué)習
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，學(xué)校鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習，并要求自己按照繼續教育要求認真自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，在期末上交學(xué)校，作為繼續教育的一項基本要求。
（三）積極應用遠和資源
本學(xué)年來(lái)，我班積極參加上級的培訓活動(dòng)。校本培訓搞得轟轟烈烈，每學(xué)期開(kāi)校初和學(xué)期末學(xué)校都要組織全校教師進(jìn)行現代信息技術(shù)培訓，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作，課件制作等方面進(jìn)行了培訓，并且要求教師充分利用每天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓練，經(jīng)過(guò)培訓，現在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì )用電子表格統計學(xué)校成績(jì)，會(huì )利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的'多媒體課件。
在學(xué)校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導下，我班積極開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠教和網(wǎng)絡(luò )資源，自制制作課件10多個(gè)，形成了內容豐富，形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設計資源庫，為今后的教學(xué)研討提供了寶貴的資源。
據學(xué)校要求，我積極使用遠程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）加強學(xué)習，刻苦鉆研
我積極自學(xué)，并要求加強自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并不斷總結先進(jìn)經(jīng)驗，提高管理水平。
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一、班級常規逐漸好轉
我們班有許多調皮搗蛋的孩子，上個(gè)學(xué)期也轉來(lái)了不少外地學(xué)生，其中更不乏這樣的孩子，特別是劉羿和軒軒有著(zhù)嚴重的攻擊性行為，池業(yè)程更是小班年齡上中班，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是天真，其實(shí)真的讓班內三位保教人員頭疼不已，張靈倩情緒化嚴重，一個(gè)不稱(chēng)心就會(huì )逃跑，或是坐在午睡室里任誰(shuí)叫都不理……再加上曾經(jīng)班內的小搗蛋們，班級的常規讓我們顧此失彼，但是這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)班級內三位保教人員的齊心協(xié)力，步調一致，常規比以往好了很多。劉羿再也不會(huì )說(shuō)：“我讓我爸爸拿把刀砍死你！”這樣的話(huà)了。
我們用評五角星的方式，在孩子午睡、早操、吃飯、上課等方面進(jìn)行獎評，每星期都會(huì )數五角星的得數，得到的越多，獎勵就越大，因為每個(gè)星期只獎勵一次，所以幼兒會(huì )特別在乎，效果也比較明顯。
中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，在管理中，我們就進(jìn)行了每天安排服務(wù)小明星，每天都有7個(gè)小明星，各自負責擦桌子、分發(fā)教學(xué)用具、手工用具、分飯菜、分餐點(diǎn)、幫助別的伙伴疊被子等等。抓住這些細小的機會(huì )，既培養了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。
二、保教并重促健康
1、教育教學(xué)方面
這個(gè)學(xué)期我們根據年級組制定的主題與計劃，合理得安排教學(xué)活動(dòng)，并開(kāi)展了豐富的區域活動(dòng)，吃過(guò)午飯，經(jīng)常能看到孩子們三五成群得圍著(zhù)區角。
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時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走，不知不覺(jué)又是一學(xué)年過(guò)去了，回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué)、共長(cháng)，真令人難忘，中一班班級工作總結。
本學(xué)年，我和姜老師組成了一個(gè)新的班級，俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有我師�！苯蠋煂Υぷ髡J真、嚴謹，對待孩子細心、耐心。因此在工作中我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的強項，優(yōu)勢互補，工作不分彼此，在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意，有突破，班級工作開(kāi)展得井然有序�；仡欉@一學(xué)年的工作，看著(zhù)孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子的成長(cháng)與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛(ài)�，F在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結：
以幼兒生活為背景，預設、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合。
1 、我們這個(gè)班剛從小班升入，由于年齡特點(diǎn)的限制，自己生成活動(dòng)機會(huì )較少，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機，在幼兒周?chē)熳R的生活和環(huán)境中，根據幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內容中，有選擇的直接提出主題，生成內容來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節和自然現象中生成,《我長(cháng)大了》、《種子的秘密》、《信的旅行》、《汽車(chē)》等主題活動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現的樂(lè )趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。引導幼兒在探索活動(dòng)中根據需要自由選取材料，使探索活動(dòng)更加豐富和深入。
2、重新認識環(huán)境的價(jià)值，讓墻面說(shuō)話(huà)。
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一年級的學(xué)習生活已經(jīng)結束，選擇在這個(gè)時(shí)間重新回顧本學(xué)期在閱讀方面的經(jīng)歷和教訓，我覺(jué)得也是對今后教育教學(xué)生活的一個(gè)借鑒吧。
首先特別感謝一個(gè)人，我們可敬的貢老師，她對閱讀方法的透徹領(lǐng)悟以及經(jīng)驗的分享讓我十分受益。貢老師利用微信群的新型方式設立閱讀小組群，每個(gè)小組設立一名組長(cháng)來(lái)對本小組學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行統計并在一段時(shí)間內進(jìn)行總結來(lái)尋找差距。因此，結合本班實(shí)際，我也因班制宜的建立7個(gè)微信小組，每個(gè)小組有十名成員，通過(guò)前期的了解我選擇了7名優(yōu)秀家長(cháng)作為每個(gè)小組得組長(cháng)來(lái)負責日常閱讀工作的檢查和督導，閱讀內容結合學(xué)生年齡特征，以閱讀繪本故事為主，可以直接閱讀繪本故事發(fā)送語(yǔ)音，也可以在熟讀的基礎上通過(guò)講故事的形式來(lái)分享給小朋友，這樣做不僅能夠增加孩子識字量，夸大閱讀面，而且對于孩子們的口語(yǔ)表達能力的提高都有很大幫助。
其次，利用好學(xué)校推薦的“攀登閱讀平臺”，這個(gè)平臺最大的特色就是能夠推薦給適合每個(gè)學(xué)段孩子們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，不僅如此，還能夠在閱讀一部分內容后隨時(shí)在平臺上書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，而且還能和在線(xiàn)的小朋友一起分享讀書(shū)感悟，很方便很實(shí)用。
其實(shí)，在閱讀工作中也有不足，比如如何讓班級閱讀均衡化開(kāi)展，如何讓家長(cháng)和學(xué)生能高效的利用好閱讀平臺，在日常教育教學(xué)中能更加有效的對閱讀情況進(jìn)行檢查這些問(wèn)題都需要思考和討論，所以結合班級實(shí)際，下一步的工作重心也就明確了，也希望在新學(xué)期班級閱讀工作的開(kāi)展能大放異彩！
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