小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結1
一、活動(dòng)目的
為傳承中國古典文化，提高學(xué)生的文化修養，增強學(xué)生對祖國傳統文化的了解和熱愛(ài)，培養他們對生活積極的態(tài)度，我們就把《三字經(jīng)》和“古詩(shī)文誦讀”定為我們一年級的校本課程，學(xué)校校本課程工作總結。
并且針對此，我們制定了詳細的方案，并認真實(shí)施，下面就對我們這個(gè)學(xué)期的實(shí)施進(jìn)行總結。
整合古詩(shī)，統一教材內容。
由于以前古詩(shī)教材不統一，每個(gè)年級自選教材，不利于學(xué)生系統學(xué)習，也給期末的總結及匯報帶來(lái)了不便。為了使以后校本課程更好的開(kāi)發(fā)和利用，本學(xué)期我們組根據學(xué)生特點(diǎn)選擇出適合我們學(xué)生背誦的古詩(shī)，編寫(xiě)了《一年級校本課程》一書(shū)，確定了教學(xué)內容。
二、采用多種形式教學(xué)古詩(shī)
我們在進(jìn)行古詩(shī)誦讀教學(xué)中，分了兩個(gè)階段。第一階段以老師教為主，第二階段以學(xué)生自學(xué)為主。在第一階段中我們主要采取“入境+吟誦”的方法：既指導老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入古詩(shī)的意境，在意境中使學(xué)生享受到古詩(shī)畫(huà)面的美，并讓學(xué)生粗略了解詩(shī)的大意，然后，在此基礎上，讓學(xué)生去學(xué)習吟誦古詩(shī)，從吟誦中感受古詩(shī)的韻律美、節奏美。
我們在指導學(xué)生學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，還注重培養學(xué)生的誦讀能力，教學(xué)生一些朗誦技巧，比如朗讀的節奏語(yǔ)音的長(cháng)短、語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調的高低，以及朗讀的語(yǔ)感情變化和朗讀重音的把握等，不斷提高學(xué)生的吟讀的能力，強化記憶背誦，工作總結《學(xué)校校本課程工作總結》。長(cháng)此之后，學(xué)生學(xué)古詩(shī)的興趣日益高漲。因此我們及時(shí)把課程進(jìn)行到第二階段，開(kāi)展《我做小老師》的活動(dòng)。讓學(xué)生自己查找喜歡的古詩(shī)，理解意思，并以生動(dòng)有趣的形式教給其他學(xué)生。這樣的活動(dòng)形式深深吸引著(zhù)每一個(gè)孩子，孩子們踴躍展現著(zhù)自己的古詩(shī)才華。我校自開(kāi)設校本課程以來(lái)在全校范圍內深入開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一年來(lái)，師生都大有收獲，深入體味了傳統文化的博大精深。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結2
各位領(lǐng)導、各位同行：
大家好！首先我代表黃門(mén)學(xué)校感謝新化小學(xué)的領(lǐng)導及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準備到今天活動(dòng)的順利開(kāi)展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話(huà)教育改革和發(fā)展的新篇章。其次感謝上課的二位老師為我們
提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。 第三，感謝鄉政府的領(lǐng)導和各位專(zhuān)家們，你們具有淵博的教育教學(xué)理論和豐富的經(jīng)驗，是您們給我們帶來(lái)榮幸，您們的指導是我們的渴望。你們的到來(lái)，讓我們這次教研活動(dòng)收獲更大。
今天，是我們黃小和新小結成友誼學(xué)校的開(kāi)端，我們希望通過(guò)這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步規范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長(cháng)補短的培訓方式。在區域范圍內開(kāi)展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無(wú)，互相學(xué)習，互相借鑒，通過(guò)對話(huà)促進(jìn)學(xué)校和教師的長(cháng)遠發(fā)展。當然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據培訓的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強領(lǐng)導，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝新化小學(xué)領(lǐng)導、老師們對我們的盛情款待，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到黃門(mén)學(xué)校指導。愿我們二校交流不斷，友誼長(cháng)存。
謝謝大家
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結3
抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平,是學(xué)校的主要工作，按照學(xué)校的創(chuàng )衛計劃，今年做了以下工作：
一、加強管理，充分發(fā)揮了各級的管理作用
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行分管校長(cháng)親自抓，各條線(xiàn)負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、衛生工作的分塊負責制度，確保學(xué)校衛生工作達標，小學(xué)學(xué)校愛(ài)衛工作總結。
二、抓環(huán)境衛生制度管理。
1、制定、健全了衛生管理制度，落實(shí)責任，進(jìn)行定期檢查。我校在年初制定了愛(ài)國衛生工作計劃，并成立了領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導全面負責，分管領(lǐng)導具體抓愛(ài)衛工作，各分校、館室具體負責各辦公室及門(mén)前的衛生工作，各班學(xué)生負責公共場(chǎng)所、衛生包干區等的清潔衛生，并組織定期和不定期檢查，保證了全校清潔衛生工作有人管，有具體的人員做，保持校園的良好環(huán)境，工作總結《小學(xué)學(xué)校愛(ài)衛工作總結》。
2、有開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)的經(jīng)費投入，積極參與上級愛(ài)衛會(huì )組織的活動(dòng)。我校安排一定的經(jīng)費投入開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)月，保證了宣傳月活動(dòng)的順利開(kāi)展，積極參與愛(ài)國衛生活動(dòng)月的活動(dòng)。發(fā)動(dòng)師生組織開(kāi)展創(chuàng )建衛生城市活動(dòng)，促進(jìn)文明城市建設，深入開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高師生健康意識和自我保健能力，樹(shù)立良好衛生觀(guān)念。
三、深入開(kāi)展愛(ài)衛工作。
1、我校以春季滅鼠為重點(diǎn)，開(kāi)展了在全校范圍內統一滅鼠活動(dòng)。采取科學(xué)滅鼠投藥程序，確保使用安全，使滅鼠工作在全校范圍內取得了良好的實(shí)效。
2、在重點(diǎn)滅鼠的同時(shí)，開(kāi)展了春季滅蚊、滅蠅活動(dòng)，有效地預防了傳染性疾病的發(fā)生和流行。
3、大力治理臟、亂、差，學(xué)校投入近千元專(zhuān)項整治經(jīng)費，落實(shí)了具體工作人員，對學(xué)校廁所及化糞池衛生進(jìn)行了徹底整治，美化了環(huán)境，提高師生工作和學(xué)習環(huán)境質(zhì)量。
四、由于各室各守其責，放置了各種事故的發(fā)生，一年來(lái)沒(méi)有任何事故發(fā)生。
五、加強整治校園衛生死角
利用每周一次的大規模掃除，使死角衛生狀況得到根本改變。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結4
校級運動(dòng)會(huì )終于落下帷幕，時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，運動(dòng)會(huì )順利辦完，但也有許多地方差強人意，值得總結，并進(jìn)行一定的反思和積累。
下面，我從籌備，實(shí)際工作和結果三個(gè)角度對這次運動(dòng)會(huì )的工作進(jìn)行一些提議和想法。
首先，就籌備而言，準備不足。
其次，就實(shí)際工作而言，有些散亂。
可以看到體育部不管是部長(cháng)還是干事都付出了很多，但效果未必盡如人意。當然，有客觀(guān)因素存在，比如篩選隊員會(huì )有難度，沒(méi)有跳高跳遠等測試設施，沒(méi)有適合練習的場(chǎng)地。但這不是主因，因為其他三個(gè)學(xué)部都面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題，所以不能一味強調客觀(guān)因素，更多的要從自身的組織上找問(wèn)題。而問(wèn)題，我認為就是剛剛提到的，欠缺溝通。以至于體育部的同學(xué)很忙很累，老師在旁邊指導焦急，而其他有余力的部門(mén)不知道怎樣配合，所以效果比預期要差。
再次，就結果而言，并不令人滿(mǎn)意。
去年信息學(xué)部名列季軍，而今年一落千丈。我認為問(wèn)題絕不僅僅是運動(dòng)員，也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現。由籌備到實(shí)際工作，可以說(shuō)并不完美，而比賽結果和前面的環(huán)節密不可分。在現場(chǎng)，有的干部并不知道自己的具體工作是什么，這與籌備也是有關(guān)的，由此映出的根本問(wèn)題還是溝通，還是缺少全局觀(guān)念，以及作為學(xué)生干部的高度責任感。
綜上所述，缺少溝通，全局觀(guān)念，缺少責任感是目前學(xué)生會(huì )內部的問(wèn)題。當然，也有大家都只是大一的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗的因素存在。我建議以后定期召開(kāi)例會(huì )，使各部同學(xué)及時(shí)了解學(xué)生會(huì )重大活動(dòng)。另外，有突發(fā)或臨時(shí)的活動(dòng)，在有可能的情況下，也召開(kāi)干部會(huì )議，這樣既給需要幫助的部門(mén)提供尋求幫助的平臺，也能給其他部門(mén)信息，及時(shí)準確的提供幫助。
每次活動(dòng)都是一場(chǎng)歷練，在這次運動(dòng)會(huì )工作中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，大家及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，不斷地在歷練中成長(cháng)，相信日后的工作會(huì )越來(lái)越完善。
XX年5月
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結5
我校以校報《菁莪園》作為教育宣傳的重要陣地和載體，不斷利用校報擴大對外宣傳。xx年�？芾砉ぷ骺偨Y如下：
一、在20xx年工作的基礎上，20xx年我校進(jìn)一步拓展工作思路，在簡(jiǎn)報管理、編輯出版、各科室合作等方面取得了一系列新的進(jìn)展，并實(shí)現了校報內容的全面改版，設置了綜合版、德育活動(dòng)版、學(xué)生作文版、教科研版四個(gè)主要版面，擴充了中縫的利用。
二、加強領(lǐng)導，統一思想，提高認識，嚴格把關(guān)，明確責任，加強協(xié)調。學(xué)校成立了以李成泉校長(cháng)為主編的校報管理領(lǐng)導小組，由辦公室牽頭負責，各科室分板塊負責編輯，明確各自編輯板塊和編輯內容、風(fēng)格，嚴格初稿、組稿、審稿、校對程序，協(xié)調有序開(kāi)展校報編輯工作。
三、大幅增加學(xué)生園地內容。校報二版為學(xué)生作文版，4版為德育活動(dòng)版，中縫為表彰學(xué)生。內容貼近學(xué)生生活和學(xué)習實(shí)際，融知識性、趣味性、科學(xué)性于一體，有利于學(xué)生開(kāi)拓視野，啟迪智慧，陶冶情操，適合小學(xué)生課外閱讀。有利于抵制網(wǎng)吧、游戲廳、不健康書(shū)籍對學(xué)生的腐蝕和影響；有利于加強未成年人思想道德建設，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力；有利于培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
四、充分發(fā)揮校報的特點(diǎn)，及時(shí)編輯出高質(zhì)量的校報內容，快速印刷，發(fā)放，及時(shí)面見(jiàn)師生和家長(cháng)讀者。
在圓滿(mǎn)完成今年校報編輯出版基礎上，制定20xx年計劃如下：
20xx年我校將更加充分認識教育宣傳的重要性，計劃在20xx年辦好六期到八期校報《菁莪園》，比以前內容更豐富、頁(yè)面更活潑。積極組稿、嚴格審稿。充分利用我校學(xué)校教育改革全面啟動(dòng)、全面推進(jìn)、全面發(fā)展的大好局面，加大宣傳，擴大影響，對外樹(shù)立學(xué)校良好形象，做好有效教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的有力推手。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結6
根據上級文件要求，認真落實(shí)上級安全工作會(huì )議精神，我校結合學(xué)校實(shí)際情況認真開(kāi)展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、職責到人，分工明確
為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展，我校第一時(shí)間召開(kāi)全體教職工工作會(huì )議，傳達上級文件及會(huì )議精神，成立以許校長(cháng)為組長(cháng)的 “學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導小組”，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
二、舉措新穎，活動(dòng)豐富
1.利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、宣傳橫幅、LED展示等多種形式宣傳道路交通安全知識。
2.利用班隊會(huì )開(kāi)展“道路交通安全知識教育”，積極落實(shí)期初安全教育工作，組織學(xué)生觀(guān)看安全教育視頻，提升學(xué)生的安全知識水平。
3．結合上級要求，認真做好校車(chē)排查工作，教育學(xué)生嚴格做到安全乘車(chē)，通過(guò)教育、檢查、與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)等形式制約師生遵守交通法規。
4.通過(guò)家校通、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家訪(fǎng)等形式，對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴格遵守交通法規。
5.聯(lián)合x(chóng)x村兩委及xx村聯(lián)防隊定期開(kāi)展交通隱患排查工作，做到有隱患、早發(fā)現、早治理，給學(xué)生一條平平安安的回家路。
6.邀請廈門(mén)市高鐵公安部工作人員到校進(jìn)行鐵路安全教育講座，提高全體師生鐵路交通安全知識水平。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交通規章制度的意識。安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結7
工作后的第四周，輪到我學(xué)校值周。值周工作可以說(shuō)是比較繁瑣和忙碌的。平時(shí)我是我們學(xué)校的政教員，負責的就是值周的一些工作的總結和值周材料的統計等。
正是因為是第一次值周，所以值周工作對我來(lái)說(shuō)還是比較新鮮的。我們學(xué)校值周，要求我們值周老師住在學(xué)校里。并且每天需要負責學(xué)校的晨跑，每天6點(diǎn)10分和學(xué)生一起起床，組織學(xué)生有序的進(jìn)行晨跑。然后要安排值周班的學(xué)生進(jìn)行學(xué)校5項常規的檢查。包括一天的三次眼保健操、班級和包干區的衛生、食堂的就餐次序、學(xué)生的課間正常的次序、節能節電的檢查等等。除此之外，值周老師還需要負責不住校生的放學(xué)點(diǎn)名統計、住校學(xué)生的點(diǎn)名統計、晚就寢的紀律維持等。
在值周工作中，剛剛開(kāi)始很多事情還不是很清楚，需要其他的值周老師指導，過(guò)一段時(shí)間以后，我就能夠熟練的自己工作了。剛開(kāi)始查寢的時(shí)候走訪(fǎng)寢室還略微有點(diǎn)緊張，但有了幾次經(jīng)歷以后，就可以自信的發(fā)出我有點(diǎn)威信的教育聲了。我覺(jué)得值班可以了解更多的學(xué)生，可以認識更多的學(xué)生。()很多次，走在學(xué)校的路上，見(jiàn)到老師，會(huì )停下腳步，向老師鞠躬問(wèn)好。在這一周的值周中，發(fā)現大部分的包干區和寢室紀律衛生在提醒之后都做的更好了，這就是學(xué)生的進(jìn)步，雖然不能說(shuō)拜我所賜，但我心里還是挺開(kāi)心的，因為起碼在這一個(gè)星期里面，我看到了自己努力后的成績(jì)。
晚就寢的確是個(gè)體力活啊，每天晚上9點(diǎn)10分熄燈，學(xué)生要躺在床上睡覺(jué)。而值周老師和宿管需要不斷的從一樓到5樓巡查，查看學(xué)生的就寢情況。一般時(shí)間要持續到10點(diǎn)左右，而在這50分鐘里基本上都需要來(lái)回走。不過(guò)想想也好，起碼可以稍微算每天鍛煉吧，就當減肥了。
當然值周的時(shí)候也遇到了一些問(wèn)題，比如學(xué)生打架該怎么處理，比如晚就寢怎么樣盡快的讓學(xué)生安靜下來(lái)，這些都是考驗值周老師的問(wèn)題。
一周的值周工作很快，就快結束了。雖然工作略微有點(diǎn)繁瑣，有點(diǎn)點(diǎn)辛苦，但我覺(jué)得收獲依舊挺多！少年，加油干吧！
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結8
勛望小學(xué)是一所有著(zhù)六十三年悠久歷史和文化積淀的市區名校。近幾年來(lái)，在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全體師生持續、共同的努力下，學(xué)校形成了以英雄主義道德教育、重在實(shí)踐的科技創(chuàng )新教育、多姿多彩的藝體教育為三大支柱的學(xué)校辦學(xué)特色。實(shí)現了學(xué)校綠色、人文、和諧的發(fā)展勢態(tài)。我們勛望小學(xué)北校區，就是依托于勛望小學(xué)綠色品牌文化建立起來(lái)的一個(gè)新的校區。做為一所具有六十多年悠久歷史和文化積淀的老校，它在教育、教學(xué)管理上，在綠色校園文化打造上，積淀了非常深厚的底蘊，已成為了勛望品牌教育，而這根已經(jīng)深深地植根于我們每個(gè)人的心中。xx年，在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，確立了綠色教育理念，為孩子創(chuàng )立了一個(gè)綠色、人文、和諧的教育環(huán)境。
xx年9月份，也就是在北校區落成之前，為了勛望小學(xué)的再發(fā)展，學(xué)校又制定了新的三年發(fā)展規劃。于是，一個(gè)新的辦學(xué)目標呈現在我們勛望人的面前：那就是“讓每名學(xué)生健康成長(cháng)，讓每一位老師樂(lè )于發(fā)展，讓勛望小學(xué)成為品牌學(xué)�！�。
北校區從開(kāi)學(xué)的第一天起，就遵循勛望小學(xué)的辦學(xué)目標，去面對我們的老師，面對我們的孩子，面對我們的家長(cháng)。我們北校區全體教師一直遵循這個(gè)辦學(xué)目標攜手共進(jìn)，共同奮斗，共同打造，共同發(fā)展。如今我們北校區辦學(xué)規范，活動(dòng)精彩，環(huán)境優(yōu)雅，綠色和諧。我們的學(xué)校大氣輝煌，教師團隊，風(fēng)氣向上、勤奮敬業(yè)、思維活躍、勇于開(kāi)拓、團結進(jìn)取。我們的學(xué)生興趣廣泛、多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)，知書(shū)達理。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們勛望北校所取得的成績(jì)受到了區委、區政府、區教育局各位領(lǐng)導的高度贊賞，我們每一位教師也在不斷的提升與發(fā)展，我們教導處的工作在教育局初教科、校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下也在日趨完善與發(fā)展，一年來(lái)，在教育教學(xué)上取得了令人矚目的成績(jì)，受到了領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的好評，所開(kāi)展的工作也受到了學(xué)生的喜愛(ài)。下面對教導處一學(xué)年的工作做全面總結：
一、立足科學(xué)規范的管理，創(chuàng )造北校管理特色
特色之一：立規成習，形成好習慣。
我們的理想教育是培養真正的人，讓每個(gè)人都能幸福的度過(guò)一生。我們確定了我們的培養目標：
1、培養學(xué)生具有基本生活能力，擁有三大好習慣。
即良好的品德習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。俗話(huà)說(shuō)：“好習慣、好人生�！蔽覀儽毙５睦蠋熅褪且獮楹⒆用篮玫娜松蚝没A。開(kāi)校以來(lái)從學(xué)校領(lǐng)導到老師我們每天嚴格管理，細心觀(guān)察，賞識激勵，樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)成長(cháng)。一年來(lái)北校的孩子們以養成了良好的品質(zhì)和習慣。
2、培養學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立思考
擁有自主學(xué)習的'意思，掌握自主學(xué)習的技能，讓我們的孩子長(cháng)大后成為生活工作中的有志者。教導處在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了生本教學(xué)嘗試與探究，一年來(lái)學(xué)生學(xué)生的自主學(xué)習能力大大提高，孩子們興趣廣泛，表達能力，合作能力，積極參與能力，大大增強。學(xué)生自信，大方。
3、抓住優(yōu)勢，精心雕琢。
我們結合北�？臻g大，學(xué)生小，班級少的優(yōu)勢，有決心打造出高起點(diǎn)、高品位的孩子，為孩子一生的發(fā)展奠定基礎，正是這個(gè)堅定地信念，我們北校從開(kāi)學(xué)的第一天，就對這150多個(gè)孩子進(jìn)行精心的雕琢，早上入校，領(lǐng)導在校門(mén)口值周，值周老師在樓門(mén)口，班主任老師在教室門(mén)口，嚴格的訓練孩子，入校要問(wèn)好，進(jìn)校走一列，腳步要輕盈，表情要快樂(lè )，眼睛要放光，天天如此。風(fēng)雨不誤，課間，值周領(lǐng)導，值周老師，安全監督員及時(shí)上崗檢查管理，表?yè)P、夸贊。樹(shù)立榜樣的作用，每節課下課走廊里到處都能聽(tīng)見(jiàn)我們老師對孩子的表?yè)P聲，鼓勵聲，目的就是讓孩子懂得什么樣是好孩子，怎么做最受老師們喜歡。孩子們入隊后，我們北校的大隊旗，每天都飄揚在校門(mén)口，孩子們入校后，佩戴紅領(lǐng)巾和大、中、小隊標志，要敬標準的隊禮，正是這種嚴格的訓練，我們北校的孩子，僅僅一學(xué)期，已養成了良好的行為習慣。入校成一列，走廊成一線(xiàn)，見(jiàn)人會(huì )問(wèn)好，隊旗下會(huì )敬標準的隊禮。
4、安全牢記心中，人人爭當管理者。
本學(xué)期我們確保了學(xué)生的安全，就是源于我們對學(xué)生的科學(xué)規范、人文的管理。我們北校的老師各個(gè)都是管理者，正因為如此，我們的孩子僅僅一學(xué)期就已成為有品位、有修養、守規矩，講禮貌的孩子。吳局長(cháng)等局領(lǐng)導到我校檢查工作后，這樣說(shuō)：勛望北校的孩子是幸福的，他們得到的鍛煉的機會(huì )多，能力強。勛望的文化讓北校的孩子高標準、高起點(diǎn)。勛望北校安全意思強，學(xué)生在學(xué)校安全、健康、快樂(lè )。
5、注重教學(xué)常規檢查，引領(lǐng)教師輕負擔，高質(zhì)量的工作。
教導處每月對各學(xué)年、各學(xué)科教師的業(yè)務(wù)筆記，聽(tīng)課記錄，學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、總結及觀(guān)摩展示。引領(lǐng)教師打開(kāi)眼界，優(yōu)中取優(yōu)，激勵優(yōu)，督促劣，使其快速成長(cháng)。通過(guò)引領(lǐng)讓老師們在工作中感覺(jué)到自己不斷成長(cháng)，體驗到了成功與被賞識的快樂(lè )，激發(fā)情志，鼓舞干勁。
6、能力訓練，常抓不懈
本學(xué)期我們進(jìn)行了晨讀、課前短訓的能力訓練，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)生能對弟子規、三字經(jīng)全文誦讀。學(xué)生們還進(jìn)行了多場(chǎng)的展示。各學(xué)科都進(jìn)行了課前三分鐘的能力訓練，新穎獨特，花樣繁多，效果凸顯。教導處還帶領(lǐng)全校老師進(jìn)行了觀(guān)摩。大大提高了老師們的教研熱情。
二、探索生本教育，為孩子創(chuàng )立嶄新的學(xué)習空間。
特色之二：生本教育讓教師神采飛揚，學(xué)生個(gè)性張揚
xx年的春天，生本教育這股溫暖幸福的春風(fēng)，帶著(zhù)撲鼻的清香，吹進(jìn)了勛望小學(xué)的校園，在這塊古老的土地上，開(kāi)始孕育，開(kāi)始耕耘，“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”一個(gè)鮮活的教育理念，展現在勛望小學(xué)全體老師的面前。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗，生本教育，讓勛望的老師觸摸到了教育的幸福。
在王校長(cháng)的親自指導下，北校的生本教育也轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)。
1、互動(dòng)教研，共同發(fā)展
王校長(cháng)為我們南北兩校搭建互動(dòng)交流的平臺，共同學(xué)習生本教育理念，轉變思想，共同探究，走出去，請進(jìn)來(lái)，南北兩�；ハ嗦�(tīng)課，開(kāi)展教研活動(dòng)，使得南北兩校的生本教育真正走進(jìn)了課堂，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng )建了一個(gè)暫新的學(xué)習空間，營(yíng)造的是小組學(xué)習的氛圍，課堂上我們做到了“四突出”突出學(xué)生、突出學(xué)習、突出合作、突出探究。如今我們北校的五個(gè)班級孩子們在生本課堂上，通過(guò)小組合作學(xué)習，師生共同交流讓學(xué)生的思維進(jìn)行碰撞，讓智慧之火燃燒。在生本的課堂上孩子們學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了互助，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了評價(jià)。孩子們通過(guò)自主學(xué)習，找到了學(xué)習的樂(lè )趣，找到了自信，每個(gè)孩子在課堂上都有表現的機會(huì )，孩子們在課堂上的精彩表現，常常帶給我們老師是驚喜，是幸福，是贊賞，是燦爛的笑容！我們的孩子每天的學(xué)習是快樂(lè )的。生本教育因師生的成長(cháng)而生動(dòng)，因為我們追求了有效的教育，彰顯了生命的活力。
2、生本之花在北校校園綻放
本學(xué)期我們一年一班的王欣老師在沈陽(yáng)市教育家協(xié)會(huì )舉辦的生本教育觀(guān)摩會(huì )上。成功上了一節語(yǔ)文生本課。并進(jìn)行了經(jīng)驗介紹：小組合作學(xué)習的點(diǎn)滴體會(huì )。受到好評；三月份我們迎來(lái)了來(lái)自吉林撫松縣百人生本觀(guān)摩團，我們北校五個(gè)班級全部開(kāi)放，并為老師們上了兩節生本課并進(jìn)行了經(jīng)驗交流，四月份北校又迎接了區教師學(xué)校教學(xué)督導檢查，隨機聽(tīng)課13節受到了好評。四月份我們還迎來(lái)了區初教科的生本督導檢查。教導處對我校開(kāi)展生本進(jìn)行了匯報。受到了科長(cháng)的贊賞。五月份初教科組織全區的校長(cháng)、主任在我北校進(jìn)行了生本現場(chǎng)觀(guān)摩，我們五個(gè)班級同時(shí)上了五節生本課，受到與會(huì )領(lǐng)導的肯定。
三、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為孩子們打造文化的樂(lè )園
特色三：書(shū)香濃厚，活動(dòng)精美。
1、沉浸書(shū)海，品讀書(shū)香，
勛望的文化，是綠色的，原生態(tài)的，充滿(mǎn)濃濃書(shū)香氣息的，走到勛望的每一個(gè)角落，書(shū)香四溢，我們北校從開(kāi)學(xué)的第一天起，給予孩子這種文化品位，午間二十分鐘的午讀，孩子們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )讀書(shū)，孩子們沉浸在書(shū)海中，津津樂(lè )道，我們?yōu)楹⒆觽兙闹谱髁恕皭?ài)心書(shū)吧”，孩子們每天都可以到愛(ài)心書(shū)吧讀書(shū)，品讀書(shū)香，可以說(shuō)我們北校書(shū)香正濃，
2、社團活動(dòng)。全員參與
人們都說(shuō)勛望的孩子是個(gè)性張揚，興趣廣泛，多才多藝，充滿(mǎn)靈性，思維活躍，這源于我們勛望小學(xué)豐富多彩的校園文化，正是這種引領(lǐng)，我們北校成立了社團組織，雖然我們孩子年齡小，但是我們的老師很有才華，北校所有的孩子都有社團。四位科任教師，擔任著(zhù)社團的團長(cháng)，每周二的七八節進(jìn)行社團活動(dòng)，四位團長(cháng)老師制定計劃，精選內容，用他們的智慧，培養北校的每一名學(xué)生，從教室到走廊到正廳，到處都留下了孩子們成長(cháng)的足跡，到處都能夠看到孩子們充滿(mǎn)靈性快樂(lè )自信的面孔。文化樂(lè )園的打造，即打造了孩子們的內在，也打造了孩子們的外在，我們的孩子儒雅、大方、彬彬有禮。短短一學(xué)期我們的四個(gè)社團排練了多個(gè)精彩的節目，在六一匯演中閃亮登場(chǎng)。孩子們各個(gè)自信、大方、陽(yáng)光、快樂(lè )。
3、常規活動(dòng)，有聲有色
北校的常規活動(dòng)既精美又細致，最大的優(yōu)勢：面向全體，每個(gè)孩子都有機會(huì )，都有發(fā)展的空間。
本學(xué)期，我們北校區雖然班級不多，學(xué)生人數有限，但我們的活動(dòng)卻開(kāi)展的有聲有色，豐富多彩，振奮人心，感人肺腑。（1）盛大的開(kāi)學(xué)典禮。（2）五個(gè)班級成功舉行的升旗儀式。（3）紅領(lǐng)巾在飛揚主題大隊會(huì )暨新生入隊儀式。（4）感恩節慶�；顒�(dòng)。(5)體育大課間活動(dòng)。(6)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。(7)迎接督導檢查匯報活動(dòng)。(8)“北校明天會(huì )更好”大型新年聯(lián)歡活動(dòng)。(9)期末考務(wù)及家長(cháng)會(huì )展示活動(dòng)。等等都給北校人留下了難忘的印記。
四、分享工作的快樂(lè )，完善工作的不足
特色四：每周例會(huì )，揚長(cháng)避短
教導處每周五要組織全體老師周例會(huì )，總結一周的工作，交流好的方法，發(fā)現亮點(diǎn)，傳播智慧。鼓舞士氣，凝聚團隊。同時(shí)明確下一周的工作，讓老師工作目標明確，工作思路清晰。揚長(cháng)避短。以勵再戰。
回顧一年的工作有太多的感動(dòng)于感謝；有太多的驚喜去分享；有太多的回憶去留戀；也有太多的困難讓我們學(xué)會(huì )了堅強，教導處雖還不完善，但卻蓬勃發(fā)展，雖不盡美，但卻陽(yáng)光。我深信：在校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，北校的明天會(huì )更好！
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結9
本學(xué)期，我校堅持在教育中樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了上級有關(guān)文件精神，創(chuàng )建衛生校園，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病的預防和治療，切實(shí)做好防病工作，使學(xué)校的各項衛生工作有序進(jìn)行�，F總結如下：
一、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛生。
1、認真上好公共衛生課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量.
2、能關(guān)心學(xué)生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關(guān)，發(fā)現有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現疑視立即進(jìn)行隔離。
3、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學(xué)生活動(dòng)過(guò)的地方消毒之外，每天對學(xué)校所有教室開(kāi)展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
4、對學(xué)校環(huán)境衛生,各班按照職責分工，保持長(cháng)期整潔，學(xué)校領(lǐng)導、少先隊輔導員、衛生老師組織衛生委員定期對各班衛生進(jìn)行檢查評比工作。
5、學(xué)生的飲水工作，學(xué)校充分做好把住質(zhì)量關(guān)。
二、做好衛生常規性工作
1、對學(xué)校的環(huán)境衛生、個(gè)人衛生定每天認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行身高、視力測試，并做好學(xué)生體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學(xué)生要求到醫院治療，對近視學(xué)生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。
3、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時(shí)通知家長(cháng)把在家的“預防接種卡”送入學(xué)校，對于外地生要求家長(cháng)把接種卡從家鄉寄來(lái)。
4、加強了H1N1甲型流感晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行。
回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實(shí)實(shí)不懈努力，才能把衛生工作做好。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結10
這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結11
本學(xué)期，我校安全保衛工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和正確指導下，在有關(guān)部門(mén)的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，堅持教育、管理、指導和服務(wù)相結合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設和科學(xué)管理為手段，在現有的條件下，積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境,使學(xué)生在這里能夠學(xué)習好、生活好。安全保衛工作和過(guò)去相比，有了很大的改進(jìn)，現總結如下：
1.服從學(xué)校校長(cháng)和主管副校長(cháng)的領(lǐng)導，遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度。
2.執行學(xué)校門(mén)衛工作制度，做好來(lái)訪(fǎng)、來(lái)客登記手續，登記單要存檔。
3.凡校外人員來(lái)訪(fǎng)，若無(wú)校長(cháng)、主管領(lǐng)導及辦公室允許，無(wú)論自行車(chē)，還是機動(dòng)車(chē)輛一律不得入內。
4.要在門(mén)口值勤，不擅自離崗會(huì )客，不允許閑散人員入內。忠于職守，嚴守值班崗位，發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。
5.要穿戴整齊，自覺(jué)維護學(xué)校的窗口形象。
6.接待客人或家長(cháng)時(shí)，態(tài)度要和藹可親，講文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)；不打人，不罵人。
7.要尊敬老師，愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立服務(wù)意識，杜絕粗暴待人。
8.遇到不法分子或社會(huì )閑散人員干擾正常教學(xué)秩序，要及時(shí)向值班領(lǐng)導匯報，以防事態(tài)進(jìn)一步擴大。
9.切實(shí)管理好門(mén)口秩序及環(huán)境衛生。
10.每天晚上學(xué)生和老師離校后，要鎖好教學(xué)樓每個(gè)大門(mén)。配合安全值班人員，搞好夜間值班，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。每天晚上，圍繞教學(xué)樓三次巡視。
11.負責學(xué)校所有報刊的收轉工作，并認真完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
12.認真履行自己的值班職責，不因自己疏忽、在位不在崗或離崗等原因殃及師生安全。
13.在危機學(xué)生和老師生命安全的關(guān)鍵時(shí)刻，要敢于挺身而出，最大限度保護師生生命安全。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結12
創(chuàng )造良好的科研氛圍，是教科研工作開(kāi)展的基礎。幾年的實(shí)踐，我們欣喜地看到，一個(gè)“教科興教”的氛圍在我校已經(jīng)形成。這里有兩個(gè)標志；一是全體教師流行的談科研為層次高的風(fēng)氣，見(jiàn)面談?wù)n題，計劃寫(xiě)科研，總結評比科研也已成為一種時(shí)尚；二是全體教師始把開(kāi)展教科研作為一種自覺(jué)行為，把工作與研究緊密地結合在一起，本學(xué)期，我們又向上級科研機構審報了４個(gè)市級課題、１１個(gè)縣級課題（其中有７個(gè)課題是市、縣名師培養對象審報）、由個(gè)實(shí)驗課題已結題并向上級科研結構建立結題實(shí)驗報告。
為了培養一支有現代教育技術(shù)手段的教師隊伍，本學(xué)期繼續對全體教師進(jìn)行了電腦操作分層次培訓，并及時(shí)組織全體教師進(jìn)行了階段性操作考核，進(jìn)一步促進(jìn)了現代化教育技術(shù)在我校全體教師中普及與應用。
為了及時(shí)反映、宣傳和推廣教育科研成果，把科研成果轉化為提高教育質(zhì)量的生產(chǎn)力，學(xué)校本學(xué)期又推出了第三、四期《晨曦報》，使教師的科研成果向社會(huì )輻射。
教研活動(dòng)的頻繁開(kāi)展，課題研究的不斷深入，極大地調動(dòng)了教師的教科研積極性，就撰寫(xiě)論文而言，本學(xué)期共有４１人次獲縣級以上獎。其中吳教師的《運用閉路電視系統 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》發(fā)表在《浙江教學(xué)研究》２０００年第５期上、楊老師的《運用多媒體輔助手段優(yōu)化閱讀教學(xué)》發(fā)表在《中小學(xué)電教》２０００年第１０期上、楊老師的《小學(xué)生數學(xué)素質(zhì)的培養》發(fā)表在《教師之友》２０００年第７期上、杜老師的《提高５０米跑速度的練習方法》發(fā)表在《溫州教育》２０００年第８期上；在縣小學(xué)數學(xué)教育委員會(huì )第二屆年會(huì )上，５位老師的論文在會(huì )上交流與推廣。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結13
一學(xué)期以來(lái)，我校在西梁山中心小學(xué)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，做了一些工作，現將一學(xué)期的學(xué)校工作總結如下：
一、安全方面
1、9.3日開(kāi)學(xué)第一課
2、開(kāi)展中秋、國慶、元旦節前安全教育活動(dòng)
3、本學(xué)期共開(kāi)展了4次應急疏散安全演練
4、開(kāi)展119消防安全主題班會(huì )
5、“強化安全意識，提升安全素養”10月8日國旗下講話(huà)
6、1.26寒假節前安全教育及散學(xué)典禮
二、教育教學(xué)
1、本學(xué)期召開(kāi)教師例會(huì )14次。
2、本學(xué)期舉行了二年級數學(xué)、五年級英語(yǔ)、四年級數學(xué)三次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
3、除公開(kāi)教學(xué)外還開(kāi)展了如觀(guān)看教育教學(xué)視頻、學(xué)習教育理論、教育研討、互查作業(yè)、互查教案等教研活動(dòng)。
4、10月15日XX老師參加西梁山學(xué)區小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，并獲獎。
5、10月27日XX和XX等老師參加了和縣首屆小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)解題大賽。其中XX然老師獲得二等獎。
6、10月31日XX和XX老師參加X(jué)X學(xué)區第四屆師德演講。
7、本學(xué)期XX等老師參加2次“國培送教下鄉”活動(dòng)，其中XX老師1月5日參加“國培送教下鄉”優(yōu)質(zhì)課比賽。
8、20xx年1月XX老師參加“馬鞍山聚焦生命，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)演講比賽”。
9、本學(xué)期XX老師參加二年級新教材培訓會(huì )、戴君緯老師參加和縣小學(xué)英語(yǔ)觀(guān)摩課、葛文保老師參加和縣三小開(kāi)放日等外出學(xué)習機會(huì )。
10、本學(xué)期XX老師在第二屆“鄉村教師信息化大賽中”所制作的微課獲得二等獎。在和縣信息化大賽中，柯行珍、燕鑫雨、唐惟然等老師所制作的課件獲得三等獎。
三、人文關(guān)懷
1、建檔立卡
2、殘疾兒童送教上門(mén)
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結14
新頒布的國家音樂(lè )課標中，倡導綜合的音樂(lè )教學(xué)理念，強調必須優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，加強音樂(lè )與不同領(lǐng)域間的溝通，我從新課程理念中領(lǐng)會(huì )出：開(kāi)設音樂(lè )課的目的不僅要教學(xué)生唱兒歌，識音符，更重要的是啟迪智慧，陶治情操，培養學(xué)生的審美情趣。于是我對我的音樂(lè )課進(jìn)行了大膽地改革，著(zhù)力課內，努力提高藝術(shù)教學(xué)效益�，F將其總結如下：
一、優(yōu)化的音樂(lè )課教學(xué)，必須創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣。
根據學(xué)生的認識規律及教材特點(diǎn)，對教學(xué)內容藝術(shù)化組合，再現與教學(xué)內容相關(guān)的生活情境，喚回他們已有的生活經(jīng)驗，并使情境直接訴諸于兒童的感官，使他們由"近”感到"真”，由"真”感到"親”的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。如：在教《國旗、國旗真美麗》一課時(shí)，我制作了動(dòng)畫(huà)升旗課件，讓小朋友回到生活情境中，且與他們思維，想象力相協(xié)調，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，以至積極用音樂(lè )藝術(shù)傾葉自己的感受，釋放自己的情感。
二、優(yōu)化的音樂(lè )課教學(xué)得講究藝術(shù)學(xué)習法。
音樂(lè )的本身就是一種偉大的藝術(shù)，要想方設法使它更加地藝術(shù)化，情趣化，才能達到最佳地藝術(shù)化。如在教學(xué)《小星星亮晶晶》時(shí)，我讓小朋友，欣賞我自制的"夜空”圖，把大家帶到如夢(mèng)如真的情境中，讓大家自然地釋放情趣，引出歌曲的范唱，用師的"心聲”去把學(xué)生帶到音樂(lè )的"真”中來(lái)，從而達到讓學(xué)生學(xué)習唱的目的。
三、優(yōu)化的音樂(lè )課堂還得溝通學(xué)生的其它學(xué)科之間的聯(lián)系，汲取音樂(lè )素質(zhì)的不竭之源。
學(xué)生學(xué)習的音樂(lè )是富有情趣的，與他們喜愛(ài)的各科緊密相聯(lián)，與他們最?lèi)?ài)的生活相融。因此，我搞了各種各樣的實(shí)踐活
動(dòng)，讓小朋友體會(huì )音樂(lè )素質(zhì)之美，之廣。
如：采用歌、舞，使小朋友明白音樂(lè )在生活中的用處之大；我又搞了歌詠比賽，讓小朋友明白音樂(lè )豐富了我們的課余生活；搞了編音樂(lè )話(huà)劇等活動(dòng)去陶冶學(xué)生的情操，增加了音樂(lè )課中的趣味性。
小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結15
為確保陽(yáng)東縣中小學(xué)校舍消防安全高度穩定，根據公安部消防局下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好全國中小學(xué)校舍安全工程消防工作的通知》（公消[20xx]258號）和總隊、支隊相關(guān)要求，在陽(yáng)東縣委、縣政府的統一領(lǐng)導下，20xx年以來(lái)，陽(yáng)東大隊先后組織對全縣84家中小學(xué)校舍進(jìn)行消防安全隱患排查整治工作。
在檢查中發(fā)現，一些學(xué)校滅火器材配備不足，消防疏散指示標志不明顯，消防安全疏散門(mén)上鎖等火災隱患，為督促存在隱患的學(xué)校、幼兒園整改完畢，消防監督員結合學(xué)校的實(shí)際情況，采取主動(dòng)上門(mén)服務(wù)的形式，督促整改火災隱患。另外，大隊組織教育部門(mén)等縣消防安全委員會(huì )成員單位對全縣的學(xué)校進(jìn)行全面的消防安全檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校教室、寢室、實(shí)驗樓、食堂等場(chǎng)所部位，對消防安全責任制落實(shí)情況、消防基礎設施建設情況進(jìn)行了檢查。同時(shí)，對學(xué)校周邊場(chǎng)所尤其是網(wǎng)吧、歌廳、超市等人員密集場(chǎng)所及易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行了消防安全治理，堅決消除安全隱患。檢查過(guò)程中，大隊還組織了校園消防志愿者，通過(guò)板報櫥窗、校園廣播、發(fā)放安全消防手冊等形式開(kāi)展宣傳，使師生深入掌握消防常識，加強學(xué)生消防知識的普及，從而真正達到“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的，為即將到來(lái)的“119”消防宣傳打下堅實(shí)的基礎。
據統計，自20xx年開(kāi)展中小學(xué)�；馂碾[患專(zhuān)項整治行動(dòng)以來(lái)，陽(yáng)東大隊共排查了教學(xué)及輔助用房147棟，生活用房121棟，行政辦公用房9棟，發(fā)現并整改一般隱患167處，重大隱患3處，共發(fā)出84份責令改正通知書(shū)，對排查出的火災隱患和消防違法行為，逐校逐棟登記，填寫(xiě)《中小學(xué)校舍消防安全排查登記表》84份，并建立健全臺帳，切實(shí)做到了底數清、情況明，為構建 “防火墻”工程打下堅實(shí)基礎。
【小學(xué)學(xué)校工作總結_教學(xué)計劃總結】相關(guān)文章：
學(xué)校教研工作總結小學(xué)03-05
小學(xué)學(xué)校防火工作總結02-27
小學(xué)校本研修工作總結02-27
小學(xué)學(xué)校工作總結怎么寫(xiě)03-01
學(xué)校校醫工作總結03-01
小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)校工作總結（精選7篇）03-16
小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規工作總結（精選5篇）12-27
中職學(xué)校安全工作總結03-17