醫學(xué)檢驗個(gè)人總結（精選5篇）

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的醫學(xué)檢驗個(gè)人總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　醫學(xué)檢驗個(gè)人總結1

　　韶光飛逝，一轉眼，我在XXX醫院查驗科一年的實(shí)習行將完畢，回憶自己在實(shí)習階段所閱歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里邊悲喜交集。本來(lái)蒼茫與無(wú)知，現事前滿(mǎn)載而回，第一次被人喚作醫師時(shí)的歡喜，第一次學(xué)會(huì )操作儀器以及獨立進(jìn)行各種查驗作業(yè)時(shí)的高興，還有實(shí)習醫院領(lǐng)導教師們忘我的關(guān)懷及經(jīng)驗仍記憶猶新，至今仍讓我為之感動(dòng)�，F在，我行行將脫離這個(gè)第一次作業(yè)的當地，心里有許許多多的不舍，可是，脫離是為了可以在更多的當地更好的發(fā)揮自己的社會(huì )價(jià)值，我信賴(lài)這第一次的實(shí)習閱歷會(huì )讓我銘記終身。

　　實(shí)習是一件很具含義的作業(yè)，在實(shí)習中可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的常識，添加社會(huì )實(shí)踐才干，咱們有必要在實(shí)踐中來(lái)查驗自己所學(xué)的常識，雖然有時(shí)分會(huì )以為，書(shū)本上的常識底子用不上，可是，信奉了常識也就等于信奉了學(xué)習的才干，所以，我想實(shí)習的意圖不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取常識，獲取作業(yè)技術(shù)，換句話(huà)說(shuō)，在校園學(xué)習是為了可以管束社會(huì )的需求，經(jīng)過(guò)學(xué)習確�？梢酝杲Y將來(lái)的作業(yè)，為社會(huì )作出貢獻，可是走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì )，必定會(huì )有很大的落差，特別是醫學(xué)這一相對而言特別的職業(yè)，理論與實(shí)踐的距離實(shí)在是太大。因此，可以以以這一年的實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，經(jīng)過(guò)實(shí)習作業(yè)了解到作業(yè)的實(shí)際需求，使得學(xué)習的意圖性更明晰，得到的效果也必定更好。

　　實(shí)習是對理論學(xué)習階段的穩固與加強，也是對查驗技術(shù)操作的培育和操練，一起也是作業(yè)崗前的最佳操練，雖然這段時(shí)刻不是很長(cháng)，但對每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入查驗科，總有一種茫然的感覺(jué)，關(guān)于查驗作業(yè)處于比較生疏的情況，也對怎么管束這樣的新環(huán)境感到蒼茫。幸虧的是，查驗科的帶教教師們耐性的說(shuō)明，讓我很快地了解了作業(yè)流程，教師們教授的閱歷，也讓我關(guān)于查驗這一專(zhuān)業(yè)有了更加深化的知道，我了解到許許多多在校園無(wú)法學(xué)到的更加敬重的查驗常識。

　　查驗是一門(mén)需求非常的細心和細心的專(zhuān)業(yè)，雖然在未進(jìn)入醫院之前也有所了解，可是真實(shí)進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相關(guān)于醫院其它科室而言，查驗科不是一個(gè)大科室，但它有著(zhù)不可或缺的效果，查驗科作業(yè)人員就像是臨床醫師的眼睛，職責重大，咱們所得到的每一個(gè)成果都與患者能否得到及時(shí)的醫治休戚相關(guān)。在實(shí)習的過(guò)程中，我謹記取"細心"、"細心"四字，關(guān)于每一個(gè)經(jīng)手的標本都做到了依照規則流程詳盡處理，不出過(guò)失。因為我知道，這不僅僅為將來(lái)養成杰出的作業(yè)習氣奠定根底，更是對患者的擔任。因為有了這一年的查驗科實(shí)習閱歷，咱們才更全面而深化的了解了細心細心關(guān)于查驗這份作業(yè)的重要性。

　　在這段時(shí)刻短的實(shí)習時(shí)刻里，我獲益匪淺，實(shí)習期間的收成將為咱們往后作業(yè)和學(xué)習打下杰出的根底。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)略精確和明晰的地歸納我此時(shí)的感觸，有感謝，也有不舍，感謝XXX醫院領(lǐng)導以及查驗科的教師們對我的關(guān)懷和經(jīng)驗，我將以更活躍自動(dòng)的作業(yè)心情，更厚實(shí)結實(shí)的操作技術(shù)，更豐厚深沉的理論常識，走上將來(lái)的作業(yè)崗位!

　　醫學(xué)檢驗個(gè)人總結2

　　我的實(shí)習日子是難忘的。它讓我閱歷了悲歡離合，領(lǐng)會(huì )了真實(shí)的苦楚和高興，它是支付就會(huì )收成的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的缺乏，讓我真真實(shí)正的邁向了老練的軌跡。

　　最讓我感到難忘的是實(shí)習的開(kāi)始階段，因為經(jīng)過(guò)在校園的學(xué)習，對醫學(xué)查驗有了必定的了解和根底，從而對醫院、對外面國際充滿(mǎn)了神往和神往，等待著(zhù)可以展翅飛翔。我信賴(lài)自己，可以逐漸的邁向成功。

　　新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的檢測，情不自禁的嚴重和懼怕。但仍是在查驗科主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到了門(mén)診化驗室實(shí)習，看著(zhù)教師們的操作是那么嫻熟，靈敏與輕松，我信賴(lài)自己也能行，因為在校園的時(shí)分操練過(guò)屢次。在教師的要求下，我試著(zhù)操作了一下最根本的末梢采血，成果不近人意。我安慰自己過(guò)錯是常有的，因此心安理得�？墒菙堤煲詠�(lái)一系列的問(wèn)題接二連三，末梢采血總是因為懼怕，采淺了而導致要給別人多采一針，采血量也不精確，在陳述成果方面也總是與教師們存在差異等等。自以為是的我把全部想的太簡(jiǎn)略，醫院的實(shí)際作業(yè)與校園的含義無(wú)法比較，這兒的全部都需求肯定的贊許細心。屢次的問(wèn)題擺在了面前，將我的自傲完全挫折，心力交瘁，沒(méi)有人領(lǐng)會(huì )到我其時(shí)的感觸，無(wú)助和絕望…逐漸的讓我想到了拋棄。是的!我之所以這么想，不僅僅因為實(shí)習，更因為社會(huì )中人才競賽的劇烈!關(guān)于現在中專(zhuān)的我，我沒(méi)有任何決計，要想找到一份安穩的作業(yè)實(shí)屬不易，需求優(yōu)勝的才干和人際聯(lián)系!

　　忽然想到教師一向對我的信賴(lài)，親人們的支撐與等待。即便一向痛罵自己，仍是杯水車(chē)薪。職責只能由自己承當，無(wú)法推脫。我不能持續編寫(xiě)的確來(lái)遮蓋別人，更無(wú)法詐騙自己。不得不從頭抬起頭持續盡力奮斗。為了讓自己有所發(fā)展，我將采血針帶回家模仿操練操作方法，動(dòng)作要快要準，大街都會(huì )集在手腕上，還常常打電話(huà)給我的同學(xué)和教師們討教和閱歷交流，他們的鼓舞和安慰，輔導逐漸的讓我參議了以往的決計，實(shí)習教師也借了相關(guān)的書(shū)本給我。工夫不負有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的盡力，總算得到了教師們的信賴(lài)。一向壓抑的心境總算開(kāi)釋。

　　支付總會(huì )有收成，在往后的實(shí)習里，我更加盡力。不將私家的心境帶到作業(yè)傍邊，以贊許的心情迎候實(shí)習的每一天。雖然學(xué)途不是一往無(wú)前，但每一次的閱歷都讓我更上一層樓。在實(shí)習的空余時(shí)刻，我會(huì )常�？匆恍┫嚓P(guān)查驗儀器的材料等等。我遺言未來(lái)也將會(huì )有歸于自己的那一片藍天!

　　醫學(xué)檢驗個(gè)人總結3

　　關(guān)于本年寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，咱們去了XX第九人民醫院查驗科。想著(zhù)總算有機遇進(jìn)查驗科，可以從中了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，心中便充滿(mǎn)了等待。因為初度觸摸查驗科的作業(yè)，心中既振奮又嚴重。教師說(shuō)明的每一個(gè)操作關(guān)鍵、注意事項，咱們都會(huì )牢記在心。

　　帶著(zhù)一份希冀和一份茫然步入了醫院查驗科進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習。雖然咱們僅在這兒度過(guò)了短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)刻，但也正是這短短的三個(gè)小時(shí)使我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解，對往后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)常識的學(xué)習奠定了更堅實(shí)的根底，一起也為往后的作業(yè)做了杰出的襯托。見(jiàn)習，是一種鍛煉，是對自己感觸醫院環(huán)境，了解醫院業(yè)務(wù)的一種穩固理論常識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫師愿望的前期預備。

　　短短三個(gè)小時(shí)親自領(lǐng)會(huì )了三個(gè)科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現了本來(lái)作業(yè)和學(xué)習是截然不同的。

　　首要是生化，這兒的操作作業(yè)根本都是流水線(xiàn)，在這兒，不只需對專(zhuān)業(yè)學(xué)識充分操控，還要對查驗儀用具有必定的知曉，因為不知道什么時(shí)分儀器就會(huì )出毛病，這個(gè)時(shí)分還需求懂得怎么處理機器問(wèn)題。說(shuō)到查驗的成果問(wèn)題，就不得不說(shuō)貯存血液標本了。這是為了便利患者或許醫師對陳述有所疑問(wèn)時(shí)，來(lái)從頭查驗時(shí)用的。不僅僅為了對患者擔任，也是醫護人員的一個(gè)責任。

　　第二個(gè)科室才華免疫，與生化不同的是，免疫需求的是許多的手工操作。因為許多是微量含義，就會(huì )差之毫厘，失之千里。教師也不敢隨意讓咱們來(lái)操作。許多時(shí)分才華做一些簡(jiǎn)略的操作，在教師的周?chē)��?tīng)一些含義的說(shuō)明。有了這種直觀(guān)的學(xué)習方法，使咱們在課堂上的單純的圖文變得具體、形象起來(lái)。

　　第三個(gè)科室才華臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著(zhù)自動(dòng)做分析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所說(shuō)明的內容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師常常會(huì )讓咱們來(lái)看看樣本。而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是咱們往后所要面臨的。

　　關(guān)于怎么搜集標本，搜集標本的注意事項，怎么搜集標本，怎么別離，怎么進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后咱們學(xué)習了怎么進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，怎么做到快速精確的取血。

　　都說(shuō)事前的醫患聯(lián)系緊張，在這兒見(jiàn)習時(shí)，也有幸聽(tīng)教師答復過(guò)患者的問(wèn)題。與患者打交道的是需求耐心，多說(shuō)一個(gè)您好，或許就會(huì )拉近醫師與患者的距離，少了一份猜忌，多了一份信賴(lài)。樹(shù)立調和的醫患聯(lián)系，首要要做到設身處地。用一顆博愛(ài)之心，一種換位考慮的思想去幻想患者的疼與痛，對立與徜徉，將患者的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，用心去領(lǐng)會(huì )患者的茫然與手足無(wú)措，只需你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，患者就能感觸來(lái)自你手心的大街，或許他們就會(huì )獲取一份打敗病魔的決計與決計，疾病不攻自破，。雖然咱們很少直觸摸摸患者，可是，作為醫師，難免與患者觸摸，若咱們可以給患者及其家族一抹淺笑，那如同在冰冷的冬季給他們一縷陽(yáng)光，那溫暖顯而易見(jiàn)。這樣咱們才干真實(shí)做到：再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親熱;少了一份擔負，多了一份安慰;少了一份憂(yōu)慮，多了一份真摯。

　　從前有人說(shuō)，查驗科的作業(yè)三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)略�？墒�，真實(shí)來(lái)到這兒，聽(tīng)教師說(shuō)明后，就會(huì )發(fā)現查驗作業(yè)并不是幻想中那么的簡(jiǎn)略。就似乎患者手中一張張的陳述，看似簡(jiǎn)略，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、含義、檢測、查看、復核，這一步步穩重操作得出的，每一步都大意不得。當然在外人看來(lái)查驗人員每天都做著(zhù)相同的作業(yè)，可是當意外或許特別病癥呈現時(shí)，才發(fā)現日復一日的積累是有含義的，這才華為什么查驗人員不只僅懇求對專(zhuān)業(yè)學(xué)識牢記在心，也更需求許多的實(shí)踐操作閱歷。

　　此次見(jiàn)習，當然只需短短的三個(gè)小時(shí)，可是卻使我了解了許多關(guān)于查驗科作業(yè)的情況，知道了許多教師。醫學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫學(xué)生，若想要在往后的作業(yè)中獲得必定的成果，就有必要活躍地向教師和長(cháng)輩們學(xué)習，不了解就問(wèn)。見(jiàn)習并不只僅是跟著(zhù)看看，而活躍也并不是總跟在帶教教師的后邊，還得自動(dòng)爭奪著(zhù)手操作的機遇，不要懼怕做錯，懼怕只會(huì )令咱們止步不前。關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和自己的將來(lái)又有了一些新的知道，更加了解了未來(lái)的意圖。

　　其實(shí)我關(guān)于專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)常識還僅僅略懂皮裘，可是在這次社會(huì )實(shí)踐中我最大的收成才華關(guān)于醫院里查驗科的形式流程的了解，以及關(guān)于醫患聯(lián)系及醫患之間互動(dòng)的更深一步的了解。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習讓我了解了許多，學(xué)習了許多，必定會(huì )對我往后的學(xué)習作業(yè)起到很大的協(xié)助。

　　總歸，這次見(jiàn)習收成頗豐。真的非常感謝校園和醫院的.教師們給了咱們這么好的一個(gè)機遇讓咱們對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了充分的知道。

　　醫學(xué)檢驗個(gè)人總結4

　　光陰如梭，轉眼間這一年即將步入尾聲，回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。黨和國家注入了新鮮的血液，我們期待將會(huì )帶來(lái)嶄新的面貌。時(shí)刻關(guān)注黨的政策方針，緊跟黨的步伐，不斷進(jìn)步�；仡櫦磳⑦^(guò)去的一年，總結如下：

　　1、認真學(xué)習黨的各項方針政策。

　　樹(shù)立和堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，積極參加醫院的各項政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持政治理論學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習相結合，提高自身思想認識和服務(wù)技能，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，大局意識，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，認真完成醫院下達的各項工作任務(wù)。為人作風(fēng)正派，顧全大局，和同事能和睦相處。醫德醫風(fēng)和醫療質(zhì)量方面。

　　2、強烈的事業(yè)心和責任感。

　　對待每一個(gè)前來(lái)檢查的病人，都能做到耐心、熱心、仔細。始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗質(zhì)量的標本，要求病人重新留取，并和病人說(shuō)明原因，取得病人的認可。嚴格組織紀律觀(guān)念，做到不遲到、不早退、不串崗。無(wú)接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現象，無(wú)醫療事故。對工作中發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)糾正和改正，時(shí)刻與各科室保持聯(lián)系。在工作上，注重各種知識的學(xué)習與積累，堅持獨立思考，大膽實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。

　　3、積極參加醫院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　通過(guò)學(xué)習與回顧，加強自身素質(zhì)的提高。在學(xué)習和工作任務(wù)比較繁重的現實(shí)情況下，能積極主動(dòng)的配合科室主任和同事按時(shí)完成工作，能很好的端正自己的學(xué)習態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認真履行科里的各項規章制度，一切檢驗操作都嚴格遵守操作規程。對待工作認真負責，時(shí)刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。對檢測結果與臨床診斷不太相符的結果，第一時(shí)間向科室主任反映，堅持做到復查，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，及時(shí)與臨床醫生聯(lián)系，提供有利的診斷依據。嚴格遵守危急值報告制度，能及時(shí)通知臨床醫師或者病人，為病人的診治爭取時(shí)間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。不斷總結工作，將臨床生化的參考值發(fā)給各個(gè)科室，方便各位醫生和護士。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習講座、網(wǎng)上繼續教育等，學(xué)習最新知識、新進(jìn)展。爭取今年中級檢驗技師的考試。

　　4、未來(lái)展望。

　　在新的一年里，我一定高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習，進(jìn)一步堅定理想信念，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，邊學(xué)習，邊總結，邊提高，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，力求在學(xué)習的質(zhì)量上有新的提高。時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力做好各項工作。要努力加強個(gè)性修養和黨性鍛煉、高標準、嚴要求、樹(shù)立良好的公仆形象。虛心向老同志學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，取人之長(cháng)補已之短，爭取在新的一年里以更加飽滿(mǎn)的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰，爭取做出更加優(yōu)異的成績(jì)。

　　醫學(xué)檢驗個(gè)人總結5

　　我的見(jiàn)習生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂(lè )，它是付出就會(huì )收獲的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

　　最讓我感到難忘的是見(jiàn)習的最初階段，因為通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，對醫學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎，從而對醫院、對外面世界充滿(mǎn)了憧憬和向往，期待著(zhù)能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。

　　新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到了門(mén)診化驗室見(jiàn)習，看著(zhù)老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時(shí)候練習過(guò)多次。在老師的要求下，我試著(zhù)操作了一下最基本的末梢采血，結果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導致要給別人多采一針，采血量也不準確，在報告結果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單，醫院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗無(wú)法相比，這里的一切都需要絕對的嚴謹認真。多次的問(wèn)題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒(méi)有人體會(huì )到我當時(shí)的感受，無(wú)助和失望……漸漸的讓我想到了放棄。是的！我之所以這么想，不僅是因為見(jiàn)習，更因為社會(huì )中人才競爭的激烈！對于現在中專(zhuān)的我，我沒(méi)有任何信心，要想找到一份穩定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！

　　突然想到老師一直對我的信賴(lài)，親人們的支持與期待。即使一直痛罵自己，還是于事無(wú)補。責任只能由自己承擔，無(wú)法推卸。我不能繼續編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人，更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習操作要領(lǐng)，動(dòng)作要快要準，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話(huà)給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導漸漸的讓我恢復了以往的信心，見(jiàn)習老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我。工夫不負有心人！經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

　　付出總會(huì )有收獲，在以后的見(jiàn)習里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當中，以嚴謹的態(tài)度迎接見(jiàn)習的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓都讓我更上一層樓。在見(jiàn)習的空余時(shí)間，我會(huì )經(jīng)�？匆恍┫嚓P(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì )有屬于自己的那一片藍天！

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