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樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚廉潔齊家活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-08-11 01:04:50 總結 我要投稿
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樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚廉潔齊家活動(dòng)總結

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以總結的東西吧。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚廉潔齊家活動(dòng)總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚廉潔齊家活動(dòng)總結

  樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚廉潔齊家活動(dòng)總結1

  家風(fēng)、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分;家風(fēng)家規,是一個(gè)家庭或民族的傳統風(fēng)尚;家風(fēng)、家訓也是一個(gè)家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。為大力倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),深刻領(lǐng)悟中華民族傳統美德的實(shí)質(zhì)內涵,臨沂九曲小學(xué)開(kāi)展了尋找家風(fēng)、家訓,家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)的活動(dòng),這次開(kāi)展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”“收集家教故事,家風(fēng)、家訓伴我成長(cháng)”活動(dòng),使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結優(yōu)秀家風(fēng)、家訓,在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在以王鳳娟校長(cháng)為首的行政領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,特別成立“家風(fēng)家訓伴我行”,收集家教故事,學(xué)習優(yōu)秀家風(fēng)、家訓,弘揚中華美德領(lǐng)導小組,深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開(kāi)展“家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。

  學(xué)校根據省教育廳有關(guān)文件要求,在全校深入開(kāi)展家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)系列活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)輔導員在國旗下講話(huà),開(kāi)展主題班會(huì ),收集家教故事等方式,引導學(xué)生從小事做起、從自己做起,奮發(fā)向上,做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者,了解、弘揚和踐行家風(fēng)校訓。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓”的故事,讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性,并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是:尊老愛(ài)幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員,才能夠在家庭中享有威信,才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì )也會(huì )更加和諧。各年級還利用班會(huì )課,開(kāi)展“家風(fēng)正國風(fēng)清”、“我的班級我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動(dòng)。班會(huì )課的開(kāi)展,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),引導師生共同樹(shù)立良好的道德觀(guān)。班隊會(huì )課上,同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論,你說(shuō)你的家風(fēng),我說(shuō)我的家訓,有的同學(xué)還對自家的家風(fēng)、家訓做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō):“我家的家風(fēng)是誠實(shí)做人,踏實(shí)做事”;有的同學(xué)說(shuō)“我家的家風(fēng)是孝敬老人,關(guān)心他人”;還有的說(shuō):“我家的家風(fēng)是勤儉節約”。

  會(huì )上,同學(xué)們暢所欲言,爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓、家教故事;會(huì )后,一起整合將它們謄寫(xiě)或打印出來(lái),在班級學(xué)習園地張貼展出。同學(xué)們一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓。組織學(xué)生開(kāi)展家訓、家教故事收集。由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓或寫(xiě)父母等長(cháng)輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事,傳承文明家風(fēng)、校訓,進(jìn)一步弘揚了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓傳統文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的`心田上播下了文明的種子,并不斷萌芽,向上、向前發(fā)展。

  這一條條家訓,一篇篇家教故事,無(wú)不承載著(zhù)一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續、文明教育,傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知,與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓文化及其優(yōu)良傳統,是新時(shí)期學(xué)校德育建設不可或缺的行動(dòng)指南,良好的家風(fēng)、家訓必將成就少年未來(lái)的輝煌。

  在家風(fēng)家規家訓教育活動(dòng)中,很多家長(cháng)積極參與。在學(xué)校的引導下,家長(cháng)積極探討如何實(shí)現家風(fēng)家規家訓與學(xué)校規章制度、紀律的有效對接,為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。有一些家長(cháng)積極撰寫(xiě)有關(guān)家風(fēng)家規家訓教育的心得體會(huì )。有效地支持了學(xué)校的工作。被評為優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)員。

  樹(shù)立良好家風(fēng)弘揚廉潔齊家活動(dòng)總結2

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn),為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成家家之風(fēng)。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)!胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。

  家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設,這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。

  家風(fēng)建設的``關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人,才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、延續自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設,帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效,領(lǐng)導干部的好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

  在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設,有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設,好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去,社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。

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