有關(guān)學(xué)期總結作文4篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編整理的學(xué)期總結作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期總結作文 篇1
無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結,我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
學(xué)期總結作文 篇2
今天是這個(gè)寒假假期的最后一天,習作讓我們寫(xiě)一篇自己在寒假假期收獲了什么,我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!想知道就接著(zhù)往下看吧!
在放假后的第二個(gè)周末,我閑著(zhù)無(wú)聊,在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做,就讓我幫她擦書(shū)房,擦地板。啊!我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著(zhù)也是閑著(zhù),幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著(zhù)半桶水來(lái)到書(shū)房,我擰干布,開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來(lái)。我雙手扶著(zhù)書(shū)桌,緩緩地站了起來(lái),沒(méi)想到打掃衛生這么不簡(jiǎn)單。
正好,媽媽這是過(guò)來(lái)了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對我說(shuō):“應該這樣,說(shuō)著(zhù)媽媽彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布!本瓦@樣學(xué)著(zhù)媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘,書(shū)房就變得干凈了。
在平時(shí),我總是忙于補習功課,忙于上課,根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù),只有在這個(gè)寒假假期里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假假期里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?
學(xué)期總結作文 篇3
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我從中學(xué)習了一些字、詞、句,同也學(xué)習了分段和寫(xiě)段意,我在學(xué)習這些方法的時(shí)候,有不懂的生字詞都回去找字典“老師”來(lái)幫助。這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我閱讀了接近了20多種不同種類(lèi)的書(shū),其中有《少兒百科全書(shū)》、《科學(xué)家的'故事》、《名人名句》和《歇后語(yǔ)》……等等.在閱讀和聽(tīng)課的時(shí)候用上了老師教的方法。
在老師我們預習下一課生字的時(shí)候,我會(huì )看過(guò)一遍生字,然后再讀一遍,讀的時(shí)候我會(huì )去課文里找這個(gè)生字的搭檔,然后,再讀一遍。如果我不理解這個(gè)字的意思,我就會(huì )跟據字的伙伴來(lái)理解。但是,美中不足的,我在替這個(gè)生字解部首的時(shí)候和拿它的同音字、近形字進(jìn)行比較的時(shí)候太馬虎大意,使那些錯字蒙混過(guò)關(guān),讓我大錯特錯。于是我急中生智想了一個(gè)辦法,讓我從困境中走出來(lái)。我在認字時(shí),先找它的同音字或近形字,然后,再進(jìn)行比較和慢慢拼出它的音節,這樣就能夠認識這個(gè)生字的各各方面了。
在我寫(xiě)作的時(shí)候,我會(huì )先在心里“列提綱”和“打草稿”,如果我實(shí)在想不出的話(huà),我就會(huì )先在草稿紙里打提綱,激發(fā)思維?墒,我唯一的不足是:經(jīng)常受其他同學(xué)的干擾,和老師批評別人的干擾。我經(jīng)常為此而斷了思維和寫(xiě)上錯別字。為此,我很煩惱。在一次偶然的機會(huì )中,我發(fā)現了辦法。我在看書(shū)時(shí)候,專(zhuān)心致志的盯住那本書(shū),想像下面的結局會(huì )如何,不看不理周?chē)臇|西,老人常說(shuō)“眼不見(jiàn),心不煩;耳不聽(tīng),才專(zhuān)心”,我用這種方法解決了問(wèn)題。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí),都是一個(gè)個(gè)問(wèn)題認認真真地回答,如果有不懂的就先跳過(guò)去,寫(xiě)完后再返回檢查,但是,令我心煩的是,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)寫(xiě)就摸不清方向了,有時(shí)候甚至錯字連篇。我的改進(jìn)措施是:在寫(xiě)完作業(yè)后,再反反復復地檢查,直到?jīng)]有錯字為止,如果有錯字就記在卡片上,讓它不段的提醒自己,讓下一次牢牢記住。
我在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候,有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多不足和改進(jìn)措施,我做了幾個(gè)小總結,但是我還有一些沒(méi)有做到,不過(guò)我會(huì )努力學(xué)習的。大家有什么好方法,也來(lái)和大家分享吧!
學(xué)期總結作文 篇4
經(jīng)過(guò)小升初的最后努力,迎接來(lái)的是一個(gè)豐富而有趣的暑假,在這個(gè)暑假里我對自己在最后這個(gè)學(xué)期里進(jìn)行了一次總結。
在這個(gè)最后一個(gè)學(xué)期里,我的心態(tài)還是和以前一樣,并沒(méi)有因為小升初而感到困惑。在以前的幾個(gè)學(xué)期里我雖然上課不說(shuō)話(huà),端端正正地坐在那里,我的心思也沒(méi)有飛到什么那大草原去,而是總是聽(tīng)不懂老師在講什么,自己也沒(méi)有去問(wèn),就這樣賴(lài)著(zhù)帳了,雖然總是想辦法努力讓自己聽(tīng)懂,但還是愁眉苦臉,我之所以自己的成績(jì)提不起來(lái),是因為我總是很厭倦這些課要么就是枯燥無(wú)味,要么就是聽(tīng)不懂,F在這是最后一個(gè)學(xué)期了,原本打算這一學(xué)期要好好努力的,可總是堅持不住,我的毅力看來(lái)不行呀,但是對于這一學(xué)期我覺(jué)得比以前好多,上課有好多時(shí)候都好好的保持著(zhù)心態(tài),認真的聽(tīng)老師講課,可還是耐不住性子忍不住,這一學(xué)期我也變得有些大膽了。
對于我這個(gè)學(xué)期的成績(jì),我也不知道為什么成績(jì)一下子突飛猛進(jìn),我想應該是題很簡(jiǎn)單吧,但有一點(diǎn)我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話(huà),肯定考不到這么好的分,所以這一學(xué)期我對自己的評價(jià)還算一般,為什么一般?因為這一學(xué)期我也沒(méi)有完全用功,就連到最后一段時(shí)間要考試的時(shí)候我都還沒(méi)復習好,所以我這還不算成功,因為偶然獲勝并不代表下一次上天就會(huì )眷顧你,所以還是得要好好復習,靠著(zhù)自己的努力,不是僥幸,而是付出才能收獲好的成績(jì)。
所以我找到提高學(xué)習的方法了:1、在平時(shí)你要活潑開(kāi)朗,因為的你的心情關(guān)系到你上課是否認真聽(tīng)講,只有好的心情上課學(xué)習才會(huì )有所效率。2、在老師抽同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,這時(shí)候你要專(zhuān)心聽(tīng)那位同學(xué)說(shuō)的答案,也許你會(huì )從中想到些什么。3、在考試的時(shí)候要用一顆平常的心去看待題目,不要有任何的緊張,因為那樣會(huì )打亂你的思維。4、在考試(做作業(yè))完后要要好好檢查一遍,不然有時(shí)你會(huì )因為一道題而后悔一生呢。
這些都是我在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)到的而總結出來(lái)的,雖然我總結了這些提高學(xué)習的方法,但我也有沒(méi)有遵守的時(shí)候,所以我要在以后的學(xué)習里要好好努力一番,不是靠?jì)e幸而是靠努力!
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