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教育教學(xué)個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-02-27 11:26:57 總結 我要投稿

關(guān)于教育教學(xué)個(gè)人工作總結(通用7篇)

  每一天的時(shí)間都非常珍貴,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力,我們也有了一定的收獲,先準備一份教學(xué)總結吧。那么什么樣的教學(xué)總結才是好的教學(xué)總結呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于教育教學(xué)個(gè)人工作總結(通用7篇),希望對大家有所幫助。

關(guān)于教育教學(xué)個(gè)人工作總結(通用7篇)

  教育教學(xué)個(gè)人工作總結1

  一、思想方面

  自己能夠在各方面嚴格要求自己,積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項政治活動(dòng),工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。團結同志,互相幫助,共同提高。

  二、教學(xué)方面

  本學(xué)期,由于工作需要,自己擔任了六年級兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)工作,所以從開(kāi)學(xué)初,自己就做了大量的工作。

  首先,真對新接的班級,先做好與學(xué)生的溝通了解工作。由于學(xué)生新?lián)Q了教師,所以在學(xué)習中,他們要適應教師,同時(shí)教師又要盡快適應學(xué)生,并制定了一些行之有效教學(xué)方法和學(xué)習方法。

  為了提高學(xué)生學(xué)習的興趣,根據六年級學(xué)生的特點(diǎn),認真研究教材,設計符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng),特別是進(jìn)行復習已學(xué)內容和新知識的鞏固練習,啟到了非常好的教學(xué)效果。

  另外,在課堂上多下功夫,因為創(chuàng )造良好的課堂氣氛,創(chuàng )設良好的教學(xué)情景,也是學(xué)好數學(xué)必不可少的。多給學(xué)生說(shuō)和練機會(huì ),讓他們在愉快的環(huán)境和氣氛中學(xué)習。

  本學(xué)期,我還擔任了年組的教研課,在本年組同事們的幫助下,很好的完成了這一艱巨的任務(wù)。從課的準備、講授、和課后總結這一系列的活動(dòng)中,自己真是學(xué)到了許許多多寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)也看到了許多需要努力做好之處。

  三、其他方面

  為了提高自身素質(zhì),按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習,做好筆記。通過(guò)聽(tīng)課,學(xué)到了許多寶貴教學(xué)經(jīng)驗,來(lái)充實(shí)自己的教學(xué)水平。通過(guò)課后的教學(xué)反思,使自己能夠不斷的完善教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)水平。

  另外,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),完成各項任務(wù)。例如,科任的打掃衛生工作。為了加強自身的練功,每周完成兩次的粉筆字練功和鋼筆字練功活動(dòng)。

  總之,一學(xué)期的工作圓滿(mǎn)的完成了,雖然在各方面取得了很多的成績(jì),但也看到了一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  教育教學(xué)個(gè)人工作總結2

  一學(xué)期來(lái),我校在鎮委、鎮政府、教育辦等領(lǐng)導的大力關(guān)心、支持下,按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),緊緊依靠全體教職工,積極進(jìn)取,努力探索,狠抓學(xué)校內部管理,圓滿(mǎn)地完成了各項工作,取得了良好的效果,F將主要工作總結如下:

  一、強化德育工作,提高教育效果

  始終堅持“德育為首、育人為本”的原則,積極面對新時(shí)期德育工作的復雜性和嚴峻性,以新的視覺(jué)去研究新情況、解決新問(wèn)題,不斷提高德育工作的實(shí)效性。

  1、加強安全教育工作。安全穩定工作,是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行。學(xué)校對安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每次例會(huì )、校會(huì )領(lǐng)導都要講安全;放假前,學(xué)校在給家長(cháng)一封信也強調安全;各班級加強對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識;班主任教師利用班會(huì )講安全。通過(guò)定期舉行防火、防電、防煤氣中毒、防溺水等安全知識講座、張貼宣傳畫(huà)、班會(huì )、主題會(huì )、緊急疏散演練等形式,提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。二是加大安全檢查力度,不留死角,防患于未然。堅持每月一次的校園安全隱患排查制度,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。三是明確責任、建立規章,狠抓落實(shí)。每個(gè)重點(diǎn)部門(mén)按區域劃分了責任,對教室、圖書(shū)館、體育器材室等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所,都明確了負責部門(mén)和責任人。四是繼續請矮嶺冚警務(wù)區的治安隊員在每天上學(xué)、放學(xué)期間在校門(mén)口值班,維護秩序,保障師生的安全。由于安全教育工作常抓不懈,時(shí)時(shí)講,處處講,故本學(xué)期我校沒(méi)有安全事故發(fā)生。

  2、加強養成教育,培養學(xué)生良好行為習慣。以全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為基礎,深入開(kāi)展良好行為習慣的養成教育。通過(guò)校會(huì )、班隊會(huì )、校園網(wǎng)、板報、櫥窗等形式,大力宣傳,營(yíng)造氛圍,認真教育,使學(xué)生從小養成講文明、講禮貌、講秩序、講衛生、講紀律、講環(huán)保的良好習慣。

  3、積極開(kāi)展中隊主題活動(dòng)。各班通過(guò)開(kāi)展法紀教育、感恩教育、禁毒教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、衛生與健康教育等主題活動(dòng),培養學(xué)生的健全人格和美好情操。

  4、圍繞學(xué)生中出現的沉迷網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題,有針對性地開(kāi)展分析研究。通過(guò)談心、家訪(fǎng)、辯論會(huì )等形式,讓學(xué)生明確沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害,引導學(xué)生喜歡閱讀,合理安排課余時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  5、組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》。在每周二上午20分鐘進(jìn)行的全校誦讀中,各班開(kāi)展了各種形式的誦讀:范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生帶讀、小組讀、比賽讀等。課后開(kāi)展了抄寫(xiě)《弟子規》,寫(xiě)心得體會(huì ),講中華經(jīng)典故事,舉行誦讀《弟子規》等活動(dòng)。學(xué)生在誦讀中,體驗到了中華傳統文化的博大精深的魅力,感悟到了中華民族的傳統美德,效果良好。

  6、加強家校合作,共同教育學(xué)生。定期開(kāi)好家庭教育專(zhuān)題講座,認真做好家訪(fǎng)工作,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的良好氛圍。同時(shí),充分發(fā)揮好家長(cháng)委員會(huì )的作用,加強家庭與學(xué)校間的聯(lián)系,密切家長(cháng)與教師的關(guān)系,提高家庭教育水平,最大限度地發(fā)揮家庭教育功能;發(fā)揮村委會(huì )、關(guān)工委、法制副校長(cháng)等的職能作用,對思想、學(xué)習等“困難學(xué)生”進(jìn)行跟蹤輔導教育等,讓他們與學(xué)校一道共同教育學(xué)生。

  二、加強教師隊伍建設,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平

  教師整體素質(zhì)的高低決定著(zhù)一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低;谶@樣的認識,我們樂(lè )于花大力氣建設精良的師資隊伍。

  1、加強師德建設,提高道德素養。通過(guò)學(xué)習《教育法》、《教師法》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和全國優(yōu)秀教師的典型事跡,查擺存在問(wèn)題并及時(shí)整改,將依法治教與以德治教結合起來(lái),不斷提高教師的師德修養素質(zhì)。

  2、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。我們通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,組織教師學(xué)習了《廣東教育》、《師道》等教育雜志及各學(xué)科的新課程標準等,通過(guò)學(xué)習,讓教師的教育教學(xué)理念不斷得到更新。

  3、加大青年教師的培養力度。堅持高級教師或有經(jīng)驗的教師對青年教師的傳、幫、帶制度,經(jīng)常進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課,幫助他們熟悉業(yè)務(wù),把握難關(guān),盡快進(jìn)入角色。引導他們多參加教育理論的探討和研究,盡量把外出學(xué)習的機會(huì )給青年教師,拓寬他們的視野,使他們能夠盡快地成長(cháng)。

  4、實(shí)施“走出去、請進(jìn)來(lái)”的交流制度。通過(guò)組織教師外出學(xué)習、培訓和有目的性地請市鎮輔導員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導,很好地促進(jìn)了教師水平的提高。一學(xué)期來(lái),我校組織教師106人次到兄弟學(xué)校聽(tīng)課,9次邀請鎮輔導員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導。

  三、加強教學(xué)教研工作,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我校狠抓常規教學(xué)、教育科研管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴格教學(xué)秩序的管理。嚴格執行《東莞市九年義務(wù)教育課程(實(shí)驗)計劃》、《東莞市義務(wù)教育學(xué)校教育管理工作意見(jiàn)(試行)》、《大嶺山鎮教學(xué)常規工作指引》和《大嶺山鎮教學(xué)常規檢查指引》等的要求,以此作為我們開(kāi)展教學(xué)工作的依據,要求嚴格按常規辦事。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。要求教師嚴格按課程表上好課,教好書(shū),育好人,嚴禁砍科、停課的現象發(fā)生。學(xué)校和教務(wù)處認真履行職責,隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況。在期末常規教學(xué)檢查時(shí),受到了鎮教育辦領(lǐng)導的好評。

  2、加強隨堂聽(tīng)課力度,提高常態(tài)課教學(xué)效果。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,而常態(tài)課效果的好壞,更是直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為此,校長(cháng)、教導主任和科組長(cháng)對全校教師實(shí)行隨堂聽(tīng)課,課前不與老師打招呼,課后與執教者互相交流,促使課堂教學(xué)落到實(shí)處,收到了好的效果。

  3、積極開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。語(yǔ)文科開(kāi)展了現場(chǎng)作文比賽、語(yǔ)文基礎知識比賽;數學(xué)科的計算能力比賽、課本內容測試比賽、優(yōu)秀微課比賽;英語(yǔ)科的聽(tīng)力比賽、手抄報比賽、口語(yǔ)大賽;綜合科的葫蘆絲隊、舞蹈隊、書(shū)法隊、繪畫(huà)隊、田徑隊、足球隊、籃球隊、打字訓練等。通過(guò)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

  4、切實(shí)抓好畢業(yè)班的備考工作。成立以校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,配強教學(xué)人員,制訂畢業(yè)班工作計劃,認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作研究,切實(shí)做好培優(yōu)扶差工作,力爭再創(chuàng )佳績(jì)。

  5、加強轉化教育。教師們都充分認識到轉化一個(gè)后進(jìn)生與培養一個(gè)尖子生同等重要的思想,認為教好每一個(gè)學(xué)生是教師的天職,因而淡化“一支獨秀意識”,強化“百花齊放意識”的觀(guān)念。學(xué)期初,由各科任定出名單,制訂好轉化的措施,有計劃、有目的地做好轉化工作,并做好跟蹤記錄,因而后進(jìn)生的轉化率達95%以上。

  6、強化教育現代化手段的運用。全面推進(jìn)信息化教學(xué),充分利用校園網(wǎng)獲取教學(xué)信息,采集教學(xué)資源,精心制作教學(xué)課件,使用多媒體組織教學(xué),把信息化教學(xué)滲透到教學(xué)的全過(guò)程,提高設備的使用率,100%以上教師能用計算機多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),每個(gè)科組(音、體、美除外)有50%以上教師能熟練制作課件。90%以上教師(美、音、體除外)用計算機多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的課時(shí)數不少于總課時(shí)數的40%(逐人計算)。認真做好登記,充分發(fā)揮現代化設施設備的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

  四、加強教育科研工作,努力培植學(xué)校特色項目

  1、重視教育科研工作。實(shí)踐證明,開(kāi)展課題研究能帶動(dòng)一所學(xué)校的教師向科研型、創(chuàng )新型角色的轉變。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育科研工作領(lǐng)導小組,始終把教育科研工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導位置,作為學(xué)校工作的重要組成部分,納入學(xué)校的發(fā)展規劃和學(xué)校每學(xué)期工作計劃。積極學(xué)習各兄弟學(xué)校的好經(jīng)驗,進(jìn)一步優(yōu)化與加強對科研工作的領(lǐng)導和管理,落實(shí)并健全各項激勵機制,組成了“教導處—課題組—任課教師”的教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò )。目前,1個(gè)省級立項課題和6個(gè)市級立項課題正按照課題實(shí)施方案有條不紊地開(kāi)展。

  2、加強“葫蘆絲”特色教育的研究。我們繼續邀請廣東省葫蘆絲學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)到校演奏葫蘆絲樂(lè )曲,給師生上課。同時(shí),每周星期二下午5:00——6:00全體教師學(xué)吹葫蘆絲,每天10分鐘全校吹葫蘆絲。每天眼保健操后學(xué)生自己吹葫蘆絲。在每節音樂(lè )課上,音樂(lè )老師都會(huì )安排時(shí)間用葫蘆絲吹奏所學(xué)歌曲的樂(lè )譜。課余時(shí)間在家里,也要求學(xué)生練習葫蘆絲。為了強化訓練效果,每月進(jìn)行評比;旧嫌邢驏|小學(xué)學(xué)生居住的地方,就經(jīng)常能聽(tīng)到葫蘆絲悠揚動(dòng)聽(tīng)的聲音,成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),吹奏葫蘆絲已經(jīng)成為了同學(xué)們生活的一部分。目前,很多學(xué)生拿到曲譜,就能自己用葫蘆絲吹奏出來(lái)。通過(guò)大家的努力,我校葫蘆絲特色教學(xué)已初顯成效。

  3、抓好書(shū)寫(xiě)。為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,我校每天下午用15分鐘時(shí)間,由美術(shù)老師通過(guò)校園廣播系統,播放寫(xiě)字姿勢課件,現場(chǎng)直播教師示范寫(xiě)字過(guò)程,展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢正確的視頻和優(yōu)秀作品,班主任和科任教師在課室巡回指導,糾正學(xué)生錯誤的寫(xiě)字姿勢,引導學(xué)生認真觀(guān)看視頻,正確書(shū)寫(xiě)漢字,盡量寫(xiě)得工整、美觀(guān)。學(xué)校每月進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)比賽,根據寫(xiě)字姿勢和效果,評出各級的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生,將評選結果與文明班評比掛鉤,激發(fā)了師生寫(xiě)字的積極性,提高了師生的書(shū)寫(xiě)水平。

  五、取得的成績(jì)

  一分耕耘,一分收獲。在期末考核中,我校語(yǔ)文科18個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共54項,47項超出鎮平均數,數學(xué)科18個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共54項,50項超出鎮平均數,英語(yǔ)科12個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共36項,18項超出鎮平均數;葉銀嬌、黃慧娟老師的論文獲市二等獎,葉小英、陳彩紅、葉柳嬋老師的論文獲市三等獎;在中小學(xué)大課間體育活動(dòng)評比中,獲市二等獎;陳彩紅、葉小英、葉銀嬌、葉日新老師被評為鎮學(xué)科帶頭人;在東莞市第一屆小學(xué)生運動(dòng)技術(shù)技能展示比賽中,獲丘陵片二等獎;在籃球比賽中,男子籃球隊獲鎮第一名,女子籃球隊獲鎮第四名,李盛財、鄧玉蘭老師被評為鎮優(yōu)秀教練;在師德征文比賽中,葉見(jiàn)弟、黎家安、嚴潔老師獲鎮二等獎;在微課、優(yōu)課制作比賽中,葉銀嬌老師獲市三等獎、嚴潔老師獲鎮二等獎、葉柳嬋老師獲鎮三等獎;在班主任專(zhuān)業(yè)能力比賽中,葉柳嬋老師獲鎮二等獎;在“夢(mèng)閱讀”現場(chǎng)作文競賽中,王熹凌、劉婕、樊可欣同學(xué)獲鎮三等獎;在第八屆小學(xué)生信息技術(shù)能力現場(chǎng)比賽中,魏天恩同學(xué)獲鎮一等獎,葉佳怡、劉暢、邱駿爃、張煥欣、謝嘉洋、葉杰榮、王熹凌、劉婕、鐘錦正同學(xué)獲鎮二等獎,鄭鏵銘、萬(wàn)家樂(lè )同學(xué)獲鎮三等獎,葉日新老師被評為優(yōu)秀指導老師;在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,鐘錦正同學(xué)獲鎮、市一等獎,劉婕、陳熙瑤同學(xué)獲鎮三等獎等。

  六、存在問(wèn)題及原因

  1、有的教學(xué)設備有待更新、完善。

  2、提高德育教育、課堂教學(xué)的實(shí)效性有待繼續探索。

  3、學(xué)校的名教師、骨干教師的數量不多,層次不高,今后要繼續加大對骨干教師和名教師的培養力度。

  4、學(xué)校特色項目的培植還處于初級階段,需向中、高級階段發(fā)展。為此,我們計劃繼續請專(zhuān)家來(lái)校指導,外出學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)效果。

  今后,我校將揚長(cháng)避短,繼續努力,通力合作,銳意改革,勇于創(chuàng )新,狠抓落實(shí),使學(xué)校工作邁上新臺階。

  教育教學(xué)個(gè)人工作總結3

  參加工作以來(lái),本人在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  一、堅持認真備課

  備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、努力增強我的上課技能

  提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、我常常到各大書(shū)店去搜集資料

  對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的個(gè)人情況了解滲透、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在上課過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習體育的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習體育并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習體育中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習體育成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習體育的方法,提高他們的技能和對體育的深刻了解,能體會(huì )快樂(lè )體育。這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績(jì)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定,我會(huì )繼續努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

  教育教學(xué)個(gè)人工作總結4

  XX學(xué)年,本人在教育教學(xué)中,又有了長(cháng)進(jìn),更豐富了自己的教育教學(xué)的理論,總結了不少的經(jīng)驗,為教育教學(xué)工作,作出了一點(diǎn)貢獻。

  一、遵紀守法,樂(lè )于奉獻

  一年來(lái),本人遵紀守法,用《教師法》、《教育法》去衡量自己,

  按照黨的方針和政策,做好本職工作。本著(zhù)一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的`紅心,為著(zhù)人類(lèi)這個(gè)"神圣"的職業(yè),不息戰斗,默默無(wú)聞,樂(lè )于奉獻。

  教育教學(xué)的工作,只要你肯去做,就會(huì )很"繁忙",如果你不去做,就覺(jué)得很"清閑"。例如,一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習,思想又差,就要親身他的家長(cháng)勾通,了解情況,共商對策,又要找他進(jìn)行心理調節。這些工夫,都是在節日的休息時(shí)間才能做的。這樣做,不就很"繁忙"了嗎?你不管他,讓他自生自滅,這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個(gè)"繁忙"中度過(guò)的,默默為翠小灑下汗水。

  二、為人師表,教書(shū)育人

  "為人師表,教書(shū)育人",這兩個(gè)易讀,易寫(xiě),但真正做到就不容易了。"為人師表",它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率。為人師表,也就是一個(gè)教師的本身的形象。教書(shū)育人,它的終點(diǎn),是教會(huì )學(xué)生怎樣求知,怎樣做人。

  1、言談舉止,為表率

  言談舉止,是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話(huà),一個(gè)舉動(dòng),都會(huì )深深地影響著(zhù)學(xué)生。因此,教師的言談,要和藹可親,富有藝術(shù);舉止,要得體、大方。平時(shí),深入學(xué)生之中,與學(xué)生打成一片,親切交談。在言談中,注重教師應有的風(fēng)度:端莊大方,平易近人,有熱情之意,從不同的角度,撞開(kāi)學(xué)生的心扉,點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,從而,使學(xué)生潛移默化,起到良好的教育作用。從另一方面來(lái)講,產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,育人的效果就更佳了。

  2、音容笑貌,為"兩樂(lè )"

  教師的教,要在樂(lè )教之中;學(xué)生的學(xué),要在樂(lè )學(xué)之內。一教一學(xué),形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng),就要師生融洽,和諧一堂,才能產(chǎn)生這"兩樂(lè )"。從何來(lái)?就是從教師的音容笑貌中來(lái)。就是說(shuō),教師要微笑進(jìn)課堂,和諧授知識,從輕松快樂(lè )的音容中,又體現嚴格的態(tài)度,又從嚴格的態(tài)度中,體現歡樂(lè )的音容。這樣做,就避免了"家長(cháng)式"的訓斥教學(xué),一個(gè)和諧活躍,學(xué)生樂(lè )學(xué),教師樂(lè )教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,有效地提高教學(xué)效果的。

  3、以愛(ài)為本,為慈母。

  "沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。"教師的工作對象是學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,是熱愛(ài)本職工作的具體表現。所以,本人熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,讓他們健康成長(cháng)。

  三、更新觀(guān)念,勇于改革

  隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展,陳舊的教學(xué)方法,與之當今不適應了。特別是那種"滿(mǎn)堂灌"。"滿(mǎn)堂問(wèn)"的教學(xué)方法,更不能適應性21世紀的

  學(xué)生了。21世紀的學(xué)生,好動(dòng),好奇,求知欲強。所以,當今的課堂,就要從這個(gè)"動(dòng)"字來(lái)做文章。學(xué)生既然好動(dòng),我們就讓他們"動(dòng)"吧!讓他們在動(dòng)中學(xué)會(huì )求知,在動(dòng)中掌握知識。因此,我更新了教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)起新的教學(xué)理念:"調動(dòng)學(xué)生`動(dòng)`的積極性,在"動(dòng)"中自主學(xué)習。就是說(shuō),要在教育教學(xué)的活動(dòng)中,進(jìn)行大改革。

  1、認真學(xué)習,大膽求索。

  要改革,就要認真學(xué)習,掌握豐富的教育教學(xué)理論。有了理論,就可探索新的教學(xué)路子。

  "做到老,學(xué)到老"。學(xué),就會(huì )有進(jìn)取,就會(huì )有創(chuàng )新。因此,認真鉆研整個(gè)小學(xué)階段的教材,研究新編教材的目的意義。認真學(xué)習《小學(xué)課文課程標準》,研究當今教學(xué)的新動(dòng)向。當今教學(xué)的新動(dòng)向是:探究﹑自主﹑合作的學(xué)習的方式。如何進(jìn)行:"探究﹑自主﹑合作"的學(xué)習?這就需從學(xué)習中找出。

  2、勇于實(shí)踐,做好榜樣。

  把探索到的教學(xué)理論,付上于教學(xué)的實(shí)踐中去。在實(shí)踐中,做好示范的帶頭人,帶頭尋求"自主"的出路。本人先后上了語(yǔ)文《船長(cháng)》﹑《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》等的公開(kāi)課,課后,組織教師討論﹑指出﹑更正。這樣,就形成了人人都參與實(shí)踐的探索研究的新局面,有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

  3、"自主"學(xué)習,有新突破。

  在這一年來(lái),在積極投身于教學(xué)改革的洪流中,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)

  改革,探索出與小學(xué)《語(yǔ)文課程標準》相適應的"自主"學(xué)習的方法。例如,問(wèn)題導入法,讀后填空法,如此等等,開(kāi)辟了課堂"自主"的新渠道。這渠道,打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法,換來(lái)生氣勃勃的活躍的課堂,學(xué)生得到自主發(fā)展。

  綜上所述,是本人教育教學(xué)工作的幾個(gè)方面。在這一年里,本人的教育教學(xué)工作歸納起來(lái)就是:繼續塑造和完善教師人格,對自己,不斷美化,不停進(jìn)步;,對工作,不斷進(jìn)取,大膽追求:對同志,團結一致,寬以待人。

  教育教學(xué)個(gè)人工作總結5

  本學(xué)年在市教育局、教研室、學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我處積極貫徹黨的教育方針,積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準,積極進(jìn)行課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀(guān)念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),充分發(fā)揮教導處“研究、指導、服務(wù)”的功能,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,較好地完成了期初制訂的工作計劃,F將我個(gè)人的教學(xué)工作總結如下:

  一、加強學(xué)習、銳意進(jìn)取

  本學(xué)期根據校本培訓計劃進(jìn)行了校本培訓,實(shí)現理論學(xué)習與教學(xué)研究相結合,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步提高了廣大教師的責任意識,把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn),提高了教師的師德修養和愛(ài)崗敬業(yè)精神。

  我們還組織教師學(xué)習了有關(guān)文件和精神,充分發(fā)揮職能部門(mén)指導服務(wù)的意識,利用校園網(wǎng)、校報給教師提供交流學(xué)習的機會(huì ),使教師的教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到轉變。本學(xué)期教師所寫(xiě)的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經(jīng)驗還在全市交流,并得到領(lǐng)導同行的一致好評。

  二、以創(chuàng )建為契機進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高

  本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng )建工作,分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)!,“鎮江市德育工作先進(jìn)學(xué)!,我處以此為契機,組織學(xué)生學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》廣泛開(kāi)展了誠信教育、文明禮貌教育,互助合作教育等一系列活動(dòng),通過(guò)做好班主任工作的檢查考核,認真落實(shí)德育常規,加強了隊伍建設,重視德育課題研究等一系列有效措施,努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

  1、開(kāi)展了“民族精神代代傳”主題活動(dòng),通過(guò)詩(shī)歌評選,推薦小標兵、主題隊會(huì )、板報展覽等活動(dòng),使每個(gè)隊員感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時(shí)代內涵,大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心。

  2、積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設,加強師生法制教育,本學(xué)期我校著(zhù)重抓好班主任隊伍的建設,完善班主任工作考核機制,多次召開(kāi)班主任會(huì )議,強化班主任隊伍的建設,完善班主任工作月檢查的力度和效度,每月召開(kāi)一次例行校會(huì ),充分發(fā)揮晨會(huì )課的育人功能,采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育、健康教育,環(huán)境教育等。

  3、加強心理咨詢(xún)室的建設工作,本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作,完善了我校的心理咨詢(xún)室,制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施,做好后進(jìn)生、特殊學(xué)生的心理輔導工作。

  4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導,繼續加強和豐富了學(xué)校的校園文化建設,做到櫥窗、畫(huà)廊、板報及時(shí)更新,充分發(fā)揮其教育人的作用。

  三、課堂教改,注重實(shí)效,進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平。

  每學(xué)期教導處以教科研為龍頭,繼續深入開(kāi)展“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改活動(dòng),通過(guò)“牢牢抓住科研先導,著(zhù)力打造優(yōu)秀的教師隊伍,不斷探索師生的評價(jià)改革”幾方面工作,不斷提高我校課程實(shí)施的水平

  1、牢牢抓住科研先導,開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)。

  繼續以科研為先導,依托課程改革,開(kāi)展了形式多樣的教科研活動(dòng)。

 。1)加強理論學(xué)習,正確把握新課程的理念,盡快地掌握研究的方法。

 。2)積極開(kāi)展教研組、備課組活動(dòng),本學(xué)期共三次舉行了全鎮教研活動(dòng),每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng),各學(xué)科通過(guò)活動(dòng)加強了學(xué)習,進(jìn)行了學(xué)習討論、交流運用和反思,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

 。3)多次舉行論文案例等評選,本學(xué)期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎。

 。4)課題研究為先導,將課題研究與課堂教學(xué)結合,理論與實(shí)踐結合,用理論指導實(shí)踐,用實(shí)踐驗證理論。本學(xué)期我校共有7個(gè)課題,每個(gè)課題負責人相應地定期召開(kāi)課題組成員會(huì )議,共同探索探討課題研究中出現的問(wèn)題。我校的語(yǔ)文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個(gè)月交一次教科研日記,每月交一次小結,每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行,又促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎,有十余人次論文發(fā)表在省、市級刊物。

  2、著(zhù)力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。

  本學(xué)期繼續加強教師隊伍建設,做到兩個(gè)轉變(加強理論學(xué)習指導,促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的轉變;加強課改實(shí)踐指導,促使教學(xué)行為的轉變)和“一個(gè)發(fā)展”(領(lǐng)導教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展)。本學(xué)期我們組織教師開(kāi)展了青年教師教學(xué)競賽、徒弟匯報課,課堂教學(xué)論壇,教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)教師提高認識,并以此指導自己的教育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,本學(xué)期初,我校就制訂學(xué)校教師分批、分級培養目標,建立了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效機制,一學(xué)期來(lái)教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,本學(xué)期共有十余人次在省、市級各類(lèi)課堂教學(xué)競賽中獲獎,并有近7位老師對外講座、上課,拜師結隊工作有了初步成效,一些教學(xué)新秀脫穎而出。

  3、繼續探索師生的評價(jià)改革。

  不斷完善了以《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》為載體的學(xué)生的評價(jià),積累了以往學(xué)習評價(jià)的經(jīng)驗,把工作做在平時(shí),使學(xué)生評價(jià)真正符合新課標精神。

  4、教改成果遍地開(kāi)花。

  本學(xué)期乘著(zhù)“省藝術(shù)教育特色學(xué)!钡膭(chuàng )建東風(fēng),我校的藝術(shù)教育又上了一個(gè)新的臺階,藝術(shù)成果碩果累累,我校的小合唱《太陽(yáng)花》獲全國比賽二等獎,國標舞多人次獲省級一等獎,書(shū)畫(huà)、鋼琴、二胡等藝術(shù)類(lèi)考級通過(guò)有幾十人,揚中市小學(xué)體育運動(dòng)會(huì )上。捷報頻傳,我校獲得團體總分第二名的好成績(jì),共有近二十人次獲單項第一名,教學(xué)方面,共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎,樂(lè )正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期,黃雪梅校長(cháng)和黃麗萍主任負責的兩個(gè)省級課題順利結題。

  四、以服務(wù)于廣大教師為己任,加強學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理。

  本學(xué)期教導處以服務(wù)于廣大教師為已任,做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規檢查上,強化指導,淡化檢查,加強平時(shí)的指導和研討工作,加強教導處的日常管理工作。

  1、加強對教師教學(xué)常規工作的指導力度,學(xué)校行政、學(xué)校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)分層管理,分工明確,責任到人,加強檢查,督促,通過(guò)備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式,促使每個(gè)教師上好每一節課,通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組評選工作,督促教研組備課組有計劃地、扎實(shí)高效的開(kāi)展各項工作,落實(shí)每項活動(dòng)的研究主題、活動(dòng)目標、時(shí)間、人員等。

  2、加強了對教師課堂教學(xué)改革指導的力度,嚴格執行好《揚中市教學(xué)五認真細則》加強對教師的教學(xué)五認真工作的檢查,完善常規考核工作,抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽(tīng),抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調研工作,繼續開(kāi)展拜師結隊活動(dòng),并為此提供足夠的時(shí)間和空間,真正發(fā)揮傳幫帶的功效。

  3、加強課外活動(dòng)的管理,本學(xué)期繼續組建好校本選修,擴大學(xué)生參與面,努力配合好學(xué)校的特色建設,每周安排一節課外閱讀課,使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,特長(cháng)得到發(fā)揮,本學(xué)期開(kāi)展的寫(xiě)字,板報、數學(xué)日記、冬季三項等競賽活動(dòng),成績(jì)喜人。

  4、加強學(xué)困生工作的管理,繼續完善差生跟蹤措施和意見(jiàn),切實(shí)做好幫教轉化工作,定期抽查培智記錄,召開(kāi)班主任會(huì )議,探討后進(jìn)生轉化的優(yōu)秀途徑,本學(xué)期在市質(zhì)量調研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平。

  新的一年已經(jīng)來(lái)臨,我們將在總結過(guò)去得失的基礎上,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng )教導工作的新局面,爭取取得更好的成績(jì)。

  教育教學(xué)個(gè)人工作總結6

  20xx年就快結束了,回首本年的工作,有碩果累累的喜悅。時(shí)光過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,充滿(mǎn)希望的一年就伴隨著(zhù)新年伊始即將臨近。20xx年里我校不斷創(chuàng )新管理機制,加強教育教育的研究,搭建交流平臺,深化教學(xué)改革,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中做出了我們應該做的工作,F將本年度學(xué)校重要工作總結匯報如下:

  一、辦優(yōu)質(zhì)教育,提升了品牌影響力

  教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),要提高教學(xué)質(zhì)量,完成年度發(fā)展計劃的教學(xué)任務(wù),營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新增長(cháng)點(diǎn),把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求。

  二、加強管理,切實(shí)規范了辦學(xué)行為

  我校在學(xué)校管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭使我校的管理工作再上新的臺階。

 。ㄒ唬┚o抓安全防衛工作,創(chuàng )建平安校園

  明確安全目標,落實(shí)安全責任,在堅持加強管理,“預防為主,安全第一”的安全方針擺在各項工作的首位,做好安全,衛生工作,強化安全管理,加強安全第一的意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保財產(chǎn)人身安全,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理。每天做到財產(chǎn)轉借登記,做好安檢防火,防盜工作。

 。ǘ┘訌妶F隊建設,優(yōu)化人員績(jì)效考核。

  為進(jìn)一步健全和完善競爭機制,改善和優(yōu)化部門(mén)人員結構,績(jì)效指標層層分解到各點(diǎn)、崗位,真正實(shí)現每位員工的責、權、利相統一,充分調動(dòng)全體職工工作積極性和創(chuàng )造性。不斷完善用人機制和給每位員工創(chuàng )造一個(gè)發(fā)展平臺,激發(fā)員工的活力,發(fā)掘職工的潛力,督促員工盡其所能地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。建立崗位競爭機制,增加職工培訓機會(huì ),不斷提高職工的實(shí)際操作技能,并結合考、評成績(jì),通過(guò)加強崗位工資的動(dòng)態(tài)管理,實(shí)行定期考核,競爭上崗,以崗定薪,建立規范的培訓、考核、使用、待遇相結合的機制,以促使東方集團的員工提高業(yè)務(wù)技能水平。

 。ㄈ┘訌娬猩ぷ鞴芾

  嚴格按照省、市有關(guān)規定依法、依規收費,我校謹慎推行與各院校合作的招生政策,尤其是外省合作院校。緊密跟蹤查訪(fǎng)成人學(xué)歷繼教方面的最新信息,及時(shí)實(shí)施有效措施,促進(jìn)突破我校目前的招生情況。多種方式宣傳學(xué)校培訓項目,擴大招生量,加強與各班學(xué)員溝通交流,挖掘其身邊資源。

  三、關(guān)愛(ài)員工,創(chuàng )建了團結和諧企業(yè)文化

  俗言說(shuō):一只筷子容易斷,一把筷子折不彎。這句俗語(yǔ)提示了團結的真諦,團結出力量,團結出效益,員工只有將自己融入團隊,相信團隊,倚靠團隊,才能真正真正提高自己的團隊精神。各領(lǐng)導在對待員工時(shí)將心比心,耐心傾聽(tīng),時(shí)刻關(guān)注員工的思想動(dòng)態(tài),在與員工相處時(shí)禮貌待之,善待每個(gè)兄弟姐妹,該嚴厲時(shí)嚴厲,原則的東西必須堅持,善待每一個(gè)同志,多給予他們幫助和指導,做得不好的時(shí)候,耐心引導,幫助其提高,不管在工作上,還是生活上,多關(guān)心他們。對于剛進(jìn)入公司時(shí)作為一個(gè)剛入門(mén)的新手,為了讓他們盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境,生活上給予照顧,工作上給予指導,積極構建展示平臺,充分提供每個(gè)員工展示自己才能的機會(huì )。對各分?葱H藛T的生活予以照顧,在條件許可情況下安排住宿場(chǎng)所,在工資上予以補貼。多年來(lái),我企業(yè)一直致力于為員工營(yíng)造一個(gè)管理有序、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、團結和諧的企業(yè)文化氛圍。

  四、加強平臺建設,擴大了培訓市場(chǎng)

  研發(fā)中心作為公司新成立的部門(mén),集各項職能與一體,是公司的核心部門(mén)。如何更好地建設研發(fā)中心,擴大培訓市場(chǎng)?我校從如下方面發(fā)揮研發(fā)中心的作用:

 。ㄒ唬┟鎸κ袌(chǎng)中很多培訓中心對網(wǎng)絡(luò )的搶占,我校也在建立推廣,從而建立和推動(dòng)了公司知名度。

 。ǘ⿲偛考胺中K诘厮衅髽I(yè)單位進(jìn)行摸排,建立500人以上企業(yè)客戶(hù)名單、以及開(kāi)發(fā)與需開(kāi)發(fā)客戶(hù)名單,并定期回訪(fǎng)老客戶(hù),和新企業(yè)建立合作關(guān)系,與潛在客戶(hù)定期保持聯(lián)系和溝通,維護企業(yè)關(guān)系。

 。ㄈ┙M織活動(dòng),把企業(yè)聯(lián)系起來(lái),相互交流,相互溝通,從而我們學(xué)校也建立了一種相互信任。

  五、規劃未來(lái),促東方騰飛

  我企業(yè)雖然取得了一定成績(jì),但是還是存在一些不足:

 。ㄒ唬﹩T工福利和工資、社保醫療等機制還不夠完善。

 。ǘ┭邪l(fā)中心目前還處于基礎階段,存在一些管理上的問(wèn)題。

 。ㄈ⿴熧Y隊伍還有待進(jìn)一步壯大、壯強。

 。ㄋ模┥习鄷r(shí)間制度不夠合情理。

  企業(yè)內部根據以上不足,必將積極改正并規劃好明年的工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┘訌娧邪l(fā)中心的建設,成立網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中心,進(jìn)一步分細研發(fā)中心工作。

 。ǘ┘訌妿熧Y建設,擴大資金投入,大量引進(jìn)高素質(zhì)人才,組織參加各項業(yè)務(wù)課程的培訓活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)校文化建設,完善員工福利和工資、社保醫療等機制,不斷的增加員工對企業(yè)的歸屬感。

 。ㄋ模┱{整上班時(shí)間制度,分早晚班,早班可以在下午18:00下班,讓各位同志能有更多的私人時(shí)間和空間,能做到勞逸結合。

  勇于創(chuàng )新謀發(fā)展,創(chuàng )精品高效學(xué)校是我校一直追求的目標,201X年我校將竭盡所能、勇往直前,向著(zhù)目標努力奮進(jìn)。東方培訓一定會(huì )走得更遠,東方培訓的前景一定會(huì )燦爛輝煌,東方一定會(huì )騰飛!

  最后,預祝東方201X財年更旺,事事順意。感謝各位對東方集團的關(guān)心和支持!祝全體東方員工身體健康,合家歡樂(lè )!

  教育教學(xué)個(gè)人工作總結7

  本學(xué)期我擔任兩個(gè)文科班的數學(xué)課,9班**班,10班潛能班,由于兩個(gè)班的程度不同,給我的數學(xué)教學(xué)工作帶來(lái)了相當大的壓力。

  10班潛能班基礎很差,最好的學(xué)生總分才300多,數學(xué)平均成績(jì)30多分,又因為是文科班很多同學(xué)一點(diǎn)基礎都沒(méi)有,對于這樣的班級我主要抓基礎。9班**班程度比較好,但是層次也不均衡,好的500多分,差的300多分。由于學(xué)生的整體情況不一樣,同一班級的學(xué)生,層次差別也較大,給教學(xué)帶來(lái)很大的難度,對于這種情況我從整體上把握教學(xué)目標,又根據學(xué)生的實(shí)際情況制定出具體要求,對不同層次的學(xué)生,區別對待,這樣,對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內容也就因人而異,不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也分層次,基礎題一般由學(xué)生來(lái)做,以增強他們的信心,提高學(xué)習的興趣,對能力較強的學(xué)生要把知識點(diǎn)擴展開(kāi)來(lái),充分挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置,既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強能力的學(xué)生的思考題,在課后對學(xué)生的輔導的內容也因人而異,讓所有的學(xué)生都能有所收獲,使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。

  第一次月考雖然成績(jì)不是很好,但10班在三個(gè)潛能班中是第二,而其他科都是最后,這多少讓我感到這一段時(shí)間心血沒(méi)有白費?枷聛(lái)后,張蓓跟我說(shuō):“老師,你知道嗎?以前考試第二卷我都不做,這次考試我做了,二卷考了20多分!蔽抑20分不是很高,但對于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,張蓓屬于那種聰明不愛(ài)學(xué)習的主,在接他們的一個(gè)月來(lái)我發(fā)現她有潛力就經(jīng)常找她談話(huà),上課讓她回答問(wèn)題,她終于有了進(jìn)步。李澤勝原來(lái)也不學(xué)習,自從開(kāi)立體幾何后他才開(kāi)始學(xué)習,因為這部分知識與前面沒(méi)有什么聯(lián)系,他學(xué)的很認真,這次月考二卷拿了42分,我感到很意外,因為**班二卷40分以上的學(xué)生就不是很多,從這一點(diǎn)我發(fā)現只要我努力,只要學(xué)生學(xué)是可以出現奇跡的。

  月考之后學(xué)生的狀態(tài)發(fā)生了很大的變化,有一部分學(xué)生雖然原來(lái)不學(xué)但作業(yè)還交,考完試后作業(yè)出現了不交的現象,催催就交一次,不催就不交。上課的狀態(tài)也不如從前,有幾個(gè)學(xué)生原來(lái)還跟著(zhù)學(xué),現在不學(xué)了,像趙陽(yáng),杜曉雨,張冉冉還有符豪。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力成績(jì)還是不是很好,他們疲憊了,想放棄。有一次跟學(xué)生談話(huà),他們說(shuō)真的他們也很想學(xué),但是真的是學(xué)不會(huì ),還有我的脾氣不太好,經(jīng)常喊他們,還有數學(xué)課太枯燥了,沒(méi)有意思。以前我是很寬容的對學(xué)生,很少發(fā)脾氣,現在在9班我也很少發(fā)脾氣,但是他們班的學(xué)生真的有時(shí)候我感到很生氣,不學(xué)習不聽(tīng)課還說(shuō)話(huà)。為什么會(huì )出現這種狀態(tài)呢,我從自身找原因了嗎?為什么在9班我就可以擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)呢?為什么在9班我就可以快樂(lè )寬容的對待每一個(gè)學(xué)生呢?也許在內心深處我對他們的要求太高了,他們是學(xué)困生,我應該寬容,還應該賞識?释p識是人性中最可愛(ài)的弱點(diǎn)。那天晚輔導孫思宇突然想補課,我給她補了一節內容,她學(xué)的很快,還獨立把作業(yè)完成了,她告訴我這是她第一次沒(méi)有抄作業(yè)。聽(tīng)到她的話(huà)我不知道是該感到高興還是悲哀,這就是我可愛(ài)的學(xué)生。

  反思自己的工作后我在不斷地改變自己,努力使自己成為快樂(lè )的教師樂(lè )觀(guān)的教師,為了讓自己成為學(xué)生喜歡的老師,我做了以下努力。一是拜師。學(xué)問(wèn)有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,我經(jīng)常向老教師請教,聽(tīng)課,并不斷地反思。二是閱讀。教師曾經(jīng)是“讀書(shū)人”,可一旦做了教師之后,卻少有人還在延續讀書(shū)的習慣。原來(lái)還有時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū),可改革之后時(shí)間很緊張就沒(méi)有時(shí)間去了,我就借書(shū)看。除了讀書(shū)之外,我還看一些“教育電影”、“教育電視”和“教育錄像”等。三是走進(jìn)學(xué)生的心靈。對尖子生時(shí)時(shí)關(guān)注,不斷鼓勵。對學(xué)習上有困難的學(xué)生,更要多給一點(diǎn)熱愛(ài)、多一點(diǎn)鼓勵、多一點(diǎn)微笑。關(guān)愛(ài)學(xué)生,激起學(xué)習激情。熱愛(ài)學(xué)生,走近學(xué)生,哪怕是一句簡(jiǎn)單的鼓勵的話(huà),都能激起學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,進(jìn)而激活學(xué)習數學(xué)的思維。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力師生關(guān)系有了很大改善,但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的興趣無(wú)法激起。這將是我下學(xué)期要抓的重點(diǎn)。

  在兩個(gè)班的教學(xué)中,我認為最重要的是抓落實(shí)!奥鋵(shí)就是成績(jì)”,學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節,也是最出成績(jì)的一環(huán)。

  因此,我特別抓好了一下幾點(diǎn):

  1、書(shū)面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規范,注重培養學(xué)生的滿(mǎn)分意識,關(guān)注細節與過(guò)程;

  2、導學(xué)案提前預習,上課檢查,以提高課堂效率;

  3、《基礎訓練》和《導學(xué)練》采取不定期抽查的方式,督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度;

  4、單元測試及時(shí)批改,及時(shí)整理錯題訂正本。

  5、加強尖子生的數學(xué)弱科輔導工作,保證尖子生群體的實(shí)力;

  6、注重基礎知識的訓練。

  理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習題,不但要會(huì )做,還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現的數學(xué)思維方法。

  總之,本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真,任勞任怨,不早退、不遲到,能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節的規定,努力向課堂要質(zhì)量。當然在工作中還有很多的不足之處,比如在管理學(xué)生這方面需要我不斷地學(xué)習,還有在課改上也需要我努力學(xué)習跟上形勢,讓自己的課真正地受學(xué)生喜歡。在教學(xué)中的教訓我要牢記并保證不再犯同樣的錯誤,今后我會(huì )繼續努力學(xué)習,積極實(shí)踐,勤于積累,爭取不斷地超越自己。

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