檢驗員培訓總結范文
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的檢驗員培訓總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢驗員培訓總結1
化妝品檢驗人員培訓共歷時(shí)九天，以理論和實(shí)訓的形式，按照20xx版化妝品衛生規范的內容進(jìn)行，主要介紹了化妝品菌落總數、糞大腸菌群、銅綠假單胞菌、金黃色葡萄球菌、霉菌和酵母菌的檢測需要的儀器和設備、培養基和試劑、操作步驟、菌落計數和報告方法。
由于我沒(méi)有接受過(guò)關(guān)于微生物方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，通過(guò)這次培訓，使我基本掌握了微生物檢測的一些操作要點(diǎn)和理論基礎，了解了許多原來(lái)不知道的知識。
以下是我在這次培訓中提醒自己需要注意的：
1、供檢樣品的制備
供檢樣品需根據樣品自身的性狀、親水性，先經(jīng)過(guò)處理才能測試，并不是我起初想象的直接測試樣品。
首先按照樣品的性狀分為液體樣品，膏、霜、乳劑半固體狀樣品和固體樣品；
再根據親水性分為水溶性樣品和油溶性樣品。歸納起來(lái)共分為六類(lèi)，分別采用適合的制樣方法。
2、微生物檢測
在微生物檢測中，首先值得一提的是一般化妝品只需要檢測稀釋十倍、一百倍和一千倍濃度時(shí)的微生物生長(cháng)狀況即可說(shuō)明情況，無(wú)需再做更低稀釋度時(shí)的結果。
其次，致病菌種類(lèi)的區分，不能單單依靠顯微鏡顯色，通過(guò)顏色來(lái)判斷，或者通過(guò)某一種現象來(lái)判斷結果。因為在檢測的過(guò)程中，人為因素、客觀(guān)因素的存在，會(huì )使檢測結果有偏頗。例如，用顯微鏡判斷革蘭氏陽(yáng)性或陰性菌時(shí)，如果脫色時(shí)間過(guò)短或過(guò)長(cháng)都會(huì )影響檢測結果，使結果不準確。因此，我們還需結合其他一些實(shí)驗現象來(lái)判斷。比如，對于糞大腸菌群，我們還用雙倍乳糖膽鹽培養基進(jìn)行培養，如果產(chǎn)酸產(chǎn)氣，并且經(jīng)伊紅美蘭瓊脂增菌培養后，平板上有典型菌落，靛基質(zhì)試驗呈陽(yáng)性。這些條件同時(shí)成立時(shí)，我們才可報告被檢樣品中檢出糞大腸菌群。
銅綠假單胞菌一樣，被檢樣品經(jīng)增菌分離培養后，經(jīng)證實(shí)為革蘭氏陰性桿菌，氧化酶及綠膿菌素試驗皆為陽(yáng)性者，即可報告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌；如綠膿菌素試驗陰性而液化明膠、硝酸鹽還原產(chǎn)氣和42℃生長(cháng)試驗三者皆為陽(yáng)性時(shí)，仍可報告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌。
金黃色葡萄球菌則是，凡在血瓊脂平板上有可疑菌落生長(cháng)，經(jīng)染色鏡檢，證明為革蘭氏陽(yáng)性葡萄球菌，并能發(fā)酵甘露醇產(chǎn)酸，血漿凝固酶試驗陽(yáng)性者，可報告被檢樣品檢出金黃色葡萄球菌。
我還了解到，致病菌有可能是革蘭氏陽(yáng)性菌也可能是革蘭氏陰性菌，但是由于這兩種菌的致病機理不一樣，革蘭氏陽(yáng)性菌是分泌外毒素，對熱敏感，加熱一段時(shí)間即可殺死，而革蘭氏陰性菌是分泌外毒素，須經(jīng)超強高溫才可殺死，所以對于化妝品原料，生產(chǎn)過(guò)程中所能接觸到的一切物品，都要格外注意避免帶入革蘭氏陰性菌。
最后，很感謝單位領(lǐng)導給我這個(gè)培訓的機會(huì )，將我這個(gè)對微生物檢測的門(mén)外漢，拉進(jìn)了門(mén)，了解了微生物檢測的操作要領(lǐng)和這樣操作的原理，為我進(jìn)一步的學(xué)習打下基礎。
檢驗員培訓總結2
20xx年5月2日，由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達南寧。24日早上8：30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測站報到后，開(kāi)始了為期5天的檢驗員資格證培訓學(xué)習。具體學(xué)習時(shí)間、內容等總結如下：
對所培訓的內容認真聽(tīng)課并主動(dòng)向老師請教，課后大家相互進(jìn)行學(xué)習交流和總結。特別是在各種質(zhì)量指標的'檢測方法操作演示課上，每個(gè)人都對自己平時(shí)檢驗操作的不全面、不規范有了進(jìn)一步的認知和改進(jìn)。在此，我們對今后的檢驗工作提一些建議和意見(jiàn)：
1、按國家標準，白度改為亮度。
2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強度用抗張指數這個(gè)指標表示，而不是裂斷長(cháng)。只有單面書(shū)寫(xiě)紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長(cháng)。
3、對裂斷長(cháng)這個(gè)指標的計算方法作一點(diǎn)更正：
4、對一些原始記錄的要求：原始數據不能修改，計算結果可以修約。比如，我們檢測平滑度時(shí)，平滑度儀顯示的是一位小數，我們原來(lái)就只取整數，計算結果時(shí)再保留一位小數。正確的做法是，平滑度儀顯示一位小數，我們就取一位小數，計算結果時(shí)在修約到整數。
5、對儀器讀數的規范：比如挺度儀的刻度分值是1cN，讀數不允許出現小數像40.6那樣的數值，如果指針正好在兩個(gè)刻度值之間，就取最接近的那個(gè)刻度的值。
6、膠版印刷紙的橫向伸縮率，試樣的泡水時(shí)間按標準是2個(gè)小時(shí)。我們現在是15分鐘。
7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí)，產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗必檢項目：耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購買(mǎi)一臺撕裂度儀。
8、熒光性物質(zhì)的檢測結果的判定作以下更正：
A、未檢出。
B、小于5cm2。
C、大于5cm2。
D、大于100cm2。
以上A、B項都符合標準要求，判定為合格。C、D項都不符合標準要求，判定為不合格。
9、衛生紙柔軟度測定方向的更正：現在檢測方向跟正確的方向相反了。另外檢測濕強這個(gè)指標時(shí)，因為濕強劑效果要在10天達到最高值，所以按老師說(shuō)的，建議烘試樣的溫度在80度比較合適�，F在我們烘的溫度是105度左右，溫度太高，紙會(huì )發(fā)脆、老化。
10、咨詢(xún)了有關(guān)紙杯原紙客戶(hù)提出紙碗滲油的檢測方法。
將95±5度的油加入試樣內，油加至離試樣口平面約6mm處，然后放在一塊干玻璃板或平板上，30分鐘后，觀(guān)察玻璃（平）板上是否有滲出的油印。同規格測試5個(gè)樣，其中若有一個(gè)試樣出現滲漏現象，判該項為不合格。
老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大，主要是淋膜，膜的克重對紙碗滲油影響較大。
檢驗員培訓總結3
20xx年3月15日到4月1日，我參加了廣東省質(zhì)量檢驗協(xié)會(huì )的培訓班學(xué)習。我深知這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易，所以我十分珍惜課堂上的每一分每一秒，把握每一分學(xué)習的機會(huì )。這次培訓主要結合ISO9000族質(zhì)量管理體系標準、講述了質(zhì)量管理的發(fā)展過(guò)程，質(zhì)量檢驗依據，質(zhì)量檢驗機構及質(zhì)量檢驗工作，質(zhì)量檢驗與質(zhì)量管理體系。質(zhì)量檢驗工作中統計技術(shù)的應用，運用GB2828、1―2003學(xué)習了抽樣檢驗的管理基礎知識、抽樣檢驗的基本原理、連續批抽樣檢驗、孤立批抽樣檢驗、監督抽樣檢驗、抽樣檢驗的關(guān)鍵、測量數據的統計分析、國家標準GB與國際標準ISO的區別與銜接等內容，主要掌握的內容涉及到制定抽樣方案前所考慮的綜合因素、抽樣方案的制定方法、嚴格度選擇、抽樣類(lèi)型、方案的評價(jià)、生產(chǎn)方和使用方風(fēng)險比較、各方接收概率分析、數據統計中直方圖的應用等等。
公司安排本次全面質(zhì)量管理，是為了提高我們公司員工管理能力，對公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)償的行為。但對我們員工自身來(lái)講時(shí)一個(gè)很好的學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)本次培訓自己也學(xué)到了許多管理方面的知識，對全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解，并學(xué)會(huì )應用了統計技術(shù)分析方法。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續發(fā)展，應該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞，是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作，是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系，并能不斷完善與提高。
現階段，我司車(chē)間的生產(chǎn)能力逐步增強，產(chǎn)量也有顯著(zhù)的提高，如何保證設備的穩定性，如何去發(fā)現設備中存在的問(wèn)題，怎樣去維護保養好設備，解決實(shí)際問(wèn)題，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過(guò)這次學(xué)習，結合我車(chē)間設備品種多，設備總量大的特點(diǎn)，為保證設備長(cháng)周期、穩定、安全運行，開(kāi)展設備質(zhì)量管理很有必要性。
通過(guò)本次培訓，學(xué)習了全面質(zhì)量管理建設與方案提升體系，而在實(shí)際工作中，如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設方案，進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì)，成為持續的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中，應進(jìn)一步著(zhù)力學(xué)習全面質(zhì)量管理建設方案，專(zhuān)業(yè)性上持續加強，這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本，工作上不斷精細化，這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法，要整合完善相關(guān)信息的收集，不斷完善管理系統，這是提高工作品質(zhì)的必然要求。
通過(guò)本次全面質(zhì)量管理的培訓，我學(xué)會(huì )了應用統計技術(shù)來(lái)分析問(wèn)題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。
1、首先要對自己的管理工作有一個(gè)全面的認識，使工作逐步細化無(wú)論是設備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項工作。
2、在日常的工作中要多思考問(wèn)題，遇到不懂得要善于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能在工作中發(fā)現問(wèn)題。
3、通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問(wèn)題的方法。要根據自己發(fā)現的問(wèn)題來(lái)找到一個(gè)好的解決辦法，將導致問(wèn)題的原因羅列出來(lái)，用統計技術(shù)分析方法來(lái)，針對影響因素確定如何去改善問(wèn)題，如何徹底解決問(wèn)題的方案。
4、在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談，所以最重要的還是實(shí)踐的階段，通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗證我們提出的方案地準確性。并能夠發(fā)現前期方案的不盡完善的地方。
5、事后總結是一種很好的思考問(wèn)題的方法，就是當你發(fā)現存在的問(wèn)題，通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結的必要，總結的目的就是根據一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過(guò)總結能夠體會(huì )到工作中的不足。
檢驗員培訓總結4
本次工廠(chǎng)檢驗員崗位技能知識培訓是由臺州經(jīng)理人俱樂(lè )部舉辦，講師為我們主講本次課程。通過(guò)學(xué)習檢驗員崗位技能培訓，對檢驗員崗位工作有了系統全面的認識，體會(huì )最深刻的應該是檢驗的職責和權限。
一、作為檢驗員應有以下四大職責：
1、鑒別————按檢驗文件的要求對產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，做出合格與否的結論
2、把關(guān)————對不合格品進(jìn)行把關(guān)，沒(méi)有評審放行的手續，不能放行
3、記錄————對檢驗的結果進(jìn)行記錄
4、報告————對檢驗結果進(jìn)行報告，特別是不合格品，應按規定進(jìn)行報告
二、檢驗員的特殊權限
1產(chǎn)品放行權———根據檢驗員的能力和崗位要求由企業(yè)最高領(lǐng)導者或品管部主管應對檢驗員授權明確的書(shū)面的產(chǎn)品放行權。除非另有授權，授權的檢驗員不能超過(guò)其權限，其他人也不能隨意代替其權限。
2產(chǎn)品評審處置權———根據檢驗員的能力和崗位要求由企業(yè)最高領(lǐng)導者或品管部主管應對檢驗員授權明確的書(shū)面的產(chǎn)品遲滯權。除非另有授權，授權的檢驗員不能超過(guò)其權限，其他人也不能隨意代替其權限。
三、對檢驗員的能力有如下要求：
1、應具有一定的文化程度；
2、應了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量特性的形成和變化的專(zhuān)業(yè)知識；
3、會(huì )使用與本人有關(guān)的量具儀器；
4、身體健康；
5、具有良好的事業(yè)心和職業(yè)道德；
6、具有一定的溝通能力；
7、受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育培訓。
以上三點(diǎn)邏輯清晰，要求明確。作為一個(gè)合格檢驗員該做那哪些？不該做哪些都非常清楚，怎樣才能提高產(chǎn)品質(zhì)量？檢驗工作質(zhì)量也是體現產(chǎn)品質(zhì)量水平的一個(gè)重要方面。而檢驗工作水平的體現就在于檢驗的職責是否真正落實(shí)到位？如果我們的職責真正落實(shí)到位了，不合格品還會(huì )流入客戶(hù)手中嗎？
【檢驗員培訓總結范文】相關(guān)文章：
檢驗員年終總結范文03-11
檢驗員個(gè)人工作總結范文03-18
檢驗員述職報告范文02-14
公司年度培訓總結范文01-25
美術(shù)培訓學(xué)習總結范文12-15
企業(yè)培訓學(xué)習總結范文11-23
拓展培訓學(xué)習總結范文01-06
寒假培訓會(huì )議總結范文09-07
檢驗員工作總結（通用8篇）03-17