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總結作文

時(shí)間:2021-02-25 17:40:48 總結 我要投稿

精選總結作文4篇

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的總結作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選總結作文4篇

總結作文 篇1

  這段時(shí)間一直是用語(yǔ)速打作文的,所以現在對鍵盤(pán)的使用好像也有點(diǎn)陌生了,這樣說(shuō)這是一種不好的習慣,可是自己覺(jué)得通過(guò)這種方式在這個(gè)時(shí)候其實(shí)是挺適用于自己的。歷史發(fā)展都想求適應時(shí)代發(fā)展的要求,所以現在自己使用這一種方式其實(shí)是挺適合自己現在的發(fā)展需要的,所以也沒(méi)有說(shuō)錯誤的選擇吧。

  雖然說(shuō)自己用說(shuō)話(huà)的方式來(lái)打下作文的話(huà),自己的邏輯性會(huì )特別的不嚴謹,包括那些語(yǔ)句也沒(méi)有精雕細琢,有很多的累贅,有不夠精煉的情況出現,甚至有的時(shí)候我會(huì )想,如果以后讓我重新來(lái)看自己,這段時(shí)間說(shuō)下的那一些內容的話(huà),自己可能不會(huì )有那么多的耐心去看完,因為更多的是沒(méi)有營(yíng)養成分的沒(méi)有層次的話(huà)語(yǔ)。

  可是現在自己有另一個(gè)目標,所以這一種方式可以積累自己的那一個(gè)目標形成的資金,所以也是適合自己的吧,就先原諒一下自己這種行為嘍,包括現在這么緊張的狀態(tài),可以用這一種方式實(shí)現自己的目標,其實(shí)也是挺好的一種決定。

  人的發(fā)展也要適應自己的需求來(lái)發(fā)展來(lái)決定自己的發(fā)展方向的,所以自己現在的這一個(gè)發(fā)展方向其實(shí)挺適合自己現在的需求的人都是利益動(dòng)物,是吧,通過(guò)利益決定自己的發(fā)展方向以及發(fā)展方式確實(shí)也是如此,所以也沒(méi)有排斥自己的這種行為吧,即便自己內心會(huì )覺(jué)得這一種方式其實(shí)不太好不太有助于自己的文字修煉,可是至少適合目前的發(fā)展,短期發(fā)展來(lái)說(shuō)還是可以的,等到這一陣子過(guò)去了,再去談修煉這種事情吧。

總結作文 篇2

  20xx年的12月9日至23日這半個(gè)月,對于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)、忙碌、提升的半個(gè)月。我很榮幸地參加了國陪計劃——西南大學(xué)小學(xué)骨干教師培訓班的學(xué)習。為期十五天的培訓,我感覺(jué)每天都是充實(shí)的,國家教育部對這次培訓很重視,西南大學(xué)基礎課程中心制定了詳盡可行的培訓安排。西南大學(xué)這百年學(xué)府寧靜、雋秀的書(shū)墨熏香深深浸透我的心肺,讓我覺(jué)得培訓的每一天都是如此寧靜如此舒暢。

  我們每天都要面對不同風(fēng)格的講師,每天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每天都能感受到思想火花的沖擊,開(kāi)班典禮上宋乃慶校長(cháng)這樣說(shuō):“你們這里面匯集著(zhù)優(yōu)秀的教師,要有成為專(zhuān)家級的人才,應該多思考基礎教育中的問(wèn)題,提升自己的高度!彼o我們點(diǎn)燃了一團火,只有嚴謹治學(xué),深入思考,才能走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,走向優(yōu)秀甚至卓越。

  黃翔教授所傳遞的關(guān)于國家課程標準修改的信息,使我對課程標準修訂的背景,修訂之后的亮點(diǎn)有了較為清晰的認識。此次課程標準在內容上的修訂是在廣泛爭取意見(jiàn)的基礎上完成的。課標里明確提出數學(xué)“四基兩能”,當我不禁為課標的修訂叫好,近年來(lái)也一直在關(guān)注學(xué)生的數學(xué)思維發(fā)展,這讓我在課程標準的修訂里找到了根源和信心。

  于波教授講授指導我們要打開(kāi)思想的大門(mén),從學(xué)生角度去看待教科書(shū)的功能。作為數學(xué)教師要回歸傳統,認真鉆研,吃透教材,吃透教材的真正含義就是由“緊扣教材”到“創(chuàng )造性地使用教材”,必要前提是對于教材的好好學(xué)習和把握。

  翟渝成老師用自己的成長(cháng)和帶青年教師成長(cháng)的案例給我們展示的是行動(dòng)層面上的例子。朱福榮院長(cháng)和袁宇校長(cháng)給我們展示的就是技術(shù)層面上的實(shí)際做法,如何從細節上規范和矯正老師的數學(xué)課堂教學(xué)行為,把定量分析引入數學(xué)備課、聽(tīng)課、評課,讓數據說(shuō)話(huà),讓老師從很多自己無(wú)意識的錯誤習慣中走出來(lái),真正促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  在這次培訓中受益最大的莫過(guò)于“名師同臺研討”和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),這是這次培訓最獨具匠心的安排。我們每個(gè)小組忙著(zhù)備課、研討、修訂、評課,一次次掌聲見(jiàn)證著(zhù)精彩的見(jiàn)解,一陣陣笑聲見(jiàn)證著(zhù)我們的融洽,一節節風(fēng)格不同的課見(jiàn)證著(zhù)我們的團結和努力!共同學(xué)習生活的半個(gè)月,我們在這里提升著(zhù)、改變著(zhù)、融合著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)!

  18號那天于波主任給我幫忙找到我不慎落在報告廳的相機后,我給大家說(shuō)的那段話(huà)大家應該還有印象,無(wú)獨有偶,昨晚我們組的老師錢(qián)包落在西南大學(xué)附小的'作課室,于教授得知后,聯(lián)系附小的羅老師驅車(chē)回附小找回錢(qián)包,相機不會(huì )丟失,錢(qián)包不會(huì )丟失,因為是在西南大學(xué),因為這里的人是那么熱情、淳樸,有著(zhù)高學(xué)識,更有著(zhù)高修養,這給我的不僅僅是感動(dòng),更是溫暖和敬佩。宋乃慶教授曾說(shuō)過(guò):“你們來(lái)到這里就是西南大學(xué)的學(xué)員,是我們的一份子!蔽艺娴捏w會(huì )到了西南大學(xué)就是我們的家,這件事將是永遠的溫暖存于我心間!

  半個(gè)月的培訓研修對我們每個(gè)人而言都是精神的洗禮,我的思想和視野有了開(kāi)闊,對基礎教育改革有了更深入的認識。這樣高層次高級別的培訓對我今后的教育教學(xué)工作會(huì )起到至關(guān)重要的作用,我的教育人生將會(huì )更加有理性和思考,對將來(lái)行走的路充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和信心!

  帶著(zhù)問(wèn)題來(lái),帶著(zhù)收獲走,帶著(zhù)友情走,帶著(zhù)溫暖走,半個(gè)月的相聚雖然短暫,但是回憶是永遠的,依依惜別,不說(shuō)再見(jiàn)!

總結作文 篇3

  時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。

  我平時(shí)不上課不認真,地理竟然還沒(méi)及格,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)“”;2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì )對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是,我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì ),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因為如果你寫(xiě)了你就有的機會(huì ),總比沒(méi)有機會(huì )好。第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà),就過(guò)。不要死死地盯著(zhù)那道題,而忽略了別的題。第五點(diǎn):考完后,認真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。

  在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己的努力做到。

總結作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一學(xué)期,又有新的知識等著(zhù)我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習,去理解,不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚,在課后也沒(méi)有認真地復習,課前預習工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì )漏掉一些,還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習都很簡(jiǎn)單,都能夠熟練地掌握,靈活地應用了,結果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會(huì )在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得成績(jì)不那么理想。

  不過(guò),現在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的壞習慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀律,認真聽(tīng)講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結每一節課的內容,并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預習,復習工作。

  特別是在數學(xué)方面,一定要深入專(zhuān)研,弄清題意,理解各種類(lèi)型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。

  在英語(yǔ)方面,我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,聽(tīng)讀英語(yǔ),爭取更上一層樓。

  在語(yǔ)文方面,增長(cháng)課外知識,還要關(guān)心各種社會(huì )新聞,多看課外書(shū)籍,及時(shí)記錄讀書(shū)筆記,一點(diǎn)一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識面更加廣闊。

  我還要多鍛煉身體,以飽滿(mǎn)的精神去學(xué)習。奮發(fā)圖強,努力學(xué)習,永不停步,爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jì)。

  在新學(xué)期里,我有新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!因為我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的!耙环指,一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

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