【必備】教師政治總結3篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的教師政治總結3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師政治總結 篇1
本學(xué)期，本人擔任初三級3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初，我根據《初中思想政治課程標準》制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)，熱愛(ài)國家，增強民族自豪感：強化黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)、發(fā)展戰略及建設成就教育，增強學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義的思想感情，樹(shù)立強烈的責任意識；堅持理論聯(lián)系實(shí)際，教會(huì )學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一學(xué)期來(lái)，我按照“打牢基礎、增強能力、教書(shū)育人”的工作思路，堅持認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標，深入鉆研教本、教學(xué)和教法，積極參加文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，認真上好每一節課，積極參與聽(tīng)課、評課，不斷探索教學(xué)經(jīng)驗，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標任務(wù)。
主要采取了以下措施和方法：
一、加強學(xué)生基礎知識的訓練，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用。采取課前提問(wèn)上節課所學(xué)的重點(diǎn)基礎知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)，并通過(guò)做一些配套練習題，及時(shí)督促檢查，達到鞏固基礎知識，并提高學(xué)生分析解決問(wèn)題能的目的。
二、配合學(xué)校通過(guò)周測、月考的方式，強化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復習，對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復習，每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復習，這樣讓學(xué)生在考試中樹(shù)立信心�？荚嚭髮υ嚲磉M(jìn)行全部批改，并對學(xué)生考試情況、試卷等進(jìn)行分析，為評講試卷時(shí)做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認真改正，并做好筆記。通過(guò)考試、復習、評講，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。
三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進(jìn)行分析、引導，從而培養學(xué)生全面地、客觀(guān)地、辯證地看待現實(shí)社會(huì )中的一些客觀(guān)存在的社會(huì )問(wèn)題，用一分為二的觀(guān)點(diǎn)，正確認識人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確看待、認識和處理社會(huì )問(wèn)題。在政治課教學(xué)過(guò)程中，隨機引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)知識，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。引導學(xué)生養成良好的行為習慣，做一個(gè)遵規守紀的好學(xué)生，今后成為一個(gè)責任心強、對國家、對社會(huì )、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的。
對于初三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治課是開(kāi)卷考試科目。作為初三政治課教師，我明白這門(mén)課程的重要性，從制定教學(xué)計劃、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué)、課后復習鞏固等各個(gè)環(huán)節入手，多方搜集資料，精心安排設計，絲毫不敢懈怠。為提高每節課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增強。
我帶的初三年級3個(gè)班，班級之間的差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數多，個(gè)體差異也很大。針對這些特點(diǎn)，教學(xué)中，我堅持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，即根據第一次測試成績(jì)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標，對于較差的`同學(xué)多給鼓勵，幫助他們樹(shù)立信心；對成績(jì)較好的，有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)現了要我學(xué)到我要學(xué)的轉變。教育教學(xué)中，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，引導學(xué)生樹(shù)立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
課余，我堅持讀書(shū)看報聽(tīng)新聞，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。
由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中認真學(xué)習，在學(xué)習中仔細研討，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和平時(shí)測試中，學(xué)生成績(jì)有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學(xué)生學(xué)習政治課的熱情普遍高漲。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我知道，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng )立、差生轉化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導及周?chē)耐聦W(xué)習，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì )有收獲！
教師政治總結 篇2
在秋風(fēng)送爽的九月，接武侯區繼教中心下達的任務(wù)，18日至21日，西川中學(xué)迎來(lái)成都市初中政治骨干教師18人來(lái)校參加培訓。學(xué)校和教研組表示熱烈地歡迎。西川中學(xué)是一所僅開(kāi)辦十二年的學(xué)校，政治教研組以青年人為主，也是一個(gè)年輕的教學(xué)班組，我們視此次培訓為進(jìn)步的動(dòng)力，在培訓期間力爭多聽(tīng)取外校骨干教師的建設性意見(jiàn)，與他們交流各校的教學(xué)理念，學(xué)習他們好的經(jīng)驗和成就。
開(kāi)班之初，西川中學(xué)林副校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞，寄期望于傳經(jīng)送寶，提升西川中學(xué)政治教研組的整體水平再上一個(gè)新的臺階。緊接著(zhù)，骨干教師分頭投入到緊張認真的聽(tīng)課活動(dòng)中，并在課后與教研組進(jìn)行了評議交流，既有贊揚，更有改進(jìn)的建議。培訓活動(dòng)中，西北中學(xué)于健老師、石室聯(lián)中王曉峰等人深入教研組，與全組老師開(kāi)展了認真教研，從對新課程標準的理解到行課內容，從教研組建設到教師個(gè)性化發(fā)展等方面都提出許多新的見(jiàn)解。西川中學(xué)政治教研組與棕北中學(xué)張副校長(cháng)通過(guò)懇談，達成兩校政治學(xué)科互動(dòng)教研的意向性建議，力求推動(dòng)武侯區政治教學(xué)教研共上一個(gè)新的平臺。在培訓過(guò)程中，西川中學(xué)三個(gè)年級三十個(gè)班面向參培教師全面開(kāi)放，對上課班級不打招呼，隨堂聽(tīng)課，骨干教師們分別聽(tīng)了七、八、九個(gè)年級的思想品德課、七年級心理健康課，聽(tīng)課效果真實(shí)。教研組與骨干教師進(jìn)行了兩次大教研，對我們而言，受益匪淺。王曉峰老師代表全體培訓教師上了一堂交流課，課前準備充分，備課仔細，說(shuō)課認真，依據新課程標準，在上課過(guò)程中，師生互動(dòng)積極有序，展示了成都一流名校的名師風(fēng)采。21日下午，教研組按照學(xué)校的統一安排，正常地開(kāi)展了活動(dòng)課，安排王子飛老師上了一堂時(shí)政觀(guān)摩課，課后由教研組介紹西川中學(xué)時(shí)事政治課堂教學(xué)與活動(dòng)課雙管齊下的教育情況，引起了全體培訓教師和武侯區各校聽(tīng)課教師的關(guān)注，鹽道街中學(xué)林副校長(cháng)對初中生開(kāi)展時(shí)政教育既無(wú)課標，又無(wú)教材，西川中學(xué)迎難而上給予了高度評價(jià)和贊揚，并期望參加培訓的老師今后都能把作為培養初中生人生價(jià)值觀(guān)的導向作用的時(shí)政教育予以傳承和發(fā)揚。
短短的幾天培訓工作，西川中學(xué)政治教研組在武侯區教研員鄭麗老師的精心指導和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。最后教研組全體教師向參加培訓的市骨干教師和鄭麗老師致以衷心的感謝。
教師政治總結 篇3
我有幸在今年暑假期間，參加了洪洞縣初中思想品德骨干教師培訓會(huì )議。此次會(huì )議上，各校的骨干教師齊聚一堂，圍繞初中思想品德課教學(xué)展開(kāi)交流研究。這次會(huì )議課程有：教師職業(yè)道德修養、骨干教師成長(cháng)之路、談班級管理觀(guān)念的轉變、多媒體課件制作、初中政治教學(xué)中法律問(wèn)題分析、中學(xué)政治教師科研能力提升、開(kāi)掘智慧做學(xué)生最受歡迎的教師、思想品德新課程評價(jià)與中考改革、初中思想品德教材研究、科學(xué)思維方法在中學(xué)政治學(xué)科中應用分析、以及觀(guān)摩交流課、教師的心得體會(huì )交流等內容。緊湊的日程，讓我們在匆匆中體味收獲，體味成長(cháng)，受益匪淺。俗語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)一事，長(cháng)一智。限于自身的認知水平，也多少取得了一點(diǎn)“真經(jīng)”，體會(huì )頗深，感想也頗多。下面是我的幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會(huì )：
一、 在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要有敬業(yè)精神。
通過(guò)對《教師職業(yè)道德修養》的學(xué)習，我了解了教師職業(yè)道德修養的特點(diǎn)及作用，以及教師職業(yè)道德修養與實(shí)踐等內容。充分領(lǐng)悟到教師在教育教學(xué)過(guò)程中要有敬業(yè)精神。敬業(yè)精神它不僅表現在對教學(xué)工作的職守，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的是表現在對教育事業(yè)孜孜追求和不斷完善上。要求我們教師奉獻自己的同時(shí)，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創(chuàng )新與創(chuàng )造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學(xué)規律，科學(xué)施教，開(kāi)拓自己的教育視野。通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，逐步完善自我，以便取得良好的效果。
二、 教師在新課程下要有新理念。
通過(guò)對《贏(yíng)在觀(guān)念——談學(xué)生管理觀(guān)念的轉變》，以及思想政治前沿理論探討等課程，知道了一個(gè)人的成功不在于他的經(jīng)歷和經(jīng)驗，而在于他的觀(guān)念和思路。教師在教育教學(xué)過(guò)程中，不僅在學(xué)生管理方面要更新觀(guān)念，在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方式也要有所更新。
從這些課程中，首先感受到了教師們深入淺出的講解，風(fēng)趣幽默的事例，內容十分豐富對教師職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯都產(chǎn)生了深刻的影響，從不同方面闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，對我有很大的觸動(dòng)。耐人尋味的提問(wèn)讓我們輕松獲取知識，充分肯定了當前世界各國先進(jìn)的教育思想和我國現階段課程改革的先進(jìn)教育理念，強調了我國當前教學(xué)的主要任務(wù)，要努力提高新課程下的課堂藝術(shù)，真正堅持以人為本的思想，讓學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，同時(shí)告誡我們要成為名師，必須關(guān)注自我，關(guān)注文獻，關(guān)注收獲，更應該更新觀(guān)念，注重教育教學(xué)行為。
在學(xué)校的教育教學(xué)中，要作為一名課改的實(shí)施者，我們應該積極投身于新課改的發(fā)展中，成為新課程的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課程研究與探索中，共同尋求適應現代改革的新路，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)。我們教師要適應現代教學(xué)改革，需要切實(shí)發(fā)揮新課程新時(shí)期教育改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，通過(guò)教師更新觀(guān)念使學(xué)生在新課程中獲得各種能力的提高。
三、 摒棄傳統觀(guān)念建立良好的師生關(guān)系。
聽(tīng)了《開(kāi)掘智慧——做受歡迎的老師》，十大最受歡迎的老師，教師的課程智慧，教師的管理智慧，教師人格魅力，促進(jìn)教師成長(cháng)的行動(dòng)研究。教師要嚴而有度、向母親一樣慈愛(ài)、有寬容的精神、要有
激情給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè )、要有風(fēng)趣幽默、要有愛(ài)心、以身作則說(shuō)到做到、有真才實(shí)學(xué)的老師、在介紹每一位老師時(shí)還播放一部電影，對我們很有吸引力。
教育過(guò)程中師生關(guān)系是基礎，良好師生關(guān)系建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲取成功的前提，思想品德情操以及敬業(yè)愛(ài)生精神，能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng);傳道之人必須聞道在先，塑造他人靈魂的人必先有高尚的靈魂。只有這樣教師在教育過(guò)程中才有神奇的魔力，深深地吸引學(xué)生并感染學(xué)生。所以我們必須轉變傳統教育中的師唯是從的專(zhuān)制型師生觀(guān)，構建教學(xué)雙方主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型平等民主的師生關(guān)系。
在課堂教學(xué)中，要打破我主課堂的慣例，徹底拋棄心靈深處沉積的傳統專(zhuān)制思想和觀(guān)念，師道尊嚴的思想在課堂上會(huì )讓學(xué)生不敢多說(shuō)、不敢質(zhì)疑極大地被壓制了學(xué)生創(chuàng )造思維的發(fā)展，我們的觀(guān)念更新了，學(xué)生才能提出獨到的見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng )造一種和諧、寬松的心理安全環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束學(xué)習環(huán)境，從而創(chuàng )造出師生平等，其樂(lè )融融，共享教學(xué)民主的氛圍。
四、 素質(zhì)教育要求教師要有創(chuàng )新意識。
當今中國，時(shí)代變化與科技迅速發(fā)展，正孕育著(zhù)教育的深刻變革，沖破應試教育的攀籬，排除來(lái)自各個(gè)方面的重重阻礙，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，成為時(shí)代的最強音。在這樣情況下，現代教師成為素質(zhì)
教育的具體組織者和實(shí)施者正面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，如何面對挑戰以適應素質(zhì)教育的要求，滿(mǎn)足學(xué)生的渴望，社會(huì )的期待，以及時(shí)代的期望。 通過(guò)《思想政治課教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成》、《思想政治前
沿理論探討》、《科學(xué)思維方法在中學(xué)政治課教學(xué)中應用分析》等課程的學(xué)習，要求教師在教育教學(xué)中要有創(chuàng )新精神。授課過(guò)程中從政治文化和素質(zhì)教育的角度闡述了教學(xué)的價(jià)值，教學(xué)是一門(mén)創(chuàng )造性的藝術(shù)，知識建構過(guò)程是再創(chuàng )造的過(guò)程，學(xué)習是創(chuàng )造性的自主活動(dòng)，教師通過(guò)自己的創(chuàng )造為學(xué)生展現活生生的思維過(guò)程，講座扣人心弦，回味無(wú)窮，隊在新素質(zhì)教育改革中如何培養教師的創(chuàng )新意識進(jìn)行了全面的展示。講師們在教學(xué)中通過(guò)回顧自己的教學(xué)經(jīng)歷中如何進(jìn)行創(chuàng )新精神的培養進(jìn)行了舉例說(shuō)明，使我們也反思了自己的教學(xué)過(guò)程。
五、 關(guān)注中考試題的特點(diǎn)、提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在這次培訓中，給我留下深刻印象的還有教研員的《對20xx中考試題的幾點(diǎn)思考》，對如何把握中考試題的特點(diǎn)，提高課堂教學(xué)實(shí)效進(jìn)行了講解，首先對中考試卷各個(gè)題型進(jìn)行了分析，這次試卷命題思想上有所創(chuàng )新，材料選擇鮮明典型，體現了學(xué)科的教育功能與價(jià)值，體現了課程資源的豐富性，發(fā)揮了對命題材料不同的考察效能。
另外對思想品德中考復習進(jìn)行了思考和建議：首先明確目標關(guān)注過(guò)程，再次精心設計注重實(shí)效，以及創(chuàng )新活動(dòng)追求品質(zhì)等方面進(jìn)行了說(shuō)明。是我明白了思想品德復習課是學(xué)生的復習課同時(shí)也是思想品德課復習課的復習課;要走出中考復習的誤區，精心打造高效的復習課 堂。思想品德復習課要落實(shí)三維目標，提升了對課堂復習課整個(gè)過(guò)程的認識，使我在今后的思想品德復習課教學(xué)中能輕松應對。
總之，這次培訓為炎炎夏日增添了一絲絲清涼，通過(guò)這次培訓和活動(dòng)我收獲了很多，使我得到了良好的轉變。我明確了自己下一步如何進(jìn)行教學(xué)，在以后的工作中，我要好好學(xué)習先進(jìn)的教育理念，把理
論聯(lián)系到實(shí)際工作中去，不斷總結經(jīng)驗，經(jīng)常反思不斷改進(jìn)，提高自己的科研管理水平。爭做一名反思性、智慧型、研究型教師�？偠灾�，短短的培訓不僅提升了我的教學(xué)理念，開(kāi)闊了視野，更使我在合作交流中得到了實(shí)實(shí)在在的收獲，衷心希望教研室將這種務(wù)實(shí)的培訓多開(kāi)展幾次，她能象及時(shí)的春雨，促使每位教師更快地成長(cháng)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也為我們今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定充分發(fā)揮骨干教師表率作用，帶好一批隊伍，教好每一名學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
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