【精選】教師的年總結四篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的教師的年總結4篇，希望能夠幫助到大家。
教師的年總結 篇1
這一年來(lái)，在支部和各位黨員的親切關(guān)懷下，我對黨的認識更加深刻;在思想上、黨性修養上、發(fā)揮先鋒模范作用上等多方面都有了很大的提高和發(fā)展。我始終按照正式黨員的標準來(lái)要求自己、來(lái)檢驗自己的言行，始終作踐行“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想的模范。下面從幾個(gè)方面來(lái)匯報自己預備期的學(xué)習、工作情況。
一、加強理論學(xué)習，不斷提高政治素質(zhì)。
為了加強自己的理論水平，不斷提高自己的政治素質(zhì)，我嚴格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習計劃和內容進(jìn)行理論學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻地理解到我們黨之所以贏(yíng)得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著(zhù)中國先進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著(zhù)中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著(zhù)最廣大人民的根本利益，并通過(guò)制定正確的路線(xiàn)、方針、政策，為實(shí)現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。作為預備黨員的我，時(shí)刻不忘以一個(gè)黨員的標準作為自己的行為準則，不斷使自己的政治素質(zhì)得到加強。政治立場(chǎng)更加堅定，在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
二、加強黨性修養，使自己成長(cháng)為一名合格黨員。
在09年的預備期里，我再次學(xué)習《黨章》，懂得了如何加強黨性修養。特別是對黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨員的八項權利和八項義務(wù)熟記于心。在工作中處處按照黨員標準去做。
09年下半年，我學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》，深刻理解到，解放思想的重大理論意義、實(shí)踐意義，始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展;正確處理改革發(fā)展穩定的關(guān)系，不斷開(kāi)拓發(fā)展思路、豐富發(fā)展內涵，推動(dòng)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展;堅持在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上促進(jìn)社會(huì )全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，堅持在開(kāi)發(fā)利用自然中實(shí)現人與自然的和諧相處，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展。
三、發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，做愛(ài)崗敬業(yè)的排頭兵。
在工作中，我努力以一名合格的共產(chǎn)黨員標準要求自己，在工作中懂得愛(ài)惜自己的崗位并為之努力，在平時(shí)也時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，以自己的模范行為，立足本職，勤奮努力。
作為一名一線(xiàn)教師，自參加工作以來(lái)，我總是服從組織領(lǐng)導的安排。領(lǐng)導要我去哪里，我就去哪里;領(lǐng)導要我干什么，我就干什么。
作為一名一線(xiàn)教師，我用愛(ài)心、真心去感染學(xué)生，去關(guān)注期望，以防止不良行為為目標，以尊重平等的態(tài)度，面對每一個(gè)學(xué)生，信賴(lài)學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
作為一名一線(xiàn)教師，我認真做好自己本職工作的同時(shí)，用發(fā)展的眼光看學(xué)校，用發(fā)展的眼光對待學(xué)生。
我知道，我跟真正的中國共產(chǎn)黨員還有一定的差距。我必須繼續加強理論學(xué)習，勤奮工作，不斷充實(shí)、完善自己;必須團結周?chē)娜罕�，虛心接受他們的監督和好的建議，不斷修正自己的言行，使自身的黨性修養得到繼續提高。
以上就是我現階段學(xué)習和工作中的思想匯報，在今后的日子里，我會(huì )繼續努力，在教師的崗位上奉獻自己的力量。
教師的年總結 篇2
通過(guò)培訓，反思以往工作中的不足，我的教育理念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓，獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )。
一、熱愛(ài)孩子并尊重孩子是教師的基本素養。
面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，師德培訓是我們培訓教師的重要內容之一，通過(guò)學(xué)習，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子，不因個(gè)人的喜好去對待孩子，而是用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，并讓孩子和家長(cháng)感受到了我們濃濃的愛(ài)意，用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長(cháng)的信任。
剛進(jìn)入幼兒園，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺(jué)、上廁所有這樣的生活瑣事，每天兩三節課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺上侃侃而談簡(jiǎn)直是天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無(wú)所適從、找不到自己的價(jià)值，感覺(jué)自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級保姆。經(jīng)過(guò)這次培訓，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學(xué)習的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習，是“幼兒園以游戲為基本活動(dòng)”的本質(zhì)涵義。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。通過(guò)角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問(wèn)、玩出習慣，玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們在更多的游戲活動(dòng)中自由嬉戲，快樂(lè )成長(cháng)。
二、教師要學(xué)會(huì )反思
反思是教師成長(cháng)的基點(diǎn)，作為現代化的教師，要學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻反思自己，反思自己的課堂教學(xué)。利用幫帶活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的速度。為了建設一支有奉獻精神、高素質(zhì)的骨干隊伍，堅持搞好我園的幫帶活動(dòng)，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(cháng)，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。參加外出學(xué)習的劉春紅老師也積極主動(dòng)地將學(xué)到的新理念帶到幼兒園，帶動(dòng)一大部分教師迅速地成長(cháng)起來(lái)。本期三位參加noc，并取得不錯成績(jì)的老師，也很好地起到了傳幫帶的作用，她們帶來(lái)了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，我園的教師也很積極主動(dòng)地向三位教師學(xué)習，辦公室里、走廊上、綠樹(shù)下，到處可聽(tīng)見(jiàn)她們在一起討論的聲音。
三、遵守衛生保健制度，做好健康檢查工作。
嚴格執行有關(guān)衛生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛生保健工作。并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評價(jià)，并及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒的異常變化。重視晨、午間檢查工作。對于發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)排除不安全隱患。
四、消除不安全因素，強化安全意識，體現預防為主。
隨時(shí)檢查幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具，電源開(kāi)關(guān)或插座應該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到�；顒�(dòng)器械都要符合有關(guān)規定，確保安全，切實(shí)做到防患于未然。
我決心，在以后的工作中：
1、不斷學(xué)習，更新幼兒教育理念。積極的創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系，真誠關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒。2、加強服務(wù)意識，保教并行。真正融入到幼兒的內心世界。
教師的年總結 篇3
工作已經(jīng)成為過(guò)去，即使在本期干了一點(diǎn)點(diǎn)工作，我認為都算不上是我干的，因為我這一塊的工作，離開(kāi)在座的任何一位，我的工作都無(wú)法開(kāi)展或者開(kāi)展得不會(huì )好的。所以總結的話(huà)，我就不在一一贅述，至于資料，我把它打出來(lái)存檔就行了，今天我要講的是下期我們要轉變的觀(guān)念和準備做的一些事情。
1、全體老師一起抓德育。
學(xué)校服務(wù)的對象是學(xué)生，我們的一切工作都是教育工作。對學(xué)生的管理幾個(gè)人或者個(gè)別人是無(wú)能為力的，我們全體老師都是德育工作者，不要認為管理學(xué)生不關(guān)我的事，學(xué)生只怕幾個(gè)老師，如果我們走近正在有不規范行為的學(xué)生，學(xué)生心理想“沒(méi)事，這個(gè)老師不管的，不用怕”，我們遷就了學(xué)生，當好好先生學(xué)生未必會(huì )感謝我們，其實(shí)，他們反而會(huì )糟蹋我們。有一個(gè)準備轉學(xué)的.調皮學(xué)生，我問(wèn)他“為什么要轉學(xué)？”他說(shuō)“我們的班吵得很，紀律差”只有你們不吵，誰(shuí)會(huì )吵鬧？”他說(shuō)“大家都吵鬧，我就會(huì )吵鬧”。在這個(gè)學(xué)生的心目中，這個(gè)班的管理差。
“我們要求了的，就一定要讓學(xué)生做到，比如眼保健操，代飛的課堂是，我相信全部學(xué)生都會(huì )做，但有的課堂上也許一個(gè)學(xué)生都不做，我們這個(gè)要求形同虛設了。比如監考，有的考場(chǎng)，學(xué)生哪怕做不了的很多，但有些老師監考學(xué)生即使做不了不做，也是規規范范的坐好，不會(huì )呼呼大睡，但有的考場(chǎng)就會(huì )睡成一片。這就是要求不同，狀態(tài)不同！
對學(xué)生的教育需要班主任老師要跟班，現在的部分老班主任都起得比較早，主要就是當班主任長(cháng)期起早養成習慣的緣故。早讀課前到課堂查一下學(xué)生，巡視一下學(xué)生，糾一下學(xué)生，對培養學(xué)生習慣一定會(huì )起作用的。學(xué)生的好習慣，是班主任跟出來(lái)的，老師的敬業(yè)精神對學(xué)生感染是比較大的，身教甚于言教。抓好問(wèn)題學(xué)生的管理，是要付出勞動(dòng)的，只有把學(xué)生管好了，我們才會(huì )輕松。當班主任有一定的訣竅，但最重要的訣竅就是“勤”。
雖然，我們的年青老師，也許某一天會(huì )另謀高就，或者是調離新化中學(xué)，但新化中學(xué)是我們服務(wù)的第一站，即使要走，也要把好的精神留下！我們要用我們的敬業(yè)精神感染學(xué)生。
2、實(shí)實(shí)在在抓學(xué)風(fēng)。
德育抓好了，學(xué)風(fēng)就有保障了，但良好的學(xué)風(fēng)，是一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的，我一直認為，學(xué)生的成績(jì)是管出來(lái)的，xx年在貴陽(yáng)培訓的時(shí)候，在小組談?wù)摰臅r(shí)候，我提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是抓學(xué)科管理。我們每一個(gè)老師只有充分準備，上一堂好課，我相信都會(huì )做得不錯，但課上得好，未必就考得好，要知道我們服務(wù)的是10幾歲的娃娃，要讓這些娃娃都自覺(jué)，可能嗎？課上得好，聽(tīng)眾沒(méi)有幾個(gè)，有效果嗎？考試考的是學(xué)生對知識的鞏固，一堂課下了，沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生去鞏固，課下了，效果也消失了。我在畢節評卷的時(shí)候，坐在我身旁的有的老師表現得很興奮，他們說(shuō)，這些題他們都講過(guò)的。我呢，不太會(huì )說(shuō)話(huà)，我說(shuō)，講過(guò)的，學(xué)生未必都是會(huì )做的，我們當老師的，講過(guò)的，會(huì )少嗎？我們在考慮我們做了多少的時(shí)候，也要考慮所做的，是否在學(xué)生身上產(chǎn)生效應！我從來(lái)不會(huì )放過(guò)一個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生，不會(huì )放過(guò)一個(gè)不做作業(yè)的學(xué)生！
�。�1）開(kāi)學(xué)第一天，儀表檢查，對不良學(xué)生，全部收在候課室，然后請理發(fā)師，請家長(cháng)到來(lái)！
�。�2）新生入學(xué)教育分班后第一天學(xué)校校委會(huì )分工進(jìn)入課堂。分五個(gè)講座，校長(cháng)作“人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)”的教育；副校長(cháng)作“珍愛(ài)生命，尊重生命”的教育；我作“行為規范養成教育”；梁主任、楊老師作“宿舍內外管理軍事一體化養成教育，食堂就餐習慣的養成教育，三節教育，食品衛生安全教育，不但要講，而且要狠抓！工會(huì )作“責任感，使命感”的教育，團支部作“體育與健康，一課兩操安全教育。
�。�3）認認真真開(kāi)好家長(cháng)，開(kāi)學(xué)第一周星期三初一新生家長(cháng)會(huì )，星期四初二學(xué)生家長(cháng)會(huì )，星期五初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )。教育家長(cháng)，教育家長(cháng)比教育孩子更重要，嚴格家長(cháng)放心，不嚴格家長(cháng)不放心，家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)實(shí)在在的做起來(lái)。
�。�4）下期抓好優(yōu)秀學(xué)生，四星評選工作，學(xué)習之星，德育之星，進(jìn)步之星，文明之星，孝心禮儀之星等等，用展板長(cháng)期展示出來(lái)。對違紀學(xué)生加大管理和懲罰力度。沒(méi)有適度的懲罰的教育，是不完全的教育。獎懲一定要有力度，當然也一定會(huì )適度！
�。�5）假期中再次修訂完善《班級考核細則》下期是20xx—20xx第一學(xué)期開(kāi)始，我們將全面貫徹實(shí)施，爭取用制度規范班級。
教師的年總結 篇4
各有關(guān)高校：
為充分了解各高校教師發(fā)展中心工作開(kāi)展情況，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)全省教師發(fā)展中心建設工作，現請各高校報送本校教師發(fā)展中心20xx年工作總結及20xx年工作計劃。
一、內容要求
1．對照《關(guān)于加強省屬高等院校教師發(fā)展中心建設的指導意見(jiàn)》（陜教師〔20xx〕29號）和《陜西省省屬高等院校教師發(fā)展中心建設評估辦法（試行）》（陜教規范〔20xx〕20號）各項要求，結合本單位教師發(fā)展工作年度計劃認真總結。
2．總結內容主要包括一年以來(lái)中心在制度建設、規劃教師發(fā)展、教師成長(cháng)研究、教師培養培訓、建設資源平臺、推進(jìn)研討交流及為教師個(gè)性化發(fā)展提供咨詢(xún)服務(wù)等方面取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題�？偨Y正文后應附本中心20xx年度大事記和20xx年工作數據統計表見(jiàn)附件1、2。
3．工作計劃請列出20xx年度工作目標和工作要點(diǎn)。
4．教師發(fā)展中心建設和運行情況將列入我省高校追趕超越師資隊伍建設季度考核范圍，要求總結內容實(shí)事求是、文字簡(jiǎn)明扼要、數據詳實(shí)準確，總結正文字數不超過(guò)20xx字。
二、報送要求
請于5月12日（星期五）前以正式文件的形式報送省教育廳教師工作處，電子版發(fā)送至郵箱
未盡事宜，請與省教育廳教師工作處聯(lián)系。