聽(tīng)力實(shí)訓總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)力實(shí)訓總結，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)力實(shí)訓總結1
在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試中，聽(tīng)力分數占總分的35%，比重之大，足以證明聽(tīng)力的重要性了。在日常交流中，聽(tīng)也是基礎，倘若連聽(tīng)也過(guò)不了關(guān)，又怎么和別人去交流，怎么開(kāi)始英語(yǔ)的學(xué)習。作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在聽(tīng)力方面一直存在很多不足。這學(xué)期正巧借著(zhù)聽(tīng)力實(shí)訓這門(mén)課程，我有了不少收獲和提高。
認識你自己
在做大規模，大運動(dòng)量的聽(tīng)力練習之前，我先分析了一下自己的現狀。這是必不可少的一步。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：認識你自己！就考試題型而言，我在dictation 和news 方面做得不夠好。關(guān)于dictation,我發(fā)現①自己的筆頭速度跟不上朗讀者的速度②有些詞語(yǔ)聽(tīng)的明白但是反應不過(guò)來(lái)是什么意思③有些雖然是簡(jiǎn)單的詞匯，但是由于連讀和弱讀，導致我無(wú)法聽(tīng)清楚此類(lèi)詞 關(guān)于新聞類(lèi)，缺乏對時(shí)事的了解，因為語(yǔ)速過(guò)快，跟不上聽(tīng)不懂。是什么造成了聽(tīng)力效果不佳？聽(tīng)力分數不高？細細想來(lái)，第一是自己的詞匯量不夠，平時(shí)覺(jué)得背詞匯書(shū)很是枯燥，想尋找最為有效的積累單詞的方法，但是自身閱讀量不夠，日常積累的單詞過(guò)少。自己本身的發(fā)音語(yǔ)感不強，對弱讀連讀重讀不敏感，從而無(wú)法準確從朗讀中抓住那些關(guān)鍵詞語(yǔ)。
從計劃開(kāi)始
針對我個(gè)人的問(wèn)題，和老師的實(shí)訓原則及要求，我列出以下計劃： ①. 聽(tīng)之泛聽(tīng)：沒(méi)事時(shí)或上網(wǎng)時(shí)，收聽(tīng)BBC&VOA 不要求逐字逐句都聽(tīng)懂，只需要聽(tīng)懂大概的意思就可以。與此同時(shí)培養語(yǔ)感和聽(tīng)感，熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調。
�、�. 聽(tīng)之精聽(tīng)：最佳練習方法做dictation.或者是選取一段話(huà)先整體聽(tīng)一遍，然后放一句，自己重述一遍，在遇到聽(tīng)不清的地方，多聽(tīng)幾遍，直到聽(tīng)清楚為止。如果最后實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)，可以先空著(zhù)，最后對照原文，看到底是什么原因，單詞不會(huì )還是連讀沒(méi)分辨出來(lái)。在此過(guò)程中要不急不躁，慢慢來(lái)。最后完整的寫(xiě)出來(lái)之后進(jìn)行比較，分析。做好相應積累。
�、�. 美文模仿:先確定好自己是選擇英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)，既要看自己本身的發(fā)音習慣和條件，也要關(guān)注一下自己的喜好。確定好后選擇出自己喜歡或是有一定挑戰的美文，打印下來(lái)。先聽(tīng)母帶里的錄音，然后用鉛筆做筆記，標注出連讀，弱讀，強讀和升降調。模仿的最初階段要一句一句的模仿。等到句子能讀好時(shí)，就可以大段大段的模仿了。最后熟練了，可以跟著(zhù)母帶錄音一起朗讀，看看自己和原文的差別。在此過(guò)程中，不定時(shí)給自己錄音，比對，看自己需要改進(jìn)的是哪些地方。朗讀和模仿的時(shí)間訂在每天早晨，最佳的讀書(shū)時(shí)間段。
�、�. 笑話(huà)：每周選擇4則笑話(huà)，先泛聽(tīng)，聽(tīng)懂大概的意思然后用自己的話(huà)復述下來(lái)。
�、�. 英語(yǔ)歌曲：現根據自己的喜好選好6首歌。打印好歌詞，就像模仿美文一樣，在聽(tīng)原唱的時(shí)候，用鉛筆標注出連讀，弱讀的地方。歌曲在連讀，弱讀方面很明顯，稍不留意就跟不上唱了。堅持每周學(xué)好一首英文歌。
收獲和感悟
經(jīng)過(guò)為期9周的聽(tīng)力實(shí)訓自我學(xué)習，在聽(tīng)力方面，我有了一定的提高，雖然進(jìn)步不算大，但是我還是很開(kāi)心的。俗話(huà)說(shuō)：有付出不一定會(huì )有回報，但不付出一定沒(méi)有回報。過(guò)程中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)，才有資格說(shuō)我努力過(guò)了，我不后悔。在模仿美文的過(guò)程中遇到了一位比較優(yōu)秀的同學(xué)，聽(tīng)著(zhù)她流利的表達和發(fā)音，頓時(shí)覺(jué)得自己很是差勁，我問(wèn)她：怎么才能練到你這樣？她笑笑，只是說(shuō)：還沒(méi)到時(shí)候。很多人就差那一步，找到那個(gè)點(diǎn)，語(yǔ)音就會(huì )有所突破。但是這是建立在一定量的練習上的。
所以啊，千萬(wàn)不要羨慕那些已經(jīng)成功的人，他們背后的巨大付出我們是無(wú)法估量的。關(guān)鍵是你的態(tài)度和你的付出。不要放棄，一直做下去說(shuō)不準哪天就是你的突破了。這些話(huà)給了我很大的鼓勵，沒(méi)有誰(shuí)可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就成功的。聽(tīng)力教程對于我來(lái)說(shuō)，有些地方還是很困難的。以前都是老師帶著(zhù)做的，現在要靠自己自覺(jué)去完成，難免有些不適應。但是成長(cháng)和進(jìn)步就意味著(zhù)要習慣不習慣。遇到聽(tīng)力上的困難，唯一的解決方法就是不聽(tīng)的去重復聽(tīng)，直到自己聽(tīng)明白。所以千萬(wàn)不要抱怨，還沒(méi)有做，怎么會(huì )有希望。另外光顧著(zhù)聽(tīng)力也是不行的，聽(tīng)力也建立在詞匯的基礎上，平時(shí)要多閱讀多積累，聚沙成塔，總有一天會(huì )看見(jiàn)勝利的曙光的。在這一階段短暫的學(xué)習過(guò)程中我深刻認識到“自覺(jué)”二字在大學(xué)生活學(xué)習中所起的決定性作用，如果稍稍放縱自己，大把大把的時(shí)間就會(huì )溜走。
聽(tīng)力實(shí)訓雖然告一段落，但這并不意味著(zhù)我們練習聽(tīng)力就到此結束，我們要做的還有很多很多。明確自己的目標，努力向前進(jìn)吧！
聽(tīng)力實(shí)訓總結2
這學(xué)期我們開(kāi)設了聽(tīng)力實(shí)訓這一課程，在這九周的時(shí)間里我們進(jìn)行了美文泛聽(tīng)60篇、觀(guān)看原版錄像、學(xué)習唱英文歌曲和背誦英語(yǔ)短文這幾項。九周的時(shí)間雖然不算長(cháng)，但是身為一名英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我充分的利用這九周的時(shí)間積極認真的完成了老師布置的任務(wù)，培養了自己的`語(yǔ)感，真正的提高了自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，與此同時(shí)我的英語(yǔ)聽(tīng)力課后自學(xué)能力也得到了想應的提高。
首先說(shuō)的是老師給我們的英文原版錄像Search，這是一個(gè)很吸引人的電視劇，它以英國倫敦作為背景將故事情節一步步展開(kāi)來(lái)。與以前不同的是，老師這次給我們的英文電影是沒(méi)有中文字幕的，以前我們每次看英文電影都有著(zhù)中文字幕，我知道這樣會(huì )造成我們對字幕的依賴(lài)，而這次的無(wú)字幕電影不僅鍛煉了我的聽(tīng)力能力，同時(shí)也是我拜托對中文字幕依賴(lài)所賣(mài)出的一大步。
老師讓我們在看完Search后對故事情節做出一個(gè)整體而簡(jiǎn)短的復述，這不僅僅是對我們聽(tīng)力能力和學(xué)習態(tài)度認真與否的檢測，同時(shí)也是對我們概括能力的檢測，在整理與歸納每一集的要點(diǎn)的時(shí)候，我們便會(huì )不知不覺(jué)的運用到我們的系統歸納的能力。作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，歸納與概括的能力是很重要的。在我們聽(tīng)英語(yǔ)新聞以及做閱讀理解的時(shí)候，我們常常會(huì )被問(wèn)到一篇新聞或閱讀文章的中心思想是什么、怎樣概括出來(lái)、關(guān)鍵詞是那些啊等等。這些能力的具有要靠著(zhù)平時(shí)堅持不懈的訓練。這次的聽(tīng)力實(shí)訓正是給了我們這樣一個(gè)機會(huì )讓我們在觀(guān)看電影的時(shí)候自然地提升了自己的聽(tīng)力與概括能力。
英語(yǔ)學(xué)習在一個(gè)積累，語(yǔ)感是極其重要的，經(jīng)常觀(guān)看英語(yǔ)電影，對語(yǔ)感的鍛煉非常有幫助，這次的聽(tīng)力實(shí)訓使我養成了長(cháng)期堅持觀(guān)看英文電影的習慣。于此同時(shí)我的發(fā)音也得到了提高與規范。我們平時(shí)練習發(fā)音都是一個(gè)單詞一個(gè)單詞練，上語(yǔ)音課的時(shí)候也只是對著(zhù)枯燥的口腔圖糾正發(fā)音，我原來(lái)認為英語(yǔ)發(fā)音的練習如此的漫長(cháng)而又枯燥。但是掌握基本的發(fā)音規則和規律以后，但是一旦你有了一定的詞匯量和句子量后，就應該投入到實(shí)戰中去，而像Search這樣的原版英文電影就是一種很好的實(shí)戰。
另外觀(guān)看Search，讓我了解了很多英語(yǔ)口語(yǔ)中的詞匯用法。我們平常背的句子其實(shí)有很多都是已經(jīng)過(guò)時(shí)的或者在口語(yǔ)中不常用的句子，但通過(guò)看這個(gè)原版電影我們可以學(xué)到很多最時(shí)髦、最鮮活的詞匯和表達法。
我們好多學(xué)習學(xué)英語(yǔ)的中國人都在抱怨，我們學(xué)英語(yǔ)缺的是英語(yǔ)環(huán)境。但是現在我已近不這么認為了，當我看英文原版電影其實(shí)我已經(jīng)完全溶入在那個(gè)環(huán)境里了，我會(huì )想象自己就在那個(gè)電影里面，說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)在跟別人交談。所以這次看Search的同時(shí)也提高了我英語(yǔ)的口語(yǔ)對話(huà)能力。
聽(tīng)力實(shí)訓的另外一個(gè)重要的部分是練習唱英文歌曲。在此之前，我很喜歡聽(tīng)英文歌曲，但是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)嘗試著(zhù)唱一首英文歌，當然在平時(shí)我中文歌唱的也不好，但是正是因為聽(tīng)力實(shí)訓的這次機會(huì )我強迫自己開(kāi)口唱歌，不斷練習終于能夠堅持將九首歌唱下來(lái)。雖然這個(gè)過(guò)程還是蠻辛苦的，但是自己終于學(xué)會(huì )了唱九首英文歌還是感到挺高興的，畢竟這鍛煉了我的語(yǔ)感，還是蠻有收獲的！在此之前，我一直認為唱英文歌曲對英語(yǔ)學(xué)習也沒(méi)有太大的幫助，但通過(guò)這次的語(yǔ)音實(shí)訓我真的是深切的感受到了英文歌曲的巨大感染力。
雖然聽(tīng)力實(shí)訓結束了，九首歌曲我也會(huì )唱了，但是通過(guò)這次聽(tīng)力實(shí)訓我明白了在今后的英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中，一定要多聽(tīng)英文歌曲。
經(jīng)常的聽(tīng)英文歌曲，可以很好的培養我們的語(yǔ)感。我們都知道在任何的語(yǔ)言里，語(yǔ)感都是最重要的部分之一。就像我們在看到或聽(tīng)到一個(gè)中文句子的時(shí)候，首先想到的不是它的結構句型或者是句子成分，而是去感覺(jué)那個(gè)句子是否讀的通，看的順。這時(shí)候的判斷就要靠我們的語(yǔ)感，在日常交流中，語(yǔ)感更能使我大大的提高交流的速度于質(zhì)量。如果我們經(jīng)常聽(tīng)英文歌曲處于英文歌曲所創(chuàng )造的英語(yǔ)環(huán)境中，我們的大腦就會(huì )潛移默化的接受語(yǔ)感的培養的訓練。在英文歌曲中，一遍又一遍的聽(tīng)那些優(yōu)美的英語(yǔ)句子，使我在很輕松的環(huán)境中掌握了很多語(yǔ)言表達。
聽(tīng)力實(shí)訓的另外一個(gè)重要部分便是美文泛聽(tīng)。剛開(kāi)使得時(shí)候，我感覺(jué)文章很難，有時(shí)候聽(tīng)了一遍確不知道文章說(shuō)的什么，也跟不上文章的節奏，記下的筆記也是寥寥幾字。后來(lái)，我開(kāi)始慢慢的習慣文章讀的速度，經(jīng)過(guò)幾周的時(shí)間下來(lái)，我速記的能力也有了相應的提高。我拿到一篇文章的時(shí)候，第一遍先聽(tīng)，聽(tīng)懂它的大概意思之后，在第二遍聽(tīng)的時(shí)候仔細聽(tīng)里面的細節部分，然后迅速做出速記。隨著(zhù)我對文章結構的漸漸熟悉，我開(kāi)始加快了泛聽(tīng)的速度。漸漸地，我每周聽(tīng)的文章數量也漸漸加大。
這次美文泛聽(tīng)60篇使我受益匪淺。在此之前，我的聽(tīng)寫(xiě)一直做的不好，經(jīng)常跟不上老師的節奏，而且寫(xiě)字寫(xiě)的也很慢。經(jīng)過(guò)這次60篇泛聽(tīng)的訓練我的速記速度明顯加快了，這對我的聽(tīng)寫(xiě)有著(zhù)很大的幫助，因為很多時(shí)候，不是我聽(tīng)不懂，而是來(lái)不及寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，文章的第二句又讀出來(lái)了。另外，這次聽(tīng)這些美文我發(fā)現有很多都是我們耳熟能詳的故事，這些故事啟迪我們的心靈，給予我們智慧。而且有很多優(yōu)美的句子。我想如果我們在以后的寫(xiě)作過(guò)程中能夠充分的應用的話(huà)，一定會(huì )成為作文中的亮點(diǎn)。
總之，這次聽(tīng)力實(shí)訓很好的鍛煉了我的自學(xué)能力，同時(shí)也從各個(gè)方面提高了我的英語(yǔ)水平，為我以后的英語(yǔ)學(xué)習生活打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎！