書(shū)畫(huà)展總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的書(shū)畫(huà)展總結，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)畫(huà)展總結1
書(shū)畫(huà)樂(lè )七彩丹青歌盛世，翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚民族傳統文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“徐溝中學(xué)第六屆藝術(shù)節師生書(shū)畫(huà)展”�，F將活動(dòng)狀況總結如下：
此次活動(dòng)組織有序、參與面廣。校園團委、學(xué)生會(huì )精心組織，廣泛動(dòng)員，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者揮毫潑墨，演繹丹青，踴躍參與，我們共收到書(shū)畫(huà)作品753件，數量上大大超過(guò)了往年。從作品的質(zhì)量上看，資料豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫(huà)作品有國畫(huà)、素描、水粉、速寫(xiě)等，書(shū)法有楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等等。思想健康，用心向上，個(gè)性是以“我愛(ài)徐中”為主題的繪畫(huà)作品以不同的視角表達了同學(xué)們對我校的無(wú)比熱愛(ài)和完美祝福。
由學(xué)生會(huì )主席、副主席、各部部長(cháng)和部分教師組成的評委團經(jīng)過(guò)認真評審，精選出176幅作品在藝術(shù)館進(jìn)行了展覽，并評出一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。名單如下：（略）
在此，對獲獎同學(xué)表示熱烈祝賀。
展覽為期一周，在作品展覽期間，學(xué)生會(huì )同學(xué)犧牲休息時(shí)間，輪流值班，付出不少辛苦，前來(lái)參觀(guān)的`師生絡(luò )繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習，展覽好評如潮。在總結經(jīng)驗的同時(shí)，我們也發(fā)現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書(shū)寫(xiě)，有不少無(wú)作者、無(wú)班級、無(wú)名稱(chēng)的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來(lái)了諸多不便！
書(shū)畫(huà)藝術(shù)，博大精深，源遠流長(cháng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習與交流的平臺，調動(dòng)了廣大師生參與書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作的用心性，我們將總結經(jīng)驗，吸取教訓，為下此活動(dòng)打基礎，共同譜寫(xiě)我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
書(shū)畫(huà)展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻。在各級領(lǐng)導的大力支持下，我們借鑒往屆書(shū)畫(huà)展的寶貴經(jīng)驗，舉辦“迎奧運書(shū)畫(huà)展”。
本屆書(shū)畫(huà)展共征集作品16件。經(jīng)宣傳部委員篩選，再由校團委老師評議，共選出5件優(yōu)秀作品。從通知發(fā)出到展出結束，整個(gè)過(guò)程都比較順利的進(jìn)行。
總結成功的經(jīng)驗，我們也從中發(fā)現一些不足：
一、前期工作準備不充分，宣傳力度不夠，以至于個(gè)別院系在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質(zhì)量較差。
二、展出期間，部分同學(xué)誠信度不夠，有重復投票現象。有些經(jīng)工作人員及時(shí)發(fā)現給予阻止，其余的投票真實(shí)性有待考究。
三、系部作品未按要求上交，有不少無(wú)作者、無(wú)班級、無(wú)名稱(chēng)的作品。這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來(lái)了諸多不便！
無(wú)論成功或是失敗，都已成為過(guò)去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗，我們將會(huì )以用心的姿態(tài)迎接下一次工作的到來(lái)。
書(shū)畫(huà)展總結2
為了弘揚人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，展現師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20xx年x月18——五月x日特舉辦了“書(shū)畫(huà)香國土”書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書(shū)畫(huà)展作如下總結：
一、主辦方：xx中學(xué)
二、展出時(shí)間：20xx年x月8——11日
三、展出地點(diǎn)：雙陽(yáng)中學(xué)
四、參加對象：全校師生
五、獎項分類(lèi)及設置：
書(shū)法：軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名硬筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名繪畫(huà)：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在中校園園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對于以前較長(cháng)，這樣就給想來(lái)參觀(guān)的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導、老師親臨現場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和推薦，得到了老師和同學(xué)的好評。
展出期間，校領(lǐng)導親臨現場(chǎng)對每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對書(shū)法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書(shū)畫(huà)展既弘揚了中華民族的'優(yōu)秀文化傳統，也展現當代中學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng )作方面的才華。
我們采用音樂(lè )與書(shū)畫(huà)相結合的方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還能夠享受到中國輕音樂(lè )，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類(lèi)的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人情緒舒暢、簡(jiǎn)單。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的缺點(diǎn)：
一、由于新生剛入學(xué)，對書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的練習與學(xué)習，所以對書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有必須的缺陷。
二、標簽資料不夠全面。
以上就是本次書(shū)畫(huà)展的總結，讓我們吸收它的長(cháng)處，改善不足的地方。
書(shū)畫(huà)展總結3
為了活躍我校課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)文化型校園建設，推動(dòng)學(xué)校教育和諧健康發(fā)展，經(jīng)過(guò)美術(shù)組各位老師認真細致的籌備，于近日舉行了若羌縣中學(xué)“放飛夢(mèng)想”書(shū)畫(huà)展。
本次書(shū)畫(huà)展共展出書(shū)畫(huà)作品180余幅，包括素描，水粉，速寫(xiě)，卡通，裝飾畫(huà)，書(shū)法等�？芍^題材內容豐富,表現形式多樣,充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華。同學(xué)們以飽滿(mǎn)的激情，揮毫潑墨，在點(diǎn)、線(xiàn)、面的節奏中,舞動(dòng)丹青，聚焦精彩！在七彩流光的韻律中表達對未來(lái)美好生活的向。一張張絢麗的圖畫(huà)，一幅幅精美的書(shū)法，無(wú)不呈現音樂(lè )的'旋律，詩(shī)歌的境界。此次書(shū)畫(huà)展覽就是素質(zhì)教育的展示，是藝術(shù)才華的展示，是審美情趣的展示；也是交流展示；當然更是一次檢閱，是對若羌中學(xué)美術(shù)課教學(xué)、美術(shù)第二課堂活動(dòng)和美術(shù)特長(cháng)班教學(xué)成果的一次檢閱。
本次書(shū)畫(huà)展預計共評出一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎20名，并給學(xué)生準備頒發(fā)獎狀和獎品。獎項設置的較多，目的就是多給學(xué)生一些鼓勵和激發(fā)。此次書(shū)畫(huà)大賽宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊。在校領(lǐng)導的大力支持下，在本教研組和學(xué)生一同的努力下，本次畫(huà)展舉辦的非常成功。
書(shū)畫(huà)展總結4
倡導誠信與感恩誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)誠信、感恩，禮貌的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。5月x日，中建小學(xué)舉辦以“誠信與感恩”為主題的師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，展出師生書(shū)畫(huà)作品116幅，此次展出的書(shū)法作品蒼勁有力，繪畫(huà)栩栩如生盡顯出中國書(shū)畫(huà)的魅力。讓參觀(guān)的師生們流連忘返。
本次活動(dòng)在各班班主任老師、相關(guān)學(xué)科教師用心動(dòng)員宣傳、組織、細心指導學(xué)生，同時(shí)老師們自身也不甘落后，大家精心設計，奮筆疾書(shū)，就連從未練過(guò)毛筆字的李明芬老師也用臨摹的方式創(chuàng )設自己的作品，令人欽佩。透過(guò)師生的.共同努力，中建小學(xué)首次畫(huà)展共收集116幅作品參評。作品資料豐富多彩，參賽書(shū)畫(huà)精品呈現，讓參觀(guān)的師生們流連忘返。其中孫衛老師硬、軟筆書(shū)法蒼勁有力、氣勢磅礴、氣韻生動(dòng)。陳慶微老師的硬筆書(shū)法剛健質(zhì)樸、自然舒展。王元琴老師硬、軟筆書(shū)法靈動(dòng)秀氣、構思新穎，素描畫(huà)細膩傳神。謝敏老師工筆畫(huà)線(xiàn)條流暢、栩栩如生、堪稱(chēng)一絕。曾正剛老師的山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)用筆嫻熟、色彩鮮明、沉厚典雅。學(xué)生作品個(gè)性鮮明，蓬勃向上，前途無(wú)量。參評的評委們也深受感觸，他們都說(shuō)，期望你們把這一活動(dòng)一如既往辦下去，今后辦得更加精彩。但成功的背后也有許多不足，例如全校學(xué)生軟筆書(shū)法及中年級組的繪畫(huà)件數出現一道奇葩現象，全校學(xué)生軟筆書(shū)法只有六（1）班送來(lái)一件，作品也不令人滿(mǎn)意，中年級組的繪畫(huà)件數少于獎勵名額。有一件教師書(shū)法出現錯別字，評委們評定時(shí)給
了一個(gè)醒目分數——4分。期望透過(guò)這次活動(dòng)引起老師們的重視，透過(guò)觀(guān)賞與比較找到自身的不足，虛心向他人學(xué)習、多交流。相信他山之日，師生們的書(shū)畫(huà)必須更上一層樓。更期望透過(guò)這次書(shū)畫(huà)展激發(fā)起師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù)，把中華民族這一優(yōu)秀傳統繼承和發(fā)揚光大。
同時(shí)活動(dòng)本著(zhù)公平、公開(kāi)的形式有序開(kāi)展
活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅為全校師生文藝愛(ài)好者帶給了展示和交流的平臺，豐富了師生文化生活，傳承中華優(yōu)秀文化，多措并舉，進(jìn)一步推動(dòng)校園的書(shū)法教育，使每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法、練好書(shū)法，感悟中國書(shū)法藝術(shù)的魅力，推進(jìn)書(shū)香校園建設。同時(shí)在學(xué)生心中種下了孝為德之本，學(xué)會(huì )感恩，要勇敢承擔愛(ài)與職責。也為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)帶給了一個(gè)嶄新的學(xué)習交流平臺。
書(shū)畫(huà)展總結5
“xx書(shū)畫(huà)展”以豐富校園生活為出發(fā)點(diǎn)，活躍校園文化氛圍為歸宿點(diǎn)。為全體在校學(xué)生帶給了一個(gè)展示自己的平臺，廣大在校生用心參與，期間共收集作品940余幅，按照各個(gè)分類(lèi)按照獲獎比例為作品總數百分之二十的比例，共評選出作品188幅。其中。下面就本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
一、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)于20xx年x月x日正式開(kāi)始，一共包括四個(gè)環(huán)節，宣傳、作品收集、作品評選、作品展覽。
宣傳階段：一共采取兩種方式。一是透過(guò)制作展板海報及條幅進(jìn)行統一宣傳。二是聯(lián)系各個(gè)學(xué)院自律會(huì )，經(jīng)由各個(gè)學(xué)院自律會(huì )進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。時(shí)間為10月x日到11月x日，共9天。
作品收集階段：本階段也采取兩種方式。一是在校園主要的食堂門(mén)口擺設作品收集點(diǎn)，二是透過(guò)各個(gè)學(xué)院自律會(huì )進(jìn)行作品征集。時(shí)間為11月x日到11月x日，共5天。
作品評選階段：本次活動(dòng)的評選地點(diǎn)定義濟南大學(xué)第三學(xué)術(shù)報告廳，邀請了美術(shù)學(xué)院三位專(zhuān)業(yè)水平較高的老師進(jìn)行統一的作品評選。時(shí)間為11月x日。
作品展覽階段：將本次活動(dòng)獲獎的所有獲獎作品統一在第十教學(xué)樓大廳進(jìn)行了統一展覽，時(shí)間為11月x日到11月x日，共4天。
二、活動(dòng)自我評估
本次活動(dòng)由于吸取了上一屆活動(dòng)的很多經(jīng)驗，所有整體流程
很順暢。不管是活動(dòng)初期的宣傳還是到最后的作品展覽都進(jìn)行的
很順利。但順利的.同時(shí)，也遇到了了一些問(wèn)題。其中最主要的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┕ぷ魅藛T上下級之間溝通不順暢。個(gè)性是部長(cháng)與副部之間的溝通上很成問(wèn)題。所以導致在某些時(shí)候效率低下。
�。ǘ└墒碌挠眯男圆桓�。這主要還是由于副部與干事之間的溝通不夠。
三、活動(dòng)好處
這次活動(dòng)的進(jìn)行在對外方面為全校學(xué)生活動(dòng)帶給了一個(gè)展示自己的平臺，在對內方面也鍛煉了宣傳部乃至全體自律會(huì )成員。
書(shū)畫(huà)展總結6
為了弘揚人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，展現師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書(shū)畫(huà)香國土”書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書(shū)畫(huà)展作如下總結：
一、主辦方：
雙陽(yáng)中學(xué)
二、展出時(shí)間：
20××年5月8——11日
三、展出地點(diǎn)：
雙陽(yáng)中學(xué)
四、參加對象：
全校師生
五、獎項分類(lèi)及設置：
書(shū)法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
硬筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
繪畫(huà)：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對于以前較長(cháng)，這樣就給想來(lái)參觀(guān)的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導、老師親臨現場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評。
展出期間，校領(lǐng)導親臨現場(chǎng)對每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對書(shū)法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書(shū)畫(huà)展既弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統，也展現當代中學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng )作方面的才華。
我們采用音樂(lè )與書(shū)畫(huà)相結合的方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國輕音樂(lè )，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類(lèi)的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的`缺點(diǎn)：
一、由于新生剛入學(xué)，對書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的練習與學(xué)習，所以對書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面，（應把班級也寫(xiě)上去）
以上就是本次書(shū)畫(huà)展的總結，讓我們吸收它的長(cháng)處，改進(jìn)不足的地方。
書(shū)畫(huà)展總結7
（一）活動(dòng)主題：書(shū)畫(huà)同舞墨香滿(mǎn)園
（二）活動(dòng)背景：
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著(zhù)花季的陽(yáng)光，踏著(zhù)青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng )意的未來(lái)，展示藝術(shù)的魅力。書(shū)畫(huà)，中國文化的精髓。她是美的代名詞。今天，在數字教育的浪潮中，我們化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑本著(zhù)對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書(shū)畫(huà)同舞墨香滿(mǎn)園》的書(shū)畫(huà)展。
（三）活動(dòng)宗旨：
豐富課余生活，加強校園文化交流，促進(jìn)校園和諧
（四）活動(dòng)目的：
�。保簽榱撕霌P中華民族傳統文化與美德。
�。玻簽榱素S富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。
�。常涸黾訋熒g對藝術(shù)作品的交流與探討。
4：增強同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養同學(xué)們的民族自尊心。5：使化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑成為全校的優(yōu)秀社團�。ㄎ澹┗顒�(dòng)前期準備：1：征集作品安排：
�。ǎ保⿻r(shí)間：書(shū)畫(huà)展前三周
�。ǎ玻┑攸c(diǎn)：作品交至書(shū)畫(huà)苑指定人員手中。
�。ǎ常┳髌穬热荩航】迪蛏�，圍繞“書(shū)畫(huà)同舞墨香滿(mǎn)園”這一主題。（4）作品類(lèi)型：書(shū)法（毛筆和鋼筆），繪畫(huà)。2：作品要求：
�。�1）、書(shū)法作品字體不作要求，形式以毛筆書(shū)法為主，鋼筆為輔（包括甲骨文，篆，楷，行，隸，草，仿宋等多種書(shū)體）
�。�2）。繪畫(huà)作品包括國畫(huà)，素描，油畫(huà)，水彩畫(huà)，版畫(huà)，漫畫(huà)。（六）活動(dòng)中期：
1．安排理事值班，保證書(shū)畫(huà)作品在展覽中不丟失，不損壞。2．邀請師生鑒賞作品，對作品進(jìn)行介紹，請有一定造詣的老師指點(diǎn)。3．做好攝影工作
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)對象：全體師生
�。ò耍┗顒�(dòng)形式：展覽
�。ň牛┗顒�(dòng)場(chǎng)所：綜合樓前學(xué)苑廣場(chǎng)及其周邊地帶
�。ㄊ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日20xx年10月29日
�。ㄊ唬┲鬓k單位：德州學(xué)院團委德州學(xué)院社團管理中心承辦單位：化學(xué)系團總支化學(xué)系學(xué)生會(huì )化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑
�。ㄊ┗顒�(dòng)負責人及主要參與者：主要負責人：王忠彥參觀(guān)人員：全校師生工作人員：全體書(shū)畫(huà)苑成員
�。ㄊ┕ぷ骺偨Y
在這秋風(fēng)颯爽，天朗氣清的日子里，我們迎來(lái)了化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑以“書(shū)畫(huà)同舞，墨香滿(mǎn)園”為主題的第二屆書(shū)畫(huà)展。本次活動(dòng)是我苑的品牌活動(dòng)，得到了全體社員的大力支持，同時(shí)也受到了系領(lǐng)導的高度重視。為確保這次展覽的規模和質(zhì)量，我苑提前兩個(gè)月做好了周密的部署和計劃安排，各個(gè)部門(mén)也做好了相應的準備工作。
由于本苑成員來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)，而各個(gè)專(zhuān)業(yè)課程安排不同，這就需要有時(shí)間的社員自覺(jué)的參與。展覽第一天早上，溫度有點(diǎn)低，但秋日的寒氣這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情，七點(diǎn)的時(shí)候，大家都早早得到了集合地點(diǎn)做需要做的工作。在本學(xué)期一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我苑骨干就留心收集條幅以籌備這次展覽，現在看來(lái)當時(shí)的決定是相當有遠見(jiàn)的。在大家的通力合作下，十二個(gè)條幅被以各種方式固定在了樹(shù)上，墻壁上。一個(gè)小時(shí)后，一百五十多幅作品被妥善的張貼在了條幅上，至此，第二屆化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑書(shū)畫(huà)展正式開(kāi)始。
大家不斷的走動(dòng)，巡視，確保作品不會(huì )被風(fēng)等自然因素損壞，盡力讓觀(guān)眾看到每幅作品最好的一面。從開(kāi)展以后到中午十二點(diǎn)，書(shū)畫(huà)展吸引了大量的師生駐足圍觀(guān)，他們的贊嘆聲驅散了我們的勞累，這是對我們最大的褒獎！
十二點(diǎn)以后，人流高峰過(guò)去了，正是中午疲憊的時(shí)候。沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人喊累，大家都相互謙讓著(zhù)輪流吃中飯。偶爾還說(shuō)說(shuō)笑笑，讓時(shí)間過(guò)得快些�？偹愕搅讼挛�。大部分同學(xué)有課，理事長(cháng)楊忠虎帶領(lǐng)僅有的幾個(gè)人擔負起維護的重任。我們事后才知道，當時(shí)他正發(fā)燒，三個(gè)小時(shí)后我們過(guò)去時(shí)，他的臉已經(jīng)燒得通紅了。
四點(diǎn)左右，我們撤了展，各自回去休息，為第二天的展出做好準備。
經(jīng)歷了一天的展覽，第二天早上八點(diǎn)半左右大家就把作品掛上去了，還對作品布局進(jìn)行了調整，使其更加的合理。雖然有些微風(fēng)，但總的`來(lái)說(shuō)第二天的展出還是比較順利的。
下午四點(diǎn)半，同學(xué)們把作品小心翼翼地從條幅上取下來(lái)。雖然大家竭力對維護作品的安全，但難免有部分作品出現了破損。同學(xué)們看著(zhù)一張張破損的藝術(shù)品，內心無(wú)不心痛不已。
到此，第二屆化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑書(shū)畫(huà)展畫(huà)上了完滿(mǎn)的句號。
通過(guò)這次展出很好的促進(jìn)了書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的交流，讓更多的人知道了化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑，擴大了我們的影響力，從側面也充分的顯示出全體社員對書(shū)畫(huà)苑的滿(mǎn)腔熱情。這次展出增強了我們的凝聚力，為書(shū)畫(huà)苑的蓬勃發(fā)展奠定了基礎，為廣納賢才創(chuàng )造了條件，完全符合創(chuàng )始人在創(chuàng )辦這個(gè)協(xié)會(huì )時(shí)的初衷。當然，沒(méi)有系領(lǐng)導和院領(lǐng)導的大力支持，我們也不會(huì )取得這樣驕人的成就。在此，感謝院各部門(mén)和系領(lǐng)導的幫助和支持。
書(shū)畫(huà)展總結8
透過(guò)本次書(shū)畫(huà)展活動(dòng)使廣大同學(xué)更多的了解正在日益蓬勃發(fā)展的書(shū)畫(huà)事業(yè)，增強師生對書(shū)畫(huà)的興趣，豐富了師生的課余生活，裝點(diǎn)美化我們的校園，給那些喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)帶給了一個(gè)學(xué)習交流的機會(huì )，使同學(xué)們有展示青春風(fēng)采的舞臺，為我校今后開(kāi)展素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
此次畫(huà)展作品展以班為單位進(jìn)行展出，各班共布置展板30余塊。作品種類(lèi)繁多，有書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作、手抄報等，這次活動(dòng)體現了我校學(xué)生濃厚的學(xué)習氛圍，受到了領(lǐng)導和老師的.好評。
本次書(shū)畫(huà)展給廣大師生帶給了一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的平臺，也充實(shí)了廣大師生的課余生活。本次書(shū)畫(huà)展也有幸邀請了校級領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行參觀(guān)與指導，他們都給此次書(shū)畫(huà)展給與高度評價(jià)，同時(shí)也對其不足一處進(jìn)行了評點(diǎn)。我們將根據他們的意見(jiàn)認真思考改正，吸取教訓爭取以后做得更好。
書(shū)畫(huà)展總結9
“十一”國慶節到來(lái)之際，為豐富學(xué)校師生的學(xué)習生活，提高學(xué)生書(shū)畫(huà)興趣，發(fā)揮特長(cháng)，張揚個(gè)性，學(xué)校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫(huà)展活動(dòng)。在校長(cháng)的精心組織下，學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個(gè)活動(dòng)中。一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，在9月30日展示出來(lái)了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書(shū)畫(huà)筆，共同慶祝國慶節，共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng )作的繪畫(huà)作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。本次活動(dòng)歷時(shí)大半個(gè)月，由校工會(huì )主席劉老師本著(zhù)評獎“公平、公正、公開(kāi)”的評選原則，來(lái)稿擇優(yōu)錄取參加畫(huà)展，并與10月13日按展出評出硬筆書(shū)法組、彩色繪畫(huà)組、速寫(xiě)人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優(yōu)秀獎。
在24名獲獎同學(xué)中，八年二班獲獎人數最多，占獲獎人數的30%以上，這跟他們班主任張紀發(fā)老師的監督和鼓勵分不開(kāi)的，張紀發(fā)老師是一個(gè)很認真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態(tài)度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因為張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學(xué)生，同學(xué)們一直都有要寫(xiě)好字的欲望，除了在平日的美術(shù)教學(xué)中他們班級學(xué)習積極性很高之外，課下他們班的書(shū)法練功本從不閑著(zhù)，每天一篇小字已經(jīng)成為了大家的必修課。
我很為他們班的丁兆坤同學(xué)感到高興，他的字體在劉老師的輔導下有了嶄新的進(jìn)步，不光字體結構掌握比之前準確，連字的筆畫(huà)的細節也能觀(guān)察到了，他對于書(shū)法的認識提高了不少，這肯定會(huì )給他以后的練習有所幫助！除了丁兆坤同學(xué)之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學(xué)的字也寫(xiě)的更加工整了，我真的為他們感到驕傲，我會(huì )繼續鼓勵并幫助同學(xué)們，跟大家一起共同進(jìn)步，讓更多的同學(xué)寫(xiě)一手好字！
在此次國慶書(shū)畫(huà)展中，我還發(fā)現了一批非常優(yōu)秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等，他（她）們在小學(xué)的基礎打的很牢固，繪畫(huà)方面，造型生動(dòng)準確、線(xiàn)條流暢，小字都寫(xiě)的特別工整，學(xué)習態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作為新生，他們在畫(huà)展中發(fā)揮了主力軍的作用，雖然有的同學(xué)在平時(shí)表現很好，作品也很優(yōu)秀，可是在畫(huà)展中沒(méi)有評上獎，如：陳俊竹、張艷偉等，我單獨找了這幾個(gè)同學(xué)，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹(shù)立起了信心，我也很為他們高興，同樣相信，在下次的活動(dòng)中一定能有他們的名字！為他們加油！
本次畫(huà)展的另一成功之處，還在于教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個(gè)星期就著(zhù)手準備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線(xiàn)條之細膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會(huì )主席劉老師更是為此次畫(huà)展做了精心的準備，他還為我們這次畫(huà)展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺能繪天下意”。劉老師的`毛筆字寫(xiě)的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來(lái)到紅石中學(xué)的時(shí)候，跟劉老師一起練字練了一個(gè)學(xué)期就不練了，真是后悔萬(wàn)分啊，以后我們還是得繼續向劉老師學(xué)習。老師們精心準備的作品給學(xué)生們做了一個(gè)很好的榜樣，展出的那天，許多學(xué)生都圍觀(guān)欣賞，大家贊不絕口。
此次活動(dòng)，體現了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了師生對繪畫(huà)的興趣和愛(ài)好，部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生課余文化生活，培養了同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。
書(shū)畫(huà)展總結10
為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，展現師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書(shū)畫(huà)展作如下總結：
一、主辦方：
小塔子中心小學(xué)
二、展出時(shí)間：
20××年5月4日——30日
三、展出地點(diǎn)：
校美術(shù)室
四、參加對象：
全校師生
五、獎項分類(lèi)及設置：
書(shū)法：
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
繪畫(huà)：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名
由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對于以前較長(cháng)，這樣就給想來(lái)參觀(guān)的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導、老師親臨現場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評。
展出期間，校領(lǐng)導親臨現場(chǎng)對每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對書(shū)法作品中的'布局、結字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。此次書(shū)畫(huà)展既弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統，也展現小學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng )作方面的才華。我們采用音樂(lè )與書(shū)畫(huà)相結合的方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國輕音樂(lè )，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類(lèi)的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的問(wèn)題：
一、由于第一次舉辦，對書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的練習與學(xué)習，所以對書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標簽內容不夠全面，（應把班級也寫(xiě)上去）
書(shū)畫(huà)展總結11
為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，培養師生審美情趣，展示師生藝術(shù)風(fēng)采，20xx年12月28日，我校舉辦了迎新年師生書(shū)畫(huà)展。
此次展出的近300多幅作品是從眾多作品中評選出來(lái)的，有水彩、水墨、兒童創(chuàng )意畫(huà)、國畫(huà)、素描、手抄報、書(shū)法、油畫(huà)、卡通漫畫(huà)、剪紙等各種形式及風(fēng)格的書(shū)畫(huà)作品。一幅幅色彩鮮艷、構思奇特、各具特色、主題突出、富有童趣的.繪畫(huà)作品，不僅展示了孩子們的天真爛漫，更體現了孩子們的博雅情懷和繪畫(huà)能力;一張張色彩繽紛、版面新穎、內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的手抄報，不僅體現了學(xué)生們的聰明才智，更體現了同學(xué)們的非凡想象力及創(chuàng )作能力;一張張書(shū)寫(xiě)正確、整潔工整、結構勻稱(chēng)、大小適中、娟秀有力的書(shū)法作品，不僅展現了同學(xué)們的扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功，更體現了同學(xué)們的審美情操及嚴謹的治學(xué)態(tài)度。展覽櫥窗和班級展示欄吸引了眾多同學(xué)和老師駐足欣賞。
此次書(shū)畫(huà)展的成功舉辦，為廣大師生展示藝術(shù)風(fēng)采提供了平臺，同時(shí)，提升了校園文化品位，拓展了校園文化內涵，為節日的校園增添了一道靚麗風(fēng)景。
書(shū)畫(huà)展總結12
此次書(shū)畫(huà)展既是為推動(dòng)我院教、學(xué)、工作作風(fēng)而展出，同時(shí)也是為慶祝中華人民共和國成立六十周年而展出，既弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統，也展現當代大學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng )作方面的才華。
我們采用音樂(lè )與書(shū)畫(huà)相結合的方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國輕音樂(lè )，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類(lèi)的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
為了知道書(shū)畫(huà)展的質(zhì)量，我們特別留有意見(jiàn)薄，人們在參觀(guān)后可以在上面留下自己對此次書(shū)畫(huà)展的意見(jiàn)；由于此次書(shū)畫(huà)展經(jīng)過(guò)時(shí)間比較長(cháng)，在前次的展出中布局也很亂，經(jīng)過(guò)從新布局后在意見(jiàn)簿上也得到了老師和同學(xué)們的肯定。在本次書(shū)畫(huà)展中存在的缺點(diǎn)：
一由于大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，對書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的練習與學(xué)習，所以對書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二書(shū)畫(huà)展期間安排值班不到位。
三標簽內容不夠全面，（應把班級也寫(xiě)上去）以上就是本次書(shū)畫(huà)展中的'總結，讓我們吸收它的長(cháng)處，改進(jìn)不足的地方。愿交院的明天更加美好。
書(shū)畫(huà)展總結13
在學(xué)院領(lǐng)導和團委的大力支持及夏雨書(shū)苑各成員的努力下，夏雨書(shū)苑舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國土’書(shū)畫(huà)展”以及“‘夏雨書(shū)苑成立十周年慶典’座談會(huì )”得以圓滿(mǎn)結束，但中間還有一些不足的地方。為此，作此次書(shū)畫(huà)展總結。
一、 作品收集結果
1. 本次書(shū)畫(huà)展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫(huà)作品53幅。
2.通過(guò)老師和廣大愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)的篩選，選出了37副作品送往專(zhuān)業(yè)裝裱處進(jìn)行了裝裱。剩余的作品由夏雨書(shū)苑內部購買(mǎi)材料自己裝裱。
3. 由于場(chǎng)地有限，本次書(shū)畫(huà)展對外共展出118作品。
二、慶典活動(dòng)
1. 邀請了學(xué)院領(lǐng)導何為鵬老師、許滸老師、學(xué)院團委老師、學(xué)生處老師其他一些教師和書(shū)法愛(ài)好者陳永鄉。何偉鵬老師、許滸等都在會(huì )上發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)和對書(shū)法的獨到見(jiàn)解，到場(chǎng)的人受益匪淺。
2. 通過(guò)電話(huà)、QQ和直接發(fā)請柬的方式邀請了在昆十七個(gè)兄弟高校，最終到場(chǎng)的有云大、昆明學(xué)院、云南警官學(xué)院、交職院等十大高校。
3. 座談會(huì )上，各高校書(shū)法協(xié)會(huì )的負責人都都發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也表達以后各高校書(shū)法協(xié)會(huì )間的聯(lián)誼以本次座談會(huì )的形式進(jìn)行。相互做客，促進(jìn)各高校書(shū)法協(xié)會(huì )之間的真正聯(lián)誼，達到相互溝通和交流的真正效果，將書(shū)畫(huà)文化打造成校園生活文化的主流。
4. 座談會(huì )上，學(xué)院學(xué)生處負責人寸建平老師在和各高校交流的過(guò)程中提及將夏雨書(shū)苑發(fā)展為學(xué)院校園文化生活的招牌。
5. 座談會(huì )末，學(xué)院領(lǐng)導何為鵬老師鼓勵各大高校將書(shū)畫(huà)文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚光大。
三、書(shū)畫(huà)展活動(dòng)
1. 通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導的意見(jiàn)和團委的支持，本次書(shū)畫(huà)展在圖書(shū)科技樓205展出。
2. 作為十周年大慶，本次書(shū)畫(huà)展的質(zhì)量以及充分得到了學(xué)院領(lǐng)導、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價(jià)。
3. 為期三天的展出，參觀(guān)人數非常多。許多領(lǐng)導、老師也親臨現場(chǎng)并對此次書(shū)畫(huà)展作了留言。
4. 在書(shū)畫(huà)展現場(chǎng)，我們采用了音樂(lè )與書(shū)法相結合的方式，在欣賞書(shū)畫(huà)的`同時(shí)還可以享受到優(yōu)美的樂(lè )曲，不但開(kāi)拓了眼界還陶冶了情操。同時(shí)，我們還準備了筆墨紙硯，為前來(lái)參觀(guān)的書(shū)法愛(ài)好者提供了現場(chǎng)秀書(shū)法的機會(huì )。并相互學(xué)習、探討、取長(cháng)補短，提高藝術(shù)修養。
5. 各兄弟高校在參觀(guān)書(shū)畫(huà)展時(shí)，在現場(chǎng)為此次書(shū)畫(huà)展提字，留下書(shū)香墨跡。
6. 在書(shū)法現場(chǎng)，被邀請到場(chǎng)的陳永鄉老師寫(xiě)了好多作品送給到場(chǎng)的各兄弟高校書(shū)法協(xié)會(huì )。
四、獎勵
經(jīng)過(guò)為期三天的展出，按原計劃從軟筆組、硬筆組和繪畫(huà)組中，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎若干。并將給予相應的獎勵。
五、此次書(shū)畫(huà)展存在的問(wèn)題
1. 在準備前期宣傳工作時(shí)，有部分成員不負責任，態(tài)度不端正。
2. 在裝裱字畫(huà)時(shí)有些成員不夠認真。
3. 書(shū)畫(huà)展期間，有些成員不按時(shí)到場(chǎng)值班。
4. 在聯(lián)系各大高校時(shí)，有些成員沒(méi)有落實(shí)到位，導致受邀的高校沒(méi)有全部到場(chǎng)。
5. 由于場(chǎng)地限制，收集到的作品未能全部展出。
以上就是對夏雨書(shū)苑本次書(shū)畫(huà)展的總結。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著(zhù)許多細節問(wèn)題。為此，我們會(huì )取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)，將夏雨書(shū)苑繼續發(fā)揚光大。愿夏雨書(shū)苑年年書(shū)香四溢！
云南國土資源職業(yè)學(xué)院
夏雨書(shū)苑
二0XX年六月
書(shū)畫(huà)展總結14
倡導誠信與感恩 誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)誠信、感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。5月14日，中建小學(xué)舉辦以“誠信與感恩”為主題的師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，展出師生書(shū)畫(huà)作品116幅，此次展出的書(shū)法作品蒼勁有力，繪畫(huà)栩栩如生盡顯出中國書(shū)畫(huà)的魅力。讓參觀(guān)的師生們流連忘返。
本次活動(dòng)在各班班主任老師、相關(guān)學(xué)科教師積極動(dòng)員宣傳、組織、細心指導學(xué)生，同時(shí)老師們自身也不甘落后，大家精心設計，奮筆疾書(shū)，就連從未練過(guò)毛筆字的李明芬老師也用臨摹的方式創(chuàng )設自己的作品，令人欽佩。通過(guò)師生的共同努力，中建小學(xué)首次畫(huà)展共收集116幅作品參評。作品內容豐富多彩，參賽書(shū)畫(huà)精品呈現，讓參觀(guān)的師生們流連忘返。其中孫衛老師硬、軟筆書(shū)法蒼勁有力、氣勢磅礴、氣韻生動(dòng)。陳慶微老師的硬筆書(shū)法剛健質(zhì)樸、自然舒展。王元琴老師硬、軟筆書(shū)法靈動(dòng)秀氣、構思新穎，素描畫(huà)細膩傳神。謝敏老師工筆畫(huà)線(xiàn)條流暢、栩栩如生、堪稱(chēng)一絕。曾正剛老師的山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)用筆嫻熟、色彩鮮明、沉厚典雅。學(xué)生作品個(gè)性鮮明，蓬勃向上，前途無(wú)量。參評的評委們也深受感觸，他們都說(shuō)，希望你們把這一活動(dòng)一如既往辦下去，今后辦得更加精彩。但成功的背后也有許多不足，例如全校學(xué)生軟筆書(shū)法及中年級組的繪畫(huà)件數出現一道奇葩現象，全校學(xué)生軟筆書(shū)法只有六（1）班送來(lái)一件，作品也不令人滿(mǎn)意，中年級組的繪畫(huà)件數少于獎勵名額。有一件教師書(shū)法出現錯別字，評委們評定時(shí)給
了一個(gè)醒目分數——4分。希望通過(guò)這次活動(dòng)引起老師們的重視，通過(guò)觀(guān)賞與對比找到自身的不足，虛心向他人學(xué)習、多交流。相信他山之日，師生們的書(shū)畫(huà)一定更上一層樓。更希望通過(guò)這次書(shū)畫(huà)展激發(fā)起師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù)，把中華民族這一優(yōu)秀傳統繼承和發(fā)揚光大。
同時(shí)活動(dòng)本著(zhù)公平、公開(kāi)的.形式有序開(kāi)展活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為全校師生文藝愛(ài)好者提供了展示和交流的平臺，豐富了師生文化生活，傳承中華優(yōu)秀文化，多措并舉，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的書(shū)法教育，使每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法、練好書(shū)法，感悟中國書(shū)法藝術(shù)的魅力，推進(jìn)書(shū)香校園建設。同時(shí)在學(xué)生心中種下了孝為德之本，學(xué)會(huì )感恩，要勇敢承擔愛(ài)與責任。也為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)嶄新的學(xué)習交流平臺。
中建小學(xué)關(guān)工委
20xx年5月16日
書(shū)畫(huà)展總結15
書(shū)畫(huà)樂(lè )七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚民族傳統文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術(shù)節師生書(shū)畫(huà)展”�，F將活動(dòng)情況總結如下：
書(shū)畫(huà)展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻。我們將借鑒書(shū)畫(huà)展的寶貴經(jīng)驗，豐富師生文化生活，發(fā)掘書(shū)畫(huà)人才，擴大中國書(shū)畫(huà)傳統文化在學(xué)校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)中國書(shū)畫(huà)，熱愛(ài)中國傳統文化的愛(ài)國熱情。
本次書(shū)畫(huà)展共征集作品十余幅。經(jīng)美術(shù)教師篩選，再由學(xué)校評委評議，共選出業(yè)余組和興趣組書(shū)法，國畫(huà)優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結束，整個(gè)過(guò)程都比較順利的進(jìn)行。全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質(zhì)量上看，內容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫(huà)作品有國畫(huà)、素描、水粉、速寫(xiě)等，書(shū)法有楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛(ài)二中”為主題的繪畫(huà)作品以不同的視角表達了同學(xué)們對我校的無(wú)比熱愛(ài)和美好祝福。由教師組成的評委團經(jīng)在此，對獲獎同學(xué)表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來(lái)參觀(guān)的師生絡(luò )繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習，展覽好評如潮。
在總結經(jīng)驗的同時(shí)，我們也發(fā)現一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書(shū)寫(xiě)，有不少無(wú)作者、無(wú)班級、無(wú)名稱(chēng)的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來(lái)了諸多不便！書(shū)畫(huà)藝術(shù)，博大精深，源遠流長(cháng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習與交流的平臺，調動(dòng)了廣大師生參與書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作的積極性，我們將總結經(jīng)驗，吸取教訓，為下此活動(dòng)打基礎，共同譜寫(xiě)我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
本次書(shū)畫(huà)展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導、老師的大力支持。
二、教師和學(xué)生的共同努力是本次書(shū)畫(huà)展成功的'基礎
總結成功的經(jīng)驗，我們也從中發(fā)現一些不足：
一、前期準備工作階段，由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個(gè)別班級的同學(xué)還不知道我校舉辦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，耽誤了送交作品時(shí)間，也導致我校部分教師不清楚書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的時(shí)間。
二、書(shū)畫(huà)展準備時(shí)間略顯倉卒。
三、部分學(xué)生作品準備不認真，可保存的、可供展出的不多。
這次書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，無(wú)論成功或是失敗，都已成為過(guò)去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗，我們將會(huì )以積極的姿態(tài)迎接藝術(shù)月文藝匯演工作的到來(lái)。
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