羽毛球課總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的羽毛球課總結，希望對大家有所幫助。

羽毛球課總結1

　　為了豐富校園文化娛樂(lè )生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結如下：

　　一、定活動(dòng)形式與內容：

　　第二課堂活動(dòng)主要以各班級有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、每周周二下午第二節課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行。

　　三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

　　1．羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。

　　2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。

　　3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。

　　4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干和學(xué)習的興趣。

　　四、存在問(wèn)題及今后努力方向：

　　1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。

　　2．由于第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開(kāi)設的項目較少。今后將增設更多的項目。

　　總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

羽毛球課總結2

　　羽毛球課是所有體育公選課中最熱門(mén)的，很幸運的，在沒(méi)有被刷下來(lái)的前提下，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了我的羽毛球學(xué)習。與其他的體育運動(dòng)不同，羽毛球不需要身體對抗，更多的還是注重技巧，對本身就不是很強壯的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是很好的選擇。

　　對于我們的羽毛球教學(xué)，老師采取每節課講一個(gè)技術(shù)要領(lǐng)的方式開(kāi)展。首先我們在老師的指導下統一練習，老師給與指正，之后的時(shí)間，同學(xué)就開(kāi)始到場(chǎng)地上自由練習。其實(shí)我很期待星期三的`到來(lái)，每到這一天，我就又可以學(xué)習到一個(gè)新的技巧，提高自己�？傮w來(lái)說(shuō)，羽毛球教學(xué)可以滿(mǎn)足我的興趣和要求。美中不足的，應該是老師與同學(xué)之間的羽毛球對打練習較少，只有強大的對手才能讓我們見(jiàn)識到羽毛球的實(shí)戰技巧，才能讓所教的技巧更好的融合與實(shí)戰，讓我們獲得更多羽毛球帶給我們的快樂(lè )。我覺(jué)得加入這方面在教學(xué)上可能會(huì )更好。

　　說(shuō)到掌握羽毛球要掌握的技術(shù)。我覺(jué)得握拍，發(fā)球，步法，發(fā)高遠球，接高遠球，殺球，等技術(shù)都是必不可少的。

　　握拍是基礎，握拍的手法不對，直接影響擊球的效果。正手握拍：虎口對著(zhù)拍柄窄面的小棱邊，拇指和食指貼在拍柄的兩個(gè)寬面上，食指和中指稍分開(kāi)，中指、無(wú)名指和小指并攏握住拍柄，掌心不要緊貼，拍面基本與地面垂直。在打擊瞬間用力握緊，打擊完后再度放松握把的力量。反手握拍：在正手握拍的基礎上，拇指和食指將拍柄稍向外轉，拇指頂點(diǎn)在拍柄內側的寬面上或內側棱上，中指、無(wú)名指和小指并攏握住拍柄，柄端靠近小指根部，使掌心留有空隙。

　　發(fā)高遠球是發(fā)球中比較常見(jiàn)也比較實(shí)用的技術(shù)。顧名思義，高遠球就是發(fā)出既高又遠的球的技術(shù)。羽毛球場(chǎng)很大，如果在發(fā)球時(shí)發(fā)出高質(zhì)量的高遠球，球飛到后場(chǎng)后幾乎垂直下落，這樣做可以將對手壓制到后場(chǎng)，對方也容易出現失誤，得分也相對容易。同樣的，在對打過(guò)程中，也可以用高遠球回擊，可以將對手牽制住，為自己贏(yíng)得寶貴的調整時(shí)間。

　　羽毛球運動(dòng)中的殺球是最具有攻擊性的一項技術(shù)。以較快的速度和刁鉆的角度使對手較難接住球而建立優(yōu)勢或直接得分。殺球彌補了其他擊球方式速度方面的不足，使得擊球方式更加靈活多樣化。由于這項技術(shù)需要消耗的體力較大，運動(dòng)員在比賽中不會(huì )長(cháng)時(shí)間使用這一項技術(shù)。

　　羽毛球場(chǎng)圖及其線(xiàn)條的作用：

　　球場(chǎng)應是一個(gè)長(cháng)方形，用寬40毫米的線(xiàn)畫(huà)出。羽毛球場(chǎng)地標準尺寸為長(cháng)13.40米,單打場(chǎng)地寬5.18米、雙打場(chǎng)地寬6.10米。場(chǎng)地線(xiàn)的顏色最好是白色、黃色或其他容易辨別的顏色。從球場(chǎng)地面起，網(wǎng)柱高1.55米。網(wǎng)柱必須穩固地同地面垂直，并使球網(wǎng)保持緊拉狀態(tài)。網(wǎng)柱應放置在雙打的邊線(xiàn)上。在雙打球場(chǎng)上，不論進(jìn)行的是雙打還是單打比賽，網(wǎng)柱或代表網(wǎng)柱的條狀物，均應置于雙打邊線(xiàn)上。

　　羽毛球場(chǎng)兩側的邊線(xiàn)稱(chēng)為雙打界，內線(xiàn)稱(chēng)為單打界。左右場(chǎng)地中各有一條平行于球網(wǎng)、且距球網(wǎng)198cm的線(xiàn)，叫前發(fā)球線(xiàn)。不論單打還是雙打，發(fā)球都不能發(fā)到該線(xiàn)與網(wǎng)之間。否則，判作違例。

　　中線(xiàn)區分左右，左側為左發(fā)球區，右側為右發(fā)球區，羽毛球比賽時(shí)發(fā)球要求發(fā)對角線(xiàn)，站在左發(fā)球區發(fā)球須發(fā)到對方的左發(fā)球區，右發(fā)球區發(fā)對方右發(fā)球區。