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網(wǎng)校工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)校工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)校工作總結1
站在今天，回憶過(guò)去，展望未來(lái)，這一刻我的心情此起彼伏。參加工作已經(jīng)一年了。通過(guò)這學(xué)期的工作，工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)，為教育事業(yè)盡心盡力，為網(wǎng)校發(fā)展貢獻自己的一份力量，主要情況匯報如下：
通過(guò)這學(xué)期的工作，在工作室同事的幫助下，主管的指導下，還有其他工作室同事的協(xié)助下，這半年來(lái)基本完成了工作任務(wù)。但是在工作中深深意識到自己能力的不足，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過(guò)去的基礎上對網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習，加深認識，使之更加系統化。有了一定的工作經(jīng)驗，下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)揮其作用，現在工作量與日俱增的前提下，要想繼續滿(mǎn)美的完成工作，唯一的解決辦法只有兩個(gè)，一是加強自己的知識含量，增加自己對工作程序的了解，增加自已對上傳過(guò)程各個(gè)環(huán)節的熟練程度，從而提高工作效率；二是加強內部各個(gè)工作室人員之間的團結合作，互相緊密配合，減少不必要的時(shí)間浪費，充分挖掘集體的潛力。
以下是我半年的工作匯報：我這半年以來(lái)修正了下學(xué)期客戶(hù)端的一些錯誤的地址連接，讓客戶(hù)端能繼續為廣大小學(xué)生提供服務(wù)，例如修正了視頻老是出錯的問(wèn)題，問(wèn)題在于服務(wù)器不穩定和各個(gè)版塊之間數據混亂，有時(shí)候會(huì )發(fā)生數據錯位等情況。還有有的視頻后綴名和服務(wù)器默認后綴名不吻合，造成不能觀(guān)看的情況已經(jīng)根除，在數據庫出現問(wèn)題后也及時(shí)的進(jìn)行了進(jìn)一步的更新；然后維護xxxx網(wǎng)校網(wǎng)站，每天上傳課件和各種資料（文字、圖片等），后來(lái)在人員出現問(wèn)題的情況下，和吳靜一起承擔維護網(wǎng)站日常工作。在網(wǎng)站數據庫出現數據丟失后積極恢復數據保持網(wǎng)站的正常運行，在5月出現問(wèn)題以來(lái)，不等不靠，把以前備份的資料拿出來(lái)快速恢復以前數據，不到6月已經(jīng)恢復以前丟失的網(wǎng)站數據。xxxx網(wǎng)�，F在已經(jīng)度過(guò)了沒(méi)有數據的難堪時(shí)段，現在正逐步走上正軌�，F在積極投身到暑假網(wǎng)站的資料找尋和作文村的數據建立中，為暑期網(wǎng)站出臺奠定了一定基礎；聯(lián)系運輸管理所所制作運輸管理系統幫助FLASH軟件，現在正在督促進(jìn)行最后的制作和修改中，相信能在7月初見(jiàn)到成品，8月底見(jiàn)到效益。
當然以后也有些我要改進(jìn)的東西，在工作中發(fā)現自己的不足，進(jìn)一步的改善才能夠進(jìn)一步有提高。通過(guò)這一學(xué)期的工作和學(xué)習，我決定在下學(xué)期把以下不足的地方逐步改善：
一，要擴大自己的知識面，進(jìn)一步的為以后工作打下基礎，也是為以后累積工作經(jīng)驗和實(shí)力；
二，加強和同事之間的溝通，特別是和市場(chǎng)部的同事的`溝通問(wèn)題，通過(guò)這段時(shí)間的工作接觸，發(fā)現和市場(chǎng)部的同事交流不夠，對工作的開(kāi)展有一定的阻礙。
三，以后對工作的資料內容一定要備份，為突發(fā)事件作好準備，因為很多事是不可預料的，比如發(fā)生在我身上的事情，硬盤(pán)壞了，導致耽誤了幾天的工作，以后一定要把數據及時(shí)備份到安全的服務(wù)器上。
說(shuō)了這么多，關(guān)鍵還是要看下學(xué)期的實(shí)際行動(dòng)，期待領(lǐng)導和同事的督促和幫助，為網(wǎng)校的明天貢獻我的力量。
網(wǎng)校工作總結2
工作將近40天，認識了挺多人，雖然不是很熟，但跟一幫孩子鬧的時(shí)候還是很開(kāi)心的，打小就是好孩子，沒(méi)有跟壞孩子一塊待過(guò)，沒(méi)有那種被挑逗的感覺(jué)，其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的挺向往的，喜歡在一起那種又說(shuō)又笑的感覺(jué)，喜歡開(kāi)玩笑時(shí)那種心里癢癢的感覺(jué)。不知為什么，就突然之間被冠以“滅絕師太”的美名，而且還叫的很響，表面上表現出很生氣，使勁反駁，但實(shí)際上還是挺開(kāi)心的，喜歡這樣被挑逗的感覺(jué)。這讓我隱約覺(jué)得，人的一生該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷的，只是時(shí)間早晚而已，或許這種感覺(jué)有點(diǎn)姍姍來(lái)遲，本來(lái)是初高中時(shí)代該有的情愫，沒(méi)想到等到大二即將結束的時(shí)候，而且僅僅那幾個(gè)小時(shí)。人生總是千姿百態(tài)，千篇一律也很無(wú)聊的�？偸呛芰w慕異性人緣很好的，他們可以無(wú)拘無(wú)束打成一片，一起玩笑。但說(shuō)不定他們這些人還羨慕我們有個(gè)安穩的人生，不一樣的人生，比一樣的經(jīng)歷，各有各的好吧，其實(shí)看得挺開(kāi)得，老是扯扯就這么傷感，討厭這種多愁善感的個(gè)性，煩煩煩!遇到一個(gè)叫軒的孩子，跟我鬧的巨兇，說(shuō)實(shí)話(huà)，曾經(jīng)有過(guò)心動(dòng)的感覺(jué)，但畢竟太小了，差6歲呢。實(shí)際上就算沒(méi)有年齡差距，以我這性格也不可能主動(dòng)追的，家庭性格都差太多了�？晌艺娴男膭�(dòng)過(guò)，甚至奢望七夕的時(shí)候能送朵花，唉，還真是天真可笑～算了，只是個(gè)孩子，或許就是路人。今天逛了一下他空間，女人緣真是不錯，挺招人喜歡的，可能就是那種特會(huì )逗人開(kāi)心的人。打過(guò)架，抽煙，喝酒，進(jìn)過(guò)局子……人生還真是豐富，其實(shí)完全是壞孩子的標準。聽(tīng)過(guò)大S說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，其實(shí)任何一個(gè)女生內心都是具有SM傾向的。就個(gè)人而言還是很認同這句話(huà)的，因為很多女生喜歡壞孩子。算了，忘掉忘掉～～
在網(wǎng)校還遇到一個(gè)孩子，我相當不喜歡，說(shuō)話(huà)的神態(tài)，語(yǔ)氣讓人討厭，有種尖酸刻薄的感覺(jué)。做人覺(jué)不能這樣的，還是要厚道一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)的，不能過(guò)于表現，用實(shí)力說(shuō)話(huà)，好漢不提當年勇。
干了一個(gè)月，自信心真的很受打擊，初中理化都忘得一干二凈了，更不用說(shuō)高中理化生了，悲劇~本來(lái)學(xué)文科的，基本的地理也都忘了�？傊痪湓�(huà)，有實(shí)力才會(huì )受人尊敬，令人生畏、敬佩！
通過(guò)一個(gè)月，覺(jué)得臉皮厚了一些，可是還需要再練，要多說(shuō)，會(huì )說(shuō)話(huà)很重要，分清輕重。雖然一只知道對于別人的話(huà)只信一半就可以了，可是貫徹起來(lái)還是很難的。尤其是對領(lǐng)導們給的承諾，贊揚之類(lèi)的，只是聽(tīng)聽(tīng)就可以了，先不要那么急著(zhù)真誠的感謝，大體謝謝就OK了。
順便提一句，今天查六級成績(jì)了，刷的依然很悲劇，只比上次高了4分，自己悲劇的英語(yǔ)啊，實(shí)在是需要提高的，這種情況是不行的，很不開(kāi)心。當初刷分時(shí)確實(shí)沒(méi)怎么好好復習，如果還打算再刷，一定要好好復習，提高英語(yǔ)能力，必須的，加油，加油��！
網(wǎng)校工作總結3
大南邢學(xué)校的網(wǎng)站，已經(jīng)成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口，成為教師互相學(xué)習交流的平臺，成為教師提高業(yè)務(wù)的一個(gè)有效途徑。同時(shí)，也是家長(cháng)、學(xué)生之間互相交流的平臺，家庭與學(xué)�；ハ嘟涣鞯钠脚_。家長(cháng)、學(xué)生、教師與外界互相交流的平臺。具體的工作總結如下：
措施與做法；程度與效果：
一、網(wǎng)校建設情況一周公布一次，網(wǎng)校建設結果作為教師評模、選優(yōu)、晉級、考核、聘任的重要依據。提出最低要求：每人每天發(fā)稿3篇。
二、及時(shí)發(fā)布各種信息，讓網(wǎng)校成為對外宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口。二年來(lái)，我校開(kāi)展的各項教育教學(xué)活動(dòng)，能夠運用圖片、文字等方式，通過(guò)網(wǎng)校及時(shí)準確地發(fā)布出去，使學(xué)校的各項工作得到展示和宣傳，成為與外界溝通的橋梁紐帶。二年來(lái)，我校共發(fā)布教育教學(xué)新聞稿417篇，其中，李建庭380篇；宋麗萍22篇；邢韞華13篇。
三、成為教師互相學(xué)習交流的平臺。我校所有注冊的網(wǎng)校教師都有自己的辦公平臺，他們能夠把自己的學(xué)習心得及體會(huì )以文稿的形式發(fā)布，同時(shí)把好的教學(xué)視頻及優(yōu)秀的教學(xué)課件發(fā)布出來(lái)，供大家學(xué)習、使用。我校共發(fā)布文稿7064篇，其中，邢韞華3022篇；李建庭2189篇；宋麗萍1098篇；牛變英384篇；王鳳蘭371篇。
四、成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑。我校的教師能夠經(jīng)�；骄W(wǎng)校上流覽各種教育教學(xué)信息，下載各種優(yōu)秀的課件。我校教師積分情況：總積分23802分；其中邢韞華9337分；李建庭7632分；王鳳蘭2479分；牛變英1678分；宋麗萍1666分。
五、成為家長(cháng)與家長(cháng)之間、學(xué)生與家長(cháng)之間、學(xué)生與學(xué)生之間互相交流的平臺，家庭與學(xué)�；ハ嘟涣鞯钠脚_，教師與外界互相交流的平臺。全校學(xué)生人人注冊，學(xué)生家長(cháng)全部注冊，學(xué)生、家長(cháng)、教師經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站平臺交流互動(dòng)，溝通看法、互相學(xué)習、共同提高。其他校的學(xué)生、家長(cháng)、教師經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站平臺與我們交流互動(dòng)，溝通看法、互相學(xué)習、共同提高。日訪(fǎng)問(wèn)量統計如下：邢韞華24465人次；李建庭16366人次；牛變英2905人次；宋麗萍2778人次；方曉峰2189人次；王鳳蘭20xx人次；張婧183人次；郭美生21人次。
問(wèn)題與思考、下一步打算：
1、教師新聞稿撰寫(xiě)質(zhì)量須加強，力求每篇新聞稿都被市教育網(wǎng)站采納；
2、加大教師瀏覽網(wǎng)校的次數與質(zhì)量；
3、多上傳學(xué)校教育教學(xué)工作圖片；
4、讓網(wǎng)校成為學(xué)校工作同步展示的一個(gè)有效窗口。
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