培訓期個(gè)人工作總結（通用5篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的培訓期個(gè)人工作總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓期個(gè)人工作總結1
我很榮幸，我如愿的被自己鐘意的公司給錄取了，在自己大三的時(shí)候就已經(jīng)在關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)方面的單位了，有哪些是在行業(yè)內非常出色的，哪些是非常適合我這種新人待的，我都心里有數，但是我現在所在的這家公司，卻是我的首選。我在這里將開(kāi)啟自己人生新的旅途。由于我之前對這家公司做足了功課，所以我非常的清楚公司對待員工的要求有多高，無(wú)論是誰(shuí)，在進(jìn)入公司后都是需要進(jìn)行培訓的，培訓結果如果沒(méi)能讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，那也只能說(shuō)再見(jiàn)了，我很幸運，現如今我的培訓期已經(jīng)結束，我也順利的通過(guò)了公司的考驗，成為了公司的一個(gè)實(shí)習期員工，下面及時(shí)我對這段時(shí)間在公司的工作總結：
培訓一共分為三個(gè)階段，需要員工都以讓領(lǐng)導滿(mǎn)意的表現通過(guò)即可，這就非�？简炓粋�(gè)人的能力了，各方面的能力，學(xué)習能力、應變能力、適應能力等等，也難怪，正因為公司有這么嚴格的員工審核規定，公司才會(huì )一直居高不下，一直都是行業(yè)的領(lǐng)頭人物。
第一階段：熟悉崗位
首先我們要做的就是熟悉公司的文化、思想、內部情況、以及成長(cháng)歷程等等方面，這都是對我們以后正式上崗后，更容易的進(jìn)入工作狀態(tài)，能立刻投入工作。然后就是熟悉自己如果能通過(guò)考驗，成為實(shí)習員工，馬上就要面臨的崗位，我的工作崗位就是市場(chǎng)部的一位普通員工，為了能通過(guò)考驗，我忙的跟在備戰高考一樣，把自己大學(xué)的書(shū)籍拿出來(lái)重新看了一遍。第一階段的培訓個(gè)人覺(jué)得還是很有意思的，最后是筆試，讓我們寫(xiě)出公司三個(gè)重要的發(fā)展節點(diǎn)，以及對市場(chǎng)部工作模式的看法。
第二階段：工作技能
既然我們就已經(jīng)是一位準員工了，公司的培訓人員也不會(huì )吝嗇，把自己對各個(gè)崗位的工作經(jīng)驗，都會(huì )一五一十的分享出來(lái)，能學(xué)多少那就看我們自己了，比如我作為市場(chǎng)部員工，在制定推廣方案的時(shí)候，那些什么是需要注意的，那些是非常容易出錯的，這些都對我以后上崗會(huì )有很大的幫助。
第三階段：實(shí)踐檢驗
到了第三階段，就需要我們“正式”的開(kāi)始工作了，檢驗我們在經(jīng)過(guò)培訓之后，是否已經(jīng)真的符合了他們的要求，我的任務(wù)就是，給了我一款產(chǎn)品，需要我在一天之內，寫(xiě)一份宣傳文案出來(lái)，不僅要把產(chǎn)品的亮點(diǎn)、特色展現出來(lái)，還有能讓人能在第一眼看到的時(shí)候，就會(huì )被吸引住眼球。憑借著(zhù)自己這幾天的培訓，以及自己在學(xué)校學(xué)的東西，我最后做出來(lái)的東西，還是深得領(lǐng)導滿(mǎn)意的。
我相信我會(huì )在這個(gè)公司發(fā)展的很好，我有信心。
培訓期個(gè)人工作總結2
上周，公司對我們進(jìn)行了為期一周的培訓。在這一周的培訓中，主要是從規章制度、工作內容、公司福利待遇和公司發(fā)展歷程這四個(gè)方面對我們進(jìn)行培訓。在培訓中，我學(xué)到了很多的東西，對公司也有了更深的了解。如果在之后的工作中，我能夠合理的利用這些時(shí)間學(xué)到的知識，我的工作一定可以完成得非常好。下面我從幾個(gè)方面對這次培訓進(jìn)行一個(gè)總結：
一、規章制度
公司的規章制度跟其他公司的也差不多，上班不能遲到、早退，不能無(wú)故曠工，上班不能做與工作無(wú)關(guān)的事，這是每個(gè)公司都會(huì )有的制度，只是在細微之處會(huì )有一點(diǎn)差別。通過(guò)這一次的培訓，也加深了對這些規章制度的印象，以免以后犯不該犯的錯誤。
二、工作內容
通過(guò)這一次的培訓，也加深了我對工作內容的了解和對工作要求的理解。相信通過(guò)這一次的培訓，我能夠更快的掌握工作要求，把工作完成的更好。這一周在上課的時(shí)間之外，我會(huì )利用休息時(shí)間把培訓課所講的內容自己實(shí)踐一遍，能夠讓我更好的理解和熟練運用，在之后工作的時(shí)候能夠少犯錯。
三、福利待遇
公司的福利待遇是比較好的，節假日也不會(huì )要求員工加班，不同的節假日也會(huì )有不同的福利。在工作日的時(shí)候也是很少加班，你自己工作沒(méi)做完那是肯定要加班的，但是在快下班的時(shí)候臨時(shí)加派任務(wù)的行為是絕對不會(huì )有的。薪資因為每個(gè)人都是不一樣的，所以在培訓的時(shí)候就沒(méi)有說(shuō)薪資方面的問(wèn)題。
四、公司發(fā)展歷程
公司的發(fā)展歷程應該是每一個(gè)公司的員工都需要了解的，因為了解了公司的發(fā)展歷程，才會(huì )有歸屬感，對于公司過(guò)往的一些經(jīng)歷與有榮焉。而且了解公司是一個(gè)最基礎的東西，只有了解了公司，才能夠知道自己適不適合這個(gè)公司，才能夠知道自己能不能在這個(gè)公司待的長(cháng)久。
五、其他方面
除了上面的四點(diǎn)外，還從其他的方面進(jìn)行了培訓。比如公司的工作作風(fēng)、工作環(huán)境等，讓我們全方位的了解公司。也通過(guò)這個(gè)培訓判斷自己到底適不適合這個(gè)公司。如果工作理念不一樣的話(huà)，那肯定是待不長(cháng)久的。
六、不足之處
通過(guò)這次培訓，也發(fā)現了自己很多的不足之處，比如對工作內容還不夠了解，工作內容完成的不夠好；對公司的規章制度也只有一個(gè)基礎的了解，沒(méi)有深刻的印象等。
在以后的工作中，我會(huì )更加的努力，早日掌握所有的工作內容，同時(shí)提高自己的工作效率，把工作做得更好。
培訓期個(gè)人工作總結3
算了一下，離我來(lái)到xx培訓學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半年的時(shí)間，現在也已經(jīng)到了我試用期快要結束的日子了。在半年的試用期里，我作為一名xx培訓學(xué)校的一名試用教師，來(lái)到這里工作，讓我有了很深刻的體驗。不僅是對作為一名教師的體驗，也是對熱愛(ài)生活的一種體驗。接下來(lái)，我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結。
其實(shí)剛來(lái)到xx培訓機構作為一名試用期教師的時(shí)候，我只是抱著(zhù)一種嘗試的心態(tài)，因為朋友都說(shuō)我很適合教師的這份工作，再加上當時(shí)對自己的未來(lái)還很迷茫，所以就來(lái)到了這里開(kāi)始進(jìn)行半年試用期的工作。
在來(lái)到這里工作的第一個(gè)星期是我比較痛苦的一個(gè)星期，我記得我當時(shí)是被分配到了二年級所在的班級里，當xx老師的助教。剛到他們班的時(shí)候，同學(xué)們都不認識我，我也不知道該怎么跟他們打交道，所以他們都不太愿意跟我親近。而且
因為培訓學(xué)校的特殊性，所以我每天的工作安排時(shí)間是上午的十點(diǎn)到晚上的七八點(diǎn)。在那段時(shí)期里，我十點(diǎn)鐘來(lái)到培訓學(xué)校后，還要等到中午十二點(diǎn)學(xué)生們從他們自己所讀的公立學(xué)校放學(xué)，去接他們才有事情干。在此之前的兩個(gè)小時(shí)，是我覺(jué)得無(wú)比煎熬的兩個(gè)小時(shí)，因為我不知道自己要干什么。并且，在午休后，同學(xué)們都去學(xué)校上課了，我回到培訓學(xué)校里又開(kāi)始感到不知所措了。直到等到他們下午放學(xué)后，我才能算是真正忙起來(lái)，因為要給他們做很多課后作業(yè)的輔導和復習工作。所以，我感覺(jué)這一整天的工作內容和時(shí)間都分配的不太均勻。
但是，后來(lái)，我慢慢的適應了這個(gè)環(huán)境后，我才開(kāi)始在每一段時(shí)間里都有了事情可忙。因為，這雖然只是一個(gè)培訓機構，但是我們也還是要對孩子們的功課負責，晚上要給孩子們上課，所以我們這些老師也要做好相關(guān)的備課工作，并且我們還要做每天定期的開(kāi)會(huì )，讓每位老師都指出自己在上課的時(shí)候遇到的問(wèn)題，然后，再一起討論，得出解決方案，來(lái)幫助我們更好的提高自己的授課能力。在下午的時(shí)候，我也不再閑著(zhù)，因為要參加校長(cháng)給我們每天的培訓，還要制定學(xué)生們的復習計劃和考卷等等工作。
這些都讓我對這個(gè)培訓教師的崗位慢慢產(chǎn)生了熱愛(ài)和堅定，我也相信自己會(huì )走上一條變得越來(lái)越優(yōu)秀的道路。
培訓期個(gè)人工作總結4
公司這次的對員工進(jìn)行的培訓很有效果，收到很好的一個(gè)反饋，作為這次培訓的工作人員，我對這次的培訓感到很滿(mǎn)意，因此目前培訓還沒(méi)有完全結束，還是在培訓期內，如此也就培訓期做個(gè)人的工作總結�？偨Y如下：
一、培訓分工明確
公司此次舉辦這次培訓會(huì )，是為了讓員工的業(yè)務(wù)能力更加高，能夠讓大家更好的進(jìn)入狀態(tài)工作，因此為了讓培訓順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了很明確的的分工，一共是六個(gè)人，每?jì)蓚�(gè)人帶一組成員，每一組中一個(gè)管理培訓的紀律，一個(gè)人記錄培訓時(shí)各參加的培訓的員工的學(xué)習情況，方便作為最后考試的考核。在這樣的兩兩帶隊的情況下，我們開(kāi)展的培訓相對是成功的，大家依次做好自己的工作，這樣的分工，讓大家在這次的培訓工作中能夠團結起來(lái)做事，努力把培訓工作做好，氛圍良好，氣氛嚴謹，所以培訓期的整體情況都還是良好的。
二、成員們的學(xué)習熱情很高漲
各位參加培訓的員工，個(gè)個(gè)都很努力，在課上，大家都有認真的聽(tīng)課并做了詳細的筆記，有時(shí)候遇到不懂的問(wèn)題就會(huì )立馬向他們的老師提問(wèn)，及時(shí)的解決問(wèn)題，更好的在課上學(xué)習。學(xué)習的氛圍也很好，都能夠遵守課堂上的紀律，所有人的手機在上課時(shí)都沒(méi)有人用來(lái)做不相關(guān)之事，這樣高漲的學(xué)習情況，讓培訓進(jìn)度愈加的快。在回到宿舍之后，他們也都有對當天培訓的東西進(jìn)行討論。整個(gè)培訓期，員工們的學(xué)習熱情一直都很好，沒(méi)有降下去過(guò)。
三、考核嚴格，保持培訓中的成績(jì)是有效的
培訓期間，有舉行一到兩次的考試，這兩次的考試都有嚴格的進(jìn)行考核，所有的成績(jì)?yōu)榱艘粋�(gè)有效的成績(jì)，也是在這期間對大家的一個(gè)簡(jiǎn)單的考核。期間的考試嚴格對待也是為了在最后一起核算成績(jì)，幫助員工的成績(jì)是有效的。同時(shí)員工的'兩次考試成績(jì)都挺不錯，正好考驗了他們在培訓中是有學(xué)到東西的，因此也有助于最后的考核。
培訓還未結束，但是對于自己的工作還是做的不差的，為了讓這次培訓更加順利，我會(huì )配好還其他的人一起把培訓做好，在培訓結束時(shí)給公司一個(gè)很好的答復。在培訓期以?xún)�，也對自己的工作有了一些幫助，提高了我的團結能力，未來(lái)能更好的為公司和這個(gè)團隊服務(wù)。
培訓期個(gè)人工作總結5
一個(gè)學(xué)年來(lái)，我校根據市教師繼續教育有關(guān)文件規定及馬尾區師資隊伍建設規劃，與學(xué)校對新教師試用期培訓制定的計劃。努力的在業(yè)務(wù)上、思想上、生活上對我校的柯穎、林晨?jì)晌恍陆處熯M(jìn)行指導，一個(gè)學(xué)年下來(lái)兩位教師工作積極主動(dòng)，虛心好學(xué)、對工作中的一些問(wèn)題能積極探討認真思考，進(jìn)步很快，現已基本的了解了學(xué)校教學(xué)常規工作。并能勝任學(xué)科的教學(xué)工作，以下是一個(gè)學(xué)年來(lái)培訓工作情況的總結。
一、師德表現
兩位新教師能積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，撰寫(xiě)學(xué)習心得，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、班主任工作
為了使兩位新教師能勝任班主任工作，盡快的熟悉班級管理業(yè)務(wù)，在班主任工作的指導中，我校安排黃錦棟為林晨老師班級事務(wù)指導，薛可熙為柯穎老師的班級事務(wù)指導，在指導過(guò)程中不但要求兩位教師過(guò)程管理做到嚴和愛(ài)相結合，而且要求兩位老師積極地與學(xué)生及家庭溝通，了解學(xué)生的最新思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)在工作中引導兩位新教師注意：
1、對于班級管理要制定切實(shí)有效的班規，培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，通過(guò)嚴格要求使班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，給全班起到模范帶頭作用。
2、要充分利用課間談話(huà)和班會(huì )課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )。
3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。拿出了工作的耐心，通過(guò)家訪(fǎng)和談話(huà)等形式逐步使他們有所轉變。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，這兩位新教師所帶的班級，班級面貌有了很大的提高，班級充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣。
三、教學(xué)工作
對于教學(xué)工作學(xué)校要求兩位新教師根據他們各自不同的特征因材施教，著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn)：
1.深入細致的備好每一節課。在備課中要認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫(xiě)做到祥案，并不斷歸納總結教學(xué)中得不足何成功以提高教學(xué)水平。本學(xué)年兩位教師均對自己的教學(xué)預案作到課前有斟酌課后有反思。
2.認真上好每一節課。把新課程改革的理念融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習。
3.認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4.堅持聽(tīng)課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短。
5.注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。
四、結合學(xué)校培訓計劃，完成工作情況
1.兩位教師聽(tīng)課每人都達到60節。
2.本學(xué)期，在指導教師的指導下，兩位新教師均開(kāi)了兩場(chǎng)的家長(cháng)會(huì )，并經(jīng)常性的家訪(fǎng)促進(jìn)家校溝通。
3.在自身教學(xué)中能注重情景創(chuàng )設，并結合教材與學(xué)生的實(shí)際情況靈活運用教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習主動(dòng)，教學(xué)成績(jì)有所進(jìn)步�？路f老師在第一學(xué)期期末教學(xué)監控中所帶的班級數學(xué)成績(jì)學(xué)區第二名，林晨老師在畢業(yè)班學(xué)區英語(yǔ)成績(jì)摸底中教學(xué)成績(jì)名列前矛。
4.能積極地進(jìn)入學(xué)校課題研究，有課題論文并且質(zhì)量較高。德育論文、學(xué)科論文進(jìn)入學(xué)校匯編。其中林晨老師的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)有效性的提高》收入馬尾區匯篇。
5.熟悉了班級管理工作，所帶的班級面貌有所改進(jìn)。
6.兩位教師均開(kāi)了兩節的教學(xué)研討課，教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)效果，得到聽(tīng)課教師的好評。
7.在本學(xué)年兩位新教師還承擔了學(xué)校的其他工作，柯穎老師承擔學(xué)校報帳員，林晨老師承擔了學(xué)校藝術(shù)節的音樂(lè )舞蹈的排練。以上是這一學(xué)年新教師培訓工作總結，但對于新教師來(lái)說(shuō)我們的指導還將繼續延續，通過(guò)認真的指導，讓新教師“一年敢、兩年上、三年成骨干”。
【培訓期個(gè)人工作總結（通用5篇）】相關(guān)文章：
新員工試用期個(gè)人工作總結（個(gè)人通用）03-09
員工試用期轉正個(gè)人工作總結（個(gè)人通用）03-09
試用期個(gè)人工作總結（通用30篇）02-23
試用期個(gè)人工作總結(通用15篇)02-19
個(gè)人試用期實(shí)習工作總結03-21
監理試用期工作總結通用03-14
試用期個(gè)人述職報告(通用15篇)01-17
試用期轉正個(gè)人工作總結01-30