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教育處工作總結

時(shí)間:2021-01-29 17:19:48 總結 我要投稿

教育處工作總結范文(通用5篇)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?以下是小編精心整理的教育處工作總結范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教育處工作總結范文(通用5篇)

  教育處工作總結1

  教育處作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén),根據學(xué)校工作安排,主要負責學(xué)校安全、紀律、衛生等方面的工作。我們深知我們的工作離不開(kāi)領(lǐng)導的支持、離不開(kāi)年級主任、班主任的配合、離不開(kāi)全體同學(xué)的努力。這些工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上相當不容易。記得海爾集團總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“什么叫做不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情,非常認真的做好它就是不容易!北緦W(xué)期我們全體教育處工作人員就是在不簡(jiǎn)單和不容易中牢牢抓住常規管理這個(gè)中心開(kāi)展工作,取得了一定的成效,F就這一學(xué)期的工作和學(xué)習情況加以總結:

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提升工作能力。

  工作是為了今天,學(xué)習是為了明天。一學(xué)期以來(lái),我們堅持在做好本職工作的基礎上,抽出時(shí)間,認真學(xué)習相關(guān)的教育理論,在網(wǎng)絡(luò )上下載了“魏書(shū)生、張思明等系列知識講座”和有關(guān)學(xué)生管理、班級管理的電子書(shū)、班主任之友等資料,充實(shí)更新原有的教育思想,做到理念與時(shí)俱進(jìn),方法時(shí)創(chuàng )時(shí)新,增強了自己工作責任心和使命感。通過(guò)多種形式的學(xué)習,自身業(yè)務(wù)能力和工作水平明顯提高。

  二、樹(shù)立服務(wù)意識,嚴抓常規管理。

  作為一名管理人員,就我個(gè)人理解,工作的核心就是服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。為此,我們時(shí)時(shí)告誡自己,在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠遠不夠的,更重要的是必須全“心”以赴。一學(xué)期以來(lái),教育處全體工作人員牢記熱心、愛(ài)心、齊心的“三心”工作理念,完成了以下工作:

  1、樹(shù)立安全意識,著(zhù)力構建“平安校園”。在校領(lǐng)導的高度重視下,我們完善了各項安全制度,在開(kāi)學(xué)初就制定了門(mén)衛崗位職責、門(mén)禁制度、來(lái)客登記制度和請假學(xué)生出入校門(mén)登記制度,狠抓校園安全,切實(shí)維護了正常教育教學(xué)秩序。

  2、落實(shí)養成教育,規范學(xué)生行為習慣。開(kāi)學(xué)初我們制定并實(shí)施了《林南倉中學(xué)“學(xué)分制”管理條例》和《林南倉中學(xué)衛生評比標準》,使我校的班級管理和學(xué)生的行為習慣養成有“法”可依,有“章”可循。

  當然,健全的規章制度只是教育管理的前提,最終效果如何,執行是關(guān)鍵。有章可依,更要有章必依。這就辛苦了教育處的老師們。每周七天,只要有學(xué)生在校,他們就要在校,對于他們而言,沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休日。只要在校,更是從早晨學(xué)生5:30起床,一直盯到晚上11:00之后學(xué)生睡熟。三餐時(shí)間,教育處紀律教師要在餐廳維持秩序,使學(xué)生打飯秩序井然,既節省了時(shí)間,又杜絕因打飯相互碰撞而發(fā)生口角、打架等矛盾事件的發(fā)生;課間時(shí)間,教育處紀律教師要到樓道和操場(chǎng)上巡查;特殊課型,如體育、微機、圖書(shū)閱覽、洗澡等課型,教育處老師也不敢大意,既要清除室內外滯留的學(xué)生,又要關(guān)注學(xué)生安全。除此之外,只要是學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,還要有一名教師與我或柳主任到教室、校園各個(gè)角落巡查,保證管理沒(méi)有盲區,杜絕違紀現象的發(fā)生。另外,為了給學(xué)生一個(gè)良好的休息環(huán)境,全面了解學(xué)生就寢紀律,教育處紀律教師和宿管教師每周要有一次在晚上12:00之后檢查宿舍紀律,這樣一來(lái)原本不多的睡眠時(shí)間又縮了水。但是由于教育處人員緊張,第二天我們依然精神飽滿(mǎn)地出現在工作崗位上,任何人都沒(méi)有過(guò)怨言。

  3、搞好環(huán)境衛生,重視環(huán)境育人功能。衛生是學(xué)校的門(mén)面,為了培養學(xué)生養成良好的衛生習慣,也為了在各級各類(lèi)大大小小的檢查中為學(xué)校爭光,教育處將衛生工作常抓不懈,既抓打掃也抓保持。每天教育處負責衛生的教師都要對室內外衛生逐一進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知、限期整改。為更好地發(fā)揮環(huán)境育人的功能,學(xué)期初教育處制定了宿舍文化建設標準,并對各班宿舍文化建設情況進(jìn)行檢查評比。為鞏固軍訓成果,加強學(xué)生養成教育,本學(xué)期還開(kāi)展了宿舍內務(wù)整理專(zhuān)項檢查治理活動(dòng)。通過(guò)一段時(shí)間的督導檢查,在各位年級主任和班主任老師的高度重視下,學(xué)生內務(wù)整齊劃一,被子疊得方方正正,有棱有角,取得了良好效果。

  4、完善班級考核,狠抓學(xué)生紀律教育。不容置疑,對于在座的每一位同事來(lái)說(shuō),違紀學(xué)生的管理一直是一個(gè)老大難問(wèn)題。但是既然領(lǐng)導信任,將這項工作交給了我們,我們就沒(méi)有理由推辭。一個(gè)學(xué)期來(lái),我們一次次苦口婆心、推心置腹地做學(xué)生工作,一次次邀約肇事學(xué)生家長(cháng)座談、化解雙方矛盾……,雖然有時(shí)會(huì )感到煩心、會(huì )感到疲倦,但看到問(wèn)題學(xué)生受到教育有了進(jìn)步,違紀現象日益減少,我們再苦再累也感覺(jué)值得。

  三、開(kāi)拓工作思路,提高工作效能。

  學(xué)期初,根據包校長(cháng)提出的“賞識教育、鼓勵教育”的教學(xué)理念,我和柳主任在廣泛學(xué)習先進(jìn)學(xué)校教育經(jīng)驗的基礎上,多次商討研究,并聽(tīng)取靳校意見(jiàn),最終制定了《林南倉中學(xué)星級學(xué)生評比實(shí)施方案》。期末將至,我校將表彰獎勵第一批星級學(xué)生,相信這些學(xué)生在享受這份殊榮的同時(shí),也一定會(huì )激發(fā)出他們更大的潛能,進(jìn)而推動(dòng)我!百p識教育、鼓勵教育”的發(fā)展,開(kāi)創(chuàng )我校教育的新局面。

  總之,無(wú)論在教育處也好,管理各班也好,目標是一致的,那就是把學(xué)生培養好,提升倉中教育質(zhì)量。盡管我們能力有限,但有學(xué)校領(lǐng)導的指導,有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和支持,我們對學(xué)校教育工作就充滿(mǎn)了信心。用一句話(huà)概括就是“豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心”。我們愿與同仁一道,齊心協(xié)力,繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),力爭把自己的工作做得更好。

  教育處工作總結2

  在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下,在各個(gè)部門(mén)的大力配合下,我處本著(zhù)“外事無(wú)小事,遇事先請示”的做事原則;細致周到的服務(wù)理念;專(zhuān)人負責、明確分工的工作方法;認真負責地完成了上級交給的每一項接待任務(wù),并取得了一定的工作成效,F將主要工作匯報如下:

  一.國際班教育教學(xué)工作

  1.順利完成20xx屆國際班學(xué)生出國留學(xué)工作

  協(xié)助20xx屆中加班17名同學(xué)、中美班16名同學(xué)完成出國留學(xué)手續,順利進(jìn)行本科階段學(xué)習。中加班有1名同學(xué)因資金原因遲遲未獲簽證,在我處的積極努力和幫助下,該同學(xué)于11月份獲得赴美簽證。

  2.擴大了中加班規模,順利完成加方學(xué)籍申報

  憑借優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和高效便捷的出國通道,我校中加班在省內已經(jīng)樹(shù)立了良好的口碑,社會(huì )認可度很高。今年報名人數眾多,通過(guò)認真遴選,我處選拔了50名同學(xué)組建新一屆的中加班,并協(xié)助加方完成學(xué)生加方學(xué)籍申報工作。

  3.實(shí)現國際班半期考試、期末考試與平行部同步進(jìn)行

  由于國際班課程設置的特殊性,前幾屆國際班學(xué)生的半期考試和期末考試未和學(xué)校平行部同步進(jìn)行。今年我處與中外雙方教學(xué)人員積極探討,通過(guò)溝通協(xié)調,將國際班的重大考試與學(xué)?荚嚂r(shí)間相結合,進(jìn)一步強化了學(xué)校對國際班的統一規范管理。

  4.啟動(dòng)中加班20xx屆大學(xué)申請指導工作

  中加班20xx屆學(xué)生畢業(yè)在即,大學(xué)申請工作本學(xué)期也已開(kāi)展。我處為學(xué)生進(jìn)行了院校介紹、成績(jì)分析、協(xié)助學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)報等工作。大學(xué)申請工作還將持續到明年4月份。

  5.聯(lián)合新東方教育集團,開(kāi)設中加班橋梁課程及中加,取得積極效果

  與新東方教育集團合作,利用晚自習時(shí)間,為中加班學(xué)生進(jìn)行每周10個(gè)課時(shí)的雅思基礎教學(xué),在提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力方面取得了積極效果。

  6.強化學(xué)生行為規范;

  與年級組配合,班主任和科任老師合力管理學(xué)生日常規范。通過(guò)與外教的溝通,外教也積極配合中方教師加強對學(xué)生進(jìn)行管理。

  7.建立外教和家長(cháng)溝通的渠道,深化家校合作;

  我處通過(guò)家長(cháng)會(huì )、單獨約談、電話(huà)會(huì )議的形式,協(xié)助外教更好地與家長(cháng)溝通,幫助家長(cháng)了解同學(xué)外方課程的學(xué)習進(jìn)展等。

  8.完成新教材引進(jìn);

  根據中加班教學(xué)發(fā)展需要,本學(xué)期引進(jìn)加方數學(xué)、歷史、科學(xué)教材等共164冊。

  9.完成中美畢業(yè)班高三考試及成績(jì)單開(kāi)具工作。

  二.外事工作情況

  1.嚴格按照國家外專(zhuān)局要求聘用外教

  本學(xué)期我校遵照國家及貴州省相關(guān)聘請外專(zhuān)的政策和規定,聘請了7名外籍教師任教,其中續聘3名,新聘4名(其中一名攜家屬隨行),注銷(xiāo)3名。

  2.加強安全工作

  對外教公寓、辦公室進(jìn)行了安全隱患排查,并為外教舉行了安全知識講座。

  三.其他工作情況

  1.配合省教育廳,推進(jìn)中外合作辦學(xué)評估體系的建立。

  2.成功組織學(xué)生進(jìn)行多倫多大學(xué)綠色通道項目的申請及考試工作,取得了西南地區最好成績(jì);

  3.舉辦日本早稻田大學(xué)、意大利院校等數次招生宣講會(huì );

  4.電話(huà)回訪(fǎng)了部分出國學(xué)生及家長(cháng),跟蹤了解學(xué)生在國外的情況;

  5.成功組織學(xué)生澳大利亞游學(xué)團及香港職業(yè)體驗團,開(kāi)展豐富多彩的游學(xué)活動(dòng);

  6.完成首次美國交換生選拔,為一中學(xué)子創(chuàng )造更優(yōu)質(zhì)的國際交流渠道;

  7.謹慎了解中美班項目,積極做好前期籌備工作。

  四.本學(xué)期工作反思

  1.辦理外教聘用手續的時(shí)間仍顯緊張,以后應提前著(zhù)手,保證足夠的外專(zhuān)手續辦理時(shí)間。

  2.我校涉外人員的對外文化意識不強,有時(shí)會(huì )與外教產(chǎn)生不必要的誤會(huì )或摩擦。我處會(huì )定期舉行外事紀律、國外文化等相關(guān)講座,也會(huì )向外教介紹中國文化及學(xué)校工作常規習慣,以促成雙方的相互了解,更好地開(kāi)展中外合作教育教學(xué)工作。

  3.中外合作辦學(xué)的目的除了引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)課程,為學(xué)生創(chuàng )造更便捷的留學(xué)通道之外,還應包括加強中外教師的教學(xué)交流,提高我校教師的教學(xué)水平及開(kāi)闊我校教師的國際視野。下學(xué)期我處會(huì )在此方面做出努力。

  教育處工作總結3

  緊張而有序的一學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的這一學(xué)年,總務(wù)處根據學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求,結合學(xué)年工作計劃和學(xué)校實(shí)際狀況,在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的用心支持及配合下,透過(guò)總務(wù)部門(mén)全體同志盡心盡責、共同努力,有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)年來(lái),我們始終本著(zhù)“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作,圓滿(mǎn)地完成各項工作,到達計劃要求,現將本學(xué)年總務(wù)工作做如下總結:

  一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

  財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,嚴格按規定的財務(wù)、會(huì )計制度實(shí)施管理,依法照章做好財務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,嚴格執行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專(zhuān)款專(zhuān)用,堅持以“少花錢(qián),多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢(qián),提高資金的使用效率。具體工作如下:

  1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理,認真編制年度的經(jīng)費預算。本著(zhù)“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃,開(kāi)源節流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

  2、嚴格執行上級主管部門(mén)制訂收費標準,做好收費公示。在學(xué)生收費管理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費,嚴格實(shí)行上級主管部門(mén)制訂收費制度,做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象,并做好收費公示,自覺(jué)理解社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。

  3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,按規定的管理制度執行,做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外,還要為教學(xué)帶給良好的設施,更要管好、用好這些設施,確保財產(chǎn)的'安全,充分發(fā)揮設備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  二、校園綠化美化方面

  1、本學(xué)年,總務(wù)部門(mén)對校園花木用心護理,組織學(xué)生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園,營(yíng)造了氛圍。

  2、本學(xué)年總務(wù)處對校園保潔工加強了教育和監管,保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,給師生帶給一個(gè)較舒適、愉悅的學(xué)習和生活環(huán)境。

  三、后勤常規管理方面

  學(xué)校是培養人的場(chǎng)所,是禮貌的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,務(wù)必營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對學(xué)校打造“健康校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此,做好以下幾方面工作:

  1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習用品的準備工作。開(kāi)學(xué)前夕,總務(wù)部門(mén)對個(gè)年級教室的教學(xué)設施、教師辦公室教學(xué)設施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展

  2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、運動(dòng)會(huì )、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

  3、做好學(xué)校設施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情能夠說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都潛力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著(zhù)節約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。

  五、存在問(wèn)題和改善措施

  1、在環(huán)境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。需加強學(xué)校衛生保潔工作的管理,來(lái)提高衛生保潔工作,從而使校園常年持續潔、凈、美,讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習。

  2、后勤各部門(mén)要加強內部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調好其他部門(mén)工作。

  3、加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度,把各項工作做實(shí),做細、做到位。

  4、增強后勤服務(wù)保障意識,努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時(shí)間內大家的問(wèn)題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。

  5、加大對文印室、圖書(shū)室的管理,節約開(kāi)支。

  以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結,我們堅信,只要本著(zhù)一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習、苦干實(shí)干,依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力,我們必須會(huì )把工作做得更好。

  教育處工作總結4

  本學(xué)期,教導處在市教育局和校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,貫徹市教研室工作計劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現師生共同發(fā)展。

  一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

  教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀(guān)念,提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習,能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  1、用心組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學(xué)習,認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習,用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來(lái)校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  2、用心開(kāi)展教研活動(dòng)。

 。1)、用心組織參加校內外研討課。

  第3周我校全體語(yǔ)文老師一齊聽(tīng)了培本實(shí)驗小學(xué)支教老師顧輝輝上的四年級語(yǔ)文研討課《開(kāi)天辟地》。課前,語(yǔ)文教研組長(cháng)與主講老師就教案進(jìn)行研討,然后進(jìn)入課堂第一線(xiàn)進(jìn)行聽(tīng)課,課后再認真修整。公開(kāi)課后,全校老師對這一堂課進(jìn)行了激烈的討論,大大提高了各教師對上課與評課的認識。第14周,校內舉行第二次研討課由查艷虹老師執教的三年級數學(xué)研討課《認識分數》。作為參加工作剛一年的教師,查老師教學(xué)認真,敢于大膽創(chuàng )新,又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思,都認真對待,值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節研討課,得到了全校領(lǐng)導教師的一致好評。與此同時(shí),作為我校數學(xué)骨干教師的教導主任王惠康也在17周上了一節六年級數學(xué)《解決問(wèn)題的策略—替換》的示范課,得到了全體數學(xué)老師的好評。

  在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準備到課后的評課及總結上,我們教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

 。2)、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì )。教導處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會(huì ),由教導處及教研組長(cháng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習討論。如:低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫(xiě)話(huà)的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在必須程度上,提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作潛力。

 。3)、學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課。校長(cháng)、教導處及各教研組長(cháng)以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

  3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實(shí)踐當中。

  二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

  1、抓常規,促進(jìn)管理更加規范。

  本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃,強化教學(xué)法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監控力度,進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。尤其是市教研室12月4日來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)調研后,對我校的教學(xué)六認真工作提出了寶貴的意見(jiàn)和推薦,我們立刻制定了整改意見(jiàn),并立刻在教學(xué)工作中加以落實(shí)。

 。1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們把電子備課改為手寫(xiě)備課,同時(shí)要求教師依據課程標準,創(chuàng )造性地使用教材,恰當地選取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

 。2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節,上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

 。3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,但大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范,書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時(shí),馬虎應付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對題,沒(méi)有布置相應資料的作業(yè)。為此,我們針對這些狀況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書(shū)面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況。但是,大部分教師還是認真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題,認真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導改正。

 。4)抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題,我們加強了對學(xué)生的思想教育,加強課后輔導,引導學(xué)生加強對學(xué)習的職責心。

 。5)抓教后反思!墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,到達提高自身教學(xué)水平的目的。

  2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

  一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開(kāi)了4次畢業(yè)班老師會(huì )議,一次畢業(yè)班家長(cháng)會(huì ),從思想上讓提高學(xué)生的認識,引導學(xué)生把對班對校的熱愛(ài)轉化為學(xué)習動(dòng)力。加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。

  3、加強質(zhì)量監控的力度。

  本學(xué)期一開(kāi)學(xué),教導處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì )議,幫忙他們找出問(wèn)題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現全校數學(xué)學(xué)科中普遍存在著(zhù)計算正確率低下的現象,因此我們在全體數學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,全體老師各抒己見(jiàn),說(shuō)出了自己的的想法和做法,改變了過(guò)去相互埋怨的現象,經(jīng)過(guò)努力,在期終考試中有了明顯的改觀(guān)。

  三、用心開(kāi)展各項評比及展示活動(dòng)

  為了為青年教師帶給展示風(fēng)采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍。本學(xué)期,我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。先以教研組為單位,每人上一節研究課,每組推選出一名教師參加校級評課。周弄潮、趙丹老師參加了市“百節評優(yōu)課”,獲得三等獎;查艷虹老師參加了昆山市五年以?xún)冉听g數學(xué)教師會(huì )課比賽獲三等獎,俞婭老師參加路北片音樂(lè )青年教師會(huì )教三等獎;由查艷虹輔導的徐志浩、黃冬金輔導老師輔導的周濤分別獲得“小數報杯數學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以?xún)冉听g的青年教師賽課活動(dòng),使廣大年輕老師得到了一次鍛煉。

  四、存在問(wèn)題及構想

  教導處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化;怎樣才能更好實(shí)現分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng )造性更多一些,創(chuàng )新求實(shí),穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  回首過(guò)去,成績(jì)有所提高,應對未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,應對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為石牌小學(xué),為石牌的人民譜寫(xiě)教育新篇!

  教育處工作總結5

  本學(xué)期,教務(wù)處在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng )新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設,加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,特就對本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結如下:

  一、加強學(xué)習,樹(shù)立新的理念。

  1、組織教師學(xué)習新課程理念,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān),貫徹民主教學(xué)思想,構建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān),將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識,掌握知識和技能的過(guò)程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。

  2、加強了教育的開(kāi)放性,加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現代社會(huì )、現代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)資料,開(kāi)闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò )培訓,勤上網(wǎng)查找資料。

  二、加強教學(xué)常規管理,重實(shí)效。

  1、堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式,要求教師根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情景,選擇恰當的教學(xué)方法,培養學(xué)生的邏輯思維本事、語(yǔ)言表達本事,動(dòng)手操作本事及自學(xué)本事。

  2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內在聯(lián)系,抓住主線(xiàn),明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標;有具體的教學(xué)資料;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生進(jìn)取思維的教法;有適宜精當的練習,并提倡寫(xiě)教后記。

  3、加強學(xué),F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗室、遠教室、圖書(shū)室的作用。加強思想教育,明確部門(mén)職責,使其進(jìn)取服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、遠教室等教輔部門(mén)工作的指導,充實(shí)電子計算機及多媒體教學(xué)設備,加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設并加強學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò )及幻燈機投影儀的使用,并進(jìn)取幫忙教師學(xué)會(huì )使用現代電教設備,以適應現代化教學(xué)的需要。

  三、注重師資隊伍建設,著(zhù)力培養青年教師。

  針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習、多聽(tīng)課;開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習。培養校內骨干教師,以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長(cháng)搭建平臺。

  四、規范考試制度,以考促教。

  教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅持月考或單元考制度?几墓ぷ鹘Y束后,任課教師要及時(shí)將成績(jì)登記備案;要及時(shí)對學(xué)生講評試卷,講評時(shí),不僅僅要指出學(xué)生錯誤的結果,還要分析學(xué)生犯錯的原因,啟迪學(xué)生思維,教會(huì )學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題本事,又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵后進(jìn),為構成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

  五、加強畢業(yè)班工作

  九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》,成立以任校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班領(lǐng)導小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統化。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì )議,畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議。學(xué)校還統一組織試題,和九年級組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統一考改,認真分析學(xué)生存在的問(wèn)題,評講是要深入細致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃,認真備好課,相互探討,用團體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議,研究、指導畢業(yè)班工作。

  六、存在問(wèn)題

  1、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,資料也不完整。

  2、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。

  3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng )新意識不強,真正屬于自我獨到的東西不多。

  七、下一步工作展望

  1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。

  2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

  3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開(kāi)展下去。

  總之,過(guò)去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離,我們必須正視不足,繼續努力,把工作做得更好。

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