關(guān)于大學(xué)生個(gè)人工作總結模板（通用7篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，是時(shí)候認真地做好工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生個(gè)人工作總結模板（通用7篇），歡迎大家分享。
大學(xué)生個(gè)人工作總結1
一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì).為了發(fā)揚成績(jì),彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,特自我鑒定如下:
從xxxx年入校就讀以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會(huì )也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
一、思想品德方面
我有著(zhù)良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
以一名新世紀團員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著(zhù)昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著(zhù)既定的奮斗目標前進(jìn)。
二、學(xué)習方面
嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。
在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；
積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
我很積極，夠樂(lè )觀(guān)，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！天行健，君子以自強不息！
大學(xué)生個(gè)人工作總結2
三個(gè)月的實(shí)習將漸入尾聲，回顧和總結過(guò)去，在領(lǐng)導和同事的支持、幫助下，我較好地履行了工作職責。使我不論在思想上還是在工作能力上都取得了長(cháng)足進(jìn)步�，F將三個(gè)月來(lái)的工作情況，作一簡(jiǎn)要匯報和總結：
(一)努力學(xué)習,全面提高自身綜合素質(zhì)
在工作中我也非常重視學(xué)習，堅持一邊工作一邊學(xué)習。用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的工作和學(xué)習。在學(xué)習方法上做到抓住重點(diǎn)，在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結合自己在工作實(shí)踐中學(xué)習到的如何處理和解決事物的能力，不斷提高自己。同時(shí)，刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識。虛心向身邊同事學(xué)習，努力提高適應本職工作需要的本領(lǐng)。首先是向領(lǐng)導學(xué)。三個(gè)月來(lái),我親身感受到領(lǐng)導風(fēng)范,使我受益匪淺,收獲甚豐。其次是向同事學(xué)，作為一名工作人員，如不虛心學(xué)習，積極求教，實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏必將成為制約個(gè)人工作能力發(fā)展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師,堅持向領(lǐng)導和同事學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，培養勤于思考的工作習慣，增強了工作和思維能力，基本適應了本職工作的需要。只有不斷地虛心學(xué)習求教,自身的素質(zhì)和能力才能得以不斷提高。
(二)扎實(shí)工作，全力培養敬業(yè)愛(ài)崗精神
在實(shí)際工作的三個(gè)月時(shí)間里,我個(gè)人無(wú)論是在思想境界、工作能力上都有了長(cháng)足的進(jìn)步，得益于單位內部的良好的工作作風(fēng)和昂揚的精神狀態(tài)的影響。這些也促進(jìn)了個(gè)人敬業(yè)精神的培養。我不但學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西，而且沒(méi)有理由不珍視這份工作，沒(méi)有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時(shí)，加強對其它工作的了解和掌握，盡快適應本職工作的需要。其次是加強愛(ài)崗精神的培養�！案梢恍�，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行”在努力向合格靠近的同時(shí)，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習的機會(huì )，作為提高自己的熱愛(ài)本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節，無(wú)論負責什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作，從而在實(shí)際工作中體現熱愛(ài)本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。領(lǐng)導帶動(dòng)奉獻精神的培養，單位同事們舍小家顧大家，講大局講奉獻，廢寢忘食的奉獻精神時(shí)刻在激勵著(zhù)我努力工作。盡最大努力，以飽滿(mǎn)的熱情和良好的狀態(tài)，積極投入到各項工作中，同時(shí)以最大努力完成好領(lǐng)導交給的工作任務(wù)。
(三)嚴謹細致，全心做好服務(wù)保障工作
本廳是對外窗口又是綜合辦事機構，處于現場(chǎng)和單位本部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的中樞地位，能否按照“服務(wù)現場(chǎng)”的標準做好各項工作，關(guān)鍵在于是否具有小心謹慎、如履薄冰責任意識，是否具有強烈的主人翁意識，是否具有良好的團隊精神和高度的集體榮譽(yù)感。三個(gè)月來(lái)，我注重從以下三個(gè)方面加強自身建設。一是重細節講規矩。要做好服務(wù)工作必須具有嚴謹細致的工作作風(fēng)。嚴格按照規章制度完成各項工作，盡最大努力能把工作做的完美，保證工作質(zhì)量。二是重大局講服務(wù)。本廳作為中樞系統，我作為中樞系統的一分子，有責任維護單位的良好形象。三是重團結講協(xié)調。在單位的運作過(guò)程中，使我感受最深的就是單位的團隊精神，我因到這個(gè)集體而感到自豪，因此我非常珍視在這里工作。在工作中用認真，積極主動(dòng)的態(tài)度融入到這個(gè)集體當中。
(四)存在問(wèn)題
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，但是如果不能發(fā)現自己的缺點(diǎn)就可怕了。因此，發(fā)現自己的問(wèn)題，正視自己的問(wèn)題，敢于糾正自己的問(wèn)題，才能在不斷的總結中成長(cháng)進(jìn)步。
在工作中，我也看到自己還存在許多不足之處。主要表現：工作中主觀(guān)能動(dòng)性不夠強，責任心不夠足。我一定在今后的工作中努力學(xué)習加以提高�？炜荚嚵�，大家都挺忙的。但是網(wǎng)編的任務(wù)還是要如期完成的。應董老師要求，每個(gè)組都要進(jìn)行口頭述職報告，我們組這周主要是進(jìn)行準備。初步完成述職內容，私下做好口頭述職的準備。時(shí)間很緊迫，大家都辛苦了...我們組都是大一的，雖然不是第一次寫(xiě)述職報告，但是卻是第一次做口頭述職。缺乏必要的經(jīng)驗。
不過(guò)這恰好也是一次鍛煉的機會(huì )。只要準備充分，我想絕對是沒(méi)問(wèn)題的。另外我們還進(jìn)行了學(xué)習交流，交流這周我們遇到的電腦問(wèn)題。電腦出現一些問(wèn)題，不要大驚小怪。懷疑是中了毒。自己電腦可以聯(lián)網(wǎng)的話(huà)可以把出現的問(wèn)題在網(wǎng)上搜一下，或者借別人可以聯(lián)網(wǎng)的電腦查一下。一定到淡定，不能亂了方寸。電腦越來(lái)越普遍，自己能掌握一些基本的電腦故障處理知識也是很有必要的。遇到問(wèn)題自己去嘗試解決的過(guò)程正好就是經(jīng)驗積累的過(guò)程。還有，有些同學(xué)發(fā)現電腦出現系統性錯誤，就懷疑是木馬修改了系統文件。想重裝系統。這個(gè)想法是錯誤的。重裝系統是最簡(jiǎn)單解決辦法，但是卻是最沒(méi)有技術(shù)含量的。當然，如果確認是中了木馬或者其他惡性病毒，重裝系統是必須的，不過(guò)如果你不能確定，還是先上網(wǎng)查查問(wèn)題所在再說(shuō)，倘若問(wèn)題得以解決，我想你肯定會(huì )非常有成就感的。擔任工商管理班的文體委員半個(gè)學(xué)期以來(lái)，主要負責班級的文藝與體育兩方面工作，傳達院系分配的任務(wù)給同學(xué)，并服務(wù)于同學(xué)。
本學(xué)期負責的工作主要有早操的帶操與喊口號，商學(xué)院秋季運動(dòng)會(huì )組織同學(xué)報名參加，元旦晚會(huì )組織同學(xué)們報名表演節目以及日常配合其他班委的各種日常工作。其中，每日早操中為同學(xué)喊口號，同學(xué)們積極配合，運動(dòng)會(huì )和元旦晚會(huì )同學(xué)們也都積極有效的配合參加，運動(dòng)會(huì )中班級取得了不錯的成績(jì)，元旦晚會(huì )中也表現突出，歌曲以及小品表演引人奪目。
工作的完成離不開(kāi)個(gè)人的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合，本學(xué)期的所有工作基本很好的完成，可能偶爾存在一些不足，我會(huì )在接下來(lái)的工作中吸取前期經(jīng)驗并不斷改善，為集體服務(wù)的同時(shí)提升個(gè)人能力。
大學(xué)生個(gè)人工作總結3
在蘇xx老師的指導下，我掌握了很多關(guān)于班級管理的技能，真正的班級管理經(jīng)歷是對教育學(xué)理論的實(shí)踐。蘇老師在班級管理方面經(jīng)驗豐富，在他的指導下，我深刻的認識到班級化建設的重要性。
高一1班從一開(kāi)始學(xué)生比較懶散、班干不管事到學(xué)生能夠自主管理班級，并于10月份獲得優(yōu)秀班集體、10月份和11月份2次獲得明班集體，這離不開(kāi)蘇老師和我的共同努力。也非常感謝蘇老師對我的信任，從一開(kāi)始，他就對學(xué)生說(shuō)有兩個(gè)班主任，我們對班級共同負責。他很平等地對待我，會(huì )聽(tīng)取我的一些想法，給我指明哪些是有利于班級管理的，哪些對高一的學(xué)生說(shuō)還不太可行�，F對我們的一些管理方法總結如下：
首先，在常規管理方面，從早讀到晚修，以及間的管理，我們都會(huì )到班管理，特別是晚修時(shí)間，可以解決同學(xué)們一天的疑惑，這使得我和同學(xué)們迅速熟絡(luò )起，關(guān)心同學(xué)是領(lǐng)導好班級的基礎，學(xué)生信任你才會(huì )服從領(lǐng)導。開(kāi)學(xué)初，基于級部總的指導思想，對學(xué)生的管理從嚴，注重對學(xué)生的良好的行為習慣和學(xué)習習慣的培養。在高一（1）班，我們與學(xué)生共同制定了班級公約，使學(xué)生的行為表現與德育分掛鉤，獎懲分明，德育分扣分的同學(xué)要在班會(huì )上表演節目。這對學(xué)生的行為習慣起到很好的規范作用，所以，在10月份之后，高一（1）班學(xué)生在德育方面表現良好，進(jìn)一步獲得優(yōu)秀班集體。這為后面各項工作奠定了良好的班級氛圍。
其次，是建立有效的學(xué)習小組管理制度。每6個(gè)學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習小組，為了保證公平，小組的在位置中的位置每?jì)芍茌啌Q一次。每?jì)芍芫蜁?huì )統計一次德育分，小組內的位置就由德育分決定，德育表現良好的同學(xué)可以選擇組內的位置，還可以選擇自己的同桌。這在同學(xué)之間形成了良性競爭，不僅行為表現進(jìn)步明顯，學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)。如右圖，期中考（1）班的學(xué)生大部分同學(xué)取得了較大幅度的進(jìn)步。
得益于以上班級管理制度的有效運行，在2017年11月份，蘇老師外出學(xué)習的10天由我獨立管理班級，班級正常運行，且能夠及時(shí)落實(shí)學(xué)校和級部下達的各項通知。
在此期間，我獨立順利地召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，建立起良好的家校合作關(guān)系。
另外，我指導的學(xué)生節目“歡樂(lè )共舞”也在學(xué)校的藝匯演中獲得了二等獎，整個(gè)過(guò)程從節目的編排到音樂(lè )，到訓練的跟班，我都盡量參加。在整個(gè)過(guò)程中，我也很開(kāi)心看到學(xué)生的成長(cháng)、看到他們對于音樂(lè )舞蹈的熱愛(ài)、看到他們的創(chuàng )新，收獲了很多感動(dòng)！
當然，在班級管理中，我學(xué)到的還有很多。比如，蘇老師會(huì )讓同學(xué)們在微信群中搜集一些關(guān)于正能量的故事、成功案例等的推送，然后整理成班刊，在班級中傳閱，這對于學(xué)生性格和習慣的培養都起到很好的促進(jìn)作用。另外，在（1）班，我們采取激勵教育，對于認真負責的勞動(dòng)委員，在班級表?yè)P并樹(shù)立其足夠的威信，由于榜樣的力量，后，學(xué)生都非常主動(dòng)，有學(xué)生主動(dòng)擔任值日班長(cháng)，管理晚修紀律。所有的這些都建立在與學(xué)生充分的溝通交流上，由于我在學(xué)校住宿，所以間時(shí)間，晚修下后，我都會(huì )多了解學(xué)生的想法，反映給蘇老師，然后再一起商量對策，雖然很累很累，但是看到后整個(gè)班級的轉變，就一切都是值得的！
大學(xué)生個(gè)人工作總結4
當任八年級（三）、（四）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，相對上學(xué)期來(lái)說(shuō)，這學(xué)期對他們很熟了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，自問(wèn)無(wú)愧于學(xué)校和我那群可愛(ài)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)將近一年的語(yǔ)文教學(xué)以及與學(xué)生的交往使我對中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了深刻的體會(huì )與感悟。語(yǔ)文是一門(mén)工具、是一門(mén)應用性很強的學(xué)科。語(yǔ)文教育就是通過(guò)立言以育人，用我們民族與全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養一代代學(xué)生，讓他們的身心得到健全的發(fā)展，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習能力“打底”。在這個(gè)意義下，要教好語(yǔ)文，讓這些少數民族學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。以下是我的總結。
一、認真備課，課后反思
由于剛走上教師這個(gè)職業(yè)，對語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗不足，所以在上課前，我都要精心備課，爭取讓課堂更加生動(dòng)有意義，讓學(xué)生更好的掌握新知識，在讀清楚的地方，積極向老教師請教，課后多聽(tīng)學(xué)生給我的意見(jiàn)，每天都對教學(xué)進(jìn)行反思。
二、多問(wèn)為什么，盡可能多的把不懂的弄懂，然后上課
由于第一年走上中學(xué)語(yǔ)文教育講臺，對很多知識的掌握不夠全面，在遇到困難時(shí)多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)參考書(shū)，同時(shí)也會(huì )請教學(xué)校其他語(yǔ)文老師。盡量做到把疑問(wèn)解決在上課前，給學(xué)生一個(gè)更準確無(wú)誤的語(yǔ)文課堂。
三、用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
我要抓好學(xué)生的思想教育和對學(xué)生的學(xué)法指導，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，常言道：“語(yǔ)言不是蜜，但可以粘住孩子的心�！崩蠋煹囊粋�(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都對學(xué)生起到鼓勵的作用。對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，這樣學(xué)生信任你、喜歡你，自然也就喜歡你所教的這門(mén)課了。
四、引導學(xué)生自己訂立學(xué)習目標，增強學(xué)習信心。
由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，所以要改變以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，引導學(xué)生認識自己，多看優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，增強他們的自信心，學(xué)會(huì )努力學(xué)習！
五、注意自我的進(jìn)步與修養的提高。
平時(shí)積極參加各種學(xué)習，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法靈活運用于課堂，在學(xué)校組織的聽(tīng)課中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了自己教學(xué)上的不足與缺憾！
六、注重課內外結合。
語(yǔ)文是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科，在開(kāi)學(xué)時(shí)就要求每個(gè)學(xué)生多讀課外書(shū)，多鼓勵他們去圖書(shū)館借書(shū)看，并引導學(xué)生看一些有文化底蘊的文學(xué)作品，尤其是八（4）班，我要求每個(gè)人都辦了借書(shū)證，要求他們每個(gè)星期都要閱讀，在讀的同時(shí)，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)會(huì )積累一些名言佳句，我定期進(jìn)行檢查，在此基礎上，我明顯感覺(jué)到學(xué)生的寫(xiě)作水平有了很大提高，有一部分同學(xué)還能寫(xiě)出很優(yōu)秀的作文，這令我很欣慰。
七、細心研究課堂教學(xué)藝術(shù)。
這一點(diǎn)我主要從三個(gè)方面著(zhù)手：
一是認真研究常規課堂，每次聽(tīng)備課組同行老師的課，我會(huì )一方面仔細記錄老師的課堂教學(xué)步驟和內容，另一方面我會(huì )思考如果這個(gè)內容我來(lái)教該怎樣做，這個(gè)環(huán)節我將怎樣處理，每聽(tīng)一堂課我都會(huì )當堂整理出個(gè)人的教學(xué)思路來(lái)。此外我會(huì )從語(yǔ)文的性質(zhì)和學(xué)生的參與度，以及一定的教學(xué)效果來(lái)認真中肯的評價(jià)課堂教學(xué)，并和同行誠實(shí)謙虛的交流。
二是及時(shí)反思個(gè)人的課堂教學(xué)。我每天有寫(xiě)日記的.習慣，如果遇到當天的課感覺(jué)很精彩或有很大欠缺，我會(huì )及時(shí)總結，寫(xiě)出課堂教學(xué)反思。
三是認真探究名師的課堂教學(xué)。很多時(shí)候我會(huì )在網(wǎng)上觀(guān)看特級教師的視頻教學(xué)和閱讀他們的課堂實(shí)錄以及教案。像于漪、李鎮西、程紅兵、程翔、李衛東、胡明道、黃厚江、余映潮等，這些在我國中學(xué)屆當今頗負名氣的語(yǔ)文教學(xué)大師經(jīng)常是我光顧的對象。通過(guò)研究這些名師處理教學(xué)內容的方法、展示課堂教學(xué)思路的藝術(shù)、以及課堂提問(wèn)的方式和師生對話(huà)的方法等，從而為自己的課堂教學(xué)帶來(lái)了很大的幫助或啟迪。
當然，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的檢驗，自己在許多方面還做得不夠。如，合作學(xué)習小組機制的建立，在評價(jià)細節上還有待改進(jìn)，在評價(jià)結果和學(xué)習過(guò)程之間不能很好的有效的聯(lián)系。此外個(gè)人的學(xué)習還有待加強，諸如定課題來(lái)進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐探究；廣泛閱讀努力提升個(gè)人的文學(xué)修養等。
總之，本學(xué)期做了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但工作中也存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取讓每一位學(xué)生在學(xué)習上都有所長(cháng)進(jìn)。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我將著(zhù)重對學(xué)生閱讀理解的教學(xué)和作文教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文，提高考試分數。
時(shí)光過(guò)得飛快，轉眼已經(jīng)服務(wù)了一年，在這一年了，有我努力的身影，有我滿(mǎn)足的微笑，我愿意用我生命的七十分之二來(lái)獻給這里的學(xué)生！
大學(xué)生個(gè)人工作總結5
隨著(zhù)暑期社會(huì )實(shí)踐大幕的拉開(kāi)，我們宣傳組的工作也隨之展開(kāi)。我很榮幸被挑選為宣傳組的一員。
7月2日，學(xué)院召開(kāi)了暑期社會(huì )工作小組第一次會(huì )議。在會(huì )上，學(xué)院蔡書(shū)記、侯教師、張教師親臨會(huì )議對工作小組的工作做了具體的安排和部署，對工作小組的工作進(jìn)行了分工。會(huì )上學(xué)院領(lǐng)導和教師講了社會(huì )實(shí)踐工作的要求和重要性。我們充分感受到了學(xué)院領(lǐng)導和教師對暑期社會(huì )實(shí)踐工作的關(guān)心和重視。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，我們對暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳組的任務(wù)和重要性有了更好的認識，對完成這項工作也充滿(mǎn)了信心。
宣傳是我們社會(huì )實(shí)踐工作的喉舌，沒(méi)有宣傳社會(huì )實(shí)踐的一舉一動(dòng)始終是默默無(wú)聞的。僅有經(jīng)過(guò)宣傳才能把我們社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)和成果展現出來(lái)，讓人明白我們都做了哪些，取得了什么成就和效果。所以我們要做好宣傳工作，使我們的社會(huì )實(shí)踐影響力發(fā)揮到。
我的分工是負責參加掛職鍛煉同學(xué)的報道工作。剛接觸工作，我便因為工作失誤受到了很大的教訓。那是我寫(xiě)的第一篇報道，主要是關(guān)于社會(huì )實(shí)踐工作小組第一會(huì )議的報道。我簡(jiǎn)單修改自認為沒(méi)有錯誤之后就發(fā)了出去，誰(shuí)知就是這篇自認為沒(méi)有錯誤的報道出現了幾處錯誤。首先報道中學(xué)院領(lǐng)導的植物搞錯了，教師的名字竟然也寫(xiě)錯了。這些錯誤對于以事實(shí)為基礎的新聞報道的打擊是致命的。這給了我極大的教訓，新聞報道必須要嚴謹細致，不允許任何細微的差錯出現。從那以后，我工作格外仔細，一個(gè)詞語(yǔ)、一處標點(diǎn)都要仔細核對才發(fā)到團委網(wǎng)站。
因為新聞報道的生命力在于其新鮮，所以我們時(shí)刻把新聞的及時(shí)性放在工作的首位。每一天，為了能將近十只實(shí)踐小分隊的報道及時(shí)發(fā)出去，我們宣傳小組的成員經(jīng)常晚上忙到深夜。有時(shí)候小分隊白天活動(dòng)比較多，或者報道沒(méi)有及時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)，我們還要忙到更晚。有個(gè)組員因為過(guò)度疲勞而病倒，他們的負責和敬業(yè)精神讓我不得不佩服。宣傳小組最忙的時(shí)間是3號到11號這段時(shí)間，這段時(shí)間小分隊活動(dòng)比較集中，我們的工作量也隨之增大。正是在這大工作量的壓力之下我逐漸學(xué)會(huì )了如何高效地審稿件。也學(xué)會(huì )了如何快速找出稿件的缺陷并很快地修改。就這樣我的工作本事逐漸地提高了。
7月7日，學(xué)院20多位參加掛職鍛煉的同學(xué)陸續奔赴掛職崗位，我負責的掛職鍛煉的報道多了起來(lái)。因為我自我也參加了掛職鍛煉所以顯得比較忙碌。白天我在掛職單位鍛煉，晚上匆忙趕回來(lái)寫(xiě)報道、審稿件，常常忙到深夜，忙的不亦樂(lè )乎。在幫忙同學(xué)們修改稿件的時(shí)候感覺(jué)同學(xué)們都能夠仔細觀(guān)察和了解社會(huì )，并將自我的真實(shí)感想寫(xiě)出來(lái)�？墒瞧渲杏行┩瑢W(xué)雖然寫(xiě)的是真實(shí)感受，但表達方式不恰當或者主題不突出。為了能讓他們的感想都能發(fā)表我將他們發(fā)來(lái)的稿件一一修改然后發(fā)到網(wǎng)上，這樣我們學(xué)院的發(fā)稿率大大地提高了，在團委網(wǎng)站經(jīng)常能看到我院同學(xué)的報道或者感想�？吹剿麄兊奈恼略趫F委網(wǎng)站上發(fā)表，我從內心里替他們感到高興。雖然每一天都在忙，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間。但我感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，因為我發(fā)揮了自身的價(jià)值，認清了自我的本事水平。在此期間由我投稿并在團委網(wǎng)站發(fā)表出來(lái)的報道和感想有將近50篇。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我收獲頗豐，在這樣一個(gè)高效的團隊工作使我受益匪淺。我為自我能為學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐工作出一份力而感到自豪。
大學(xué)生個(gè)人工作總結6
時(shí)光荏苒，這時(shí)間果然是無(wú)情的。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果不是考試接踵而至，我根本毫無(wú)察覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快到了盡頭。而大學(xué)的生活雖然不像高中時(shí)憧憬的那樣，但也不全是單調乏味的。有趣的事必定是會(huì )有，當然，每年的苦逼也是人生必備的。來(lái)到了大學(xué)，感覺(jué)我還是沒(méi)變，我依舊還是個(gè)無(wú)趣的人，喜歡客觀(guān)的看著(zhù)一切切的事情發(fā)生。就像這樣，到了大學(xué)，在教室就像回到了高中教室；到了寢室，就如同回到了家一般。所以這個(gè)大學(xué)給我的感覺(jué)好像與幾年前沒(méi)有什么不同。也許也只有對大學(xué)的好奇感，而時(shí)至今日，好奇感已經(jīng)所剩無(wú)幾了。要說(shuō)真有不同，就是我來(lái)到了記者團這個(gè)部門(mén)，因為這是原來(lái)高中時(shí)未曾接觸的了。記者團，這是一個(gè)不一樣的部門(mén)。
記得剛剛到這個(gè)部門(mén)時(shí)，部長(cháng)大人就告訴我們這些新鮮的血液：這是一個(gè)有愛(ài)的部門(mén)。正是這句話(huà)，將我剛進(jìn)入大學(xué)心中所帶的陌生感與警惕性消除了大半。當然，相信這句話(huà)，不是我太單純，也并不是我很傻，只是部長(cháng)大人說(shuō)這句話(huà)的眼神是無(wú)比的真摯的。而接下來(lái)的時(shí)間，部長(cháng)大大的話(huà)果真得到了印證。什么叫有愛(ài)？每次例會(huì )的溫馨氣氛，每次活動(dòng)的高漲熱情，每次任務(wù)的團結互助。在這里，我知道了什么叫團隊！在以前，作業(yè)，聽(tīng)講，考試，什么事情都是需要自己做，任何的時(shí)候，都只有一道孤單的身影。而在這里，一個(gè)人的力量，是遠遠不夠的，需要的是整個(gè)團隊的力量，需要最好的配合，每一次的任務(wù)，絕對不是一個(gè)人在奮斗。在大學(xué)，我不在是一個(gè)人，在這條路上，還有幾道與我并齊的身影，那種感覺(jué)，真的很好！
來(lái)大學(xué)之前，父親曾經(jīng)叮囑我，到了大學(xué)學(xué)習的不僅僅是知識，更是將來(lái)到社會(huì )的能力。而這些能力，就是我需要從記者團學(xué)習，還記得深夜時(shí)趕著(zhù)熄燈前搶著(zhù)趕稿子，還記得運動(dòng)會(huì )在雨中寫(xiě)稿收稿，還記得到訪(fǎng)每一個(gè)寢室去拍照這一切一切都記得是那么清晰。是的，記者團的工作很多很繁重，甚至還有很短時(shí)間的限制，但是我依舊覺(jué)得很開(kāi)心，當一個(gè)人做事做的很開(kāi)心，那只能說(shuō)他對這件事很干興趣，很愛(ài)她或者能從這件能得到自己想要的受益，而我覺(jué)得我兩者兼有。我在記者團學(xué)到了真的很多，部長(cháng)大大也是毫無(wú)私心的傾囊教授。當然，再此過(guò)程中我也犯下了許多錯誤，也有許多的不明白，但是部長(cháng)總會(huì )給我機會(huì )，讓那個(gè)我做的更好。
在記者團，我還認識了許多優(yōu)秀的兄弟姐妹，任務(wù)，活動(dòng)，把我們緊緊的聯(lián)系了在一起，讓我彼此相識相知。而通常的任務(wù)也并不是記者團的獨活，還有其他的兄弟部門(mén)的參與，就這樣，我們生命科學(xué)學(xué)院的所有干事都是一個(gè)大家庭，都是最好的朋友！
在我看來(lái)，記者團一切都是完美的，要說(shuō)出建議，真不是很容易想出來(lái)的，也許記者團要改進(jìn)的是我們自身，因為我還對自己的要求不夠高。
針對這點(diǎn)不足，我會(huì )努力的改正，在下去做最好的準備，迎接下學(xué)期的挑戰，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )作出更多的貢獻！相信，在團總支老師的指導和學(xué)生會(huì )的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì )更上一個(gè)臺階！
大學(xué)生個(gè)人工作總結7
為不斷提升到我鄉任職大學(xué)生村官的再學(xué)習本事、創(chuàng )新本事和實(shí)踐本事，激發(fā)他們的潛能，切實(shí)加強全鄉大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評定大學(xué)生村官一年的工作實(shí)績(jì)，我鄉嚴格按照《中共云南省委辦公廳云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈云南省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法(試行)〉的通知》的有關(guān)規定和×縣選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，認真開(kāi)展x年×鄉大學(xué)生村官年度考核工作，現將考核情景總結如下：
一、大學(xué)生村官基本情景
來(lái)到我鄉工作的大學(xué)生村官共有6人，其中男4人，女2人;大專(zhuān)生6人;這6人當中來(lái)自省內外市的有4人，省內本市2人，分別安排在班別、公良、班文、廣科、糯董6個(gè)行政村工作。班別村村官劉繼春參加×縣事業(yè)單位招考已考取，現已分配到×鄉班朵小學(xué)教書(shū)。
二、組織健全，成立大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導小組。
我鄉成立以黨委副書(shū)記王進(jìn)為組長(cháng)，紀委書(shū)記王瓊、組織委員周小妹為副組長(cháng)，宣傳干事、組織干事等為成員的大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導小組，負責全局考核工作。
三、明確考核要求，規范考核程序，保障考核質(zhì)量。
我鄉自12月28日至31日，對全鄉5個(gè)村委會(huì )的5名大學(xué)生村官進(jìn)行全面考核，本次考核以大學(xué)生村官的崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為基本依據，按照“德才兼備、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)等六個(gè)方面，并按考核方案程序一一進(jìn)行：
(一)由選聘到村的大學(xué)生村官本人撰寫(xiě)個(gè)人工作總結，填寫(xiě)年度考核登記表，并在測評大會(huì )上向參加測評的村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題。
(二)所有參加民主評議大會(huì )的成員對考核對象大學(xué)生村官進(jìn)行民主測評，并將測評結果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導小組。
(三)進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。談話(huà)范圍包括參加測評大會(huì )的所有成員和大學(xué)生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學(xué)習、工作作風(fēng)等情景進(jìn)行交流，并由考核組成員對談話(huà)資料進(jìn)行現場(chǎng)記錄。
(四)考核組根據個(gè)別談話(huà)資料，深入大學(xué)生村官工作生活場(chǎng)所的現場(chǎng)了解工作開(kāi)展情景和為群眾辦實(shí)事、好事的情景，并走訪(fǎng)當地農戶(hù)21戶(hù)。
(五)查看考核對象平時(shí)的考勤、學(xué)習和工作有關(guān)資料并登記在冊。
(六)鄉黨委經(jīng)過(guò)考核組匯總考核情景，對照評定標準。我鄉此次考核在廣泛聽(tīng)取村黨總支部和群眾意見(jiàn)的基礎上，客觀(guān)公正地確定了我鄉x年大學(xué)生村官年度考核優(yōu)秀大學(xué)生村官一名，合格4名。
四、存在的問(wèn)題及今后努力的方向。
經(jīng)過(guò)年度考核，雖然我鄉的大學(xué)生村官在過(guò)去的一年里取得了令人可喜的成績(jì)，但同時(shí)我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。
1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問(wèn)題不能得心應手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自我，努力提高自身素質(zhì)。工作中進(jìn)取向有經(jīng)驗的村干部學(xué)習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹(shù)立良好的大學(xué)生村官形象。
3、個(gè)別村官思想負擔較重。由于大學(xué)生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個(gè)別村官對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負擔。
總體來(lái)說(shuō)大學(xué)生整體素質(zhì)較高，但不排除還有個(gè)別大學(xué)生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個(gè)性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。
針對考核中存在的問(wèn)題，今后主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、改善管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來(lái)促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識的養成。
2、加強獎懲機制的完善。比如經(jīng)過(guò)年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來(lái)更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的本事與價(jià)值。
3、多舉辦一些文體活動(dòng)，調動(dòng)大學(xué)生的進(jìn)取性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。
4、組織經(jīng)驗交流活動(dòng)，比如鄉內交流、鄉外交流，或者和其它鄉鎮結對子等等。
5、期望上級黨委盡快補招空缺村官，班別村村官已分配到學(xué)校教書(shū)，期望上級黨委盡快補招下派。
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