第一階段總結15篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的第一階段總結，歡迎大家分享。
第一階段總結1
州經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)后，學(xué)校按照州委、州政府的統一部署和要求，高度重視，精心組織，迅速做出安排和部署，呈現出整體活動(dòng)開(kāi)局良好的局面，現簡(jiǎn)述報告如下：
一是領(lǐng)導重視。全州動(dòng)員大會(huì )后，學(xué)校及時(shí)制定了《中學(xué)開(kāi)展優(yōu)化經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展軟環(huán)境建設的實(shí)施方案》，于4月5日集中領(lǐng)導班子學(xué)習傳達州委、政府的部署和要求，學(xué)習我校經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展軟環(huán)境建設工作計劃和實(shí)施方案。4月8日以年級組為單位集中學(xué)習相關(guān)文件精神。4月10日全校教職工大會(huì )開(kāi)展集中動(dòng)員學(xué)習相關(guān)文件精神。4月12日以年級、部門(mén)、學(xué)科組為單位集中學(xué)習相關(guān)文件精神，開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )。召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，對軟環(huán)境建設進(jìn)行動(dòng)員、部署。高三年級召開(kāi)關(guān)于如何提高學(xué)習效率的家長(cháng)、學(xué)生、教師交流會(huì )，共同分析探討如何加強師德師風(fēng)建設，更好地教好書(shū)、育好人。高二年級召開(kāi)了加強教育教學(xué)改革，聚焦課堂的教風(fēng)分析會(huì )；高一年級召開(kāi)了以聽(tīng)課為主要內容的課堂教學(xué)交流會(huì )。學(xué)校建立了由校長(cháng)負總責、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導責任制，成立了領(lǐng)導小組和工作機構，并在科室和年級建立分級責任制。校長(cháng)就當前學(xué)校的安全教育工作做出進(jìn)一步要求，明確了分管領(lǐng)導、科室主任、年級主任工作職責、具體任務(wù)和督辦辦法。學(xué)校軟件辦對整個(gè)活動(dòng)四個(gè)階段的內容、目的、要求和進(jìn)度細化到部門(mén)，責任到人。由于組織周密，部署得當，呈現出開(kāi)局良好的態(tài)勢。
二是大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校在狠抓師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)，安排各班級，通過(guò)主題班隊會(huì )、黑板報、櫥窗以及校園廣播等形式，在師生中大力宣傳。通過(guò)廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)和軟環(huán)境建設和教育教學(xué)工作相結合的方式，使軟環(huán)境建設的目標、任務(wù)和要求進(jìn)一步拓展，擴大了軟環(huán)境建設的覆蓋面，提高了知曉率。
三是學(xué)習比較扎實(shí)。學(xué)校充分結合教育教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)習活動(dòng)，帶著(zhù)教學(xué)主題，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習、思考、討論，確保學(xué)深學(xué)透、學(xué)有所獲。各年級按照教學(xué)實(shí)際把軟環(huán)境建設內容滲透到教育教學(xué)各項環(huán)節中，制定計劃，做到“五結合”；把理論學(xué)習與“感恩思進(jìn)”主題活動(dòng)結合起來(lái)，與改進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)結合起來(lái)，與提高個(gè)人素質(zhì)結合起來(lái)，與自查、整改、提高結合起來(lái)，與做好當前教育教學(xué)改革和安全工作結合起來(lái)。增強了學(xué)習的效果。學(xué)習過(guò)程中，大家聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際、部門(mén)、年級工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，認真思考，深入討論，認識上有了新的進(jìn)步，思想上有了新的提高，觀(guān)念上有了新的轉變。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)校軟環(huán)境建設初見(jiàn)成效，廣大教職員工參與軟環(huán)境建設的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性比較高，大家的思想認識能夠統一到州委、州政府的決策上來(lái)。但我們也要清醒地看到存在的一些不足，主要表現在：一是思想認識還有差距；二是工學(xué)矛盾突出，學(xué)習深度不夠。三是有的年級、部門(mén)不能很好地把教育教學(xué)工作和軟環(huán)境建設工作相互融合、相互滲透，開(kāi)展不夠深入，這些問(wèn)題都需要在下一階段的工作中切實(shí)加以解決。
第一階段總結2
目前了解的內容：
1、 知道的算法：三角網(wǎng)絡(luò )法、曲面樣條法、按距離加權平均法、趨勢面法；克里金算法；隨機建模（基于目標和基于象元？）
2、 隨機建模中基于目標建模：相過(guò)度模擬、序貫知識模擬、指示克里金、截斷高斯模擬、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )模擬、人工定義。
3、利用計算機輔助設計軟件（如CAD，Mico Station、Surfer）進(jìn)行繪圖。
4、開(kāi)發(fā)二維地質(zhì)圖件繪制的相關(guān)軟件，實(shí)現數據庫管理，數據錄入、計算與共享。
5、基于GIS的地質(zhì)剖面圖繪制系統；
6、基于鉆孔信息的三維數據的二維表達和制圖。
7、利用計算機的各種地質(zhì)剖面圖的繪制方法及地質(zhì)斷層、褶皺等復雜地質(zhì)構造的數學(xué)處理。
研究的主要內容：數據模型、空間查詢(xún)、空間分析、數據庫、以及可視化。
主要應用領(lǐng)域：城市、礦山、石油、管網(wǎng)、環(huán)境等。
不了解的內容：
1、幾種算法的具體內容，不明白？
2、利用GIS，我能在地質(zhì)建模領(lǐng)域中做什么？怎么做？
3、資料收集內容是不是偏了？
第一階段總結3
根據我校民主評議校風(fēng)工作的日程安排，20xx年10月至20xx年2月為第一階段，本階段的主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，放手發(fā)動(dòng)群眾，做好評議的相關(guān)準備工作，圍繞這一執行任務(wù)，我們主要作好了以下幾方面的工作：
一、領(lǐng)導重視，機構健全
學(xué)校根據縣教育局的相關(guān)文件精神，成立了蓬溪中學(xué)校風(fēng)評議工作領(lǐng)導小組，聘請了校風(fēng)評議員，建立健全了校風(fēng)評議組織領(lǐng)導機構。
二、宣傳動(dòng)員，措施落實(shí)
1、制定了《蓬溪中學(xué)民主評議校風(fēng)工作實(shí)施方案》、《蓬溪中學(xué)民主評議校風(fēng)工作日程表》和《民主評議校風(fēng)問(wèn)卷調查表》。對校風(fēng)評議工作進(jìn)行了統籌安排和部署，納入了學(xué)校工作的議事日程。
2、學(xué)校層層召開(kāi)了校風(fēng)評議動(dòng)員會(huì )，對師生員工進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，提高認識。
3、在校園網(wǎng)上公布了評議內容及投訴電話(huà)和投訴郵箱。
4、組織開(kāi)展了學(xué)習林強同志的先進(jìn)事跡活動(dòng)和市、縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設的文件。
5、繼續深入開(kāi)展了干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)和師德師風(fēng)教育，重申了學(xué)校師德師風(fēng)建設面向社會(huì )的十條承諾。
6、進(jìn)一步加強了學(xué)校效能建設，建立健全了各項規章制度。
7、切實(shí)開(kāi)展了教育惠民活動(dòng)。學(xué)校設立了留守學(xué)生活動(dòng)室、留守學(xué)生親情接待室，安裝了親情電話(huà)，對貧困優(yōu)生減免了部分學(xué)雜費，對特困生給予了生活補助，并爭取縣民政局和社會(huì )各界人士對特困生給予了資助，學(xué)校還開(kāi)展了認親結對資助活動(dòng)。僅20xx年，我校資助貧困學(xué)生的經(jīng)費就達40余萬(wàn)元。
三、宣傳教育，效果良好
通過(guò)宣傳動(dòng)員階段的教育工作，使我校師生員工深刻認識到了開(kāi)展校風(fēng)評議工作的重大意義，為推動(dòng)全校校風(fēng)評議工作順利的開(kāi)展，奠定了堅實(shí)的基礎，作好了組織和思想準備，收到了良好的宣傳教育效果。
第一階段總結4
為了認真貫徹落實(shí)中鐵七局集團有限公司網(wǎng)絡(luò )電報《關(guān)于開(kāi)展20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》以及中鐵七局集團武漢工程有限公司網(wǎng)絡(luò )電報《關(guān)于做好迎接集團公司20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》的文件要求，我項目積極響應并成立質(zhì)量安全檢查小組對項目施工范圍內的質(zhì)量及安全進(jìn)行全面細致檢查，認真做到自查自糾，發(fā)現問(wèn)題提前整改，確保施工生產(chǎn)質(zhì)量、安全有序可控�，F將具體活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，成立質(zhì)量安全檢查小組
為了全面貫徹執行文件要求，項目部成立了質(zhì)量安全檢查小組，并針對本項目施工情況進(jìn)行認真細致排查。
組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：
二、組織學(xué)習、明確責任
針對文件要求我項目積極組織項目相關(guān)人員對局《項目質(zhì)量安全責任制》、《項目安全檢查監控簡(jiǎn)明手冊》、《項目質(zhì)量安全檢查處罰標準》、《安全質(zhì)量責任追究辦法》進(jìn)行了貫徹學(xué)習，并嚴格按照文件要求進(jìn)行分工確定檢查項目明確各級管理人員職責及責任分工區域。
三、自查自糾、督促整改
通過(guò)對文件的學(xué)習項目管理人員從思想上提高了認識，為了全面落實(shí)責任要求，項目經(jīng)理、總工、帶隊對項目部各施工區域進(jìn)行了拉網(wǎng)式自查自糾，對檢查出的問(wèn)題定人定責進(jìn)行全面細致整改并本著(zhù)“四不放過(guò)”原則進(jìn)行處理。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)我項目檢查結果如下：
一、安全綜合管理
1、未向作業(yè)人員下達危險工序安全生產(chǎn)告知書(shū)或告知書(shū)涉及面不廣。
2、中高度危險源以編制應急預案，未組織進(jìn)行演練。
3、安全教育已按要求組織但未進(jìn)行相應的考核考試。
4、特種作業(yè)人員持證上崗制度落實(shí)不全，未建立特種作業(yè)人員管理臺賬。
二、施工日志填寫(xiě)
1、對當日施工內容及實(shí)際情況未進(jìn)行過(guò)程描述或描述不詳細。
2、未記錄當日鋼筋安裝及焊接、模板安拆質(zhì)量檢查和處理記錄。
3、記錄日期不連續，存在空白及日期空擋。
三、現場(chǎng)施工
1、架橋機日常檢查記錄簡(jiǎn)單，流于形式；架橋機中支腿橫移軌不平直，懸挑出蓋梁端較遠，擋板須內移；中支腿與橫梁連接螺栓右側缺失一顆，須及時(shí)補充；無(wú)班前安全講話(huà)記錄。
2、T梁翼緣板部分鋼筋保護層不足；雙層存梁場(chǎng)下層T梁未按規定連接；上層梁體防傾覆支撐設置不完整。
3、立坑大橋：部分橫隔板橫向主筋焊接長(cháng)度不足；運梁通道跨越梁體接縫處的裝置，存在安全隱患；梁面防撞墻預埋鋼筋存在同一截面，部分防撞墻鋼筋隨意切割，影響質(zhì)量安全需加強。
4、臨時(shí)用電方面存在現場(chǎng)用電設備及線(xiàn)路敷設不符合要求，部分配電箱破損嚴重，用電線(xiàn)路亂扯亂拉，梁場(chǎng)用木板代替配電箱并違規接插線(xiàn)座。
5、路基邊坡雨水沖刷嚴重，未設臨時(shí)導流溝槽；現場(chǎng)文明施工有待加強。門(mén)吊、橋機無(wú)進(jìn)場(chǎng)驗收記錄；龍門(mén)吊維修保養記錄簡(jiǎn)單籠統，沒(méi)有根據主要部位的檢查保養周期進(jìn)行檢查記錄。
6、梁場(chǎng)16m空心板梁存梁4層，存梁層數過(guò)多且存梁上下支點(diǎn)未對齊。
7、梁場(chǎng)龍門(mén)吊基礎局部下沉，軌道與基礎脫離、松動(dòng)。
8、30mT梁架設危險作業(yè)場(chǎng)所未設置安全警示標識標牌。9、2#梁場(chǎng)鋼筋加工場(chǎng)未配備滅火器，未落實(shí)防火責任人、無(wú)防火安全警示標識。
10、現場(chǎng)材料堆碼零亂，未按要求進(jìn)行分區存放且無(wú)任何材料標識標牌。
11、現場(chǎng)氧氣、乙炔瓶未按要求擺放，普遍存在倒放及太陽(yáng)光下暴曬現象。
12、立坑水庫高架橋架設完的T梁焊接作業(yè)，高空作業(yè)人員未按要求佩戴安全帶且作業(yè)面無(wú)任何防護措施。13、現場(chǎng)臨時(shí)用電存在大面積亂接亂搭現場(chǎng)，甚至還有塑膠還有使用塑膠線(xiàn)的現象。對破損線(xiàn)路未及時(shí)修補。
第一階段總結5
按照西康二線(xiàn)工程指揮部要求，為鞏固和深化安全生產(chǎn)2800天活動(dòng)成果，確保路局第八個(gè)安全年和20xx年“2.24”安全生產(chǎn)2900天目標順利實(shí)現，按照《關(guān)于在西康二線(xiàn)開(kāi)展以“強化基礎管理、深化學(xué)標明責”為主題的安全百日風(fēng)險目標管理活動(dòng)的通知》（西康二指電[20xx69號）文件要求，現將本標段開(kāi)展以“強化基礎管理、深化學(xué)標明責”為主題的安全百日風(fēng)險目標管理活動(dòng)第一階段開(kāi)展情況匯報如下：
本次匯報內容為活動(dòng)第一階段工作部署階段（11月17日起至11月26日）。
接到西康指《關(guān)于在西康二線(xiàn)開(kāi)展以“強化基礎管理、深化學(xué)標明責”為主題的安全百日風(fēng)險目標管理活動(dòng)的通知》（西康二指電[20xx69號）文件后，我站領(lǐng)導高度重視，立即制定了監理站的活動(dòng)安排（西康監字【20xx】19號文件），并下發(fā)至各監理分站、監理組，要求分站嚴格按照西康指和監理站文件要求執行。
在工作部署中,監理站要求各分站嚴格按照《西安鐵路局深化安全風(fēng)險管理工作實(shí)施方案》（鐵安20xx68號）工作部署，加強安全施工監控，引導全員認清鐵路安全面臨的嚴峻形勢，增強風(fēng)險意識、憂(yōu)患意識和責任意識，將“安全生產(chǎn)大如天”、“安全是飯碗工程”等安全新理念轉化為共同安全價(jià)值觀(guān)。引導全員充分認識“不按標準作業(yè)就是本崗位最大風(fēng)險”，堅決客服麻痹和松懈思想，保持冷靜、自覺(jué)從嚴、自我加壓，全力沖刺安全年。按照“管理問(wèn)題是鐵路安全的主要風(fēng)險”這一思路，緊密結合“強化安全基礎，深化學(xué)標明責”活動(dòng)，深入分析本標段2800天期間發(fā)生的事故及影響安全的嚴重問(wèn)題，認真吸取教訓，反思查找安全管理、規章制度、人員履責、現場(chǎng)控制等方面存在的問(wèn)題，認真進(jìn)行分類(lèi)梳理，制定整改措施，切實(shí)抓好整改工作，從根本上強化管理基礎，增強執行規章制度和作業(yè)標準的自覺(jué)性，確�，F場(chǎng)作業(yè)安全。
通過(guò)此階段的工作安排，我們要求全體監理人員明確崗位職責，落實(shí)工作標準，解決基礎工作不扎實(shí)、基礎工作不規范的問(wèn)題，從根本上提升安全風(fēng)險管控水平；就是要堅持嚴格管理，下力氣解決基礎管理松懈問(wèn)題，解決專(zhuān)業(yè)管理、技術(shù)管理不到位的問(wèn)題，有效補強薄弱環(huán)節，切實(shí)提高安全保障力；就是要引導全體人員學(xué)習工作標準，明確崗位職責，落實(shí)崗位責任，切實(shí)解決“干什么、怎么干、干不好怎么辦”的問(wèn)題，從根本上強化管理基礎，有力促進(jìn)監理隊伍整體素質(zhì)的提升。
第一階段總結6
為認真貫徹《肇慶市教育局關(guān)于“平安校園”建設的實(shí)施方案（試行）》（肇教德〔20xx〕80號）的要求，進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，有效預防校園安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保障青少年學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，“平安校園”取得了階段性的成效，現將情況簡(jiǎn)單總結如下：
一、制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導機構。
在活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導十分重視，把這列入學(xué)校的一項重要議事日程工作來(lái)抓，學(xué)校非常重視安全工作。成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)，各中層領(lǐng)導和各班班主任為成員的領(lǐng)導成員機構，制訂了《xxxx中學(xué)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步健全了學(xué)校安全管理制度。為了確保平安校園工作中取得成效，常抓不懈。實(shí)行了專(zhuān)人負責，落實(shí)責任，把安全工作落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到班、到各人，實(shí)行分片包干的責任制，做到平安工作有人管，個(gè)個(gè)部門(mén)、班班有安全責任，人人有安全任務(wù)的長(cháng)效機制。
二、加大宣傳力度，增強安全意識。
平安校園活動(dòng)是一項艱巨而長(cháng)期的工作。為了增強廣大師生的安全意識，我校開(kāi)展了形式多樣的宣傳工作。如利用13周的升旗儀式進(jìn)行了一次《增強法制觀(guān)念，創(chuàng )建平安校園》的國旗下講話(huà)，第13周星期一利用班會(huì )課進(jìn)行了《增強法制觀(guān)念，創(chuàng )建平安校園》的主題班會(huì )，每班出了一起“平安校園”黑板報加強安全宣傳；在八層教學(xué)樓懸掛了兩條“平安校園”的橫幅，通過(guò)電子顯示屏循環(huán)展播安全資訊，利用黑校園廣播等等形式對師生進(jìn)行“平安校園”活動(dòng)的宣傳。經(jīng)過(guò)大張旗鼓的宣傳活動(dòng)，增強了廣大群眾及師生的安全意識，為扎實(shí)做好“平安校園”工程打下了堅實(shí)的基礎。
三、加大檢查力度，落實(shí)崗位責任。
參照“廣東省中小學(xué)平安校園創(chuàng )建考核驗收細則”，積極開(kāi)展自評自查工作，領(lǐng)導小組主要在近段時(shí)間做了以下幾項工作：
1、加強門(mén)崗管理，對人員進(jìn)出登記，對學(xué)生遲到、早退、請假進(jìn)行嚴格的審批，周六日學(xué)生離校、回校簽訂離校安全協(xié)議，對門(mén)崗必備器械做到常檢查，常維護。
2、加強校園管制刀具檢查，由學(xué)校政教處下發(fā)了《xx中學(xué)加強管制刀具的管理的通知》，要求各班在17周召開(kāi)了一次專(zhuān)題班會(huì )課，教育學(xué)生自覺(jué)遵守相關(guān)規章制度，并進(jìn)行管制刀具的自我排查和登記，對違規的管制刀具要求上繳沒(méi)收。
3、在第16周各班主任開(kāi)展了一次近期學(xué)生矛盾的排查工作，對學(xué)生之間的矛盾進(jìn)行調查，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調，化解矛盾，保證學(xué)生安全。
4、進(jìn)行校園安全大檢查，在12月份，進(jìn)行了兩次的安全檢查，對教室、宿舍、實(shí)驗室、學(xué)校圍墻有學(xué)校的政教處牽頭，帶領(lǐng)班主任、學(xué)校教官、后勤工作人員、各宿舍舍長(cháng)認真檢查，對排查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行限期逐一整改。
5、加強食品安全檢查，學(xué)校加強了門(mén)崗的檢查，禁止一切外來(lái)不合格的食物進(jìn)入到校園內，總務(wù)處組織了人員對校內的小賣(mài)部、學(xué)校周邊小賣(mài)部食物攤檔進(jìn)行了排查，要求店主嚴格按國家標準保證食物的標準，學(xué)校飯堂也加強了食物的監測，嚴格準守食物準入制度，加強廚工的安全意識，保證了食物食品的安全。
6、加強周邊治安排查，主動(dòng)與新橋派出所、村委會(huì )聯(lián)系，積極排查學(xué)校周邊治安問(wèn)題，對存在的治安問(wèn)題進(jìn)行了解，目前沒(méi)有發(fā)現相關(guān)的治安問(wèn)題。另外再學(xué)校門(mén)口，新興江河邊多處設置了禁止到江河湖泊游泳警示牌。
7、進(jìn)行了一次消防演練，11月下旬舉行了xx中學(xué)20xx年秋季消防應急逃生演練活動(dòng)，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確掌握逃生的方法。
8、加強校車(chē)管理，提醒學(xué)生老師注意交通安全，學(xué)校把我校的校車(chē)按照相關(guān)要求進(jìn)行了年檢，保障了校車(chē)合格運行，學(xué)校一學(xué)期8次通過(guò)短信形式告知老師注意交通車(chē)輛安全。在校園內多處設置了安全警示牌，規定了校園內限速10公里，多次提醒學(xué)生注意交通、騎車(chē)安全。
9、利用校信通加強家校安全宣傳教育，12份學(xué)校通過(guò)校信通的形式，發(fā)短信給家長(cháng)，對家長(cháng)進(jìn)行了相關(guān)的安全教育，達到家校共同教育的目的。
四、所取得的成效。
經(jīng)過(guò)大力開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，安全工作取得了顯著(zhù)的成效。老師、學(xué)生、家長(cháng)安全意識加強，自我保護的能力得到培養，學(xué)校門(mén)崗管理嚴密，出入有序，有登記有記錄，各班教室和宿舍的設施設備沒(méi)有出現安全隱患，沒(méi)有了潛在的危險，校園衛生情況良好，飯堂食物安全、衛生、好味道，周邊治安環(huán)境良好，學(xué)校居民關(guān)系融洽，各方面的安全工作的到了教師、學(xué)生、家長(cháng)、群眾的普遍認同。但是，這些只是我們近階段取得的小小成績(jì)，還有大量的工作我們做的還不夠好，還需要繼續努力，按照《標準》，切實(shí)落實(shí)各項工作，認真整改，以最好的標準來(lái)迎接省市的驗收。
第一階段總結7
我校課題組關(guān)于《“以學(xué)為本”的數學(xué)教學(xué)模式研究》這一課題自申報立項至今已走過(guò)了第一階段。在這一研究階段中，課題組成員按照制定的課題研究階段性計劃，大膽實(shí)驗，不斷探索，取得一些成績(jì)�，F對本階段課題研究實(shí)驗情況做以下小結。
一、課題研究進(jìn)展
1．加強理論學(xué)習，轉變觀(guān)念提升素養
自立項以來(lái)，課題組以課程理論和先進(jìn)的研究經(jīng)驗為指導，組織教師學(xué)習先進(jìn)的、前沿的課改理論，以教育教學(xué)類(lèi)專(zhuān)著(zhù)為主要理論學(xué)習內容，還組織各位成員學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要（試行）》及其解讀《數學(xué)課程標準》及其解讀等有關(guān)課改的材料，在新《課程標準》中指出ā把生是學(xué)習和發(fā)展的主體”教學(xué)必須根據學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。教學(xué)內容的確定、教學(xué)方法的選擇、評價(jià)方式的設計，都以“以學(xué)為本”作為第一宗旨。在我校的教學(xué)中“以學(xué)為本”的教學(xué)模式將會(huì )成為我們課堂教學(xué)的主流。在國家的第十一個(gè)五年課程計劃中，新課程標準要求以課堂教學(xué)為突破口，推進(jìn)學(xué)科課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。另外還學(xué)習了與課題內容相關(guān)的理論專(zhuān)著(zhù)和一些學(xué)術(shù)期刊。以學(xué)校每周的集體學(xué)習活動(dòng)為依托，強調集中學(xué)習與自主學(xué)習相結合的原則，要求全體課題組員堅持每學(xué)期學(xué)習一本有關(guān)教育理論書(shū)籍或每月學(xué)習一本教育類(lèi)雜志，以提升自身的理論水平。
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此外，我們充分利用假期和集中研討的時(shí)間，采用書(shū)本學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習相結合等形式開(kāi)展理論學(xué)習。通過(guò)學(xué)習明確了現代教育對受教育者的`要求,不僅是學(xué)到了什么,更主要的是學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習。教師的使命不是單單地教數學(xué),而是指導學(xué)生自己去學(xué)數學(xué),培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的能力。有了這樣的共識，我們課題組更加理解了研究意義，明確了努力的方向，關(guān)注的重點(diǎn)。
2．認真組織實(shí)施開(kāi)展課題研究，吸取先進(jìn)經(jīng)驗，加強交流，不斷提高研究水平
本階段課題實(shí)施分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行：首先組織課題組成員采取集中探討、反復觀(guān)摩、評講評學(xué)等方式，重點(diǎn)研究7-8節課，邊教研，邊總結，通過(guò)對計算教學(xué)課型中自主探究教學(xué)模式等進(jìn)行適當研究總結。其次，組織全體數學(xué)教師參加“數與計算”課型優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，活動(dòng)采取“一課三議”的形式，每位老師都積極參與，精心備課，上課，評課，掀起了“數與計算”課型自主探究性學(xué)習研究的熱潮。最后，在此基礎上，組織進(jìn)行了計算類(lèi)課型的優(yōu)秀教學(xué)案例評比，推動(dòng)工作，表彰先進(jìn)，起到了以點(diǎn)帶面的促進(jìn)作用。
其次是通過(guò)一系列類(lèi)似的調查問(wèn)卷、隨機訪(fǎng)談、測查檢驗、課堂記錄、數據整理，我們獲取了來(lái)自學(xué)生的第一手資料，為計算教學(xué)中自主探究模式實(shí)踐研究活動(dòng)提供了實(shí)際依據。例如：為了全面地、有目的地了解學(xué)生實(shí)際的計算能力水平，20xx年3月，我們對所教班級學(xué)生進(jìn)行了計算能力測試，針對學(xué)生計算能力以及計算習慣歸類(lèi)分析，我們發(fā)現了一些共性問(wèn)題：學(xué)生的計算狀況不容樂(lè )觀(guān)，正確率偏低、計算速度慢是存在的兩個(gè)主要問(wèn)題。反映出孩子們不善于總結解題方法、學(xué)習方法。避免學(xué)生做錯題應從加強學(xué)生的理解能力和訓練學(xué)生的專(zhuān)注力兩方面努力。最后，為了全面地、有目的地了解學(xué)生實(shí)際的數學(xué)學(xué)習情況， 6月份，課題組對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)數學(xué)學(xué)習 2情感、期望、能力、方法的學(xué)生調查問(wèn)卷。通過(guò)對答卷情況的整理分析，可以看出大部分學(xué)生對數學(xué)學(xué)習有濃厚的興趣，對自己的學(xué)習能力較有信心，但在學(xué)習方法上，大部分學(xué)生急需教師的指導，希望教師給予幫助，自主探究的能力有所欠缺，從而推論我們這項實(shí)踐研究有一定的實(shí)施基礎，會(huì )得到學(xué)生的配合，也適合長(cháng)期開(kāi)展，具有長(cháng)期實(shí)踐意義。
二、課題研究具體實(shí)施
�。�1）通過(guò)已有的影響小學(xué)生學(xué)習數學(xué)方法有效性的因素，在教學(xué)中積極尋求對策，有目的地控制和改進(jìn)小學(xué)生學(xué)習數學(xué)的方法，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）依托教材，開(kāi)展實(shí)踐和研究，區分不同內容、不同課型的學(xué)習方法，能因人而異地幫助學(xué)生構建知識，正確運用學(xué)生喜歡的數學(xué)方法進(jìn)行有效學(xué)習，探索小學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法多元化和有效性。
�。�3）通過(guò)實(shí)踐和研究，促使教師在參與課題研究過(guò)程中規范教師課堂教學(xué)行為，提升自身專(zhuān)業(yè)素養，形成平實(shí)有效的教學(xué)風(fēng)格，提高教科研能力。
�。�4）及時(shí)反思、交流、展示為課題研究形成結果。利用每周教研活動(dòng)時(shí)間，課題組教師及時(shí)交流平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴，大家從中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題；每月課題組活動(dòng)時(shí)間，定期對課題的研究狀況進(jìn)行反思，交流研究心得；結合學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)、教師基本功比賽活動(dòng)、論文交流評比活動(dòng)、教研展示活動(dòng)等平臺，采取同課異構、一課多磨方式，與全校的教師交流、研討中，對比、分析相關(guān)要素，提煉計算教學(xué)多元有效的學(xué)法指導的教學(xué)策略，并以論文、展示課、問(wèn)題研討等多種方式總結經(jīng)驗，逐步形成成果。
第一階段總結8
20xx年5月，我校申報了承德市“十一五”課題研究。我們課題組在市、校教研部門(mén)的組織領(lǐng)導下，積極開(kāi)展課題研究，全體實(shí)驗教師分工合作，不斷探索與積極實(shí)踐，該課題已取得初步成就。下面就整個(gè)課題研究做階段總結。
一、研究體會(huì )
1.我們研究?jì)热菔紫仁菍W(xué)習相關(guān)課題理論。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺和專(zhuān)業(yè)雜志了解信息技術(shù)與課程的最新進(jìn)展與動(dòng)態(tài)。思想認識高度統一�？缛胄率兰o，為迎接新時(shí)代，教育要改革，教師教學(xué)要創(chuàng )新，方法要創(chuàng )新，教學(xué)手段要創(chuàng )新，學(xué)生的學(xué)習方式也有創(chuàng )新，一個(gè)創(chuàng )新的教學(xué)，才能培養出適應新時(shí)代的創(chuàng )新人才。今天的科研就是明天的生產(chǎn)力。
2.我們開(kāi)展教師培訓，統一思想。加強對每一位教師參與課題的使命感、責任感教育。我們認為做課題研究不是塑料花和花瓶?jì)H僅供擺設的。我們要做專(zhuān)家型教師，要培養高素質(zhì)人才必須要通過(guò)嘗試與創(chuàng )新來(lái)實(shí)現。要順利進(jìn)行“信息技術(shù)與物理學(xué)科課程的整合”，就必須讓每一位研究成員會(huì )使用計算機，了解課件的制作方法，特別也加強網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下新型教學(xué)方式所必需的相關(guān)知識和技能培訓，對計算機技術(shù)，課件制作，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息輔助教學(xué)的理論我們有了新的認識和新的理解。
3.制定研究方案，明確分工。方案力求目標明確，步驟清楚，并有可操作性。方案制定的過(guò)程中，充分調動(dòng)課題組全體成員的主動(dòng)性、積極性，經(jīng)過(guò)了反復醞釀，力保方案的高質(zhì)量，課題組成員明確分工，團結協(xié)作，各負其責，互不推諉。
4.結合本校實(shí)際，積極探索信息技術(shù)與物理學(xué)科課程整合的方式，并進(jìn)行了初步實(shí)施。課題組成員每周組織一次整合觀(guān)摩課，并進(jìn)行點(diǎn)評，討論分析得與失，每個(gè)成員輪流上課，積極探索實(shí)施的有效途徑，不斷自查自糾，在實(shí)踐中去體驗，去探索。
二、取得的初步成果
1.經(jīng)過(guò)近半年課題組成員的努力，我們不僅圓滿(mǎn)完成了上述各項任務(wù)，而且還取得了階段性成果。課題組教師進(jìn)行大量的課題研究工作，制作了許多典型的課例，在各次公開(kāi)課中均取得好評，例如楊志芳老師制作的《磁場(chǎng)對運動(dòng)電荷的作用》教案及課件，張繼新教師制作的《平拋物體的運動(dòng)》教案及課件，在縣公開(kāi)課中取得好評。
由張繼新教師負責的教學(xué)實(shí)踐工作，正在按計劃正常進(jìn)行，并已錄制了省級教學(xué)評優(yōu)課。并撰寫(xiě)了論文，同時(shí)也寫(xiě)了教學(xué)設計。
楊志芳老師在日常教學(xué)中，經(jīng)常使用信息技術(shù)手段，效果較好。另外，由李文朝負責的初中物理電學(xué)資源教學(xué)平臺已初步建成。
2.有力地推進(jìn)了現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，改變了傳統教學(xué)方式，進(jìn)行了新型教學(xué)模式下的探索，激發(fā)了興趣，有利于提高了教師和學(xué)生的信息素養。增強了教師和學(xué)生處理信息的能力。
通過(guò)課題組成員的共同努力，基本上完成了年初制定的計劃，有些研究已經(jīng)整理成冊，有些研究已經(jīng)有相應的成果，并以報告的形式和匯總文章的形式呈現出來(lái)，有些研究成果已經(jīng)在教學(xué)中得到應用。
三、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施
1.我們深深體會(huì )到，信息技術(shù)與物理課程的整合，還才剛剛起步，理論研究還有待加強，還要多鉆研有關(guān)整合的理論，提出完善切實(shí)可行的理論方法。
2.教師應用信息技術(shù)的觀(guān)念與技能亟待提高，由于受傳統教學(xué)的影響，要使信息技術(shù)的觀(guān)念完全融于物理教學(xué)中還有一個(gè)過(guò)程，還需要加強學(xué)習和培訓，不斷提高，才能更好地進(jìn)行實(shí)施。
3.學(xué)校在硬件上，目前還不足，還要再進(jìn)行大量的投入，改善教學(xué)設備，爭取每個(gè)教室都有多媒體，都具備能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)能力，爭取在下一階段每位教師能配備一臺筆記本電腦.
第一階段總結9
為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養，我們小學(xué)數學(xué)學(xué)科于20xx年5月開(kāi)始，在全區12所小學(xué)開(kāi)展了理科教師千題集活動(dòng)，活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多，到20xx年6月結束。全區近200名數學(xué)教師全員參加，全程參與，取得了預期的活動(dòng)效果，現將活動(dòng)簡(jiǎn)單小結如下：
一、全員參加，讓每一位數學(xué)教師鍛煉解題思維能力。
數學(xué)解題能力是每一個(gè)數學(xué)教師應該具備的基本功，因此我們本次活動(dòng)的參與對象是區屬各小學(xué)全體數學(xué)教師，我們要求每位老師堅持每周解兩道數學(xué)題。為了讓活動(dòng)有效開(kāi)展，并且盡量不增加教師負擔，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò )平臺，每月初發(fā)布8道思考題，由各學(xué)校指定專(zhuān)人負責登陸平臺下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題，有效地利用了時(shí)間，讓他們在教學(xué)之余，訓練自己的數學(xué)解題思維能力。
二、全程參加，讓每個(gè)學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。
出題目，也是數學(xué)老師的一項能力，因此每月發(fā)布的題目由教研室統一組織安排，各小學(xué)輪流出題，每月一日，承擔出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì )及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區理科教師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量，同時(shí)也防止上傳重復雷同的題目，每所學(xué)校都確定了專(zhuān)人負責，由團隊出題，再在題庫中精挑細選，上交教研室審核把關(guān)，然后才發(fā)布到平臺上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線(xiàn)答題，有的題目老師們是直接回復答案的，也有的需要畫(huà)圖的題目，老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳，除了網(wǎng)上答題，各學(xué)校數學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理，活動(dòng)結束后裝訂成冊，成為千題集題冊，讓老師們有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，也讓數學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。
三、注重過(guò)程管理，精心組織，細致安排
區教研室作為活動(dòng)組織者，進(jìn)行全程跟綜管理，制定了《xx區理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細則》，根據出題質(zhì)量、答題情況、題冊展評、現場(chǎng)考核等各項工作的落實(shí)情況分項打分，以學(xué)校為單位進(jìn)行評獎。20xx年6月16日，我們對全區所有小學(xué)數學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現場(chǎng)考核，并對學(xué)校上報的優(yōu)秀題冊進(jìn)行了評選，有效地推動(dòng)了此項工作的開(kāi)展。
四、問(wèn)題和建議
不少學(xué)校采取多種方式，充分調動(dòng)教師的積極性，鼓勵教師主動(dòng)參與、積極交流，以活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠，活動(dòng)安排流于形式，敷衍應付，甚至在現場(chǎng)考核時(shí)，都沒(méi)有按要求開(kāi)展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中，要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長(cháng)要親自抓、多督促，想方設法，讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展下去，讓xx數學(xué)教師人人會(huì )出題，人人會(huì )解題，人人會(huì )講題，讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研，形成xx數學(xué)教研的特色。
第一階段總結10
為了認真貫徹黨的十七全國人大精神和落實(shí)醫藥衛生體制改革的目標、任務(wù)、政策、措施，進(jìn)一步加強醫德醫風(fēng)建設，弘揚偉大的抗震救災精神，提高醫務(wù)衛生隊伍整體素質(zhì)，激勵和調動(dòng)廣大醫務(wù)衛生人員的積極性，更好地為人民健康服務(wù)。我們中心從9月1日起組織全體工作人員開(kāi)展醫德醫風(fēng)集中教育活動(dòng)�，F將第一階段集中學(xué)習情況匯報如下：
本次醫德醫風(fēng)集中教育活動(dòng)，我們嚴格按照活動(dòng)方案的要求，把集中教育活動(dòng)作為當前行風(fēng)建設的一項重要任務(wù)，緊緊圍繞“行風(fēng)明顯好轉、群眾滿(mǎn)意度明顯提高”的目標，分別采取集中學(xué)習、培訓、領(lǐng)導宣講、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì )討論和專(zhuān)題講座等多種形式，認真組織全體人員學(xué)習黨的十七全國人大大報告、學(xué)習職業(yè)道德、醫學(xué)倫理、人文素養、社會(huì )主義榮辱觀(guān)，紀律與法制，正反兩方面典型等的材料，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。參加學(xué)習的人員共50人，占應參加人數的100%；全中心集中學(xué)習2次，各股室集中學(xué)習共32次，專(zhuān)題研討8次，上交心得體會(huì )50篇，其中中心領(lǐng)導3篇，中層9篇，專(zhuān)業(yè)人員30篇，其他人員8篇。
醫德是整 社會(huì )道德體系的一個(gè)組成部分，是社會(huì )公德在醫療衛生行業(yè)中的特殊表現，是醫療衛生工作者在其職業(yè)活動(dòng)中應遵守的行為和準則。醫療衛生服務(wù)的對象是人，醫務(wù)工作者的醫德醫風(fēng)和技術(shù)水平如何，將直接關(guān)系到人們的身體健康與生命安危，也牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)的悲歡離合。一個(gè)醫務(wù)工作者，除必須具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能外，還必須具備高尚的醫德醫風(fēng)，才能擔負起“防病治病，救死扶傷”的社會(huì )責任。迫切的重要任務(wù)。醫德醫風(fēng)建設的狀況如何，不僅關(guān)系到醫療衛生隊伍的精神文明建設，而且對整個(gè)社會(huì )精神文明建設都有影響。醫療衛生工作是面向整個(gè)社會(huì )的工作，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，具有廣泛的社會(huì )性。醫務(wù)人員用精湛的醫術(shù)和高尚的醫德，認真對待和處理每一個(gè)病人，不但可以使病人及其家屬在精神上得到慰藉，切身感受到社會(huì )主義的優(yōu)越性，而且還受到社會(huì )主義精神文明的熏陶，在一定程度上推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的精神文明建設。
通過(guò)學(xué)習，中心全體工作人員充分認識到開(kāi)展醫德醫風(fēng)集中教育的重要性和必要性。全體干部職工在開(kāi)展集中學(xué)習的同時(shí)注重聯(lián)系實(shí)際、注重效果，把學(xué)習教育活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結合起來(lái)，認真學(xué)好必讀科目，做到人員、時(shí)間、措施、效果“四個(gè)落實(shí)”，推進(jìn)學(xué)習教育活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造醫德醫風(fēng)集中教育活動(dòng)的良好氛圍，推進(jìn)疾控工作的順利開(kāi)展，為保障廣大群眾的身體健康多做貢獻。
第一階段總結11
根據（農合行發(fā)【20xx】124號文件《關(guān)于開(kāi)展電子銀行旺季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的通知》）要求，我支行高度重視，成立了以行長(cháng)為組長(cháng)，全支行員工為組員的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)小組�，F將我支行第一階段營(yíng)銷(xiāo)情況匯報如下：
一、我支行在行長(cháng)的帶領(lǐng)下認真組織學(xué)習了《關(guān)于開(kāi)展電子銀行旺季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的通知》以及《關(guān)于下達二一二年度電子銀行業(yè)務(wù)計劃及勞動(dòng)競賽方案的通知》，并根據我支行以及各個(gè)分理處的具體情況，對電子銀行業(yè)務(wù)的各項任務(wù)進(jìn)行細致的化分，制定了各個(gè)階段的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)目標，同時(shí)支行要求每位員工都要首先從我做起，對各項電子銀行業(yè)務(wù)要熟練地認知和掌握，從而才能更好的向廣大客戶(hù)推廣安徽農金的業(yè)務(wù)品牌。
二、我支行根據組員的崗位不同，其宣傳推廣的側重點(diǎn)不同，充分運用各種渠道向外推廣。對于內勤人員，在辦理正常業(yè)務(wù)的同時(shí)，要時(shí)刻注意客戶(hù)各方面的特征如年齡、單位等，根據客戶(hù)自身不同的情況，向客戶(hù)推介比較適合客戶(hù)自身特點(diǎn)的電子銀行品種。外勤人員除了在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內積極主動(dòng)的幫助客戶(hù)解答各種電子銀行業(yè)務(wù)問(wèn)題，并積極引導客戶(hù)使用各種電子銀行的產(chǎn)品，同時(shí)對外加強電子銀行業(yè)務(wù)的宣傳，充分利用我行電子銀行業(yè)務(wù)的各種優(yōu)勢以及在我行辦理其他業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)效應，大力推廣電子銀行業(yè)務(wù)。
三、充分利用我支行面向工業(yè)園區和建材大市場(chǎng)的優(yōu)越地理位置，在工業(yè)園區、建材市場(chǎng)和集市等主要路口張貼海報，對一些重點(diǎn)的企業(yè)客戶(hù)和個(gè)體工商戶(hù)，進(jìn)行挨家挨戶(hù)的走訪(fǎng)宣傳，同時(shí)趁春節外地返鄉和學(xué)生放假時(shí)期，我支行在總行電子銀行部的指導與配合下開(kāi)辦了一次集中宣傳電子銀行業(yè)務(wù)的活動(dòng)，向廣大客戶(hù)宣傳電子銀行業(yè)務(wù)的各項品種，并積極鼓動(dòng)廣大客戶(hù)使用我行的電子銀行產(chǎn)品，同時(shí)向積極參與我支行電子銀行活動(dòng)的發(fā)放禮品。
四、通過(guò)“農金七載傾情伴，炫禮三重high不�！被顒�(dòng)第一期中獎情況的反饋的結果來(lái)看，我支行也分別有個(gè)人和企業(yè)客戶(hù)中獎。個(gè)人客戶(hù)葉晨霞獲得“金農放心卡月刷越開(kāi)心”活動(dòng)三等獎，企業(yè)客戶(hù)上海普洛世嘉環(huán)境科技有限公司霍山分公司獲得企業(yè)快樂(lè )獎。
第一階段總結12
根據區委區政府關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的統一安排，我會(huì )確定了圍繞“突出為民務(wù)實(shí)清廉主題、突出解決實(shí)際問(wèn)題、突出提高做好群眾工作能力、突出領(lǐng)導干部”四個(gè)重點(diǎn)，在部署整個(gè)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，認真組織和落實(shí)了第一階段的工作，真真做到了“人人參與、教育人人、人人提高”的目標要求。目前學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段任務(wù)已基本完成，具體情況匯報如下：
一、建立健全組織機構，制定實(shí)施方案
成立了以賈玉軒為組長(cháng)，其他領(lǐng)導為副組長(cháng)，股室負責人為主要成員的慈善總會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組。全面部署、組織、協(xié)調、指導我會(huì )的教育實(shí)踐活動(dòng)，并對成員進(jìn)行了具體分工，為全面推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)奠定了組織基礎。
通過(guò)討論，研究制定了符合我會(huì )工作實(shí)際的實(shí)施方案，詳細部署了第一階段的工作，確保群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。我會(huì )于3月12日召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)。會(huì )上，會(huì )長(cháng)賈玉軒同志站在全會(huì )的高度，就目前形勢下開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)對我會(huì )發(fā)展建設的意義、如何部署開(kāi)展好我會(huì )的教育實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行了深入的引導，強化了大家對教育實(shí)踐活動(dòng)的認識，宣讀了《紅山區慈善總會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《紅山區慈善總會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng)日程安排表》等，從而使大家以高度的政治責任感、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)積極主動(dòng)地投身到群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐這一重大活動(dòng)中來(lái)。
二、創(chuàng )新學(xué)習形式，豐富學(xué)習內容，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的表率作用。
我會(huì )采取集中學(xué)習和自學(xué)相結合的學(xué)習方式，制定了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習相關(guān)制度。為豐富學(xué)習內容，保證學(xué)習成效，達到學(xué)習工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標，總會(huì )對集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)作了明確要求，對集中學(xué)習的時(shí)間、內容、責任人作了詳細安排，制定了學(xué)習計劃，明確提出了個(gè)人自學(xué)內容、篇目、進(jìn)度、筆記字數等“質(zhì)量”指標。要求每名黨員每次筆記不少于1000字，并且要結合各自的工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。嚴格學(xué)習請假制度，把考勤結果與教育實(shí)踐活動(dòng)階段評審、年度考核掛鉤，嚴格學(xué)習紀律，要求缺課的領(lǐng)導干部及時(shí)補課。
我會(huì )領(lǐng)導班子做到帶頭學(xué)習，帶頭記筆記，帶頭寫(xiě)心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動(dòng)，領(lǐng)導班子成員的表率作用帶動(dòng)和促進(jìn)了整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、建立信息報告制度，促進(jìn)教育實(shí)踐全面均衡推動(dòng)到位。
為了及時(shí)讓區委政府掌握我會(huì )的教育實(shí)踐動(dòng)態(tài)，我會(huì )從活動(dòng)一開(kāi)始，就建立了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)信息報告制度，設計印制了簡(jiǎn)報版頭。通過(guò)工作簡(jiǎn)報的形式反映教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，營(yíng)造了我會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng)整體推進(jìn)的良好活動(dòng)氛圍。
四、將開(kāi)門(mén)納諫、落實(shí)整改作為開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵措施。
在調研征求意見(jiàn)階段我們采取個(gè)別談話(huà)、領(lǐng)導班子走訪(fǎng)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設立意見(jiàn)箱等多種形式廣泛征求群眾對象的意見(jiàn)和建議，共發(fā)放征求意見(jiàn)表80份，收回52份，收到意見(jiàn)和建議17條。我會(huì )召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議對每一條意見(jiàn)和建議進(jìn)行認真的梳理、歸納和總結，提出相應的整改措施，安排專(zhuān)人進(jìn)行反饋，講明原因，爭得理解。
五、征求意見(jiàn)建議
我會(huì )制定了深入基層、深入群眾征求意見(jiàn)表，廣泛征求群眾對班子及成員在理想信念、作風(fēng)方面，特別是“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。經(jīng)綜合整理征求意見(jiàn)建議和學(xué)習心得體會(huì )，主要表現為：一是政治意識不強、宗旨意識淡化，一些黨員干部對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義認識和理解還不夠到位、還不夠深刻，學(xué)習教育還不夠深入。二是創(chuàng )新思維缺乏，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。個(gè)別黨員干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)不積極、不主動(dòng)，還存在著(zhù)輕政治、重業(yè)務(wù)的思想。工作方法還存在著(zhù)形式主義，以會(huì )議貫徹會(huì )議、以文件貫徹文件，深入基層調查研究、了解實(shí)際情況不夠，流于形式，實(shí)效性不強。三是征求意見(jiàn)建議過(guò)程中，一些黨員干部職工還放不下思想包袱，存在著(zhù)一定的顧慮。對一些錯誤言行不敢制止，老好人風(fēng)氣較濃厚。四是全會(huì )科學(xué)化管理水平不高，制度執行落實(shí)、檢查督促不到位，干好干壞一樣，獎懲不分明，用制度管事、管人還有待于進(jìn)一步加強；五是要弘揚正氣，該批評的要點(diǎn)名批評，要有針對性。
六、認真開(kāi)展“回頭看”，落實(shí)整改措施
1、進(jìn)一步組織再學(xué)習、再教育。繼續學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的方針政策，進(jìn)一步提高思想認識、明確工作重點(diǎn)，扎實(shí)有效推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、堅持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，深入傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)。繼續查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行深入的黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評和自我批評，真正讓黨員干部思想受教育、作風(fēng)得改進(jìn)、行為更規范，群眾得滿(mǎn)意。針對查擺中暴露出來(lái)的問(wèn)題和不足，堅持做到“邊學(xué)、邊查、邊整改”，制定整改方案，強化正風(fēng)肅紀，提出解決對策，對突出問(wèn)題進(jìn)行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎、管長(cháng)遠，做到立行立改。著(zhù)力完善規章制度，努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長(cháng)效機制。
通過(guò)第一階段活動(dòng)的開(kāi)展，我們深刻體會(huì )到教育實(shí)踐活動(dòng)是民心所向、發(fā)展所需，在下一步的工作中，我們將以更加求真務(wù)實(shí)的精神，鍥而不舍地抓實(shí)抓細每一個(gè)細節，把群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，不斷研究解決干部隊伍建設中存在的突出問(wèn)題，不斷健全總會(huì )自身建設的長(cháng)效機制，努力建設一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊伍，為開(kāi)創(chuàng )我會(huì )工作新局面，提升總會(huì )服務(wù)質(zhì)量作出新的貢獻！
第一階段總結13
局三創(chuàng )辦公室：
按照局黨委“三創(chuàng )”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組辦公室要求，我校對“三創(chuàng )”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面認真的自查，現將有關(guān)情況匯報如下，如有不當之處，請予以批評指正。
一、主要做法
局黨委“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )優(yōu)、創(chuàng )先”動(dòng)員會(huì )議召開(kāi)以來(lái)，我校高度重視，認真貫徹落實(shí) “三創(chuàng )”動(dòng)員會(huì )議精神及相關(guān)文件要求，通過(guò)采取加強領(lǐng)導、精心組織、強力推進(jìn)等有效措施，保證了“三創(chuàng )”活動(dòng)的高標準起步，并取得了初步成效。
1、夯實(shí)組織基礎，確�！叭齽�(chuàng )”活動(dòng)高標準起步。我校成立了由書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，副書(shū)記、副校長(cháng)任副組長(cháng)，校委會(huì )為成員的“創(chuàng )先爭優(yōu)”暨“三創(chuàng )”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，下設綜合指導組、宣傳組兩個(gè)工作組，具體負責全校開(kāi)展“三創(chuàng )”活動(dòng)的情況綜合、宣傳報道、督促檢查、信息反饋、具體指導及與局“三創(chuàng )”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室的聯(lián)絡(luò )、協(xié)調工作。領(lǐng)導小組辦公室建立健全了各項工作制度，進(jìn)一步明確了工作任務(wù)和職責，采取定期與不定期方式深入到工作中進(jìn)行檢查指導。在全校真正構建起了黨委統一領(lǐng)導，“一級抓一級，層層抓落實(shí)”的工作格局，為 “三創(chuàng )”活動(dòng)深入開(kāi)展，提供了堅強的組織保障。
2、精心安排部署，保證“三創(chuàng )”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有序。一是召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行安排部署。局黨委“三創(chuàng )”活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議結束后，我校迅速召開(kāi)了班子會(huì )，對會(huì )議精神進(jìn)行了認真學(xué)習傳達，并就如何結合我校實(shí)際，深入開(kāi)展好全校的“三創(chuàng )”活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題研究部署，提出了具體工作要求。3月1日，學(xué)校黨支部召開(kāi)了由全校黨員參加的開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì )議，對我�！叭齽�(chuàng )”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署和思想發(fā)動(dòng)。二是制定活動(dòng)實(shí)施方案。在此基礎上，結合我校實(shí)際，按照局黨委“三創(chuàng )”活動(dòng)方案要求，制定了《亞林一小學(xué)開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了“三創(chuàng )”活動(dòng)的意義、目標任務(wù)和方法內容以及具體要求。三是健全活動(dòng)開(kāi)展機制。黨支部還先后建立健全了“三創(chuàng )”活動(dòng)黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)制度、活動(dòng)記實(shí)制度、督導檢查制度、定期匯報制度，目標考評制度等多項“三創(chuàng )”活動(dòng)機制，為“三創(chuàng )”活動(dòng)的深入開(kāi)展提供了制度保障。
3、深入調查研究，明確“三創(chuàng )”活動(dòng)開(kāi)展方向。為準確掌握我�；厩闆r，增強活動(dòng)的針對性，確保此次開(kāi)展“三創(chuàng )”活動(dòng)能夠取得實(shí)效，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)等多種形式，對我校開(kāi)展“三創(chuàng )”活動(dòng)進(jìn)行了廣泛深入調研。各部門(mén)也從本部門(mén)單位職能工作和實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展深入調查研究。在充分調研的基礎上，各部門(mén)對現有的政策體系進(jìn)行了一次全面地認真梳理，提出支持“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)”的具體辦法，建立健全保障和促進(jìn)“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)深入開(kāi)展的體制機制，確立了書(shū)記、校長(cháng)以帶領(lǐng)全體教職員工創(chuàng )“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學(xué)校的創(chuàng )業(yè)目標；帶領(lǐng)全體黨員創(chuàng )建“表率+超越型”品牌支部的創(chuàng )新目標；爭創(chuàng )優(yōu)秀黨務(wù)工作者的創(chuàng )優(yōu)目標。副書(shū)記、副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)帶領(lǐng)全體教職員工創(chuàng )“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學(xué)校的創(chuàng )業(yè)目標；協(xié)助書(shū)記帶領(lǐng)全體黨員創(chuàng )建“表率+超越型”品牌支部的創(chuàng )新目標；爭創(chuàng )優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng )優(yōu)目標。進(jìn)一步明確 “三創(chuàng )”活動(dòng)的開(kāi)展的重點(diǎn)。
4、圍繞工作大局，增強我�！叭齽�(chuàng )”活開(kāi)展成效�！叭齽�(chuàng )”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨支部和廣大黨員干部緊緊圍繞我校提出的打造 “人文教育”品牌，辦“森工名牌”學(xué)校發(fā)展戰略立足實(shí)際，強力推進(jìn)，取得了較好的成效。一是開(kāi)展“三創(chuàng )”活動(dòng)的意識明顯增強�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨支部和廣大黨員干部立足本職，解放思想、干事創(chuàng )業(yè)、爭創(chuàng )先進(jìn)，勇于擔當，積極主動(dòng)的參與到“三創(chuàng )”活動(dòng)中來(lái)。二是科學(xué)發(fā)展的思路更加明確。我校明確提出了“在傳承中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新”的工作總體思路。各部門(mén)結合各自實(shí)際，進(jìn)一步梳理發(fā)展和“三創(chuàng )”活動(dòng)思路，為科學(xué)發(fā)展和深入開(kāi)展好“三創(chuàng )”活動(dòng)進(jìn)一步指明了方向。三是教學(xué)質(zhì)量和各項工作發(fā)展成效顯著(zhù)。在黨員教師中開(kāi)展“六比先鋒”活動(dòng)即：比業(yè)務(wù)，爭當教學(xué)先鋒；比愛(ài)心，爭當愛(ài)生先鋒；比干勁，爭當敬業(yè)先鋒；比貢獻，爭當服務(wù)先鋒；比學(xué)習，爭當讀書(shū)先鋒；比形象、爭當師德先鋒�；顒�(dòng)中，通過(guò)深入開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)公開(kāi)承諾等各項特色載體活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織的戰斗力、凝聚力和創(chuàng )造力和廣大黨員干部的先鋒模范作用，有力的推進(jìn)了我校各項事業(yè)的更好更快更大發(fā)展。
二、下步打算
在下步工作中，我們將按照局黨委“三創(chuàng )”活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議和有關(guān)文件精神要求，緊密結合各項工作實(shí)際，不斷把“三創(chuàng )”活動(dòng)引向深入。
一是進(jìn)一步強化活動(dòng)實(shí)效性。把開(kāi)展“三創(chuàng )”活動(dòng)作為推動(dòng)我校創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)和開(kāi)展基層組織建設年工作的主要載體，進(jìn)一步理清思路，明確目標，落實(shí)責任，強化措施。緊密結合實(shí)際，切實(shí)找準“三創(chuàng )”與推動(dòng)工作的結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，豐富和創(chuàng )新有一小特色的“三創(chuàng )”活動(dòng)載體，搭建平臺，將“三創(chuàng )”活動(dòng)融入到加快發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
二是進(jìn)一步強化督查指導。嚴格執行督促檢查指導制度，采取定期與不定期相結合的方式，深入基層黨組織開(kāi)展專(zhuān)項督查、專(zhuān)題調研、交流座談等，切實(shí)加強對“三創(chuàng )”活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查和指導。同時(shí)，堅持“三創(chuàng )”活動(dòng)領(lǐng)導干部黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部在活動(dòng)中的先鋒模范作用，帶動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
三是進(jìn)一步強化輿論宣傳。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體和信息專(zhuān)報和簡(jiǎn)報等多種有效形式，進(jìn)一步加大“三創(chuàng )”活動(dòng)宣傳力度，切實(shí)增強黨支部和廣大黨員參加“三創(chuàng )”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性�；顒�(dòng)中，注重培養樹(shù)立各層面的活動(dòng)典型。在“七一”前夕，結合建黨91周年，集中表彰一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進(jìn)典型，不斷豐富“三創(chuàng )”活動(dòng)的形式和內容，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。
四是進(jìn)一步強化機制建設。積極發(fā)現、總結和推廣開(kāi)展“三創(chuàng )”活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗，逐步探索深化“三創(chuàng )”活動(dòng)的措施和辦法，建立健全“三創(chuàng )”活動(dòng)長(cháng)效工作機制，激發(fā)創(chuàng )先爭優(yōu)內生動(dòng)力，激勵廣大黨員教師在各項工作中創(chuàng )先爭優(yōu)，不斷拓展和延伸“三創(chuàng )”活動(dòng)觸角，真正把活動(dòng)成果轉化為推動(dòng)發(fā)展的強大動(dòng)力和現實(shí)生產(chǎn)力。
第一階段總結14
五月的康雄，處處播撒著(zhù)希望。在仁布縣康雄鄉年拉村，自治區紀wei監察廳派駐的工作隊打破常規的集中宣講方式，以“駐村干部走出村委會(huì )，黨的聲音傳到群眾中”為宗旨，以深入貫徹落實(shí)好“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為要務(wù)，為不耽誤群眾春耕灌溉，利用廣播微信、走村入戶(hù)、深入田間地頭等宣講形式，讓村民在勞動(dòng)時(shí)或不出家門(mén)也能隨時(shí)了解掌握宣講內容，確保宣講活動(dòng)和生產(chǎn)生活兩不誤。
廣播微信宣講�！拔覀兙褪窍胪ㄟ^(guò)常見(jiàn)、‘便捷’的方式，讓農牧民群眾在生活中、在工作的時(shí)候也能學(xué)到‘四講四愛(ài)’的內容，真正做到把黨的聲音送到群眾身邊!”駐康雄鄉年拉村工作隊(自治區紀wei監察廳派駐)隊長(cháng)王全生介紹道。
王**說(shuō)：“我們利用村級廣播，每天在廣播上按時(shí)播放‘講黨恩愛(ài)核心、講團結愛(ài)祖國、講貢獻愛(ài)家園、講文明愛(ài)生活’主題教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)內容，大家每天都能聽(tīng)到廣播，自然就會(huì )慢慢記到心里了�！�
同時(shí)，駐村工作隊還建立了以駐村工作隊、村“兩委”班子成員及全村流動(dòng)黨員在內共計50余人的微信交流群，每天及時(shí)在微信群內更新發(fā)布主題教育實(shí)踐活動(dòng)圖片、文字材料及圖文資料，播放藏文語(yǔ)音、視頻;分享其他村(居)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)典型經(jīng)驗、特色亮點(diǎn)等。據悉，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共發(fā)布圖片、文字資料等70余條，語(yǔ)音20余條，典型材料10余篇。
走村入戶(hù)宣講。工作隊到群眾家中，和村民聊聊家常，在詢(xún)問(wèn)生產(chǎn)生活情況的同時(shí)，對“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和精準扶貧強農惠民政策進(jìn)行宣傳和講解，讓群眾在輕松愉悅的氛圍中深刻理解“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和黨的各項政策精神實(shí)質(zhì)和內涵�！捌綍r(shí)我們在家的空閑時(shí)間，他們經(jīng)常來(lái)這里給我們講黨的政策，給我們講‘四講四愛(ài)’的內容，我覺(jué)得很高興!”60多歲的康雄鄉年拉村多杰老人笑著(zhù)說(shuō)道。
同時(shí)，駐村工作隊還向村里的每一戶(hù)發(fā)放了手寫(xiě)藏文版“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的內容貼在墻上。據悉，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，工作隊開(kāi)展走村入戶(hù)3次、43戶(hù);發(fā)放手寫(xiě)藏文版“四講四愛(ài)”核心內容80余份。
田間地頭宣講。目前是春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵期，工作隊緊抓時(shí)間，深入田間地頭，在幫助群眾干農活的同時(shí)，利用群眾休息時(shí)間，面對面地為群眾分析闡述“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)精神和黨的惠農惠民等政策，并了解掌握農民群眾當前春耕生產(chǎn)工作中存在的困難和問(wèn)題，積極協(xié)調解決。據悉，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，駐村工作隊隊員深入田間地頭共開(kāi)展宣講5次。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣講活動(dòng)，進(jìn)一步教育引導全村廣大群眾知黨恩、感黨恩、報黨恩，堅定不移跟黨走的信心，進(jìn)一步鞏固了全村人民團結奮斗的共同思想基礎，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
第一階段總結15
9月7日，團區委在團校召開(kāi)了XX區增強團員意識主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，根據團區委關(guān)于開(kāi)展增強團員意識主題教育活動(dòng)相關(guān)文件的精神和統一工作部署，各單位團組織認真貫徹文件精神，制訂活動(dòng)方案，采取各項措施，積極開(kāi)展團員意識主題教育活動(dòng)。
一、結合工作實(shí)際，制訂活動(dòng)方案
為貫徹落實(shí)動(dòng)員大會(huì )會(huì )議精神，各單位團組織結合自身工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案。如：區公安分局黨委在專(zhuān)題匯報會(huì )上對分局團委制定的活動(dòng)計劃進(jìn)行了研究和討論，并提出了四點(diǎn)意見(jiàn)和要求：一是黨委要高度重視此項活動(dòng)的開(kāi)展，政委和政治處主任具體指導活動(dòng)的推進(jìn)，各單位政工領(lǐng)導做好配合指導工作；二是將分局開(kāi)展的先進(jìn)性教育活動(dòng)中好的做法借鑒到此次教育活動(dòng)中去，務(wù)求實(shí)效；三是活動(dòng)要突出重點(diǎn)，要將學(xué)習嚴德海同志，塑造和弘揚以嚴德海精神為主旋律的楊浦公安精神融入到教育活動(dòng)中去；四是要與公安實(shí)踐緊密結合起來(lái)，著(zhù)重抓好整個(gè)活動(dòng)的規劃布局，團干部帶頭，全員參與，層層推進(jìn)，決不紙上談兵。
楊教院附中分三階段實(shí)施團員意識教育活動(dòng)，每一階段工作有重點(diǎn)、有內容、有亮點(diǎn)，具有很強的操作性和針對性。上外雙語(yǔ)學(xué)校計劃制定認真詳實(shí)，內容豐富，形式多樣，具體落實(shí)了時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要求，整體方案制定清晰明了。我區部分中專(zhuān)、職校在此次團員意識教育活動(dòng)中也有十分積極的表現。
二、采取多種形式，開(kāi)展宣傳動(dòng)員
1、宣傳活動(dòng)精神，爭取黨政的重視與支持
各青工系統單位團組織在第一時(shí)刻向黨政領(lǐng)導班子進(jìn)行了專(zhuān)題匯報，詳細介紹此次教育活動(dòng)的意義、內容、原則、目標及安排，爭取黨政的重視和支持。大部分學(xué)校在動(dòng)員會(huì )上邀請黨組織領(lǐng)導為團員作報告的形式拉開(kāi)了此次教育活動(dòng)的序幕。如同濟一附中在動(dòng)員大會(huì )上請學(xué)校黨支部書(shū)記作了專(zhuān)題動(dòng)員報告。復旦二附中團總支邀請了校黨支部宣傳委員鄭國芬老師給全體團員作“一身正氣，垂先示范——新時(shí)期共青團員的形象”的報告。鄭老師引經(jīng)據典，深入淺出地和團員們交流了正氣的內涵、各時(shí)代正氣的表現、現階段對團員樹(shù)立正氣的要求。
2、以主題實(shí)踐活動(dòng)增強團組織的凝聚力
青工系統和學(xué)校系統結合紀念抗日戰爭勝利60周年，組織部分團員青年與老干部開(kāi)展“追憶烽火征程，傳承抗戰精神”座談會(huì )；區公安分局團委組織團員青年參觀(guān)；交大附中結合紀念抗戰勝利60周年這一主題在淞滬抗戰紀念館舉行了十八歲成人儀式，是一次生動(dòng)的團員意識主題教育活動(dòng)。
青工系統還結合楊浦發(fā)展實(shí)際，組織團員青年參加“軍民攜手共建，打造知識楊浦”的義務(wù)勞動(dòng)，為中央社區的開(kāi)發(fā)建設作貢獻。
3、以?xún)?yōu)秀典型宣傳增強團組織的先進(jìn)性
區公安分局團委組織團員青年開(kāi)展大型多媒體記實(shí)情景劇觀(guān)后感網(wǎng)上討論活動(dòng)；舉行“赴科索沃維和民警楊炯同志報告會(huì )”，在全局團員青年中開(kāi)展向楊炯同志學(xué)習的活動(dòng)。區少工委以宣傳、學(xué)習第五屆“全國十佳少先隊志愿輔導員”——楊浦公安分局交通警察支隊民警孫小敏同志先進(jìn)事跡為活動(dòng)切入口，在全區開(kāi)展先進(jìn)事跡報告會(huì )、座談會(huì )等形式廣泛號召全區團員青年和學(xué)生學(xué)先進(jìn)、學(xué)榜樣、明責任、促發(fā)展。
4、以問(wèn)卷形式開(kāi)展團員情況調查
為了能更好地開(kāi)展團員意識教育活動(dòng)，部分學(xué)校開(kāi)展了團員情況問(wèn)卷調查，了解學(xué)生團員學(xué)習生活的現狀。如上理工附中、鳳城高級中學(xué)、楊浦職校等結合現在“超級女生”現象這一熱點(diǎn)，對在校學(xué)生進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調查，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和對各類(lèi)團隊活動(dòng)的反響以及建議。
5、依托文化陣地開(kāi)展宣傳動(dòng)員
各基層學(xué)校團組織充分利用了廣播、板報、海報、橫幅等宣傳陣地和平臺，大力宣傳開(kāi)展團員意識教育的重要意義，努力營(yíng)造了生動(dòng)活動(dòng)、積極向上的教育活動(dòng)氛圍。國和中學(xué)召開(kāi)了“團徽在胸前，理想在心中，行動(dòng)在校園”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在學(xué)校宣傳欄 設置了“團員風(fēng)采展示”專(zhuān)欄，在國和之窗�？性O置“我與團員共成長(cháng)”專(zhuān)欄。如民新財會(huì )學(xué)校在開(kāi)展各項活動(dòng)的基礎上編輯印發(fā)了數期。
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