級部管理總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的級部管理總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　級部管理總結1

　　嚴格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認真完成本學(xué)期七年級級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高級部教學(xué)質(zhì)量，力爭使級部教學(xué)工作走上一個(gè)臺階。

　　一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量

　�。�1） 本學(xué)期的教學(xué)常規檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問(wèn)卷調查。

　�。�2） 制定晚自習安排表、教師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　�。�3） 協(xié)助部長(cháng)編撰級部周工作紀要。認真完善級部周工作紀要中的各個(gè)板塊內容，要將級部周工作紀要變成展現級部工作，服務(wù)于級部工作的一個(gè)重要平臺。

　�。�4） 匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃。各教研組安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計劃，并按時(shí)上傳至內網(wǎng)中相應的板塊，以備上級教育部門(mén)的開(kāi)學(xué)檢查。

　�。�5）按照要求做好新生入籍工作（紙質(zhì)稿、電子稿）。

　�。�6）定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，搜集學(xué)生對教學(xué)教育的意見(jiàn)，聽(tīng)取學(xué)生教學(xué)意見(jiàn)反饋，及時(shí)反映，及時(shí)協(xié)調。

　　二、深入開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　按照教務(wù)處的要求完成級部的 “青藍工程”和級部教師分教研組開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)課評課活動(dòng)的工作，督促教師完善聽(tīng)課跟帖，做好聽(tīng)課觀(guān)課的各項統計并及時(shí)在校內網(wǎng)公示，同時(shí)做好教學(xué)開(kāi)放周的各項匯總。提倡教研組之間互聽(tīng)互評，特別是年青教師要多聽(tīng)課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。

　　三、嚴格規范級部教研活動(dòng)

　�。�1）各組要認真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，要把分層次教學(xué)落到實(shí)處，發(fā)現、探討、解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。把提高教師教學(xué)水平當作中心工作來(lái)抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動(dòng)。

　�。�2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃，認真落實(shí)第二課堂活動(dòng)，各教研組一學(xué)期至少要開(kāi)展一次有主題的教研活動(dòng)，活動(dòng)要體現重過(guò)程，有專(zhuān)題，有落實(shí)、有資料記載（上傳至內網(wǎng)的相應位置）。

　�。�3）加強教研組建設。各教研組開(kāi)好每周一次的教研組會(huì )議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個(gè)中心，積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，及時(shí)傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教研組的教學(xué)計劃，利用好教研組這個(gè)平臺，這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。

　�。�4）開(kāi)展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動(dòng)。青年教師要在認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，寫(xiě)出教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統計上報工作。

　　四、實(shí)施“學(xué)習管理之星”的評比

　　各班級每周賦基準分80分，在一周內根據實(shí)施細則中的具體條款在基準分上進(jìn)行加減，最后得分為班級的一周總分，該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分，月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習管理之星”班級。要利用好“學(xué)習管理之星”這個(gè)抓手，本著(zhù)公平、民主、透明的原則做好這項活動(dòng)，要求加分有原因，減分有依據，在重過(guò)程也重結果的評比活動(dòng)中使級部教學(xué)正規化，有效化。

　　五、做好月考聯(lián)考的組織工作

　　根據教務(wù)處安排，結合級部實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度，做好考前誠信教育，利用誠信宣傳標語(yǔ)營(yíng)造氛圍，檢驗教風(fēng)學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步完善考試成績(jì)統計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和寄宿、走讀組的成績(jì)統計，以考促教，以考促研，積極調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，通過(guò)成績(jì)反饋教學(xué)中的問(wèn)題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。

　　級部管理總結2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到十二中的年輕老師，十分幸運能夠得到諸多鍛煉，從事級部工作就是其中最艱巨，也是受鍛煉最多的崗位。級部工作是十二中管理工作中最基層的工作。千頭萬(wàn)緒，雜事繁多，如何讓每位教師做好自己的本職工作，完成學(xué)校的各種教育教學(xué)任務(wù)，如何帶領(lǐng)教師在愉悅的心情下，進(jìn)行愉快的教育教學(xué)活動(dòng)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)，是我們不斷研究探索的問(wèn)題。

　　本人閱歷淺，經(jīng)驗少，因此，只能在教學(xué)管理中不斷嘗試著(zhù)，探索著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)……但我們的級部卻是一個(gè)溫暖的大集體，從不缺乏認真敬業(yè)，從不缺乏齊心協(xié)力，下面就XX屆級部在工作中的一些心得體會(huì )向各位領(lǐng)導和老師們做匯報，敬請指正。

　　一、立足工作的實(shí)踐者角色，使每個(gè)人的熱情得以調動(dòng)——力求工作身先士卒、發(fā)揮管理表率作用

　　要搞好級部管理，必須激發(fā)本級部教師工作的熱情�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。這已經(jīng)成了約定俗成的道理。我們都不足以成為教師的榜樣，但我們告訴自己：“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用腳踏實(shí)地，以身作則的行動(dòng)去感召教師�！�

　　即使孩子面臨中考，分管政教的xx組長(cháng)依舊每天早早到班，和孩子們一起學(xué)習；

　　即使面臨省市級優(yōu)質(zhì)課大賽，分管教學(xué)穩重的xx組長(cháng)還是提前準備好期中考試的各項安排；

　　即使寶寶剛剛出生，分管后勤年輕的xx組長(cháng)每天依舊奔忙于各個(gè)寢室、辦公室；

　　即使剛剛接手工作，糾結于班級和級部工作，分管文體的劉xx組長(cháng)不斷虛心求教，最短時(shí)間內適應了級部工作……

　　正是在各位年級組長(cháng)的引領(lǐng)下，這個(gè)級部的班主任們總是可以圓滿(mǎn)甚至創(chuàng )造性地完成各項工作。

　　我感動(dòng)于教師的這種工作熱情，也正是這種熱情保障了各項教育教學(xué)工作的有效落實(shí)。正是因為級部管理者都能立足于實(shí)踐者的角色，才能使每個(gè)班主任、每個(gè)老師的熱情得以充分調動(dòng)。

　　二、立足真誠的服務(wù)者角色，使每個(gè)人感受級部的溫暖——圍繞級部紀要簡(jiǎn)報、服務(wù)教師家長(cháng)學(xué)生

　　做好服務(wù)工作是級部管理者應盡的職責，在整個(gè)學(xué)校管理中，級部部長(cháng)和組長(cháng)應是聯(lián)結學(xué)校與教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。在制定級部工作計劃的同時(shí)，每位組長(cháng)都認真組織實(shí)施，精心安排好級部的每一項活動(dòng)，從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行。

　　每周四下午我們都準時(shí)將詳實(shí)的.下周工作紀要下發(fā)到每個(gè)老師手中，粘貼到每個(gè)辦公室前的公告欄中。我們分“重要通知、級部溫馨提示、級部工作要點(diǎn)、觀(guān)察與思考、教學(xué)管理方面、政教德育方面、總務(wù)后勤方面、文體團委方面”等八個(gè)模塊將工作及時(shí)、認真地傳達給級部的每一位教師，才可能更好地貫徹落實(shí)�！耙恢芤患o要”，就年級部管理而言，增強了計劃性，讓大家更加明確了自己要做什么以及怎樣做，同時(shí)，也將年級部的工作晾曬在全體師生面前，增加了透明度和監督的力度。就班級管理而言，由于該紀要的存在，班主任就不會(huì )懈怠了，也為各班主任提供了交流和相互學(xué)習的平臺。由于紀要，我們的工作留下了前行的軌跡，給了大家欣賞目光的聚焦點(diǎn)，自然，其也激起了一絲情感波動(dòng)的漣漪，為大家的前行增添了一點(diǎn)動(dòng)力。

　　每周五下午我們同樣準時(shí)將本周工作簡(jiǎn)報下發(fā)給學(xué)生，簡(jiǎn)報中我們可以看到“級部工作要點(diǎn)、級部溫馨提示、一周級部新聞、一周班級動(dòng)態(tài)、一周表?yè)P與批評、家長(cháng)學(xué)校、學(xué)校宣傳、家長(cháng)反饋”等八個(gè)模塊，創(chuàng )辦年級簡(jiǎn)報給年級增加了很大的工作量，辛苦了各位班主任，。但是，這份簡(jiǎn)報確實(shí)在年級部管理中起到了很大作用。它是一個(gè)展示的平臺，展示了年級、各班級和各位同學(xué)的風(fēng)采。它是一座溝通的橋梁，它在家庭、班級、年級之間，在家長(cháng)、班主任、老師和管理者之間，架起了一座溝通的橋梁。它還是激勵前進(jìn)的號角，在它吹響的號角聲中，我們年級近1400師生保持著(zhù)高昂的斗志。

　　以上林林總總，沒(méi)有什么條理。因為我也是屬于摸著(zhù)石頭過(guò)河，在探索中不斷學(xué)習，不斷反思。管理是一門(mén)永遠學(xué)不完的藝術(shù)，級部管理也是與時(shí)俱進(jìn)的。今后，我將努力探索管理規律，提高管理水平，使管理逐步走向科學(xué)、和諧。

　　級部管理總結3

　　本學(xué)期讓我承擔七年級教學(xué)管理方面的服務(wù)工作。教學(xué)管理工作對我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試，帶著(zhù)服務(wù)的意識和學(xué)習的態(tài)度，在分管級部的xx校長(cháng)和李彬部長(cháng)的具體指導下以及各位組長(cháng)的幫助下，我在級部教學(xué)管理方面做了一些摸索。下面就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報：

　　1、 配合教務(wù)處做好開(kāi)學(xué)的幾項工作。具體有：教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放、開(kāi)學(xué)的常規教學(xué)檢查、新生學(xué)籍建檔和圖像采集工作。

　　2、 協(xié)同級部各教研組完成本學(xué)期的工作計劃并做超鏈接，完善資料建設。

　　3、平常的教學(xué)期間堅持每周通過(guò)考課的形式對本年級各個(gè)班級常規教學(xué)管理工作進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好記錄，并與各班主任和任課教師溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。

　　4、幫助教師調課，杜絕班級空堂現象的出現。

　　本學(xué)期七年級部個(gè)別學(xué)科教師變動(dòng)頻繁，增課、調課的次數多，涉及面廣，有15人次涉及課程調整，其中xx、xx、xx等六位老師多帶了一個(gè)班，對以上的教師對級部管理工作的支持表示衷心的感謝！七年級增課情況頻繁，這給級部教學(xué)管理工作帶來(lái)了一定的難度，在教務(wù)處、級部領(lǐng)導、各位班主任和教師的共同努力下，我們達到了班級不空堂、教學(xué)秩序井然的結果。同時(shí)準確登記每月增課情況并在內網(wǎng)中公示。

　　5、 認真組織好四次考試工作，配合教務(wù)處及時(shí)做好成績(jì)分析，同時(shí)做好每次考試的資料建設和教師工作量的統計和公示。

　　6、安排級部值班和晚自習，協(xié)同級部值班人員檢查各寄宿班晚自習期間的學(xué)習和紀律情況，及時(shí)通知沒(méi)有到班的教師到班級上晚自習。并認真統計值班次數。

　　7、及時(shí)安排好本學(xué)期的開(kāi)放周工作，認真匯總教師聽(tīng)課的節次，做好開(kāi)放周目錄。但因種種原因，還是出現了“七年級公開(kāi)課事件”——自己還是缺乏主動(dòng)溝通和服務(wù)的意識，給級部工作大局還是帶來(lái)了一定的負面影響。

　　8、協(xié)同級部管理人員完成內網(wǎng)中相關(guān)模塊的建設。一周簡(jiǎn)報、班級工作紀要、星級班級評比等，通過(guò)這些特色管理使得七年級級部整體處于良好狀態(tài)發(fā)展。

　　在級部所有教師的共同努力下，級部順利完成本學(xué)期校領(lǐng)導布置的各項工作。七年級正在形成一個(gè)積極向上的團隊。但是也存在諸多不足，幾次考試，監考遲到、看書(shū)、寫(xiě)聽(tīng)課筆記和備課筆記、玩手機、談心、收錯、收丟試卷和登分失誤等現象依然存在。還有晚自習遲到、作業(yè)偏多等現象。這是我們后期需要改正并努力提高的地方。

　　近一個(gè)學(xué)期的級部工作留給我太多的感觸，總結起來(lái)就六個(gè)字：忙、累、溫暖、感動(dòng)。有人說(shuō)教師的幸福是最容易滿(mǎn)足的，但卻絕不是廉價(jià)的——xx部長(cháng)的減壓、其他幾位組長(cháng)的補位和諒解，我很感動(dòng)也和滿(mǎn)足。對于這個(gè)級部，我們所有人都傾注了太多的心血和汗水，也寄托著(zhù)我們全部的希望，我們一路走過(guò)，并肩同行，相信XX年有一個(gè)絢爛的夏季，不為別的，只為那些今天苦心辛勞的人們。

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