自查自糾總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的自查自糾總結，希望對大家有所幫助。
自查自糾總結1
根據上級文件精神，近期根據學(xué)校的實(shí)際情況做了大量的安全自查工作，并做了相關(guān)的整改，認為主要有以下幾個(gè)方面：
1、針對上半年安全工作中出現的問(wèn)題，做了相關(guān)整改，都落實(shí)并形成制度。學(xué)校將在今后的工作中使各項制度落實(shí)到實(shí)處。
2、針對校舍及周邊安全防范措施存在的問(wèn)題，邀請了相關(guān)執法部門(mén)做了整改。但在排查工作中仍有家長(cháng)反映學(xué)校附近存在黑網(wǎng)吧的情況，希望上級領(lǐng)導能幫忙處理一下此項工作。
3、今年暑假教育局也安排相關(guān)人員針對學(xué)校的實(shí)際情況，為學(xué)校增添了安全應急燈和安全出口標志，重新更換了部分即將過(guò)期的滅火器及其他消防器材。
4、重點(diǎn)部位監控系統和報警設備安裝、重點(diǎn)時(shí)段安全監控和保衛的工作，還需要進(jìn)一步加強。學(xué)校計劃在9月中旬實(shí)施整改，預計10月初可以全部落實(shí)好。
5、學(xué)校還針對特殊學(xué)生和教師做了調查理解，準備制作特殊群體檔案。學(xué)校派專(zhuān)人負責，為避免空擋，特殊師生檔案準備在辦公室和教導處各存一份。
6、學(xué)校根據要求把升旗儀式活動(dòng)列入安全演練程序，上學(xué)期已經(jīng)在實(shí)施此項工作了，根據學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校準備制定新方案，現已經(jīng)在著(zhù)手這項工作的方案籌劃了，預計將在下周出臺草案，提交校領(lǐng)導小組討論，經(jīng)領(lǐng)導會(huì )議的討論過(guò)后，再通知全體教職工參加此項專(zhuān)題會(huì )議，并開(kāi)始實(shí)施。
7、為了改善師生的就餐環(huán)境，學(xué)校于20xx年7月中旬改建了食堂，但由于天氣炎熱，致使工期延長(cháng)，以至于現在還沒(méi)有建好，預計將在9月底可以交付使用。
我校將在今后的工作中進(jìn)一步加強安全管理，實(shí)行責任到人的制度，本著(zhù)誰(shuí)分管誰(shuí)負責的制度，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。
自查自糾總結2
一、周密準備，在組織上杜絕“三指定”
我局成立由局長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體管的“三指定”專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，對“三指定” 專(zhuān)項治理工作進(jìn)行全面部署，為把責任落實(shí)到人頭，層層簽訂了“三指定”專(zhuān)項治理責任書(shū)，實(shí)現部署、檢查、考核、整改的閉環(huán)管理。
二、加強管理，在制度上杜絕“三指定”
針對“三指定” 專(zhuān)項治理工作，我局先后制定了《客戶(hù)受電工程“三指定”專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案》、《客戶(hù)受電工程“三指定”管理處罰辦法》、《寶清電業(yè)局業(yè)擴報裝工作管理辦法》等一系列規章制度。在自查過(guò)程中，我們將不健全的資料及時(shí)進(jìn)行補充、完善，如：編制了《業(yè)擴報裝業(yè)務(wù)辦理告知書(shū)》宣傳冊一、二，將相關(guān)用戶(hù)應知內容加入告知書(shū)中，并在客戶(hù)辦理業(yè)擴報裝時(shí)，進(jìn)行告知，真正做到了讓用戶(hù)明白辦電、放心用電。我們還把“三指定”相關(guān)資料按時(shí)間先后順序分國家、省、市、縣四部分梳理歸納、裝訂成冊，以便宣貫、查閱。
根據工作需要，我們又到友誼局進(jìn)行學(xué)習，對照該局相關(guān)資料我局在業(yè)擴手續中又健全了《客戶(hù)受電工程回訪(fǎng)單》，達到了取長(cháng)補短、相互交流的目的。
三、統一思想，在思想上杜絕“三指定”
及時(shí)向內部職工傳達國家電網(wǎng)公司、省公司“三指定”專(zhuān)項治理方面相關(guān)文件及會(huì )議精神，加強對局內職工《供電服務(wù)監管辦法》和“三不指定”方面內容培訓。
面向社會(huì )通過(guò)設立咨詢(xún)臺、張貼標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單，大廳電子屏等形式進(jìn)行了宣傳“三不指定”工作。并結合“你用電我用心”和行風(fēng)熱線(xiàn)直播活動(dòng)，向全縣電力客戶(hù)宣傳“三不指定”政策。
四、完善措施，在措施上杜絕“三指定”
1、實(shí)施“一站式”服務(wù)。由營(yíng)業(yè)窗口組織協(xié)調全局各部門(mén)完成業(yè)擴報裝的相應工作。
2、對業(yè)擴人員嚴格按著(zhù)業(yè)擴報裝流程時(shí)限規定獎懲。
3、在客戶(hù)辦理受電工程時(shí)，主動(dòng)告知具有設計和施工資質(zhì)的單位，允許客戶(hù)自主采購電力設備。
4、成立電氣工程驗收及檢查小組，嚴把驗收關(guān)。
5、聘請了32位社會(huì )監督員對各項服務(wù)進(jìn)行監督。
6、我局多經(jīng)企業(yè)的職工已經(jīng)全部回歸主業(yè)，為客戶(hù)受電工程市場(chǎng)公開(kāi)、公平、公正提供有力保障。
五、提高認識，在服務(wù)上贏(yíng)得客戶(hù)市場(chǎng)
幾年來(lái)，我局為了提高企業(yè)品牌形象，增加客戶(hù)滿(mǎn)意度，在業(yè)擴報裝上，不斷規范工作流程，縮短辦電時(shí)間，對有特殊需求的客戶(hù)實(shí)行“急事?tīng)庌k、特事特辦”，如對縣城亮化工程、城鎮通鄉公路建設、新農村建設等工程，開(kāi)辟“綠色通道”，實(shí)行先用電后辦手續，并全過(guò)程提供技術(shù)支持。在創(chuàng )新服務(wù)手段上，對弱勢群體實(shí)行一對一幫扶政策，實(shí)行“貼心服務(wù)、上門(mén)服務(wù)”；對縣內重點(diǎn)工程，如魯能煤電化工程，實(shí)行“掛牌督辦”，并實(shí)行 “三段式”服務(wù)，做到提前介入、掌握需求、全過(guò)程跟蹤和及時(shí)回訪(fǎng)。同時(shí)，我們通過(guò)不斷提高客戶(hù)受電工程設計水平、施工工藝、施工品質(zhì)及施工服務(wù)質(zhì)量，來(lái)增強自身的競爭能力，使客戶(hù)主動(dòng)、自愿地找電業(yè)局設計、施工。
自查自糾總結3
作為一名小學(xué)教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
1、加強學(xué)習、依法執教
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的`充實(shí)有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄
3、熱愛(ài)學(xué)生、和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
4、注重小節、修煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記—從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。下面是我從幾個(gè)細節方面進(jìn)行自查自糾中發(fā)現的問(wèn)題：
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習的層次不高
回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。
2、與同事之間的溝通不夠
在教學(xué)工作中，與其他老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀(guān)行事，處理學(xué)生問(wèn)題缺乏圓潤靈活性，因而，一些做法不能完全取得學(xué)生們的理解。
3、教研力度不夠
平時(shí)只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，評評課，只抓課堂教學(xué)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
4、工作中缺乏自信
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
【自查自糾總結】相關(guān)文章：
醫院自查自糾報告03-21
教輔資料自查自糾報告03-22
醫院自查自糾報告(15篇)03-21
醫院自查自糾報告15篇03-21
出生醫學(xué)證明自查自糾報告范文02-15
醫保自查自糾整改報告范文精選03-15
教輔資料自查自糾報告3篇03-22
三公經(jīng)費自查自糾報告范文02-15
軹城工商所的自查自糾報告02-15