學(xué)生緊急疏散演練總結（精選10篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生緊急疏散演練總結，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇1

　　為了在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害，于是在九月九日學(xué)校組織了突發(fā)事件應急演練�，F將演練結果總結如下：

　　一、領(lǐng)導的高度重視

　　學(xué)校組成了以張明恒為總指揮，張永俊為副總指揮、張彥治劉玉珍李鳳云郭鳳英李學(xué)智張金水王淑芳為組員的領(lǐng)導小組。分別成立了聯(lián)絡(luò )組、救護組、信息組等組織機構，做到了全體師生參與，人員到位，各司其職。

　　二、演練前的準備充分

　　學(xué)校制定了具有可行性的演練方案，組織學(xué)校領(lǐng)導、班主任和科任教師認真學(xué)習，明確演練目的和指導思想，熟悉演練過(guò)程和演練中的注意事項，確保了演練的順利進(jìn)行。

　　三、演練過(guò)程的緊湊合理

　　模擬指揮部接到地震的報告，辦公室人員通知演練開(kāi)始，到學(xué)生防護措施的過(guò)程井井有條。學(xué)生按預先制定的下樓梯的路線(xiàn)下樓，教室內學(xué)生疏散的方法和各主要地點(diǎn)的人員安排，模擬事故發(fā)生后急救方法也非常合理。

　　四、演練結果的意外和驚喜

　　從預定路線(xiàn)到安全地帶，所需時(shí)間一次次的突破：第一次三分四十秒，第二次兩分五十二秒，第三次兩分三十秒。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇2

　　為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作，20XX年12月3日下午13時(shí)50分我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動(dòng)員、訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。

　　當廣播里想起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。近八百人到達指定地點(diǎn)只用了四分多點(diǎn)的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò )組、疏散組、安全防護組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，達到了預期的效果。

　　演習結束后，安全督察員及時(shí)作了總結，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應能力的同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：

　　1、少數教師和學(xué)生在疏散過(guò)程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現象。

　　2、疏散演練過(guò)程中少數學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現象。

　　3、各樓層缺乏信息溝通致使中間撤離不及時(shí)，耽誤了時(shí)間。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇3

　　20xx年6月14日星期四早上，慎中小學(xué)部開(kāi)展了6月份的常規性緊急疏散演練活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)是本學(xué)期最后一次緊急疏散演練，演練后，年段長(cháng)張老師還對本次活動(dòng)進(jìn)行小結，并對本學(xué)期的緊急疏散演練進(jìn)行總結。

　　本次參加活動(dòng)有在校全體師生，他們都能在張年段長(cháng)的哨子聲響下，以最快的速度（比上一次演練少2秒）逃離教室（高建筑物）。所有該逃出的師生全部撤離后，各班的班長(cháng)都能及時(shí)向年段長(cháng)報告應參加人數（包括任課教師）和應到的人數，且匯報缺少人數及原因。

　　演練結束前，張年段長(cháng)給活動(dòng)作出簡(jiǎn)短點(diǎn)評，并對本學(xué)期的緊急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結。生命誠可貴，安全高一切。我們學(xué)校舉行緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時(shí)我們也希望通演練，大家能熟悉逃生疏散線(xiàn)路，一旦真的遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內進(jìn)行逃生自救。今后我們將會(huì )繼續開(kāi)展此活動(dòng)，希望全體師生應嚴肅對待，特別是在演練中有個(gè)別同學(xué)還嘻嘻哈哈的，不夠嚴肅，下樓梯時(shí)要注意有序、文明進(jìn)行，以防止發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

　　通過(guò)活動(dòng)，證明了我校緊抓安全常規工作是對的，取得的成效是明顯的。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇4

　　為了進(jìn)一步強化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序，迅速的引導幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日下午3點(diǎn)，舉行了一次消防演練疏散活動(dòng)。

　　首先，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，園長(cháng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項。

　　警報一響，小朋友聽(tīng)從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著(zhù)安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的后操場(chǎng)。

　　然后，按照事先安排好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。

　　演練結束后，各班都做了活動(dòng)總結。通過(guò)幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時(shí)，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。

　　這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災發(fā)生時(shí)如何逃生和保護身體，更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著(zhù)應對。

　　演習中，老師們態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功！

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇5

　　為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，幼兒園全體師生舉行防火災應急預案演練。

　　20XX年12月22日下午3:30，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜�！胺阑鹁瘓�！”隨著(zhù)演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟老師靠墻角彎著(zhù)腰走，注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門(mén)按順序逃離！”孩子們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著(zhù)身子，按著(zhù)平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著(zhù)一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規定的安全地點(diǎn)。孩子們在有驚無(wú)險的訓練下，熟悉了逃生路線(xiàn)，在危急的信號中有序并快速地逃離現場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)3分08秒�，F場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩定。

　　此次演練全員參加，達到了預期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。同時(shí)還有一些不足，小班的幼兒動(dòng)作不夠迅速，達到安全地點(diǎn)后教師沒(méi)有及時(shí)的上報應到人數等問(wèn)題有待改善。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇6

　　為了進(jìn)一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。

　　演練前，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，歐園長(cháng)認真宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的`職責、整個(gè)活動(dòng)的程序和應該注意的事項等等，并做了詳盡的安排。

　　9日上午10點(diǎn)，演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲?shū)Q響。各班老師清點(diǎn)人數并按疏散路線(xiàn)撤離。在各樓層疏散引導員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線(xiàn)，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。

　　然后，專(zhuān)業(yè)消防大隊隊長(cháng)講解演示了用干粉滅火器使用全過(guò)程，副指揮張憶平點(diǎn)燃的火堆，消防員現場(chǎng)示范滅火，并請出教師與副園長(cháng)示范滅火。

　　滅火結束后，歐園長(cháng)又當場(chǎng)做了總結。通過(guò)幼兒積極的參加演練，親身體驗了“失火逃生”的演習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時(shí)，撥打119的號碼和相關(guān)的常識。離園時(shí)，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災發(fā)生時(shí)如何逃生和保護自己，更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著(zhù)應對。

　　演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇7

　　為加強應急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保師生生命安全，我校于20XX年10月27日上午舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動(dòng)員、訓練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿(mǎn)成功，現總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮在學(xué)校召開(kāi)了火災緊急疏散演練會(huì )議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的大規模演練活動(dòng)，著(zhù)重強調一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　要求班主任告知學(xué)生，在聽(tīng)到校長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成好各自的任務(wù)。

　　三、全體師生參與，演練達到預期效果。

　　當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達指定地點(diǎn)只用了8分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò )組、疏散組、安全防護組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達到了預期的效果。這次演練活動(dòng)是對我鎮《安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應急演練積累了寶貴經(jīng)驗

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇8

　　20xx年6月7日汽車(chē)工程系組織全系師生進(jìn)行突發(fā)事件的應急疏散演練，主要是指突然發(fā)生重大的自然災害事故、重大火災、爆炸、房屋倒塌等安全事故。

　　此次消防演習的目的是針對在遇到火災事件的緊急情況時(shí)，使全系師生熟悉我系緊急疏散程序和汽車(chē)實(shí)訓樓的應急疏散線(xiàn)路，掌握火災事件的應急疏散的正確方法，提高師生面對火災事件的應變能力和自護自救能力，確�；馂氖录�來(lái)臨時(shí)，應急工作快速、有序，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，并減少不必要的人員傷害。

　　學(xué)生在疏散過(guò)程中保持安靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)出了教室后，在樓道內應依次靠近墻面順行，做到迅速、有序，不相互擁擠。各崗位上指定的人員，負責樓層各地段疏散指揮，及時(shí)處理疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。所有工作人員認真負責，保持鎮靜有序，確保學(xué)生人身安全，并在學(xué)生疏散完畢后方離開(kāi)教學(xué)樓。

　　通過(guò)本次消防演習，提高我系應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全。讓全體師生認識到“萬(wàn)事以防為先，只有充足的準備，才能以不變應萬(wàn)變”。要牢固樹(shù)立“安全第一，責任重于泰山”的思想。在全體師生的配合下，圓滿(mǎn)完成此次消防演習。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇9

　　20XX年4月1日下午，根據我校實(shí)際情況制訂的“應急疏散演練預案”，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了師生的應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：

　　1、加強領(lǐng)導周密部署。根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。

　　2、4月1日，學(xué)校開(kāi)展應急疏散演練�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）由于樓層相對較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

　　通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　學(xué)生緊急疏散演練總結 篇10

　　為保護學(xué)生生命安全，交給學(xué)生安全疏散知識,我校于2020年9月23日組織全校師生進(jìn)行了安全應急疏散演練，將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視。校委會(huì )高度重視是我校安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體教師會(huì )議部署安全日應急疏散演練活動(dòng)。由校長(cháng)親自抓，各班主任具體落實(shí)。

　　二、9月23日上午，校長(cháng)親自在安全應急疏散演練活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上作了重要講話(huà)，極大地鼓舞了全體師生。還專(zhuān)門(mén)布置應急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責、學(xué)生疏散方案和疏散路線(xiàn)。

　　三、會(huì )后各班班主任向學(xué)生介紹應急演練的相關(guān)知識后，由各班在班主任的指導下進(jìn)行應急演練練習，班主任幫助學(xué)生在教室內熟悉應急疏散的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任跟蹤指導，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生按疏散路線(xiàn)撤離教室，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

　　四、演練結束后，領(lǐng)導小組對本次應急疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結。本次應急疏散演練存在以下問(wèn)題：

　　1、學(xué)生疏散時(shí)有擁擠、吵鬧現象。

　　2、學(xué)生疏散后，由于老師沒(méi)有跟上，致使學(xué)生到達預定集合地點(diǎn)后沒(méi)有及時(shí)集合，個(gè)別班級清點(diǎn)、上報人數不及時(shí)。

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