兒科醫生的個(gè)人實(shí)習總結
艱辛而又充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活又告一段落了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)習總結吧。在寫(xiě)實(shí)習總結之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的兒科醫生的個(gè)人實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒科醫生的個(gè)人實(shí)習總結1
實(shí)習的時(shí)光就這樣匆匆走過(guò)，我還沒(méi)有品味到在工作中所有的滋味，還沒(méi)有學(xué)到什么東西，還沒(méi)有完全的改善身上的不足，實(shí)習的日子就這樣離我遠去了。但是在這段時(shí)間的實(shí)習生活中，我對自己有了清晰的認知，對未來(lái)也有了明確的規劃，對以后的工作有了仔細的了解。
孩子的病其實(shí)的最難辦的，因為大人對自己的身體有足夠的了解，能夠用清晰地語(yǔ)言將自己的感受表達出來(lái)。但是孩子不一樣，他們對自己的病癥不了解，所以不能講病情準確的描述出來(lái)，而且因為很多的孩子很怕醫生，也很怕打針，不明白、也不懂的怎么配合治療，給我們在治療的過(guò)程中造成了一點(diǎn)麻煩。同時(shí)因為兒童的疾病種類(lèi)和成人的也有很大的不同，一個(gè)是起病時(shí)急，一個(gè)是來(lái)勢兇猛，還有一個(gè)是變化的快，因此要求我們在治療時(shí)要觀(guān)察仔細，判斷情況要準確，再根據病癥的特點(diǎn)制定相應的措施。在我實(shí)習的過(guò)程中，我主要是學(xué)習帶教老師在治病過(guò)程中的方法：通過(guò)細微之處的敏銳觀(guān)察確定病情，豐富的經(jīng)驗確定治療的手段，還有和兒童和諧平等的交流來(lái)保證治療的順利，這都是豐富的閱歷才能擁有的工作經(jīng)驗。
除了治療之外，我還要學(xué)習很多其他一些關(guān)于如何去預防疾病的知識、在日常生活中的健康教育以及一些生活上的常識教導。這些知識點(diǎn)比較細，同時(shí)比較多，和平時(shí)的生活習慣分不開(kāi)，所以我在和孩子們交流的過(guò)程中將一些要注意的衛生習慣也夾雜在交談中，同時(shí)在查房的過(guò)程中按照老師的教導，仔細的檢查患者的病情有無(wú)變化，將情況及時(shí)的報告給醫生，迅速的調整治療的方案或者改變用藥。
實(shí)習過(guò)后，我成長(cháng)了許多，在這期間，帶教老師的每一字每一句都能讓我感受頗深，除了在醫學(xué)的理論知識方面，還有實(shí)操時(shí)的不吝指導，生活上的細致關(guān)懷，讓我在工作時(shí)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
兒科醫生的個(gè)人實(shí)習總結2
兒科實(shí)習已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，因為時(shí)間的緊急，一直沒(méi)有抽空回顧這段難忘的時(shí)光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時(shí)間化為永久的記憶。我沒(méi)有用華麗的辭藻，我只想將內心的感受表達出來(lái)，畢竟我努力過(guò)、奮進(jìn)過(guò)。
說(shuō)到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫院兒童中心是由三個(gè)病區加上一個(gè)重癥監護室組成，包含了自己獨立的門(mén)診大廳、護理大廳等，可以說(shuō)是個(gè)很完美的兒童醫院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見(jiàn)到，但她慈祥的笑容，精湛的醫技總是讓人敬佩，記得在實(shí)習生大會(huì )上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著(zhù)”、“醫生是好人，好人永不給壞人一般見(jiàn)識”。出色的醫生又何不是這樣呢？在這個(gè)醫患關(guān)系惡劣的社會(huì )，保護自己是第一位，但超過(guò)度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過(guò)于包攬萬(wàn)事，因為事多必出亂，這就是度！
好了，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師們吧，第一個(gè)當談的是我們二病區的主任了，王金堂主任，嚴厲的背后暗含著(zhù)慈祥，第一次見(jiàn)他時(shí)，他正在吼一個(gè)患兒的家長(cháng)“你們怎么做家長(cháng)的，孩子得這么重的'病，還不知道早點(diǎn)來(lái)看，拖到現在，來(lái)了又不想好好治”是呀，如果你是家長(cháng)，心里好受嗎？不會(huì )的。在我們十堰市區的三座三甲醫院里，流傳著(zhù)一句話(huà)“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著(zhù)入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫院老王處和人民醫院老王處，都會(huì )停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。
每天查房，我都會(huì )跟著(zhù)他，真的能學(xué)到很多東西，最要就是醫技醫德。下面說(shuō)說(shuō)王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很了解，接觸的比較少，所以不會(huì )很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任，也是兒科實(shí)習唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很仔細，足以說(shuō)明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過(guò)門(mén)診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝！白淑霞主任，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，一針見(jiàn)血，沒(méi)有說(shuō)明轉彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說(shuō)到這里，每個(gè)人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢(qián)，患兒家長(cháng)都很喜歡。孫主任，曾經(jīng)接觸過(guò)一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切OK，最后聽(tīng)部分人說(shuō)，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺(jué)得，如果她不在忙著(zhù)，干嘛去找你呢？還是彼此諒解吧！
接下來(lái)就是談下我的帶教老師們吧，第一個(gè)談下李智慧老師，實(shí)習圈里公認的好老師，什么東西都給你講，能學(xué)到很多東西，可惜我沒(méi)有跟他一起，這就沒(méi)什么好說(shuō)了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長(cháng)小孩都喜歡，辦公室里常常能見(jiàn)到他們熱鬧的場(chǎng)景，很不錯！張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺(jué)得一點(diǎn)壓力感都沒(méi)有，像沒(méi)長(cháng)大的孩子，卻肩負著(zhù)照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng)，虛心學(xué)習，從來(lái)不埋怨什么，真是耐得住醫院的悶氣。付宇老師算是我實(shí)習的第二位老師，我初到科室，她正忙著(zhù)結婚，所以一周后來(lái)科室上班就沒(méi)有學(xué)生跟她，起初她問(wèn)丁老師要我，丁老師沒(méi)放，結果就是我兩個(gè)老師都跟了，那可真叫個(gè)累啊，我最后寫(xiě)大病歷寫(xiě)到想吐，實(shí)在是應付不過(guò)來(lái)，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來(lái)了，雖然最后付老師沒(méi)教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠見(jiàn)到就叫我，說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費，我還是有價(jià)值的，這就夠了，我是實(shí)習醫生，還期望得到什么？最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來(lái)科室我挺失望的，因為他不愛(ài)教學(xué)生，我想幫忙，一句“你寫(xiě)的我還得改，還沒(méi)有我自己寫(xiě)的快”，我差點(diǎn)暈倒，但我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫(xiě)病歷，自己?jiǎn)?wèn)首程，寫(xiě)醫囑，收獲還是蠻大的，越來(lái)越覺(jué)得他對學(xué)生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學(xué)習，沒(méi)有人會(huì )遠離你的，你記得的！現在出科了，我突然發(fā)現我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒(méi)有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺(jué)得自己真幸，個(gè)老師都對我好，這不，7·13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀��！哈哈！師生關(guān)系真的達到這種程度，你就不覺(jué)得很無(wú)聊了！
好了，寫(xiě)的手就疼了，得歇會(huì )了，每次出科就是萬(wàn)分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個(gè)小時(shí)，你永遠也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們！
兒科醫生的個(gè)人實(shí)習總結3
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長(cháng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中，我也經(jīng)�？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識，并且能夠將知識融會(huì )貫通，這樣做對醫患雙方都是有利的。
四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話(huà)語(yǔ)都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來(lái)說(shuō)卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過(guò)難關(guān)的那種堅定不移的信念。
作為一名實(shí)習醫生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實(shí)習過(guò)程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會(huì )犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認識到在以后的實(shí)習過(guò)程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學(xué)在之后的實(shí)習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來(lái)越少，認識越來(lái)越深，收獲越來(lái)越多，那么離成功也就越來(lái)越近。
也許這些心得體會(huì )只是浩瀚大海中的水珠一滴；無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來(lái)，留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺，非一日之寒�！�
實(shí)習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著(zhù)我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時(shí)候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會(huì )退縮，并且我會(huì )勇敢地面對挑戰！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬！
【兒科醫生的個(gè)人實(shí)習總結】相關(guān)文章：
兒科醫生自我評價(jià)01-17
財務(wù)會(huì )計的個(gè)人實(shí)習總結實(shí)習總結03-24
實(shí)習證明個(gè)人總結10-08
兒科醫生自我鑒定02-27
收銀員個(gè)人的實(shí)習總結03-11
實(shí)習生個(gè)人實(shí)習總結【精選】03-25
醫院臨床實(shí)習個(gè)人總結03-15
骨科護士實(shí)習個(gè)人總結03-14
醫生實(shí)習考核個(gè)人總結03-14