學(xué)生德育工作總結范文（精選6篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的德育工作總結范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
德育工作總結1
時(shí)間似水，歲月在平凡中悄悄而去，一個(gè)學(xué)期的工作在緊張忙碌中結束。本學(xué)期，初三年級組全體教師團結協(xié)作，順利完成了學(xué)校交給的各項工作，現總結如下，不妥之處，請批評指正。
一、充分發(fā)揮全體教師的作用，努力做到教書(shū)育人，管理育人，營(yíng)造全員德育，全程德育的良好氛圍。
學(xué)期初，結合初三年級的特點(diǎn)，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動(dòng)。
1、嚴格執行貫徹落實(shí)《xx市中學(xué)生守則》、《xx市中學(xué)生日常行為規范》，從學(xué)生的發(fā)型、著(zhù)裝抓起，從學(xué)生的坐、立、行、走抓起，引導學(xué)生注重自身的外在形象，進(jìn)而內化為自覺(jué)行動(dòng)，全面提高綜合素質(zhì)。
1)年級進(jìn)行定期檢查與抽查，確保每一位學(xué)生具有良好的形象，為調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，我們把常規檢查結果及時(shí)反饋給班主任、班長(cháng)，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺(jué)約束自我，一學(xué)期中，初三年級校服著(zhù)裝、發(fā)型、自行車(chē)擺放、衛生、財產(chǎn)等各項工作有條不紊，良好的風(fēng)氣為學(xué)習的順利完成奠定了基礎。
2)班主任與任課教師之間的密切配合構成了一股強有力的教育力量，為本屆初三各項工作的順利開(kāi)展供給了保證。
本學(xué)期，為充分發(fā)揮任課教師的作用，我們主要做了以下二項工作：
第一，定期與任課教師座談，便于年級掌握第一手材料，對癥下藥。
第二，實(shí)行班主任與任課教師“會(huì )診”制，即定期對班級的情景，存在的問(wèn)題進(jìn)行研討、溝通，統一認識，統一思想，提高教育效果。
2、組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，承擔起時(shí)代賦予的重托。
思想教育的主渠道在課堂，僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用，注重挖掘教材中，生活中思想教育的資料，才能真正落實(shí)教書(shū)育人的雙重職責。為此年級定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，就教師的師表形象，課堂教學(xué)等進(jìn)行問(wèn)卷，使教師們能夠自覺(jué)規范自我的行為，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
3、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作水平，用現代教育思想，教育觀(guān)念武裝班主任。
班級是學(xué)校的基本組成，僅有一個(gè)個(gè)班級秩序的穩定，才能有年級學(xué)校的秩序的井然，班主任是班級工作的組織者，領(lǐng)導者，班主任的工作水平直接影響著(zhù)班級管理的實(shí)效，為此，年級根據實(shí)際情景，采用以會(huì )代訓的形式進(jìn)行培訓學(xué)習，在3位班主任的努力下，在8位任課教師的支持下，我們平穩的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué)。
二、充分利用各種教育資源，抓住各種教育時(shí)機，開(kāi)展貼合年級學(xué)生特點(diǎn)，身心發(fā)展需要的教育活動(dòng)。
1、織學(xué)生參加周一的規范化升旗儀式，在雄壯的國歌聲中，提升學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
2、發(fā)揮共青團組織的作用，引導學(xué)生構成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
借發(fā)展團員這一契機，規范初三學(xué)生的言行舉止，規范他們的坐立行走，培養具有良好行為的初中畢業(yè)生。
3、豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生審美本事，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在全體任課教師的支持理解幫忙下，我們圓滿(mǎn)的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù)。
德育工作總結2
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育室緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)。
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，少先隊具體抓，實(shí)行校長(cháng)----班主任二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，活動(dòng)充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，圖書(shū)角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育室要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(cháng)”黑板報，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。
同時(shí)，少先隊組織隊員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊員把自己在校學(xué)習的小康知識帶回家，讓他們的家長(cháng)對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
德育工作總結3
本學(xué)期在深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育的意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》中，認真落實(shí)局中教科和學(xué)校工作計劃;按照德育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律，堅持學(xué)校工作德育為首的思想，堅持德育科研，不斷提高教育水平，堅持教師為主導，寓教育于教學(xué)、管理之中，齊抓共管，堅持學(xué)生為主體，培養學(xué)生自我管理自我教育能力，堅持組織健全，指揮準確，責任到位，了解學(xué)生實(shí)際，加強教育的針對性和實(shí)效性，力求形式多樣，增強教育的可接受性，教育活動(dòng)中心明確，養成、常規教育一條線(xiàn)，養成與教育活動(dòng)緊密結合，學(xué)校德育工作取得了一定的進(jìn)步。
一、加強德育隊伍建設，轉變教育觀(guān)念
德育工作的關(guān)鍵，首先要建設好一支愛(ài)學(xué)生、師德高、善學(xué)習、勇進(jìn)取的德育隊伍。教師的師德水平在育人的過(guò)程中有著(zhù)至關(guān)重要的作用。用科學(xué)的先進(jìn)的教育思想理念武裝德育隊伍，開(kāi)展德育科研，積極探索德育于學(xué)校工作中的途徑方法，構建學(xué)校德育體系。具體如下：
1、三月份召開(kāi)了全校教職工參加的“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”的德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，會(huì )上三位教師從不同的角度介紹了他們教書(shū)育人的做法和心得體會(huì )，使大家深受啟發(fā)。
2、為適應教育發(fā)展的新形勢，不斷探索教育規律、新思路、新特點(diǎn)，本學(xué)期我們召開(kāi)了“如何在教育中貫穿研究性學(xué)習的研究”的開(kāi)題會(huì )和報告會(huì )，我們請了“八一”中學(xué)的數學(xué)教師教研組長(cháng)給全校教職工講述了她如何在教學(xué)中引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、思考，發(fā)揮學(xué)生的主體作用的。還請了景山學(xué)校的邱悅老師講述了《如何做好班主任工作》，觀(guān)看了《孫維剛事跡報告》錄像等，這一切老師們深受教育和啟發(fā)，他們感觸地說(shuō)：“要不斷加強學(xué)習，完善自己”。
3、我校33位班主任中，26位是青年大學(xué)生，他們有理想，有知識，充滿(mǎn)朝氣，是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的未來(lái)和希望。我校十分重視青年教師的工作，尤其重視青年班主任的培養，在他們遇到困難或困惑時(shí)，為他們排憂(yōu)解難，本學(xué)期召開(kāi)了“給青年班主任支招”的座談會(huì )，老班主任在不同的各個(gè)方面介紹了經(jīng)驗，使他們收益匪淺。
4、“榜樣的力量是無(wú)窮的”充分利用身邊的素材教育鼓舞大家更能增強教育效應，在班主任隊伍建設中我們注重培養和樹(shù)立先進(jìn)典型，樹(shù)榜樣。本學(xué)期在大家的舉薦下，評選了10位第二屆校德育先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)行經(jīng)驗介紹，學(xué)校給予獎勵。用本校的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡教育大家，收到良好效果。
5、沒(méi)有規矩不成方圓。學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展，必須有制度保障，我校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，幾經(jīng)修改，終于完善了一系列德育規章制度：《德育管理組織機構的工作范圍和職責》、《班主任工作的評價(jià)標準》、《學(xué)生自我評價(jià)標準》、《學(xué)生須知》等等，并嚴格執行各項制度，專(zhuān)人負責檢查落實(shí)情況。檢查結果，每學(xué)期末進(jìn)行總結評比，根據工作情況，學(xué)校給予獎勵。這樣不僅使工作有序，也使大家工作起來(lái)有目標、有奔頭，提高了工作效率和質(zhì)量。
二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我們深深感到活動(dòng)是德育的載體，因此，為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高自我教育能力，我校注意給學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )，搭設展示才華的舞臺。
1、抓契機，寓愛(ài)國主義教育與活動(dòng)中，我國加入WTO、申奧成功、足球進(jìn)入世界杯等等，大大增長(cháng)了全國人民的自信心和自豪感，我們抓住這些契機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，先后開(kāi)展了《我眼中的WTO》我為奧運歡歌等等系列教育活動(dòng)，大大激發(fā)了愛(ài)國主義豪情。
2、為了培養學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也是為了使他們更好地了解社會(huì )、認識社會(huì )，從而進(jìn)一步明確自己的責任，要求學(xué)生利用節假日進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。到所在社區搞調查，寫(xiě)調查報告、(議案)、共收集500多份議案，在此基礎上，全校召開(kāi)了“我為社區建設支招”的主題校會(huì )，會(huì )后把其中50多份有質(zhì)量的議案遞交給了市人民政府，受到政府的重視，給了我們滿(mǎn)意的答復。中央教育電視臺進(jìn)行了采訪(fǎng)和在新聞節目進(jìn)行了長(cháng)達2分鐘的報道。
3、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)培養集體主義精神，本學(xué)期舉辦了合唱節、體育節。豐富多彩的活動(dòng)培養了學(xué)生的能力，提高了素質(zhì)，收到了良好的效果。我校在美育中不僅抓普及還注意抓重點(diǎn)，我校的合唱隊在市合唱節比賽中獲三等獎，獲區一等獎和優(yōu)秀集體的稱(chēng)號。
4、陶行知先生曾指出：“不運用社會(huì )的力量，便是無(wú)能的教育，不了解的教育，不了解社會(huì )的需要，便是盲目的教育”。我校十分注重與社會(huì )實(shí)踐相結合，努力指導學(xué)生在接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)習社會(huì )、服務(wù)社會(huì )過(guò)程中增長(cháng)才干。
我校以社會(huì )為課堂，寒假中組織了學(xué)生進(jìn)社區當好小主人及志愿者服務(wù)月的活動(dòng)，這些社會(huì )實(shí)踐開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，使他們得到了磨練。
為回報社會(huì )的關(guān)愛(ài)，我們多次組織學(xué)生到街道開(kāi)展“文明服務(wù)進(jìn)社區”、“歌聲進(jìn)社區”等多項活動(dòng)。定期為街道孤寡老人送溫暖，為居民宣傳消防知識，打掃公共設施，自籌資金買(mǎi)氣筒，設立便民打氣等等。這些活動(dòng)受到安定門(mén)辦事處的多次表?yè)P，并獲得安定門(mén)地區《公民道德實(shí)施綱要》知識競賽二等獎。志愿者活動(dòng)先進(jìn)單位。歌聲進(jìn)社區《建團xx周年》歌詠比賽二等獎。
三、加強常規教育，努力提高德育實(shí)效性
常規教育、養成教育是德育工作的基礎。因此，加強常規性教育是整個(gè)德育工作的基礎，也是教育學(xué)生如何做人的關(guān)鍵。長(cháng)期以來(lái)我校堅持認真貫徹執行《北京市中小學(xué)生禮儀常規》、《中學(xué)生日常行為規范》、《21中學(xué)生須知》，本學(xué)期我們以公民道德建設16字方針為核心，強化文明守紀誠實(shí)教育，具體工作：
1、本著(zhù)以評比促進(jìn)步，以比賽促提高的原則，全校輪流值周。(每周對值周生培訓)，我校對班級實(shí)施每周的六項量化評比，每項評比都有具體要求和評分標準，由學(xué)生會(huì )、團委會(huì )公布每周小結情況，每月學(xué)校以書(shū)面形式公布評比結果。學(xué)校的校容校貌、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化。
2、學(xué)生健康的心理素質(zhì)、文明的行為習慣、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、崇高的理想信念，堅定正確的政治方向是通過(guò)初一至高中階段的學(xué)習逐步形成的，我們根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展不同類(lèi)型的活動(dòng)。本學(xué)期在初一進(jìn)行“邁好中學(xué)第一步”教育，開(kāi)展系列團課、推優(yōu)入團、外出參觀(guān)等活動(dòng);初二年級開(kāi)展青春期性心理教育活動(dòng)、組織他們看錄像還請北大心理學(xué)教授面對面的講課;初三年級開(kāi)展“立志成才、做合格畢業(yè)生”教育;高中開(kāi)展“三觀(guān)”教育，高二年級請了清華大學(xué)博士研究生“青春更美好性心理教育”講座;高三年級到清華大學(xué)參觀(guān)學(xué)習，去京郊大地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生更好地把個(gè)人成才和社會(huì )的實(shí)際需要結合起來(lái)，進(jìn)一步調動(dòng)他們學(xué)習的積極性，強化務(wù)實(shí)、講求效率的觀(guān)念，激發(fā)了同學(xué)們拚搏向上，在奮斗中實(shí)現自己人生價(jià)值的熱情。
3、隨著(zhù)社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，改革開(kāi)放進(jìn)一步的深入，我們倍感對學(xué)生進(jìn)行法制教育十分必要。當前，青少年違法犯罪案較突出，學(xué)校是直接教育學(xué)生的地方，為了讓青少年學(xué)生健康成長(cháng)，加強對中學(xué)生法制宣傳教育，預防減少未成年人違法犯罪現象，我們組織學(xué)生學(xué)習法規法紀知識，舉辦法律知識講座，主題校、班會(huì )，旗前演講，請法制副校長(cháng)東城區少年法庭廳長(cháng)來(lái)校做報告，各班定期出法制專(zhuān)刊黑板報，進(jìn)行評比，學(xué)校和各年級組織有繪畫(huà)特長(cháng)學(xué)生制作圖片、畫(huà)漫畫(huà)進(jìn)行展覽，讓學(xué)生認識到懂法律、遵規矩是學(xué)生必備素質(zhì)之一，要不斷提高法制意識，規范自我行為。
對于偏長(cháng)生的教育，做到心中有數，實(shí)施幫教，及時(shí)與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，形成共識，使家長(cháng)能夠理解、支持配合學(xué)習工作，實(shí)現教育的一致性。預防減少青少年違法犯罪現象。
四、德育工作中存在的問(wèn)題
1、加強德育不能單純下達文件，要從具體工作入手，如：教育教學(xué)的不可分割性，從上級領(lǐng)導的工作中就要不斷體現，強化“上行下效”這是最簡(jiǎn)單的道理，僅有號召沒(méi)有實(shí)際有利的措施，那么將來(lái)可怕的不是人們對德育的淡漠，而是對德育的排斥，到那時(shí)嗚呼哀哉為時(shí)晚矣。
2、在實(shí)際工作中，有些家長(cháng)袒護學(xué)生，不能配合學(xué)校教育，教育方式匱乏，與老師、學(xué)生難于溝通，缺乏教育能力和責任感。
3、有些單親家庭和行為怪異的學(xué)生，家長(cháng)不配合學(xué)校教育，這些學(xué)生負面影響很大，但有沒(méi)有強制性的措施，是學(xué)校難以解決的問(wèn)題。
德育工作總結4
一年來(lái)，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。為發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結如下：
總結一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線(xiàn)，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間巡查，在樓梯處疏導，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏的事件”，對學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求。
3、開(kāi)展防火安全自救逃生演練活動(dòng)
根據教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區對全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練。演練前，由校長(cháng)制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門(mén)和兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊，清點(diǎn)人數后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
4、加強禁毒、禁煙教育。
為了廣泛宣傳有毒物品危害，進(jìn)一步提高師生的法制意識，在6月26日國際禁毒日來(lái)臨之際，我處開(kāi)展了一系列禁毒教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習《禁毒法》，各班召開(kāi)“珍愛(ài)生命，遠離有毒物品”主題班會(huì )，出禁毒宣傳黑板報等。我處還召開(kāi)“同建禁毒陽(yáng)光路，共創(chuàng )培英新明天”禁毒教育大會(huì )，將學(xué)校禁毒教育活動(dòng)推向高潮。每個(gè)班派出學(xué)生代表上臺進(jìn)行“珍愛(ài)生命，遠離有毒物品”簽名活動(dòng)，保證要遠離有毒物品。通過(guò)開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，廣大師生充分認識到了有毒物品的危害性和禁毒工作的重要性，學(xué)生們紛紛表示要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制有毒物品危害，積極參與禁毒斗爭。
安全教育是學(xué)校必須長(cháng)期抓、細心抓的一項日常工作，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則，學(xué)生遵紀守法為目標，經(jīng)常性通過(guò)各種形式的、大大小小的會(huì )議和活動(dòng)對學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育。通過(guò)國旗下講話(huà)，班會(huì )、團隊活動(dòng)課、黑板報、廣播、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑，對全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節班會(huì )課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全常識和進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和防范意識。政教處在“五一”長(cháng)假、暑假等長(cháng)假期前專(zhuān)門(mén)利用校會(huì )向學(xué)生反復進(jìn)行安全教育，并印發(fā)通知，把安全要求通知到家長(cháng)，并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知，以便了解學(xué)生在假期內在家里的表現。
一年以來(lái)，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長(cháng)都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，班會(huì )課上班主任都會(huì )結合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第三，政教處進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
二、抓住一條主線(xiàn)，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)
1、抓不文明行為
上半年我校以創(chuàng )文為契機，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀校風(fēng)。鑒于學(xué)生現狀，相當一部分學(xué)生在穿著(zhù)、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱(chēng)，上課隨意出入教室，上課趴臺睡覺(jué)，有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開(kāi)校會(huì )都不斷地對學(xué)生進(jìn)行紀律教育，聯(lián)合各年級長(cháng)、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規范的要求，對儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改。政教處工作人員和年級長(cháng)在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現不良現象及時(shí)登記并在課后對違紀學(xué)生進(jìn)行批評教育，對個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀律處分，以督促其改正。
下半年，學(xué)生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，打架，頂撞謾罵老師等現象還時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)校堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學(xué)生文明行為的養成起到了有利的約束作用。同時(shí)，加大懲治力度，本學(xué)期，有8人次被給予不同程度的紀律處分，起到了警示作用。
2、抓班會(huì )課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每月兩次的班會(huì )課做到了有布置，有檢查，既調動(dòng)了班主任，班委會(huì )的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。
堅持不懈地加強對待進(jìn)生教育引導。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀律、學(xué)習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發(fā)現問(wèn)題，我們總是給以及時(shí)地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。
3、抓養成教育，堅持不懈。
政教處、級長(cháng)對紀律、衛生、儀容儀表的檢查、監督，及時(shí)總結并進(jìn)行評比，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。
加強學(xué)生的課間操管理。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現一個(gè)班級的班風(fēng)。為此，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當中，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對于沒(méi)有認真做操的班級都留下繼續整改。
4、抓工作落實(shí)
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，每周五大掃除。本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評，效果良好。開(kāi)展“文明班”、“標兵班”評比活動(dòng)。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理，引進(jìn)競爭機制，強化學(xué)生愛(ài)班，愛(ài)校意識，政教處繼續通過(guò)對學(xué)生日常行為、規范進(jìn)行檢查，開(kāi)展“文明班”，“標兵班”評比活動(dòng)，使各班通過(guò)競爭達到共同進(jìn)步。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著(zhù)學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力：
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì )議，旨在指導班主任開(kāi)展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì )。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。
3、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調動(dòng)廣大班主任工作的熱情。
4、多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級管理工作及學(xué)生的德育教育。絕大多數青年班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較大的貢獻。
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
為提高德育效果，本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報、班隊會(huì )等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。
開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下：
1、啟動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。為了響應市政府創(chuàng )建文明城市的號召，提高我校師生的文明素養，樹(shù)立文明之風(fēng)，創(chuàng )建和諧校園，我校在3月下旬舉行了以“樹(shù)文明之風(fēng)，創(chuàng )和諧培英”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動(dòng)。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召大家要講文明，講誠信，互友互愛(ài)，勤儉節約，講衛生不亂扔垃圾，文明學(xué)習，文明上網(wǎng)，愛(ài)護公物，保護環(huán)境等，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“文明人”。
2、組織全體學(xué)生到江門(mén)英雄山烈士陵園開(kāi)展“緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國精神”掃墓活動(dòng)。我校本次掃墓活動(dòng)，旨在紀念革命先烈，永遠不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永遠不忘他們的革命遺志和不懈追求，同學(xué)們在活動(dòng)接受了生動(dòng)的革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，在心靈深處又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情，并決心踏著(zhù)革命先烈的足跡，努力學(xué)習，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國精神的感召下健康成長(cháng)。
3、開(kāi)展以“拒絕盜版，從我做起”為主題的系列活動(dòng)。4月26日是“世界知識產(chǎn)權日”，為進(jìn)一步加大保護知識產(chǎn)權宣傳教育工作力度，增強師生的知識產(chǎn)權保護意識，學(xué)校在早上的升旗儀式上對開(kāi)展本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版，從我做起”的倡議，并要求全校師生收看當晚7：55在CCTV-12播出的由中國全國“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署、國家版權局、中央電視臺共同舉辦的大型主題晚會(huì )“綠書(shū)簽行動(dòng)20xx”。在下午的班會(huì )課上，全校各班召開(kāi)了“拒絕盜版，從我做起”的主題班會(huì )。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強了師生保護知識產(chǎn)權和拒絕使用盜版、拒絕閱讀有害出版物的意識。
4、開(kāi)展5·12“防災減災日”教育活動(dòng)。今年的5月12日是全國第二個(gè)“防災減災日”，為貫徹落實(shí)防災減災工作，學(xué)校開(kāi)展了“防災減災日”教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校向全校師生宣傳普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救基本技能，以全面提高師生的`風(fēng)險防范意識、知識水平和避險自救能力，并結合汛期到來(lái)和夏季天氣炎熱的特點(diǎn)，對全體學(xué)生進(jìn)行了交通、防雷電、防溺水等安全教育，同時(shí)還組織全校師生參加江門(mén)市應急管理辦公室舉辦的防災減災知識競賽。
5、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。我處在母親節父親節到來(lái)之際，召開(kāi)“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”的主題校會(huì )，拉開(kāi)了學(xué)校感恩教育活動(dòng)的帷幕，讓同學(xué)們懂得了什么是感恩，懂得了作為兒女應該感激父母的養育之恩，作為學(xué)生應該感激老師的教育之恩和社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。并向同學(xué)們發(fā)出倡議，要求同學(xué)們把感恩之心落實(shí)到生活中的每一個(gè)細節，在未來(lái)的生活中少一份抱怨，多一分感激，希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”。
6、組織初一學(xué)生開(kāi)展六一游園活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。中學(xué)生已開(kāi)始逐步有鮮明的個(gè)人意識，自主性較強。因此，中學(xué)生進(jìn)行德育教育不能單一的進(jìn)行思想的灌輸。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性及主人翁意識，我們在本學(xué)期利用“六一國際兒童節”來(lái)臨之際，組織初一學(xué)生開(kāi)展六一游園活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生在活動(dòng)中接受集體主義教育，也增進(jìn)了師生間的感情。
7、加強法制和安全教育。在國旗下講話(huà)和主題班會(huì )上有意識的進(jìn)行引導和教育，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。
8、以慶祝廣州亞運會(huì )為契機，舉行“講文明、樹(shù)新風(fēng)——我為亞運添光彩”的少先隊員的演講比賽以及“低碳生活，綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自強不息，努力學(xué)習的決心和意志。
9、為了豐富我校學(xué)生的文化生活，舉辦培英初中20XX年元旦藝術(shù)花會(huì )，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及時(shí)、不到位；學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。
總之，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì )更加輝煌！
德育工作總結5
本學(xué)期，我校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》精神，堅持立德樹(shù)人，深化“兩綱”實(shí)施，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育、安全教育、法制教育、行為習慣養成教育等，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境，取得了較好的效果�，F將本學(xué)期工作小結如下：
一、狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育。
1、努力提高了學(xué)生的思想素質(zhì)
本學(xué)期，結合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過(guò)開(kāi)展升旗儀式、主題班會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、人生觀(guān)教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
2、加強了學(xué)生的日常行為規范和養成教育
本學(xué)期學(xué)校繼續狠抓行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)。通過(guò)“安全文明崗”的執勤及學(xué)生的“十大窗口”行規評比，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，進(jìn)行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。切實(shí)有效的措施使學(xué)生逐漸養成了勤學(xué)、守紀、團結互助、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護公物、舉止文明、講究衛生的良好習慣。
3、注重后進(jìn)生的轉化工作
對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評為輔的方式，加強了與其家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現。并在黨支部的指導下，采取黨員教師“一幫一”結對子，對后進(jìn)生進(jìn)行共同幫助，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強了守紀的自覺(jué)性。
二、進(jìn)一步強化班主任工作，充分發(fā)揮班主任的帶頭作用。
1、本學(xué)期修訂了凱慧中學(xué)“十大窗口”評比細則，要求班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生做細致、全面的學(xué)習；在不斷的對照、找差距的實(shí)踐中，為各班級管理奠定了基礎。
2、加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實(shí)量化管理制度，使班級管理和班主任考評有機結合起來(lái)，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據。這些做法，有力地調動(dòng)了班主任工作的積極性，對學(xué)生的管理工作起到了明顯的促進(jìn)作用。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，全方位育人。
1、營(yíng)造校園文化氛圍，落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。校園是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，學(xué)校政教處發(fā)動(dòng)有書(shū)法特長(cháng)的學(xué)生、教師、家長(cháng)為“文化走廊”建設提供作品。經(jīng)過(guò)征集、評選、裝裱，現在已經(jīng)把部分作品懸掛于教學(xué)樓走廊，這樣做既營(yíng)造了校園文化氛圍，又展示才能，增強了學(xué)生自信心，體現了德育教育的多元化和實(shí)效性。
2、辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節，為學(xué)生搭建展示才藝的舞臺。今年的校園文化藝術(shù)節以“心有榜樣”為主題，廣泛動(dòng)員，學(xué)生們積極參與，同時(shí)也得到了部分家長(cháng)的大力支持。藝術(shù)節主要由“藝術(shù)作品展示”和“文藝匯演節目預演”組成。入選的優(yōu)秀作品展示在學(xué)校的宣傳櫥窗。文藝匯演節目預演包括：演講、相聲小品、唱響紅歌、校園歌手、舞蹈、器樂(lè )等。本次藝術(shù)節各項活動(dòng)組織緊湊，運作效率高。在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，各項活動(dòng)都安排了固定的時(shí)間。所有節目由各中隊精心策劃，大隊委員們認真組織，利用中午時(shí)間在校多功能廳按照專(zhuān)場(chǎng)順序對節目進(jìn)行海選和審核。入選的節目由藝術(shù)輔導員進(jìn)行修改和加工，最終成為文藝匯演節目。
本次文藝匯演由29個(gè)學(xué)生節目、2個(gè)教師節目組成。整場(chǎng)演出高潮迭起，節目類(lèi)型豐富，包括詩(shī)朗誦、相聲、合唱、獨唱、舞蹈等，全面展示了我校學(xué)生精神面貌，受到老師和家長(cháng)們的好評。校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶了學(xué)生的情操，搭設了學(xué)生展現自我的舞臺，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、本學(xué)期，根據學(xué)期初的工作計劃，各班還開(kāi)展了以“勤奮、精進(jìn)”為主題的班會(huì )，以此促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)行學(xué)習反思、改進(jìn)學(xué)習方法、樹(shù)立學(xué)習目標，效果良好。在20xx年12月31日，各班還召開(kāi)了“辭舊迎新”的主題班會(huì )，學(xué)生們共話(huà)新年打算，互致新年祝福，班會(huì )現場(chǎng)其樂(lè )融融。
4、20xx學(xué)年獎學(xué)金的統計和發(fā)放工作,學(xué)生獎學(xué)金的設置，是為了鼓勵凱慧學(xué)子在學(xué)業(yè)上勇攀高峰，精益求精。獎學(xué)金統計工作要求非常高：項目分得很細，有7—8項；學(xué)生的獲獎種類(lèi)繁多，有學(xué)科類(lèi)的，有特長(cháng)類(lèi)的且獎金不一；涉及的學(xué)生數量不少，經(jīng)過(guò)認真審核、計算、電腦輸入、復核，初一、初二、初三年級16個(gè)班級的獎學(xué)金總額為24200元（初一7190元、初二8250元、初三8760元）。各個(gè)班級的獎學(xué)金數量基本反映了班級的學(xué)習發(fā)展情況。
四、重視健康、法制安全等教育，開(kāi)展各項主題活動(dòng)
學(xué)校一直十分重視法制安全教育，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)利用升旗儀式、專(zhuān)題黑板報、主題隊會(huì )、消防逃生演練等形式對學(xué)生潛移默化教育；學(xué)校還邀請區公安局的專(zhuān)職警員來(lái)校做講座，不斷提高學(xué)生的法制安全意識。
對于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校政教處、年級組、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話(huà)、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛生健康知識的學(xué)習，文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
五、加強聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，介紹學(xué)校發(fā)展規劃、開(kāi)展的相關(guān)主題活動(dòng)，真誠聽(tīng)取家委會(huì )成員意見(jiàn)；分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)的家庭教育；完善班主任家訪(fǎng)制度，加強與家長(cháng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的家長(cháng)，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想狀況。
加強德育工作是培養學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生活”的根本保證。我校在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jì)，有效穩定了全校的教育教學(xué)秩序。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。
德育工作總結6
本年度德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合學(xué)校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，并取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期的德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，努力提高德育隊伍的整體素質(zhì)
1、建立健全德育隊伍，完善德育工作網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，完善了校內和校外相結合的兩套德育工作網(wǎng)絡(luò )，在校內建立了校德育領(lǐng)導小組――政教處――團委――學(xué)生會(huì )――班主任的工作網(wǎng)絡(luò )，負責開(kāi)展學(xué)校內的各項德育工作；在校外建立了校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組――鎮綜治辦――派出所――城管大隊――共建社區――門(mén)衛保安的工作網(wǎng)絡(luò )，維護校門(mén)口正常教學(xué)秩序和和整治校園周邊環(huán)境。由于組織健全，職責明確，極大地促進(jìn)了我校德育工作的開(kāi)展。
2、注重班主任隊伍建設，使學(xué)校德育工作落到實(shí)處。完善班主任考核辦法，采取多種途徑加強班主任培訓，定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。組織班主任老師參加各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )培訓和校本培訓，特別是大部分班主任老師參加了心理健康培訓并取得了C級證書(shū)，還組織班主任去杭十三中考察學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的管理理念和方法。通過(guò)努力，我校再次被評為慈溪市良好班集體建設學(xué)校，何勝鋒老師被評為慈溪市十佳班主任，704、801、805、806、906五個(gè)班級被評為鎮良好班集體。
3、注重校園社團和興趣小組建設，拓展德育工作渠道。校九葉社團多次開(kāi)展講壇活動(dòng)，邀請慈溪市名教師歐陽(yáng)凱和感動(dòng)慈溪人物龔學(xué)明來(lái)校作講座，同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了多種形式的興趣小組活動(dòng)，既極大了豐富了學(xué)生的課余生活，又讓學(xué)生在活動(dòng)中提高了能力、陶冶了情操。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、大力推薦“書(shū)香校園”建設。結合新校舍的建設，學(xué)�；罅鈩�(chuàng )建了優(yōu)美的文化氛圍，名人名言，警示用語(yǔ)隨處可見(jiàn)，學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的定期開(kāi)放，每周一的國旗下講話(huà)，學(xué)校黑板報、宣傳窗的定期展出等等，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
2、加強校園環(huán)境建設。以創(chuàng )建寧波市綠色環(huán)保學(xué)校為契機，積極開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)，環(huán)保主題班會(huì )、環(huán)保征文知識競賽等活動(dòng)，使學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)一步加強，從而形成了良好的行為規范，今年我校被評為寧波市綠色環(huán)保學(xué)校。
3、利用重大節日，開(kāi)展節日文化建設。節日是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要契機，為此，每逢重大節日，學(xué)校都組織開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)。清明節的網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，五四青年節的入團儀式和文藝匯演，國慶節的弘揚和培訓民族精神月活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義精神。
三、以四項競賽為抓手，加強學(xué)生的行為規范教育
1、完善四項競賽檢查和崗位值周制度。本年度來(lái)，政教處完善了崗位值周制度，更佳明確了值周教師和值周學(xué)生的職責，使分工更細，責任到人，讓每一個(gè)學(xué)生參與到值周工作中來(lái)，讓學(xué)生在檢查別人的同時(shí)，自己也接受教育，從而促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
2、做好后進(jìn)生的轉化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎。根據我校實(shí)際情況，開(kāi)始實(shí)施了《德育導師制》和《學(xué)生德育積分制》，形成了德育工作人人參與的良好局面，把對學(xué)生良好行為習慣培養的重點(diǎn)放在平時(shí)和過(guò)程的監控中，德育導師制把在校品行有偏差的同學(xué)集中到一起管理和幫教，收到了很好的成效。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢
1、通過(guò)多種途徑，增進(jìn)家校聯(lián)系。家長(cháng)的理解和支持是學(xué)校工作有效開(kāi)展的基礎，為此，我們開(kāi)辟了多種家校聯(lián)系的途徑，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系手冊、家訪(fǎng)、告家長(cháng)書(shū)等，本年度我們又化大力氣，讓絕大部分家長(cháng)加入了校訊通，使家長(cháng)能更好的了解學(xué)校所開(kāi)展的工作和孩子在校的情況。
2、齊抓共管，形成管理合力。學(xué)校德育工作的開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì )的配合和支持，本年度，我們深化警校共建工作，聘任了法制副校長(cháng)，定期來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育，綜治辦和城管配合學(xué)校做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，同時(shí)，我們又開(kāi)展了社區共建工作，簽訂了共建協(xié)議，讓師生走進(jìn)社區。使社區了解學(xué)校。
存在問(wèn)題：
1、部分學(xué)生特別是初一學(xué)生的行為規范存在偏差，遵紀守法意識淡薄。
2、家長(cháng)學(xué)校至今還未建立，家長(cháng)和學(xué)校之間的聯(lián)系溝通缺少紐帶。
3、對個(gè)別新班主任的幫扶力度不夠，使得他們成長(cháng)較慢。
今后工作思路：
1、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強“如何培養學(xué)生良好行為規范”等方面的德育課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
2、結合學(xué)校實(shí)際，抓好學(xué)生心理健康教育，使之我校德育工作的特色。
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