教師爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)工作總結
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，想必大家都有了很深的感觸吧，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編幫大家整理的教師爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
教師爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)工作總結1
轉眼之間，一個(gè)學(xué)期已悄然結束。驀然回首，幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過(guò)去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、軘U充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現代社會(huì )對全面發(fā)展的.人才的要求，在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應和應付社會(huì )上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，并走出傳統教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負擔的同時(shí)對其知識進(jìn)行鞏固與提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
高中的學(xué)生雖然相對于初中來(lái)說(shuō)已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉接階段，初中所形成的愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒(méi)有完全轉變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現象，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話(huà)語(yǔ)的基礎上讓學(xué)生把自己當成朋友，能夠說(shuō)出知識話(huà)來(lái);從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因為一個(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點(diǎn)不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)工作總結2
本年度我在平凡的工作崗位上堅持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻的原則.始終如一地努力工作著(zhù),保持共產(chǎn)黨人本色,樹(shù)立了良好風(fēng)范,深得師生們的好評，下面從三個(gè)方面做出總結。
一、嚴于律己，仁愛(ài)待人。
作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門(mén)窗打開(kāi)，通風(fēng)換氣，打開(kāi)電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開(kāi)水。我還第一時(shí)間把當天學(xué)校安排的工作寫(xiě)在黑板上，提醒老師們按時(shí)完成學(xué)校布置的工作。由于我擔任的是B級的管理工作，而B(niǎo)級最難管理的就是課堂。我就認真研究學(xué)生的心理和愛(ài)好，有針對性的選定教學(xué)內容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒(méi)有學(xué)生伏臺，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。由于我對自己要求嚴格，在學(xué)生和老師中間樹(shù)立了較高的威信。我對級組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。
在長(cháng)期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛(ài)待人。對犯了錯誤的學(xué)生，對工作中出現失誤的老師，我都本著(zhù)與人為善的態(tài)度。我們的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強，好面子。他們犯了錯誤大多不是故意的，其實(shí)可能心里已經(jīng)在自責了。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機會(huì )讓他們反省，即使批評也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對待工作不認真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開(kāi)指責。這既解決了問(wèn)題，也沒(méi)有破壞與該教師之間的友誼。
由于我在工作中時(shí)時(shí)做到“嚴于律己，仁愛(ài)待人”，我們級組師生關(guān)系融洽，教師關(guān)系和諧，級組工作多次被學(xué)校各部門(mén)的主管領(lǐng)導表?yè)P。
二、銳意教改，樂(lè )為人師。
在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績(jì)，顯然是不現實(shí)的。經(jīng)過(guò)近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書(shū)讀好就要先好好做人。我在B級所帶的班級，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛視中的《傅佩榮教授講〈論語(yǔ)〉》、劉墉的《世說(shuō)心語(yǔ)》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何做人處世。我還結合時(shí)事要聞對學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們在不知不覺(jué)中受到了先進(jìn)思想的教育。我帶的B級學(xué)生思想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。
我以做老師為人生快事，也樂(lè )為人師。我們備課組我的年齡最大，從事教育時(shí)間最長(cháng)，由于我平時(shí)與大家相處很好，他們在教學(xué)中遇到什么問(wèn)題也樂(lè )意問(wèn)我，我也樂(lè )為人師。在這次創(chuàng )等期間，我認真的聽(tīng)了他們的每一節準備課，并把自己的意見(jiàn)建議以書(shū)面形式私下交給本人，并開(kāi)誠布公的與他們進(jìn)行交流。在我的幫助下，有三位年青教師通過(guò)這次評估，提高了自己的課堂教學(xué)水平。
三、勇挑重擔，不辱使命。
本學(xué)期我們學(xué)校的頭等大事是創(chuàng )建廣東省一級學(xué)校。我肩負著(zhù)管理高二B級六個(gè)班的重任。我們級組在主教學(xué)樓的六樓，是專(zhuān)家們工作的大樓，也是最容易出現問(wèn)題的大樓。為此領(lǐng)導們很是擔心。這半年來(lái)我帶領(lǐng)班主任和各位老師認真抓兩操、抓衛生、抓儀表、抓學(xué)生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀律，抓課堂管理。專(zhuān)家們到我校聽(tīng)了三節B級的課其中有兩節在我們級組，全都被評為良好。我們級組為創(chuàng )建廣東省一級學(xué)校做出了應有的貢獻。
在創(chuàng )等期間我除了肩負級組的管理工作、相關(guān)的文字工作以外，還被教導處作為優(yōu)質(zhì)課教師推薦給專(zhuān)家。我精心準備，全力以赴，最后不辱使命。我的課受到了專(zhuān)家的高度評價(jià)，在僅有的五節優(yōu)質(zhì)課中，我上的《雷雨》忝居其中。
在黨員的“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中，我認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績(jì)，我們黨支部把我推選為先進(jìn)黨員，我很惶恐也感到很光榮。不管能否被黨總支評為先進(jìn)黨員，今后我都會(huì )更加努力工作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為我們高中的發(fā)展，為我們的教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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