小學(xué)春季德育工作總結
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)春季德育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春季德育工作總結1
本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級領(lǐng)導負責德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機構健全，有完善的德育運行機制，學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)，德育處、少先隊、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，明確職責，形成校長(cháng)親自抓，德育主任具體抓，少先隊、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面�，F將本學(xué)年的德育工作總結如下：
一、扎實(shí)推進(jìn)德育常規管理工作
1、班主任的管理
本學(xué)年，為了調動(dòng)班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級，創(chuàng )設一個(gè)良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規》，常規的制定，給班主任工作指明了方向，通過(guò)落實(shí)，把班級管理做得更細更實(shí)在。
為了提高班主任的管理水平和責任心，德育處在本學(xué)期中旬通過(guò)《學(xué)困生的轉化》、《特殊兒童隨班就讀培訓》、班主任列會(huì )等形式進(jìn)行理論培訓，目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中，增強班主任的責任感和管理水平。期末時(shí)，以?xún)?yōu)秀班會(huì )課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級風(fēng)采展示，記錄了各班的成長(cháng)歷程。
2、加強少先隊主陣地建設。
�。�1）完善少先隊制度，促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項制度，要求少先隊開(kāi)學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動(dòng)安排，使少先隊活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結。在“國旗下的講話(huà)”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛(ài)國主義、講文明禮儀等勵志性講話(huà)。此外，由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監督崗”定期組織常規檢查，并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過(guò)一年的努力，我校在引導學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著(zhù)的成效。
�。�2） 規范各崗位職責，把監督工作落到實(shí)處。
本學(xué)年，規范了紅領(lǐng)巾監督崗、廣播站的運作，對學(xué)校小干部進(jìn)行培訓，增加他們的自信心，培養他們的管理能力和執行力。通過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們能大膽的進(jìn)行衛生檢查和狠抓不文明語(yǔ)言和不良行為習慣現象。營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)。
�。�3）結合重大節日和紀念日，積極開(kāi)展少先隊主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊的核心，本學(xué)年，在少先隊輔導員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動(dòng)貫穿始終，根據每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，主要以學(xué)雷鋒、植樹(shù)節、婦女節、母親節、禁毒日等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會(huì )等為教育陣地，寓教于樂(lè )，著(zhù)重抓好了愛(ài)國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展，注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。
我校實(shí)行全員教育，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過(guò)各班主題班會(huì )、校會(huì )、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外，還經(jīng)常通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、調查等方式，及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結派、欺負、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現象，一旦發(fā)現，德育處能及時(shí)的了解情況，并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流，及時(shí)排解心理矛盾；其次，心理咨詢(xún)師李秀英老師也利用課余時(shí)間，對需要幫助的學(xué)生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導、心理幫助。開(kāi)學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導，使學(xué)生們能正確認識青春期出現的生理現象，增強了學(xué)生的性保護意識。期中，以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習鼓勁、增強學(xué)習的自信心。臨近期末，以“學(xué)生期末考試心理疏導”為題進(jìn)行考前心理調節。各種心理活動(dòng)的開(kāi)展，正確的.引導學(xué)生思想，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養成教育。
三、以媒體為介，提升學(xué)校知名度
本學(xué)年，學(xué)校宣傳組著(zhù)手于校園實(shí)際，挖掘校園亮點(diǎn)，全方位地宣傳學(xué)校。
經(jīng)過(guò)努力，共發(fā)表新聞20余篇，視頻專(zhuān)題報道2則，報刊發(fā)表2篇，以不同的方式從不同方位向人們展示了總發(fā)中心校的風(fēng)采。
四、加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的聯(lián)系工作
德育處利用年級家長(cháng)會(huì )和班級家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)進(jìn)行了家庭教育的培訓指導，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )的交流，取長(cháng)補短，形成了學(xué)校工作家長(cháng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的和諧局面。
五、結合學(xué)校文化主題，營(yíng)造良好校園氛圍
1、精心打造學(xué)校文化品牌。
為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校著(zhù)力打造校園文化建設。以“感恩天地文雅人生”為學(xué)校文化主題，向創(chuàng )辦農村品牌學(xué)校而努力。為實(shí)現這一目標，學(xué)校在教職工中倡導“以愛(ài)育人、以德養慧”的育人理念和“沉靜愛(ài)生、智慧育人”的教風(fēng)。在學(xué)生中倡導“感恩一生、文雅通達”，“和諧和悅、美言美行”，“彬彬有禮、和諧共進(jìn)”的文化理念。
2、注重提高校園的文化品位，著(zhù)力進(jìn)行教室、辦公室、寢室、食堂等場(chǎng)所的文化建設，通過(guò)校園展示欄、樓道小亮點(diǎn)、小書(shū)吧、班級展示欄等向孩子們展示各方面知識，力求使校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)濃濃的育人氛圍。
六、取得的主要成績(jì)
1、認真開(kāi)展了對特殊兒童的關(guān)愛(ài)，雖然力量很小，但也是一種愛(ài)的體現。
2、重視了師生的心理健康疏導。對老師進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調查和必要的心理減壓專(zhuān)題講座。通過(guò)心理咨詢(xún)、專(zhuān)題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行了心理疏導和鼓起加油。
3、按計劃開(kāi)展了各項德育少先隊活動(dòng)。
4、順利完成宣傳報道的任務(wù)。
七、不足之處
1、班主任管理不到位，沒(méi)有嚴格督促，班主任考核制度沒(méi)有發(fā)揮本身的作用。
2、學(xué)生行為習慣主題教育的思維狹窄，僅僅依靠班主任和少先隊，未思考有特色且起作用的活動(dòng)支持。
3、家長(cháng)委員會(huì )的工作未盡人意，溝通過(guò)少。
4、校外實(shí)踐基地建設活動(dòng)開(kāi)展不夠豐富。
5、小書(shū)吧管理不規范，工作做得不夠細致，疏于管理。
八、今后努力的方向
1、時(shí)時(shí)刻刻加強對班主任工作的引導，尤其是班主任的責任意識要轉變。
2、嚴格班主任各項考核，并做好相關(guān)記錄，切實(shí)體現多勞多得。
3、加強特教資源室的管理和應用，把特殊兒童的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。
4、發(fā)揮德育陣地作用，逐步規范班隊課。通過(guò)班隊課對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
5、提高自己的管理能力和執行力，遇事多想辦法，站在學(xué)校高度思考問(wèn)題。
6、扎扎實(shí)實(shí)做好手里的每一件事，盡量不給自己留遺憾。
本學(xué)年，雖然各項工作順利完成，但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠。今后，我將進(jìn)一步提升自身的管理能力，加強德育隊伍建設，構建學(xué)生思想道德建設新平臺，力爭來(lái)年德育工作有更大的進(jìn)步。
小學(xué)春季德育工作總結2
本學(xué)期，我校的德育工作根據教育局及學(xué)校確定的xx年德育工作目標，樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設，以抓好學(xué)生行為規范教育為前提，構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生團結、文明、求實(shí)、創(chuàng )新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象�，F將本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結：
一、加強育人隊伍建設，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效開(kāi)展
1、更新理念。樹(shù)立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育，學(xué)校把德育教育放在首位，實(shí)現德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。
2、加強管理。加強培訓、學(xué)習和交流，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作。學(xué)校在3月5日下午召開(kāi)新學(xué)期班主任工作會(huì )議，通過(guò)交流、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風(fēng)建設活動(dòng)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識，提高育人水平，著(zhù)力打造一支品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。
二、引領(lǐng)學(xué)生崇善尚德，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立健康向善的人生觀(guān)
引導學(xué)生進(jìn)一步體悟道德的力量，用你我他的日常善舉，奉獻點(diǎn)滴愛(ài)心，張揚正義良知，自覺(jué)構筑起一個(gè)與社會(huì )主義核心價(jià)值體系相匹配的崇善尚德的“精神生態(tài)”。引導學(xué)生存善心、吐善言、做善事，自覺(jué)養成助人為樂(lè )、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習慣，從日行一善開(kāi)始，再到時(shí)時(shí)行善，最后樹(shù)立良好的人生觀(guān)——善行一生。為響應毛主席“向雷鋒同志學(xué)習”號召，3月5日上午，少先隊部組織四年段100多名少先隊員到龍湖公園保潔護綠，用自己的實(shí)際行動(dòng)還公園一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境；3月7日下午由少先隊大隊部牽頭，成立了以賴(lài)巧虹為組長(cháng)的“知雷鋒誦讀會(huì )”；3月14日上午，在少先隊大隊總輔導員的組織下，組織五年級部分優(yōu)秀少先隊員深入丁乾村走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人服務(wù)活動(dòng)；3月18日上午升旗儀式上，在操場(chǎng)上舉行“關(guān)愛(ài)生命奉獻愛(ài)心”——為患病“小文薔”愛(ài)心捐款活動(dòng)；3月21日上午校園。
三、加強學(xué)生生命教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展
今年我們有重點(diǎn)、針對性地開(kāi)展“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”為主題的生命教育。通過(guò)課程滲透，教育和引導廣大學(xué)生認識生命，了解生命的意義，學(xué)會(huì )感恩；二是通過(guò)聽(tīng)偉人故事、感動(dòng)中國人物事跡，引導學(xué)生理解生命的價(jià)值；三是通過(guò)主題活動(dòng)引導學(xué)生尊重自身及他人的生命、欣賞生命；四是通過(guò)法制教育、禁毒教育、自救自護技能的學(xué)習引導學(xué)生珍惜生命，學(xué)會(huì )守護生命；五是通過(guò)心理健康教育、耐挫教育、人生理想教育來(lái)來(lái)引導激揚生命，實(shí)現人生的價(jià)值和意義，最終促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。3月18日上午，在操場(chǎng)上舉行“關(guān)愛(ài)生命奉獻愛(ài)心”——為患病“小文薔”愛(ài)心捐款活動(dòng)；4月3日上午，組織四年段100多名少先隊員徒步到張良啟烈士墓前開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)；4月9日下午林長(cháng)青校長(cháng)組織全體教職工召開(kāi)向呂榕麟同志學(xué)習專(zhuān)題會(huì )議；4月10日下午，縣檢察院公訴科助檢員、青年文明號徐曉蓮檢察官到學(xué)校做未成年人思想道德建設報告；5月20日，在少先隊大隊部組織下，全體師生踴躍向災區——雅安，獻出自己的一份愛(ài)心。
四、結合書(shū)香校園建設、陽(yáng)光體育活動(dòng)，建設良好的校園文化
挖掘并利用校本資源優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)地區特色，精心設計和布置校園環(huán)境，建設良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在校園內接受優(yōu)秀文化的熏陶。樹(shù)立“健康班全部參加的趣味體育比賽；5月10日下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”主題演講比賽；5月16日下午，學(xué)校舉行了以“我手寫(xiě)我心 共抒中國夢(mèng)”為主題的學(xué)生現場(chǎng)作文比賽；5月份，學(xué)校開(kāi)展了各種豐富多彩的科技節活動(dòng)等。
小學(xué)春季德育工作總結3
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)
我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�。�2）開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育
�。�1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)春季德育工作總結4
我校一直以來(lái)都把德育工作擺在重要位置，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設工作。本學(xué)期我校堅持落實(shí)全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細節、環(huán)境、人物切入，充分利用各類(lèi)德育載體，實(shí)現常規育德、生活育德、心理育德、文化育德�，F作如下工作總結：
（一）做細做實(shí)常規管理
1、繼續實(shí)行學(xué)生常規評比，強化學(xué)生行為、道德習慣的培養。從最基本的規范穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡等入手，做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結，在抓反復，反復抓中，使學(xué)生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。
2、加強宣傳，潛移默化。在行為規范養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、�？容d體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話(huà)、早會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解訓練的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》等，觀(guān)看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了了上進(jìn)心。
（二）開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
1、3月5日是第50個(gè)全國學(xué)雷鋒日，我校開(kāi)展以“雷鋒精神在我身邊”為主題，大力弘揚雷鋒精神，倡導青少年爭做好人好事，要注重樹(shù)立學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，并將活動(dòng)情況。
2、開(kāi)展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《弟子規》學(xué)習教育活動(dòng)，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全法制教育等，并通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行常態(tài)教育，引導學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。
3、積極推行“彎一彎腰，撿起你的美德”環(huán)保主題活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”的主人翁意識，做到不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，見(jiàn)到垃圾要及時(shí)“彎腰”撿起，使學(xué)生在活動(dòng)中養成一個(gè)良好的行為習慣；同時(shí)要求學(xué)生間互相監督，形成一個(gè)互幫互助、齊抓共管的良好氛圍。
4、3月21日為“世界森林日”，3月22日為“世界水日”，各校（園）應結合實(shí)際，開(kāi)展“綠色校園伴我行”活動(dòng)等環(huán)保教育活動(dòng)，積極爭創(chuàng )市“綠色學(xué)�！�，進(jìn)一步培養學(xué)生熱愛(ài)綠化，保護環(huán)境的情感和良好的社會(huì )公德。
5、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。認真開(kāi)展每一次主題班隊，人人爭做美德少年。在學(xué)校里，開(kāi)設“灑掃應對”社會(huì )實(shí)踐課程，按學(xué)齡段設置學(xué)習內容，根據不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展實(shí)踐體驗，使學(xué)生養成遵紀守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究禮貌的良好行為習慣。
6、組織全市中小學(xué)生參與“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，著(zhù)力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，著(zhù)力完善良好習慣養成、文明禮儀形成的長(cháng)效機制。通過(guò)多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大未成年人踐行道德規范、增強道德意識、養成良好習慣、培養高尚品質(zhì)，推動(dòng)全區未成年人思想道德建設工作不斷取得新的進(jìn)展。
（三）、加強安全宣傳教育
加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。我校除了常規性的對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開(kāi)展了“安全教育周暨安全教育日”活動(dòng)，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導學(xué)生更好地保護自身安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規則，健康平安地成長(cháng)；開(kāi)展了“防災減災”宣傳教育與演練活動(dòng)，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災減災工作水平。
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