小學(xué)部德育的個(gè)人工作總結
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)部德育的個(gè)人工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)部德育的個(gè)人工作總結1
本學(xué)期，我校繼續認真學(xué)習貫徹上級精神，按照上級主管部門(mén)和學(xué)校工作計劃的要點(diǎn)，結合九年一貫制學(xué)校的特點(diǎn)，在學(xué)校日常德育工作中，以學(xué)生行為習慣的養成教育為抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，文明禮儀教育，感恩教育。以養成教育為基礎，以禮儀教育為核心，在德育內容上注重小、近、實(shí)，抓實(shí)質(zhì)問(wèn)題，求實(shí)際效果，抓基礎抓落實(shí)，求突破求創(chuàng )新，為學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的學(xué)子，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)。
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我校認真抓好師德建設，組織全校教師在每周的教師會(huì )中開(kāi)展政治理論學(xué)習，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理。校德育領(lǐng)導小組認真組織好每月一次的的德育工作例會(huì )，與班主任、輔導員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育領(lǐng)導小組對班主任輔導員的德育工作進(jìn)行了小結，通過(guò)問(wèn)卷調查、學(xué)生座談會(huì )、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導員的德育工作情況，并在期中德育工作會(huì )議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現的德育薄弱環(huán)節進(jìn)行了重新布置。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )。德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。與社區達成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區建設的意向，為學(xué)校德育社區化延伸搭設了橋梁�！傲�。一”期間，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展。為向家長(cháng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，本學(xué)期，學(xué)校組織了一至六年級家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓，讓家長(cháng)了解子女在校的學(xué)習和行為習慣，同時(shí)加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合。
4、重視班隊活動(dòng)的開(kāi)展。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，我校十分重視班隊活動(dòng)的開(kāi)展。期初擬訂班隊工作計劃，各班確定活動(dòng)主題，并按計劃開(kāi)展活動(dòng)，少先隊定期檢查。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩(shī)朗誦、知識競賽等，充分展示了少先隊教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運用能力。教育內容豐富，教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。各班還設立“競賽臺”、“創(chuàng )優(yōu)臺”開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，力促學(xué)生良好行為規范的養成，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育
�。�1）開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究部署，教師會(huì )上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾監督崗每日檢查情況記入班級管理考核，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面，嚴防校園安全故事的發(fā)生。
�。�2）開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習“小學(xué)生安全常識”、“學(xué)生在校一日常規”，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強防溺水安全教育，我校本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)組織全體學(xué)生觀(guān)看了《殤》安全系列教育警示片，通過(guò)講和看的形式，教育學(xué)生預防溺水。
2、以行為規范達標活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐。
為強化學(xué)生日常行為規范訓練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，我校始終把加強《小學(xué)生日常行為規范》的訓練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位。把培養目標細化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢、寫(xiě)字規范、接人待物、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長(cháng)規律和中高年級學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習慣訓練要求和實(shí)施措施。工作中加強對學(xué)生指導，利用晨會(huì )、升旗、廣播、板報、大隊會(huì )、中隊會(huì )等形成進(jìn)行強化教育，并進(jìn)行班報、手抄報設計評比，加強對學(xué)生言行的監督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實(shí)的基礎。
三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、教導處、少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
1、以少先隊活動(dòng)為主陣地，通過(guò)利用重大節日、紀念日開(kāi)展對學(xué)生的愛(ài)國主義、民族主義的教育。通過(guò)主題黑板報、班隊活動(dòng)、國旗下的講話(huà)、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建設祖國、造福人民而努力學(xué)習的遠大志向。
2、積極開(kāi)展符合青少年實(shí)際的教育活動(dòng)，樹(shù)立育人為本的思想。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，社區教育網(wǎng)絡(luò )共建，根據不同教育階段的內容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育。
3月份，學(xué)校組織開(kāi)展了“安全教育周”和“安全教育月”活動(dòng)：
�。�1）進(jìn)行一次緊急疏散、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的消防安全意識和師生應對突發(fā)事件的能力。
�。�2）下發(fā)宣傳教育材料，各班班主任利用每天的晨會(huì )課進(jìn)行安全系列教育。重點(diǎn)加強對學(xué)生的應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
�。�3）由政教處、總務(wù)處牽頭進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查。重點(diǎn)是消防、校舍安全、食堂小賣(mài)部食品安全及學(xué)校各項安全制度的制訂落實(shí)情況檢查。
�。�4）組織全體學(xué)生觀(guān)看一次交通安全警示片的錄相。
�。�5）各班以班隊活動(dòng)課為陣地，開(kāi)展一次安全教育主題班會(huì )。
�。�6）切實(shí)抓好食堂工作，嚴格執行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項規章制度，進(jìn)一步加強對食堂衛生工作的領(lǐng)導、監督和檢查。
�。�7）加強大門(mén)保衛人員管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車(chē)輛的檢查和記錄。
�。�8）召開(kāi)了一次一至六年級全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，著(zhù)重強調學(xué)生的安全教育與管理、學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養、學(xué)生良好行為習慣的養成以及家庭教育中應注意的問(wèn)題。
4月份，世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。舉行讀書(shū)心得評比。
5月份，第十三屆校園文體藝術(shù)節活動(dòng)。本屆藝術(shù)節的主題是“中國夢(mèng)，慎中夢(mèng)”，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱、書(shū)法、繪畫(huà)、電腦操作、手工制作、手抄報比賽等活動(dòng)，又有同學(xué)們廣泛參與的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競賽。學(xué)生們在充分展示自己才華的同時(shí)，也豐富了校園文化的內涵。
6月份，慶祝六一活動(dòng)和“溫書(shū)迎考”座談會(huì )。在六一節期間，舉行了新隊員入隊儀式，手工制作比賽，猜謎語(yǔ)，學(xué)生家長(cháng)親子活動(dòng)，拔河團隊等活動(dòng)，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。在溫書(shū)迎考座談會(huì )上，學(xué)生們傾吐了學(xué)習上遇到的困難，也互相交流了一些克服困難的辦法，為期末的幾個(gè)重大考試做好了充分的準備。
本學(xué)期，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，組織全體學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義專(zhuān)題教育片，通過(guò)座談寫(xiě)觀(guān)后感為載體，活化教育內容，深化教育主題。每月出一期心理健康知識專(zhuān)欄，讓學(xué)生了解心理健康知識，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成健全的人格，將培養學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處。每?jì)芍芨鼡Q一期黑板報、宣傳櫥窗，切合形勢、學(xué)校中心工作實(shí)際，每期確定主題，取得了很好的教育效果。結合學(xué)校、社會(huì )、家庭，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導員的作用，為學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )設一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、下學(xué)期工作思路：
1、繼續以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標，重教重管，廣開(kāi)渠道，增強以德治校的實(shí)效性。
2、落實(shí)各項德育管理制度，進(jìn)一步加強德育隊伍建設，提高育人水平。
3、加強團隊組織建設，寓德育教育于各項活動(dòng)之中。
4、充分挖掘“慎中文化”，爭取形成校本課程，形成學(xué)校的德育特色。
小學(xué)部德育的個(gè)人工作總結2
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現將情況總結如下：
1、認真學(xué)習師德規范，結合學(xué)習教師職業(yè)道德規范，并以教師職業(yè)道德規范和十不準為標準，在家長(cháng)中樹(shù)立起良好的形象。
2、根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
3、認真學(xué)習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。
4、繼續學(xué)習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章。通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災區群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6、繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，著(zhù)重學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過(guò)學(xué)習統一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學(xué)計劃，利用各種機會(huì )對學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級內每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加政治學(xué)習，團結同事，作為班主任，努力協(xié)調好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，責任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家校聯(lián)系手冊向家長(cháng)介紹班級的德育工作計劃、內容和實(shí)施方法外，還通過(guò)家訪(fǎng)或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養，學(xué)生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
小學(xué)部德育的個(gè)人工作總結3
緊張的一學(xué)期教學(xué)工作隨著(zhù)考試的結束而告一段落，同時(shí)我們的德育工作也隨著(zhù)教學(xué)工作的圓滿(mǎn)結束而告終。這一學(xué)期我除任五（1）、五（2）兩個(gè)班的`數學(xué)教學(xué)外，還兼任五（1）班的副班主任，協(xié)助xx老師負責整體情況，五（1）班無(wú)論從成績(jì)到學(xué)校的各項活動(dòng)均取得了良好成績(jì)。為此，我對這學(xué)期德育工作進(jìn)行一下回顧與總結。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，給學(xué)校樹(shù)楷模
這學(xué)期學(xué)業(yè)重，我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范。按時(shí)到達班級，督導學(xué)生早讀，課間時(shí)刻注意學(xué)生紀律，針對打鬧情況無(wú)論哪個(gè)班的學(xué)生均加以教育，同時(shí)無(wú)論上操都與學(xué)生一起做，讓學(xué)生學(xué)習老師，規范做操動(dòng)作，給學(xué)生示范，上操后我與x老師一前一后，跟在隊伍，避免發(fā)生磕碰情況，同時(shí)對有眼保健操可我從不占此時(shí)間，而要求學(xué)生做操，保護視力，在課堂上我時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生們注意交通安全，并在學(xué)校組織的交通安全征文活動(dòng)中積極投稿，從數據到實(shí)例給學(xué)生講解不遵守交通法規帶來(lái)的災害，告誡學(xué)生在交通中沒(méi)有人不犯我我不犯人的原則，副班主任應與班主任一樣，你也是孩子的老師，有權利也有義務(wù)對孩子進(jìn)行德育教學(xué)，如樓道、校園有紙自己撿起對學(xué)生進(jìn)行保持清潔的教育，對夏季開(kāi)窗及電扇對學(xué)生進(jìn)行安全教育。結合班級情況對學(xué)生進(jìn)行男女生如何交往的教育，同時(shí)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行穿著(zhù)的審美教育。教育無(wú)處不在，德育工作瑣碎，要求我們有愛(ài)心、有耐心、有恒心，時(shí)常時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育。
二、結合學(xué)科內容對學(xué)生進(jìn)行德育教育
這學(xué)期學(xué)習任務(wù)重，我時(shí)常教育孩子如何學(xué)的輕松，玩的輕松。如學(xué)統計調查孩子們上網(wǎng)情況教育學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站，上網(wǎng)要有時(shí)間限性，針對學(xué)生調查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科，同時(shí)在一些課中介紹一些數學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)歷，激發(fā)孩子學(xué)數學(xué)的興趣，德育工作不只有語(yǔ)文課，每門(mén)學(xué)科都有，針對學(xué)生厭學(xué)做心理情況調查，給予一些單親家庭的孩子以溫暖。比如：五（1）班xx同學(xué)，母親遺棄她造成她心理上的傷害。所以我時(shí)常與她談心。又比如五（2）班xx父母離異，孩子學(xué)習上受到極大影響，我及時(shí)與她父母溝通，發(fā)現孩子問(wèn)題及時(shí)解決。
總之，一個(gè)好教師一定在德育工作中有長(cháng)處，只有德育工作做的好，教學(xué)工作才進(jìn)展的好。所以我力爭做一名德才兼備的好教師，育德才兼備的好學(xué)生。
小學(xué)部德育的個(gè)人工作總結4
我結合本班實(shí)際情況總結本學(xué)期的德育工作總結如下：
一、培養良好的習慣
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學(xué)生良好的習慣，無(wú)論是學(xué)習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。
二、實(shí)施愛(ài)心工程，讓愛(ài)心貫穿教育的全過(guò)程
常言，愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)明天，愛(ài)事業(yè)就是愛(ài)祖國，教學(xué)者如扶醉人，沒(méi)有愛(ài)心是萬(wàn)萬(wàn)不行的。教師的工作絕不是毫無(wú)熱情的把知識從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈，，愛(ài)便是這一綠化工程的奠基。
三、加強班級管理，培養學(xué)生能力
良好習慣的培養始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。
2、鼓勵學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信，小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺。
四、加強思想品德的教育
我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )，結合國旗下講話(huà)的內容，在班會(huì )課上做相應的安排。每周都學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
在今后的工作中我將更加努力工作，加強班級德育建設，不斷完善自己，提高自己，使所教班級德育工作躍上一個(gè)新臺階。
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