學(xué)生會(huì )勤工部工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)生會(huì )勤工部工作總結范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生會(huì )勤工部工作總結1
在過(guò)去的一年里，我們始終本著(zhù)以服務(wù)他人完善自我為我們部門(mén)的宗旨，始終把服務(wù)同學(xué)放在第一位，繼承認真負責，腳踏實(shí)地的優(yōu)良傳統，發(fā)揚吃苦耐勞，盡心盡責的良好作風(fēng)。盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學(xué)提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學(xué)崗位信息，提供心靈上的幫助。我們部門(mén)全體成員在院團委和主席團的領(lǐng)導和指引下，在最平凡的工作崗位上，為部門(mén)和學(xué)院的建設奉獻著(zhù)自己的一份力量。
自擔任勤工助學(xué)部的部長(cháng)以來(lái)，我不斷地進(jìn)行著(zhù)探索，在工作中和部門(mén)的隊友們共同摸索著(zhù)前進(jìn)，有過(guò)不為人知的辛酸，當然也有過(guò)被認可的高興與喜悅。在工作中，由于自己的經(jīng)驗不足以及為人處事的方法欠妥當，曾經(jīng)給部門(mén)以及學(xué)院帶來(lái)了一定的不良影響，在此，我表示深深的歉意。我想說(shuō)，前途是光明的，但道路是曲折的。在一年的團學(xué)工作中，我們走了不少的彎路，也學(xué)到了很多，成長(cháng)了不少，在此，我感謝院團委以及各位老師對我的辛勤培養。在工作后期，由于人員的一些變更以及工作方法的及時(shí)調整，在工作方面相比前期有較大的進(jìn)步。
團學(xué)會(huì )就仿佛一個(gè)小社會(huì )，有著(zhù)各種不同性質(zhì)的部門(mén)。由我們部門(mén)性質(zhì)決定，我們更多的是在后臺工作，在所有部門(mén)當中，工作時(shí)間最長(cháng)，從每學(xué)期的開(kāi)學(xué)前到期末考試前，甚至在寒暑假也有我們忙碌的身影。下面，我就部門(mén)的具體的一些工作做一下總結：
一、勤工助學(xué)崗位的日常監督與管理
1、一棟教學(xué)樓5—6樓衛生。主要包含崗位監督與考勤工作；人員調整與調換更新工作；崗位人員的招聘與考核工作；一教衛生的誠信記錄的完善工作；一教衛生的月末總結會(huì )議工作；以及每月的獲助學(xué)金同學(xué)的衛生大掃除義務(wù)勞動(dòng)的安排與監督考勤工作；每月的衛生工具的統計與補置；
2、學(xué)院院崗的衛生，主要包括院樓衛生、辦公室值班、辦公室衛生、機房值班等；
這是我們部門(mén)工作的重中之重。眾所周知，一棟教學(xué)樓是我們學(xué)校的形象工程，一般的一些領(lǐng)導視察或者什么項目的儀式都會(huì )在一棟教學(xué)樓舉行，它的衛生狀況的好壞直接關(guān)系到南華大學(xué)的衛生形象乃至南華大學(xué)今后的發(fā)展的好壞，其重要性可謂不言而喻。以前面臨的最大困難是衛生區的勞動(dòng)量比較大，而恰恰工資又是非常低的，所以經(jīng)常是有人做工作不能堅持，導致勤工助學(xué)崗位人員變動(dòng)頻率過(guò)快，人數過(guò)多，從而使得本來(lái)比較短缺的崗位倒變的比較富余。針對如此以及類(lèi)似的問(wèn)題，我們綜合學(xué)校、學(xué)院在這方面的政策以及部門(mén)的具體情況，在制度上做了一定的調整，適當地增加了一些允許的強制措施以及協(xié)議，積極響應學(xué)校學(xué)工部的號召，將勤工助學(xué)工作與國家助學(xué)金相結合，較好的解決了這方面的問(wèn)題。在衛生的日常監督與管理上也加大了力度，將衛生區域進(jìn)一步劃分為四個(gè)大部分，然后實(shí)行責任到人的制度，使得衛生質(zhì)量也在原來(lái)的基礎上上了一個(gè)大臺階，并多次得到了學(xué)校的好評。學(xué)院的衛生間的衛生也得到了解決的辦法。在與徐老師商量的基礎上，我們請了一名臨時(shí)工來(lái)專(zhuān)門(mén)負責衛生間的衛生，并收到了良好的效果。
二、國家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜
主要包括國家開(kāi)發(fā)銀行、工商銀行、農業(yè)銀行等對畢業(yè)生還款協(xié)議書(shū)的簽訂工作；國家開(kāi)發(fā)銀行提供的助學(xué)貸款的合同書(shū)的簽訂與銀行卡的發(fā)放工作；國家開(kāi)發(fā)銀行貸款紙質(zhì)審批表的核查與審核工作以及網(wǎng)上貸款信息的填寫(xiě)與核查工作；關(guān)于研究生申請貸款展期方面的工作。
學(xué)生會(huì )勤工部工作總結2
本學(xué)期勤工部工作大致分為兩個(gè)方面。第一個(gè)方面就是常規工作，再就是部門(mén)的一些特色活動(dòng)。
一、常規工作。
1、崗位大檢查，根據中心的安排我們勤工部按時(shí)認真的對東邊的相關(guān)勤工助學(xué)崗位進(jìn)行了檢查。
2、勤工助學(xué)崗位補錄的通知，我們部門(mén)會(huì )定期通知各班資助委員提醒各班同學(xué)到資助網(wǎng)進(jìn)行勤工助學(xué)崗位補錄并同時(shí)在各個(gè)樓棟張貼補錄通知。
3、協(xié)管員訪(fǎng)談，我們定期安排部員對做勤工助學(xué)工作的同學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)談。一方面我們獲得了同學(xué)們對于勤工崗位的一些想法的反饋，另一方面也增加了勤工部門(mén)與同學(xué)們的交流。
4、各班同學(xué)家庭情況的調查，部門(mén)通過(guò)各班資助委員對各班同學(xué)的家庭情況進(jìn)行了調查并提供給各輔導員以使需要幫助的同學(xué)收到更好的幫助。
二、部門(mén)特色工作。
1、家教面對面，家教面對面是我們部門(mén)長(cháng)期在做的一個(gè)活動(dòng)。旨在為同學(xué)們搭建一個(gè)平臺，讓需要幫助的同學(xué)通過(guò)自己的努力與勞動(dòng)而獲得幫助。家教面對面活動(dòng)我們平均每?jì)芍荛_(kāi)展一次。每次由勤工部門(mén)部員帶領(lǐng)有意向做家教且家庭比較貧困的同學(xué)到民族大道，關(guān)山一路，魯磨路等地宣傳。然后家長(cháng)聯(lián)系我們我們根據情況為其介紹家教。此活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)以取得不錯的成績(jì)，為幾十名同學(xué)找到了家教。得到了同學(xué)們與家長(cháng)們的一致好評。并與家長(cháng)們建立了一定的聯(lián)系。平臺已基本成型。
2、新的勤工助學(xué)項目的開(kāi)發(fā)，前段時(shí)間，我們到漢正街進(jìn)行了考察；并開(kāi)會(huì )進(jìn)行了研討。擬設立校園銷(xiāo)售（生活用品）為新的勤工助學(xué)項目以幫助更多的同學(xué)。
3、部門(mén)內部建設，我們曾多次組織部員們一起進(jìn)行素質(zhì)拓展、一起外出游玩等活動(dòng)以加強部員們的交流。以便更好的開(kāi)展各項工作。
我們一定會(huì )讓勤工助學(xué)部成為一個(gè)切實(shí)為學(xué)生服務(wù)的組織，達到我們的目的：盡可能幫助需要幫助的人。給他們提供一個(gè)以勤代補的平臺，讓勤工助學(xué)部發(fā)展成為一個(gè)通過(guò)大家的交流既能夠從經(jīng)濟上幫助大家又能夠從精神上，經(jīng)驗上幫助大家的組織！真正做到讓勤工與助學(xué)同行！
學(xué)生會(huì )勤工部工作總結3
很快半年又過(guò)去了，在這半年里，我們勤工部依然本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的原則，做好自己的本職工作。半年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，只是覺(jué)得做副部真的比做干事難多了，大一時(shí)，我們只需要考慮部長(cháng)給我的工作，把它做好就行了，可是做副部的半年才發(fā)現很多事情真的要把它做好并不容易�？偨Y半年以來(lái)，我們做了以下工作：
1、勤工儉學(xué)收表工作：
我們共收了4次表，其中9—10月的表由于各院系部長(cháng)剛上任，對一些東西不是很熟，出現了諸多問(wèn)題，之后我們也專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次各院系勤工部部長(cháng)級會(huì )議加以糾正，因此在之后11月、12月的工作中沒(méi)有出現較大問(wèn)題。當然，部門(mén)院系仍沒(méi)有很重視勤工助學(xué)一覽表上學(xué)生簽字這一問(wèn)題，導致部分學(xué)生因為這樣那樣的原因工資未打上去，我們也將提醒院系注意。
2、與各院系的交流；
不定期和一些院系勤工部長(cháng)進(jìn)行交流，了解存在的一些問(wèn)題及同學(xué)在做勤工儉學(xué)工作過(guò)程中的狀態(tài)和出勤等情況，通過(guò)了解，各院系工作良好，大部分勤工儉學(xué)同學(xué)能夠認真的做好每一次工作，極少部分同學(xué)工作狀態(tài)不佳，不過(guò)經(jīng)過(guò)各院系部長(cháng)的溝通和鼓勵后也有了很大改觀(guān)。
3、召開(kāi)了三次各院系勤工部部長(cháng)級會(huì )議。
第一次主要意在相互認識，彭老師、各院系勤工部長(cháng)及我們校勤工都相互有個(gè)了解；第二次意在指出各院系在第一次處理三個(gè)表出現的問(wèn)題；第三次彭老師指出了9、10月表存在的一些問(wèn)題，并對各院系部長(cháng)進(jìn)行了Word和Excel的簡(jiǎn)單培訓，讓大家都受益匪淺。
4、協(xié)助彭老師完成勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人的評選，這也是對做勤工儉學(xué)的同學(xué)的肯定和鼓勵。
5、兼職的收集和發(fā)放。
1）我們勤工部于11月5日去唐家墩集體拉了一次兼職，很多家與電公司作了提前溝通，希望在商家和本校同學(xué)之間搭建一個(gè)平臺，為同學(xué)們提供更多安全的兼職信息。
2）本學(xué)期我們發(fā)布了比較多得兼職信息，相對上半年有了突破，我們發(fā)布的兼職主要來(lái)自以下三種途徑：
a、學(xué)工處提供給我們的兼職；
b、我們通過(guò)拉兼職，主動(dòng)聯(lián)系商家獲得的兼職；
c、商家聯(lián)系我們的兼職。
在接兼職的過(guò)程中，我們也充分考慮了安全，工資等因素，
提供的兼職大體沒(méi)出什么問(wèn)題，不過(guò)還是出現商家因為這樣或那樣的原因拖欠工資的現象。
通過(guò)這些工作的開(kāi)展，我們在工作中也體會(huì )到了很大的樂(lè )趣，每一次勤工儉學(xué)工資順利發(fā)放以后，每一次兼職信息發(fā)布，同學(xué)找到兼職后，都覺(jué)得很開(kāi)心，就像老師給我們強調的奉獻，是呀，對于勤工儉學(xué)的人來(lái)說(shuō)，不僅僅是獲取工資，還有很重要的一點(diǎn)就是奉獻呀，那對我們來(lái)說(shuō)，雖然不會(huì )有工資，但是我們作為學(xué)生干部就是為同學(xué)服務(wù)的，所以奉獻和責任對我們來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。
不過(guò)，我們的工作也存在很多不足，比如和各院系勤工部部長(cháng)的交流還不夠，也沒(méi)有給機會(huì )讓各院系部長(cháng)相互交流，使得我們勤工部這個(gè)大家庭里的成員相互之間不是很熟，有時(shí)候還是不利于工作的開(kāi)展，希望通過(guò)下學(xué)期勤工杯排球賽能加強我們這個(gè)大家庭相互的交流和溝通吧。
通過(guò)這次各院系勤工助學(xué)材料的收集，各院系需注意以下問(wèn)題：
1、勞務(wù)審批表
1）工種項目欄須在項目后用括號注明人數，以方便我們核算金額是否正確；
2）備注一定要寫(xiě)明院系部長(cháng)或副部的姓名和聯(lián)系方式；
3）勞務(wù)費標準要寫(xiě)成80元/人月或50元/人月。
2、考勤表
1）考勤要用手寫(xiě)，不要用印刷體，考勤員和負責人都要手寫(xiě)簽字；
2）考勤一定要認真做，不要到交表的時(shí)候匆忙全部打勾。
3、勤工助學(xué)崗位一覽表
1）銀行卡號一定要正確且與姓名相符；
2）學(xué)生簽字欄一定要學(xué)生親自簽字，確�？ㄌ柕臏蚀_性；下方填報人最好也手寫(xiě)簽字。
3）學(xué)生的聯(lián)系方式一定要寫(xiě)長(cháng)號。
4）認真檢查備注第四條月份人數是否正確。
希望各院系部長(cháng)以后一定要注意哦！因為這個(gè)關(guān)系到勤工儉學(xué)同學(xué)工資發(fā)放，我們大家要一起做好。
學(xué)生會(huì )勤工部工作總結4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間充滿(mǎn)新奇與挑戰的大學(xué)新學(xué)期即將結束。在這個(gè)全新的學(xué)期里，加入勤工部是我明智的選擇，是我做的最有意義的事情之一，在這里我學(xué)到了很多東西，那是在課堂上、書(shū)本里都無(wú)法獲取的，它使我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。
我部門(mén)組織部分貧困學(xué)生做勤工儉學(xué)的工作，他們在崗位上盡心盡責、工作努力。還有學(xué)生證和乘車(chē)優(yōu)惠卡的相關(guān)工作在各班負責人的協(xié)助下都較好的完成了。使我感到無(wú)限的欣慰。但由于我們在剛開(kāi)學(xué)時(shí)才接受勤工部的工作，所以在工作中、管理上存在很多不足之處。如各班與各班間的聯(lián)系不夠緊密，工作中配合不夠好，使得工作效率不好，甚至工作中出現一些小誤會(huì )、小摩擦，但這些都不是什么嚴重的問(wèn)題，都是可以通過(guò)大家的努力去克服的。
又要到期末了，一個(gè)學(xué)期的工作也已告一段落，相信通過(guò)這一學(xué)期的努力這一學(xué)期的鍛煉我們會(huì )把下一學(xué)年的工作做到更好。我們也會(huì )更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，相信通過(guò)我們的努力我們的勤工部會(huì )有一個(gè)更好的明天，我們的外國語(yǔ)學(xué)院的'勤工部會(huì )有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)。
下一學(xué)年的工作即將開(kāi)始，我們要完善自己，努力改善自己的不足，把勤工部的工作繼續下去，再開(kāi)展自己的本職工作，為我們的外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )分擔一些工作，我們的系學(xué)生會(huì )增光。
學(xué)生會(huì )勤工部工作總結5
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時(shí)間飛逝，校勤工部在過(guò)去的一年里，在學(xué)工處和校團委的親切關(guān)懷及正確指導下，在全體勤工部同學(xué)的齊力配合下，秉承優(yōu)良傳統，本著(zhù)“務(wù)實(shí)創(chuàng )新，銳意進(jìn)取”的精神，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校及校學(xué)生會(huì )交予的各項工作任務(wù)。
（一）崗位的設置和管理
1、崗位的設置
本學(xué)年按學(xué)校的要求，我們的崗位設置分學(xué)院進(jìn)行，但由于各學(xué)院的人數比例不同，要做到崗位的平均合理分配存在著(zhù)很大的困難。為此，我們采取了“先整合再分流”的分配辦法，即先按年級分配再由各年級中分出各專(zhuān)業(yè)的崗位，這樣就保證了各學(xué)院崗位的基本平衡。由于分配崗位時(shí)需要較長(cháng)的崗位調整時(shí)間，而崗位的調整又要求我們盡快進(jìn)行。為了讓同學(xué)們先有崗可上，有補貼可領(lǐng)，我們只是根據各年級的特點(diǎn)進(jìn)行分配，所以目前的崗位中仍有部分不適合各具體學(xué)院的特點(diǎn)，這需要我們在下一次調整中進(jìn)一步完善。
2、崗位的管理
崗位的管理由各學(xué)院勤工部及各年級勤工部直接負責，校勤工部負責協(xié)調和統籌管理，并定期對崗位的上崗情況進(jìn)行考察。同時(shí)監督各學(xué)院的工作情況，對各學(xué)院的勞動(dòng)記錄進(jìn)行審核。并且，在各崗位的同學(xué)開(kāi)始上崗后，我們到各用人單位調查，了解用人單位對同學(xué)們工作的具體要求，及時(shí)收集上崗同學(xué)反饋的信息，并做好調整。
（二）注重對貧困同學(xué)心靈的關(guān)懷
在學(xué)工處的指導下，開(kāi)展貧困生交流會(huì )暨勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人的表彰大會(huì )。通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)校領(lǐng)導了解到貧困同學(xué)需要什么，也讓貧困同學(xué)更容易尋求學(xué)校的支持。我們對在勤工儉學(xué)工作中的先進(jìn)分子進(jìn)行表彰，激勵同學(xué)們更加奮發(fā)進(jìn)取，努力做到自重、自尊、自強。
（三）配合好學(xué)生會(huì )的后勤工作
學(xué)生會(huì )舉辦的各項大型活動(dòng)，如“迎新生晚會(huì )”、“英語(yǔ)戲劇小品大賽”，總少不了我們勤工部員的身影，而面對累、重、臟的工作，我們的部員總是毫無(wú)怨言，勤懇負責地完成每次工作，體現了勤工部部員自重、自尊、自強的品質(zhì)。
時(shí)光飛逝，眨眼間一年的學(xué)習工作生活已悄然劃上句號。在這用青春，汗水，勤奮，拼搏和愛(ài)心澆灌的成長(cháng)中，我們已不在是出芽的嫩綠，萌生出的堅強雙翼將帶我們飛向更廣闊更明媚的藍天。
（四）嚴格管理，有序工作；服務(wù)意識，深入部員。
對我勤工助學(xué)部廣大部員的管理，我們采取的是建立制度和提供平臺兩方面的管理。
與其說(shuō)是制度管理，倒不如說(shuō)是心貼心的交流。我們在學(xué)生會(huì )的歷史上首次采用了日志制度，也就是說(shuō)我們勤工助學(xué)部的所有成員一路走來(lái)，在我們的路上，有歡笑也有憂(yōu)傷，有成功的興奮也有失落的沮喪，但我們堅強的走過(guò)來(lái)了，并且用我們的日志記錄在我們走過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，我相信這日志不僅僅是我們的只言片語(yǔ)，更是我們每一個(gè)勤工助學(xué)部成員的心路歷程、成長(cháng)之路。
所有的制度都是讓勤工助學(xué)部不斷積極展開(kāi)自己工作的依據，也是勤工助學(xué)部成員提高自身組織策劃、制度管理等能力的基礎�？墒�，僅僅這些不能夠讓部?jì)瘸蓡T實(shí)踐學(xué)生會(huì )的“服務(wù)大家、完善自我”的誓言，我們對部員也展開(kāi)了服務(wù)意識的教育。
只有擁有對廣大學(xué)生的服務(wù)意識，才能切實(shí)為廣大的學(xué)生服務(wù)，才能想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，在外聯(lián)過(guò)程中才能夠把同學(xué)的利益放在第一位。
一方面，在例會(huì )上、我們日常事務(wù)的工作中，不斷向部員滲入同學(xué)的利益是最重要的，為同學(xué)就是為自己的思想，在發(fā)現一切對學(xué)生利益有所侵害甚至稍有威脅的情況，我們都采取提出并討論其危害，聲明嚴禁出現相應侵害學(xué)生權益事件的發(fā)生；在另一方面，我們的工作就是采取活動(dòng)總結、討論、集體學(xué)習等方式對怎樣才能讓學(xué)生利益能夠不受侵害、建立哪種制度才能避免學(xué)生權益受侵害的情況、怎樣才能讓學(xué)生知道保護自己并爭取自己的利益等相當多的議題，旨在提高勤工助學(xué)部成員的為廣大學(xué)生服務(wù)的意識，也為我們展開(kāi)勤工助學(xué)部工作的基礎。
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