第二課堂活動(dòng)工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的第二課堂活動(dòng)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二課堂活動(dòng)工作總結1
新學(xué)期開(kāi)始了，從本學(xué)期開(kāi)始我校學(xué)習美術(shù)的隊伍逐漸壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開(kāi)闊學(xué)生的視野，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)。美術(shù)第二課堂活動(dòng)，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。特制定了如下計劃：
一、課程目標：
1、培養學(xué)生對“火柴棍粘貼畫(huà)”的興趣和愛(ài)好，掌握一定的基本技術(shù)技能。
2、通過(guò)學(xué)習和練習，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力。
3、培養集體主義品德，發(fā)展個(gè)性，團結協(xié)作的精神。
二、課程內容：
1、利用火柴棍粘貼風(fēng)景、動(dòng)物、植物、人物等粘貼畫(huà)。
2、粘貼畫(huà)的基本知識，方法、技巧。
3、利用廢舊材料制作粘貼畫(huà)（知識拓展）
第二課堂活動(dòng)工作總結2
數學(xué)是神奇的世界，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我們學(xué)校開(kāi)展了數學(xué)第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的數學(xué)技能，數學(xué)素養。
一、完成活動(dòng)目標情況
1、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過(guò)筆算，心算，搶答，對口訣等一些活動(dòng)，學(xué)生都能較快較準確的進(jìn)行口算。
2、學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉化為內部較持久的動(dòng)力。
3、對第一課堂學(xué)習的延伸、補充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養了學(xué)生的數學(xué)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
4、不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。形式多樣、生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習過(guò)程中體現，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。大量的實(shí)踐活動(dòng)要學(xué)生自己設計、自己動(dòng)手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造等密切結合起來(lái)。
5、學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了較大的提高。
二、教學(xué)措施
1、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、選擇活動(dòng)內容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。
3、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
數學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，不同于一般的課外活動(dòng)。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內容，安排學(xué)以致用的實(shí)踐課。以不同的課堂教學(xué)為內容，把書(shū)本知識同生產(chǎn)實(shí)際結合起來(lái)，安排課外科技制作、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )參觀(guān)等項活動(dòng)，作為課堂教學(xué)的復習鞏固、查漏補缺。
第二課堂活動(dòng)工作總結3
20xx----20xx學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作已經(jīng)結束了，一學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持及指導下，在全體輔導老師的共同努力下，第二課活動(dòng)開(kāi)展的有生有色，現將活動(dòng)小結如下：
第二課堂是學(xué)生拓寬知識的有效課堂，它能讓學(xué)生各方面的知識得到進(jìn)一步的發(fā)揮，也能陶冶學(xué)生的情操。為此學(xué)期初要求每一位輔導教師認真制訂出活動(dòng)計劃及驗收方案，同時(shí)學(xué)校制定活動(dòng)的具體安排及要求，對每一個(gè)活動(dòng)小組都作了具體的要求，從活動(dòng)的時(shí)間、人數、活動(dòng)紀實(shí)等都作了明確的規定。一是活動(dòng)的時(shí)間上要求每天下午第三節課后40分鐘，二是活動(dòng)人數，每組要求15人以上，三是參加活動(dòng)的學(xué)生每天都要簽字。四是每節活動(dòng)都必須有教案有紀實(shí)。學(xué)校每天有專(zhuān)人進(jìn)行檢查。同時(shí)學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細的統計。并月月進(jìn)行考核。五是保證學(xué)生的到課率，與政教和班主人掛鉤。等等�；顒�(dòng)做到有實(shí)效不走與形式。
活動(dòng)中每位教師認真對待每一次活動(dòng)，認真進(jìn)行課外輔導。王xx、王xx、金xx、杜xx等幾位老師起早貪晚輔導學(xué)生，杜xx老師帶的合唱組場(chǎng)地小，她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù)。王xx老師在教學(xué)的同時(shí)還擔任大隊的許多工作，堅持每次的訓練，訓練中她毫無(wú)怨言出色地完成任務(wù)。張xx、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時(shí)還要完成學(xué)校交給的打字、刻字、電腦修理等各項臨時(shí)工作，但他們沒(méi)有耽誤一天的活動(dòng)。圓滿(mǎn)出色地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)及二課活動(dòng)任務(wù)。老師的一份辛苦，一份收獲。一學(xué)期的活動(dòng)使學(xué)生們有了很大的收獲。學(xué)期即將結束時(shí)學(xué)校對每項活動(dòng)進(jìn)行了驗收，驗收的效果都十分的好，尤其是音樂(lè )、器樂(lè )、聲樂(lè )、美術(shù)在6月1日2日兩天對全校學(xué)生進(jìn)行了匯報，受到了較好的效果。得到了師生的好評。
這學(xué)期的第二課堂活動(dòng)就是這樣一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了。通過(guò)活動(dòng)我們看到活動(dòng)它有效地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)各項工作的有效開(kāi)展，同時(shí)我們以惡看到了一些不足，為了下一學(xué)期的工作，我們必須要加強以下幾個(gè)方面有助于下一學(xué)期更好地開(kāi)展活動(dòng)：
一、學(xué)生的到課率需加強，與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。
二、活動(dòng)紀實(shí)中部分教師過(guò)于簡(jiǎn)練、
三、活動(dòng)的內容要加強（豐富內容）
四、活動(dòng)的質(zhì)量須加強，每組要達到的目標要明確。
五、驗收時(shí)加多驗收項目
新的一年里我們將總結經(jīng)驗改掉不足。不斷地完善，爭取更好，更優(yōu)。
第二課堂活動(dòng)工作總結4
一、明確活動(dòng)的重要性。
在我國開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)以來(lái)，我校乘著(zhù)這股東風(fēng)，在學(xué)校積極開(kāi)展素質(zhì)教育。第二課堂活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得成功與否，直接影響著(zhù)素質(zhì)教育。特別是去年初從中央到地方強調要在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重的負擔，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)就顯得更重要。
因此，我校從領(lǐng)導到教師都明確了第二課堂的重要。學(xué)校領(lǐng)導班子都把這項工作擺在學(xué)期計劃的重要議事日程，合理地安排好整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)。教師、學(xué)生也十分明確，學(xué)校素質(zhì)教育的目標是“優(yōu)良+特長(cháng)”，即確保每個(gè)學(xué)生在成績(jì)優(yōu)良的前提下，掌握一種以上體現專(zhuān)長(cháng)、興趣的技能。正是因為我校明確了興趣小組活動(dòng)的重要性，所以積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
二、嚴密地做好組織工作。
因為中學(xué)生興趣是多種多樣的，為了滿(mǎn)足學(xué)生的多種興趣，我校成立了文化科、藝術(shù)、體育、游戲五大類(lèi)共 43個(gè)小組，學(xué)生根據自己的愛(ài)好各參加一個(gè)組，學(xué)生的參與率達100%。在組織管理上，我們做到“五定”。即定計劃（每組都有全期的活動(dòng)計劃）；定時(shí)（每周星期二 4：00— 5：00）；定點(diǎn)（每組都定好活動(dòng)地點(diǎn)）；定內容（每次活動(dòng)都有具體的活動(dòng)內容）；定指導教師（根據教師的特長(cháng)合理安排每組的指導教師）保證每個(gè)小組順利地開(kāi)展活動(dòng)。領(lǐng)導做好檢查督促，校長(cháng)負責全面管理，四位主任分新、舊教學(xué)大樓、操場(chǎng)三個(gè)面進(jìn)行巡查，以便做好指導、督促。由于有嚴密的組織，合理的安排，使第二課堂活動(dòng)能順利開(kāi)展。
三、興高彩烈地參加活動(dòng)。
每到星期二下午 4 ：00至 5：00第二課堂活動(dòng)的時(shí)間，校園一片沸騰，學(xué)生興高采烈地到各自的小組參加活動(dòng)，他們帶齊所需的器材、工具，認真、投入地活動(dòng)。指導教師也很負責，精心設計活動(dòng)過(guò)程，耐心地做好指導，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，培養興趣。如：數學(xué)奧林匹克組學(xué)到了數學(xué)課本外的知識，覺(jué)得這些很有規律，學(xué)習興趣大大提高了，同樣，英語(yǔ)會(huì )話(huà)組學(xué)習了許多口頭交談的實(shí)用英語(yǔ)；舞蹈組學(xué)習了許多基本動(dòng)作，寫(xiě)作組培養了寫(xiě)作的興趣。模型組根據自己的體驗制作了很有趣味的小制作，其他如排球、籃、足球、乒乓球、溜冰、游戲等組，由于走出教室，全身動(dòng)起來(lái)，所以學(xué)生覺(jué)得很喜歡�？傊�，一到第二課堂活動(dòng)，學(xué)生們就特別高興。
第二課堂活動(dòng)工作總結5
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動(dòng)是培養學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導學(xué)生體會(huì )色彩的對比，調和，培養學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過(guò)組織美術(shù)小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到了更好的發(fā)展。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習情況總結
一、定活動(dòng)形式與內容：
1、學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周三下午5：20——6：10為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在八二班教室進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、能按時(shí)認真組織開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干。通過(guò)第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習，自我提高，最大的開(kāi)發(fā)學(xué)生的能力。
6、充分利用第二課堂活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養學(xué)生自覺(jué)、積極、主動(dòng)的良好品質(zhì)。
7、開(kāi)設素描、色彩、剪紙、手工等活動(dòng)，培養學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫(huà)等作品。
8、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報展。通過(guò)防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養從小注意防火意識，讓學(xué)生有自我展示的機會(huì )。
9、通過(guò)海報展、書(shū)畫(huà)比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，培養了繪畫(huà)能力。
四、加強活動(dòng)監督與總結：
1、開(kāi)學(xué)初認真制定活動(dòng)計劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節課，作好活動(dòng)記錄。
2、每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數，確保學(xué)生校內校外的安全。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)展。下一學(xué)期計劃多增加人數。
2、下學(xué)期還計劃多開(kāi)設活動(dòng)內容，讓更多的學(xué)生參加興趣小組。
第二課堂活動(dòng)工作總結6
本學(xué)期開(kāi)設了演講與口才課，雖然課時(shí)不多，然而回憶起來(lái)上課的情景仍歷歷在目。仍記得同學(xué)們每次上課都跳的特別激情的心。所有的所有都是如此的清晰，如此的逼近，似乎伸手可及一般。在一學(xué)期以來(lái)的各項活動(dòng)中，在這短暫的演講與口才課中，我們欣喜地看到，同學(xué)們在成長(cháng)，學(xué)生慢慢變得自信起來(lái)。他們的演講風(fēng)格日趨成熟，技巧不斷提高，而原有的不良的習慣性動(dòng)作和表情則在不斷改進(jìn)。曾經(jīng)的他們一直以為上臺演講是一件極具挑戰性，甚至還滿(mǎn)帶恐怖色彩的事情，而現在，由于老師的熱心指導及他們自己的多次鍛煉、思考，自己終于慢慢的走出了這個(gè)心理陰影。站在臺子上，漸漸的不在哆嗦，甚至臉上還會(huì )帶點(diǎn)自然的微笑，很偶爾的時(shí)候，也會(huì )加一些老師教的手勢�？梢詮娜莸卣驹诖蠹颐媲�，流暢的把自己的'觀(guān)點(diǎn)表述出來(lái)，雖然每個(gè)人的起點(diǎn)有高有低，可是，只要有進(jìn)步，就是可喜的。這也代表著(zhù)：他們突破了自己，戰勝了自己。
回顧本學(xué)期的活動(dòng)情況，感到最大的是活動(dòng)形式靈活，為每一位學(xué)生提供精彩的難忘的舞臺。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導的詩(shī)劇《七步詩(shī)》、創(chuàng )新版本的《明月幾時(shí)有》等，還自編自導了家庭生活電視劇等各類(lèi)活動(dòng)活動(dòng)，優(yōu)秀的學(xué)生得以展示自己的風(fēng)采，而水平相對而言還有待于提高的學(xué)生得到這個(gè)機會(huì )。
演講與口才，是我們生活中的重要的一部分。我們的課雖然結束，然而演講與口才并沒(méi)有結束，因為生活還有好多路要走，我們還要說(shuō)話(huà)，還要面對許多人許多事。路有多長(cháng)，演講與口才就有多長(cháng)。
所以說(shuō)，課程的結束，并不是結束，也不應該是結束，而應該是開(kāi)始。第一步已經(jīng)走出，那么接著(zhù)走下去吧！
第二課堂活動(dòng)工作總結7
串珠，既讓學(xué)生動(dòng)手，培養了能力，做成作品后，又可作為藝術(shù)品擺設或生活用品應用，還可作為禮物贈送表達心意，同時(shí)還不失品味。學(xué)校開(kāi)設串珠這項實(shí)踐活動(dòng)，既可鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，又能培養學(xué)生的細心和耐心，觀(guān)察能力和空間分析能力，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識。有很多學(xué)生對串珠有很大的學(xué)習興趣，并且兒童串珠活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養和發(fā)展了兒童的創(chuàng )造力，而且還讓兒童感受了中國的傳統藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高�；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的課外興趣班中，我承擔了串珠社團的教學(xué)工作。
根據學(xué)校安排，串珠社團招收了38名有愛(ài)好串珠藝術(shù)的學(xué)生，每周五下午集中上一節課，平時(shí)鼓勵學(xué)生自主練習。
一、加強基礎訓練 優(yōu)化教學(xué)內容
從串珠知識最基礎的內容開(kāi)始，擬訂了以下的主要教學(xué)內容：串珠基本技法的學(xué)習與實(shí)踐、杯墊子、燈籠、西瓜、五角星、桃心、自由創(chuàng )作等。這些教學(xué)內容全部完成，我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng )造力，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和創(chuàng )作的熱情，
二、鼓勵學(xué)生課余堅持練習
鼓勵學(xué)生課余堅持練習。把我的串珠書(shū)籍借給他們業(yè)余時(shí)間看，這樣既訓練了學(xué)生的串珠水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養了學(xué)生的毅力。
三、加強“審美”培養
在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養，給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
四、注重情感體驗
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗，展示他們的作品，
只要有一些細小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學(xué)，給各班其他愛(ài)好者當小老師，進(jìn)行展示和宣傳。
五、不足之處
由于教師本身水平有限，所以在指導時(shí)，出現了不到位的現象，導致個(gè)別學(xué)生串珠水平始終沒(méi)有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執教水平，同時(shí)不斷增加自己的理論素養，來(lái)充實(shí)和提高自己，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求。學(xué)生方面，個(gè)別學(xué)習不認真的學(xué)生，他們學(xué)習剪紙的積極性不高，導致學(xué)習的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習積極性，從根本上改變這種面貌。
總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績(jì)也有不足，我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，要真心地對待每一位學(xué)生,把串珠教學(xué)搞得更好。
第二課堂活動(dòng)工作總結8
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期的工作情況小結如下：
一、定活動(dòng)形式與內容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式。由學(xué)校指定有專(zhuān)長(cháng)負責的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內容主要包括：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二、三、四下午4：4005：40為學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統一安排在專(zhuān)門(mén)的教室進(jìn)行。
遇教師時(shí)間、地點(diǎn)有沖突，由教導處同意另作調整。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、教師能按時(shí)認真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干。
四、加強活動(dòng)監督與總結：
1、各小組都能認真制定活動(dòng)計劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數，確保學(xué)生校內校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導對當天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結評價(jià)
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。下一學(xué)期計劃每級開(kāi)設兩個(gè)班。
2．由于本校的第二課堂活動(dòng)處于摸索階段，因此開(kāi)設的項目較少。今后將增設電腦、棋藝、演講等興趣班。
3．活動(dòng)的時(shí)間設置不夠科學(xué)，今后將改為星期六、日進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)一步加強管理及經(jīng)驗總結。
第二課堂活動(dòng)工作總結9
為了豐富校園文化娛樂(lè )生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結如下：
一、定活動(dòng)形式與內容：
第二課堂活動(dòng)主要以各班級有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周周二下午第二節課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干和學(xué)習的興趣。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。
2．由于第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開(kāi)設的項目較少。今后將增設更多的項目。
總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
第二課堂活動(dòng)工作總結10
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能，學(xué)校開(kāi)展了興趣課活動(dòng)。興趣課是學(xué)習的延伸、補充，它具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，同時(shí)可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識。因此，為了響應學(xué)校的號召，本學(xué)期我開(kāi)展了串珠的興趣課，收到了不錯的教學(xué)效果，現將一學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
1、認真備課
每節課前，我都精心準備，對課的內容進(jìn)行深入的交流，根據交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的預測，然后寫(xiě)出教案。而且每次課前，我都對所教的內容練習4、5次，使自己對各項串珠操作都非常熟練，做到心中有數。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。
2、注重課堂安全
由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險物品，因此對于課堂的安全，我們非常重視。在第一節課，我們專(zhuān)門(mén)教會(huì )學(xué)生怎樣安全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全，并教會(huì )學(xué)生有序的擺放各種物品，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中，我們都會(huì )提醒學(xué)生注意安全，并有一位老師巡視，保證學(xué)生的安全。
3、我們不斷增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每節課中，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì )所教內容，有新的收獲。
4、 我們的課堂培養了學(xué)生良好的動(dòng)手能力和個(gè)性特長(cháng)
經(jīng)過(guò)興趣課活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，動(dòng)手能力也得到提高，現在，每個(gè)學(xué)生能很靈活的運用珠子，漁線(xiàn)，剪刀等物品。
總之，興趣課活動(dòng)，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在興趣課活動(dòng)中，我們收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
第二課堂活動(dòng)工作總結11
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開(kāi)展了美術(shù)第二課堂，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，有力的開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，鍛煉了孩子的手腦協(xié)調能力。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展美術(shù)第二課堂，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的美術(shù)第二課堂活動(dòng)情況總結如下：
本學(xué)期美術(shù)第二課堂活動(dòng)主要是針對每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，開(kāi)展繪畫(huà)創(chuàng )作、名人賞析、美術(shù)理論輔導和手工制作，同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
在名人賞析和繪畫(huà)創(chuàng )作教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)理論學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當然，我的工作還存在不足，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
第二課堂活動(dòng)工作總結12
時(shí)光匆匆，眨眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期的第二課堂教學(xué)，能做到有目的、有計劃開(kāi)展各類(lèi)的教學(xué)活動(dòng)。
在第二課堂教學(xué)中能做到注重學(xué)科的基礎性，認真負責地進(jìn)行教學(xué)和輔導，使學(xué)生的繪畫(huà)水平在短時(shí)間內有了較大的提高。能利用科學(xué)的教育方法和手段來(lái)輔導兒童的身心和各種感官及觀(guān)察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng )造力及道德情感等，培養學(xué)生對美的認識和判斷。
活動(dòng)小組的同學(xué)主要是四年級的同學(xué)組成，這學(xué)期的學(xué)習的內容主要是認真抓好火柴棍粘貼畫(huà)基本功訓練，在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行臨摹與創(chuàng )作，鍛煉學(xué)生對構圖的能力。并針對學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)行“一扶一”的方法：學(xué)生能迅速地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓練，學(xué)生對粘貼畫(huà)描有了新的了解，對畫(huà)面的處理也有了一定的理解。學(xué)生不但能對場(chǎng)景進(jìn)行組合，在創(chuàng )作運用上也有很大的突破。大大提高了學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。
這學(xué)期組織小組成員參加全國藝術(shù)之星繪畫(huà)比賽，讓學(xué)生的藝術(shù)作品得到展現的空間，并把成員的作品編制成冊《全國藝術(shù)之星作品集》。
總之，第二課堂的教學(xué)過(guò)程中，存在各種各樣的問(wèn)題，今后會(huì )針對存在的問(wèn)題進(jìn)行解決。
第二課堂活動(dòng)工作總結13
第二課堂活動(dòng)是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學(xué)生特長(cháng)的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計劃，有步驟地進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初，我們都組織負責第二課堂的老師開(kāi)會(huì )，布置工作，每位負責老師都制定了活動(dòng)計劃，安排好每周的活動(dòng)內容，在實(shí)施過(guò)程中，按計劃開(kāi)展了工作，每周有活動(dòng)記錄，
為使各項活動(dòng)按計劃有序地開(kāi)展活動(dòng)，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)、唱歌、串珠、腰鼓、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動(dòng)，搏擊操、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運動(dòng)場(chǎng)，班級游戲、文體活動(dòng)充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現有的設施。
我校盡力提供興趣小組活動(dòng)費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè )意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開(kāi)展，應十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動(dòng)學(xué)生的積極性。使興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的樂(lè )園。另外，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負責老師都是有特長(cháng)的，但過(guò)去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動(dòng)及勞動(dòng)成果，誰(shuí)有成績(jì)，我們就表?yè)P誰(shuí)、獎勵誰(shuí)，榮譽(yù)就給誰(shuí)。
開(kāi)展興趣小組使之規范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
一學(xué)期來(lái)，我校在第二課堂活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。
“版畫(huà)國畫(huà)小組”在教師精心輔導下，畫(huà)出活波可愛(ài)取得的成績(jì)已很突出。
“體育興趣小組”的各項活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，不但調動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。
“音樂(lè )、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里，又取得了較好的成績(jì)。受到了好評。
第二課堂活動(dòng)工作總結14
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班級：九7班20xx年1月10日為了豐富校園文化娛樂(lè )生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期九年級〈7〉班加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結如下：
一、定活動(dòng)形式與內容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式。
由班主任和任課的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內容主要包括：體育、音樂(lè )、美術(shù)、語(yǔ)文幾個(gè)學(xué)科小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周一下午第四節課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、任課教師和輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、班主任和任課教師能按時(shí)認真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干和學(xué)習的興趣。
四、活動(dòng)的監督與總結：
1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數，確保學(xué)生的安全。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
第二課堂活動(dòng)工作總結15
時(shí)間飛逝，轉眼本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)已接近尾聲，為了使我校學(xué)生成為適應時(shí)代需要全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì )主義新人，我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時(shí)，積極開(kāi)展了課外活動(dòng)項目，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長(cháng)。
這個(gè)學(xué)期的第二課堂教學(xué)內容，我以毛線(xiàn)、樹(shù)葉粘貼畫(huà)為主要內容來(lái)輔導學(xué)生。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習培訓，其知識能力學(xué)習成果如下：
一、師德表現：
平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習，每周認真上好第二課堂，從不無(wú)故缺課。
二、本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作態(tài)度：
由于第二課堂的時(shí)間較少，不能滿(mǎn)足學(xué)生的繪畫(huà)愿望，有的學(xué)生當時(shí)沒(méi)有完成，剩一點(diǎn)，想畫(huà)完再走，我總能耐心的輔導，基本上每次都要延長(cháng)！為了更好的完成區組織的各項美術(shù)大賽，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平，本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)幾乎常常進(jìn)行，沒(méi)有間斷！本學(xué)期，學(xué)生的繪畫(huà)作品參加了區組織各項美術(shù)大賽展，并獲得一定的成績(jì)。
以上是我xx年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績(jì)，我們將在今后繼續努力，除了繼續開(kāi)展以上的活動(dòng)外，我們還將在教學(xué)和課外活動(dòng)方面開(kāi)拓新的方法和活動(dòng)，把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。
【第二課堂活動(dòng)工作總結】相關(guān)文章：
多彩的第二課堂作文03-07
第二課堂作文（通用8篇）03-23
第二課堂歡樂(lè )行_750字01-27
學(xué)�；顒�(dòng)工作總結03-21
注冊活動(dòng)部工作總結01-22