河頭小學(xué)學(xué)校工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的河頭小學(xué)學(xué)校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結1
自20xx年“薄改”項目實(shí)施以來(lái)，在過(guò)去的幾年里，本校薄改工作在區教育局電教站和學(xué)校領(lǐng)導的指導支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成初定目標�，F特將我校薄改工作總結如下：
一、基本情況
1.我�，F有29個(gè)班級，在校學(xué)生1188人，教職工65人。學(xué)校配有實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、藝術(shù)室、體育器材室、團隊活動(dòng)室、多媒體課室等。自“20xx年多媒體薄改項目”后，每班都配置有電子白板一套、投影機一臺、教學(xué)智能終端一套、有源音箱一對；配置有服務(wù)器一臺；配置有教師備課教室一間并同時(shí)配置有十臺計算機。
�。ǘ氨「挠媱潯痹O備配備情況
各功能室設備配備已達標準要求。
二、薄改項目實(shí)施開(kāi)展情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，成立機構，落實(shí)責任。
我校高度“薄改”，成立了“薄改”領(lǐng)導組，組長(cháng)由中心學(xué)校校長(cháng)梁有洪擔任，主持全面工作，具體工作由蔣少文負責，所配備的“薄改”項目必須由熱愛(ài)教育事業(yè)的并有奉獻精神的教師管理教學(xué)設備，認真學(xué)習相關(guān)知識，熟悉設備的規格、品種、性能、使用及保管維修要求，每項設備物資造冊登記，認真填寫(xiě)使用記錄，多媒體設備，操作人員必須按中心學(xué)校下發(fā)的多媒體設備使用注意事項規程操作。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結2
一學(xué)期來(lái)，我校以貫徹實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規范》為準繩，緊緊圍繞鎮江新區社發(fā)局頒發(fā)的《“學(xué)校精細化管理年”工作意見(jiàn)》和《鎮江新區中小學(xué)教學(xué)工作管理規范》及各學(xué)科教學(xué)“五認真”基本要求，切實(shí)提高了我校管理規范化和精細化水平，基本實(shí)現了“安全文明、內涵豐富、品位較高、群眾滿(mǎn)意的和諧校園”的總體目標�，F總結如下：
一、潤物無(wú)聲，營(yíng)造德育新環(huán)境
“德育為首、育人為本”是學(xué)校德育工作的一貫理念。我校德育工作以培養學(xué)生良好的行為習慣為教育重點(diǎn)，發(fā)揮校園文化建設的德育效能，加強陣地建設，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，收到了較好的教育效果。
1、規范日常行為，注重養成教育
日常工作中教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《丁崗中心小學(xué)學(xué)生一日常規要求》，特別重視了學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育，強抓細節，引導學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫(xiě)好字。繼續開(kāi)展了“兩彎腰”（彎腰行禮和彎腰撿紙）活動(dòng)，加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、就餐”五項常規評比活動(dòng)，建立了每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗和雙周衛生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng )設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境
本學(xué)期學(xué)校以創(chuàng )建“鎮江市綠色學(xué)�！睘槠鯔C，把整體構建“以詩(shī)怡情，詩(shī)意人生”校園文化建設作為學(xué)校特色發(fā)展。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結3
1、營(yíng)造學(xué)�？蒲蟹諊�，提高教師科研積極性。
�。�1）加強教師的科研意識。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù)，那你就應當引導每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上來(lái)�！苯處煆氖卵芯康淖罱K目的不僅僅是改進(jìn)教育實(shí)踐，還可以改變自己的生活方式，從而在工作中獲得理性的升華和情感的愉悅，提升自己的精神境界和思維品質(zhì)。
�。�2）克服教師的畏難情緒。通常，不少中小學(xué)教師在談對教育科研的認識時(shí)，往往有人反映出對教育科研有畏懼感，認為科研比較高深，中小學(xué)也有人對教育科研持“負擔論”，認為中小學(xué)教師的本職是教好書(shū)，搞科研是額外負擔，通過(guò)一年的宣傳教育，使教師克服了畏難情緒，使他們投身教育科研，并把教學(xué)過(guò)程與教育科研過(guò)程統一起來(lái)。
�。�3）強化教師的反思意識�！对~典》有云：“反思是思考過(guò)去的事情，從中總結經(jīng)驗教訓。反思過(guò)去是為了將來(lái)�！辈ㄋ辜{說(shuō)：“成長(cháng)=經(jīng)驗+反思”。教育科研工作就是讓教師對自己的教育實(shí)踐和周?chē)l(fā)生的教育現象進(jìn)行反思，善于從中發(fā)現問(wèn)題，對日常工作保持一份敏感的探索的習慣，不斷地改進(jìn)自己的工作并形成理性認識。我們在實(shí)踐過(guò)程中，要求教師每天反思，并記錄實(shí)驗隨筆，把有感而發(fā)的事情、棘手的問(wèn)題、小小的案例、一時(shí)的頓悟都記下來(lái)，既可以是記敘，也可以是議論，還可以是抒情，內容、形式不拘一格。資料的積累為日后研究、總結提供了豐富的素材，也促進(jìn)了教師反思意識與能力的發(fā)展。
2、組織教科研培訓，加快教師向“科研型”轉軌。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結4
學(xué)校結合春游秋游活動(dòng)，把學(xué)生的足跡和視點(diǎn)引向現代科技，引向大學(xué)校園；近一年來(lái)，先后組織了學(xué)生參觀(guān)華師大的物理中心實(shí)驗室、上海中醫藥大學(xué)的中醫博物館、上�？萍拣^和凌空現代農業(yè)園區；豐富而又多彩的互動(dòng)形勢和活動(dòng)內容是同學(xué)們新奇，令學(xué)生們入迷，幫學(xué)生們叩開(kāi)了一扇扇通向科學(xué)的大門(mén)。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性的科技教育活動(dòng)，如校園科技節等主題活動(dòng)來(lái)為環(huán)�？茖W(xué)教育造勢，為學(xué)生的環(huán)�？萍汲晒峁┱故镜钠脚_。
學(xué)校重視對環(huán)保教育的經(jīng)費投入，僅20xx年，學(xué)校的總投入就達到近30萬(wàn)元。目前與社發(fā)局教育處和新區青少年活動(dòng)中心協(xié)商，意欲在張江建設一個(gè)以環(huán)保為主題、與科技教育特色項目相對應的工作室或實(shí)驗室。
與此同時(shí)，校園環(huán)境亦積極營(yíng)造環(huán)�？破招麄鹘逃牧己梅諊�；依托社區、依靠社會(huì )支持學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育；并建立起一支由學(xué)校教師和科技輔導員為主組成的熱心于青少年環(huán)保教育的社區輔導員隊伍；學(xué)校引導學(xué)生積極參與社區科普宣傳活動(dòng)；而黨員教師帶頭深入社區，開(kāi)展以宣傳科學(xué)為主題的系列宣教活動(dòng)。
學(xué)校利用文廣中心和學(xué)校的裝備，為周邊學(xué)校的學(xué)生和居民廣泛開(kāi)展科技夏令營(yíng)、專(zhuān)題咨詢(xún)活動(dòng)和志愿者服務(wù)。學(xué)校的環(huán)�？破战逃Y源及活動(dòng)陣地向周邊學(xué)校、社區開(kāi)放，實(shí)現資源共享。
對照區內外的環(huán)保先進(jìn)學(xué)校，我們深感綠色教育工作任重道遠。但我們有信心，有決心，也有條件，在新區各級領(lǐng)導的支持下，在華師大和二附中的榜樣感召下，在全體老師同學(xué)的齊心努力下，學(xué)校的綠色環(huán)保特色一定能堅持下去，并不斷發(fā)揚光大。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結5
校級運動(dòng)會(huì )終于落下帷幕，時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，運動(dòng)會(huì )順利辦完，但也有許多地方差強人意，值得總結，并進(jìn)行一定的反思和積累。
下面，我從籌備，實(shí)際工作和結果三個(gè)角度對這次運動(dòng)會(huì )的工作進(jìn)行一些提議和想法。
首先，就籌備而言，準備不足。
其次，就實(shí)際工作而言，有些散亂。
可以看到體育部不管是領(lǐng)導還是老師都付出了很多，但效果未必盡如人意。當然，有客觀(guān)因素存在，比如篩選隊員會(huì )有難度，沒(méi)有跳高跳遠等測試設施，沒(méi)有適合練習的場(chǎng)地。但這不是主因，因為其他辦公室都面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題，所以不能一味強調客觀(guān)因素，更多的要從自身的組織上找問(wèn)題。而問(wèn)題，我認為就是剛剛提到的，欠缺溝通。以至于參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)很忙很累，在保證學(xué)習的同事還要參加聯(lián)系，老師在旁邊指導焦急，而其他有余力的部門(mén)不知道怎樣配合，所以效果比預期要差。
再次，就結果而言，并不令人滿(mǎn)意。
去年xx班名列季軍，而今年一落千丈。我認為問(wèn)題絕不僅僅是運動(dòng)員，也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現。由籌備到實(shí)際工作，可以說(shuō)并不完美，而比賽結果和前面的環(huán)節密不可分。在現場(chǎng)，有的同事并不知道自己的具體工作是什么，這與籌備也是有關(guān)的，由此映出的根本問(wèn)題還是溝通，還是缺少全局觀(guān)念，以及作為教師的高度責任感。
綜上所述，缺少溝通，全局觀(guān)念，缺少責任感是目前學(xué)校內部的問(wèn)題。當然，也有大家都只是新教師沒(méi)有經(jīng)驗的因素存在。
每次活動(dòng)都是一場(chǎng)歷練，在這次運動(dòng)會(huì )工作中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，大家及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，不斷地在歷練中成長(cháng)，相信日后的工作會(huì )越來(lái)越完善。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結6
轉眼間第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這一學(xué)期是我們步入研究生階段的第一學(xué)期，也是這兩年半研究生生活最重要的一個(gè)學(xué)期。而我作為班級的宣傳委員，現在對上一學(xué)期的工作做一下總結。請輔導員老師和同學(xué)們提出意見(jiàn)。
首先，我想說(shuō)，我們在座的同學(xué)，都是一個(gè)整體，都是以提高同學(xué)們之間的溝通交流、共同成長(cháng)為目的的�；蛟S我的工作總結，寫(xiě)的不僅僅是我自身的工作總結，而是我們這個(gè)整體的工作總結。
在上學(xué)期的學(xué)習生活中，院，校舉行了許多活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流。院里的迎新晚會(huì )，學(xué)校組織的趣味運動(dòng)會(huì )，以及校學(xué)生會(huì )組織的“歌手大賽”。其中我很慚愧的在迎新晚會(huì )中和高睿怡同學(xué)一起擔任了主持人。這些活動(dòng)，作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣，也學(xué)習到了不少的東西。不論是在院里，還是在班里，我都一心一意，只求更加專(zhuān)業(yè)，更加提高，更加完善！
一學(xué)期的工作結束了，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著(zhù)不足。首先我想說(shuō)的是，本來(lái)我們打算在雙十一的時(shí)候組織一個(gè)院里三個(gè)班之間的聯(lián)誼，結果由于場(chǎng)地問(wèn)題以及其他原因，未能成行。還有就是上學(xué)期大部分同學(xué)的課業(yè)還是比較繁重的，導致班級或者班與班之間的活動(dòng)比較少，圣誕節和元旦節的晚會(huì )也沒(méi)有組織，這些都是這學(xué)期需要提高和改善的地方。
在這一學(xué)期里，我希望我們班繼續保持良好的班風(fēng)，使之能體現我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應該互相取長(cháng)補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學(xué)和輔導員老師監督，我會(huì )繼續竭誠地為同學(xué)服務(wù)，謝謝輔導員老師和各位同學(xué)。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結7
甲：尊敬的老師
乙: 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!(敬禮)
合：今天的總結會(huì )由我們來(lái)主持
甲：我們是祖國的未來(lái)，我們是家長(cháng)的希望。
乙：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、恩比天高!
甲：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，情深似海!
乙：我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)!
甲：幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(cháng)!
乙：下面我宣布：三年級年度學(xué)習情況總結會(huì )
合：現在開(kāi)始——
甲：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
乙：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
甲：她就是我們可親可敬的班主任 ——韋老師
乙：下面有請我們的韋老師發(fā)言。
合：大家歡迎!(鼓掌)
班主任講話(huà)
甲：接下來(lái)，有請韋老師宣布三年級班級明星評選活動(dòng)獲獎名單。
頒獎
甲：學(xué)習的道路坎坷曲折
乙：成長(cháng)的道路荊棘叢生
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲: 我們的成績(jì)好了
乙：老師的面龐瘦了
甲：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙：老師的白發(fā)、皺紋多了
甲：敬愛(ài)的老師，您無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們，您舍小家為大家，默默地為我們奉獻一切.
合：借此機會(huì )，我們要對您說(shuō)一聲：“老師,您辛苦了!”
甲：接下來(lái)，再次請韋老師講話(huà)
韋老師講話(huà)
合：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：讓我們用行動(dòng)回報父母辛勞的身影!
乙：讓我們用行動(dòng)回報老師無(wú)悔的奉獻!
合：讓我們展翅飛翔，飛得更高，飛得更遠!
合：三年級年度總結會(huì )到此結束，謝謝大家!
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結8
四月份過(guò)去了，在吸收了三月份的工作經(jīng)驗后，四月份的工作勝利地完成了�，F就四月份的工作作一總結。
一、在本月份我們在13成員中選出了副部長(cháng)。此次評選我們是采取部門(mén)內部民主推舉兩至四位候選人，再由指導老師，主席團，部門(mén)部長(cháng)組成的五人評委，借鑒企業(yè)招聘模式，制定了評選流程，并按流程進(jìn)行了評眩評選結果很樂(lè )觀(guān)，選出的副部長(cháng)在接手工作后都都能正常地運轉部門(mén)的所有工作，并且有所提升。同時(shí)我們又對13成員進(jìn)行了一次人事調整，也就是人事裁員。將一些無(wú)心在學(xué)生會(huì )工作無(wú)起色，無(wú)責任心，無(wú)積極性的人員通過(guò)人事復選給予了裁決。由于多次的試用企業(yè)單一面試工作都呈現出一套可行的流程方案。這為我們以后的人事選聘提供了很寶貴的經(jīng)驗，并更好地保證了人事方面的質(zhì)量。
二、針對即將到來(lái)的十大歌手大賽，我們做好了各項籌備工作。包括主持人的選聘，主持人的臺詞，主持人演練，節目的編排等。并到各班進(jìn)行了全面宣傳。為十大歌手大賽的順利進(jìn)行做好了充分的準備。
三、在四月份，我們對所有成員進(jìn)行了儀容儀表大抽查，抽查的結果良好。同時(shí)我們嚴抓了會(huì )風(fēng)會(huì )貌，工作質(zhì)量。進(jìn)一步的提高了成員的工作積極性和工作熱情及人文素質(zhì)。
四、開(kāi)展了對12學(xué)員的第二次慰問(wèn)工作，由于此次慰問(wèn)工作吸取了上次慰問(wèn)的的經(jīng)驗，改良了不足，同時(shí)制定了工作流程方案。因此慰問(wèn)工作順利地完成了，收集了大量的有用信息。積極地促進(jìn)了我們學(xué)生會(huì )的發(fā)展，以及提升了學(xué)生會(huì )在學(xué)生群體中的良好形象。
五、在原積分考評每月之星的基礎上加進(jìn)了部長(cháng)評分、民主評分這兩項后評出了本月的每月之星，通過(guò)一次次的改良，我們的考評工作及評優(yōu)評先的工作有了很大的進(jìn)展。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結9
全國“愛(ài)眼日”的活動(dòng)中，我院開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)低視力患者提高康復質(zhì)量”為主題的各項宣傳、教育、義診及醫療救治等活動(dòng)，收到良好的社會(huì )效果。
根據沈陽(yáng)市衛計委文件精神，接到文件后，我院高度重視，緊緊圍繞主題制定了具體的活動(dòng)方案，制作了愛(ài)眼、護眼宣傳資料，圖文并茂，并在網(wǎng)上及QQ、微信上刊登有關(guān)眼病預防、眼保健等方面的知識，大力宣傳“關(guān)愛(ài)低視力患者提高康復質(zhì)量”為主題的“愛(ài)眼日”活動(dòng)。
同時(shí)，結合本單位實(shí)際情況，在南、北院區眼科門(mén)診開(kāi)展宣傳、咨詢(xún)、義診、治療等一系列愛(ài)護眼睛、預防近視、防盲治盲等眼保健知識及眼疾病的治療等活動(dòng)。在今年的“愛(ài)眼日”活動(dòng)中，我院共為x名就診患者進(jìn)行了x、x、x等項的義診活動(dòng)，其中x名為中小學(xué)生，在父母的陪同下進(jìn)行了愛(ài)眼、護眼的健康教育宣傳，并免費為學(xué)生們進(jìn)行了視力檢測，受到學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的高度贊譽(yù)。
本次“關(guān)愛(ài)低視力患者提高康復質(zhì)量”為主題的“愛(ài)眼日”活動(dòng)收到良好的社會(huì )效果。不僅為眼疾病患者開(kāi)展了有效的救治工作，還為廣大的中小學(xué)生愛(ài)護眼睛、預防近視做了大量有益的宣傳，更重要的是增強了人們愛(ài)眼、護眼的意識，對防盲治盲工作起到了積極的推動(dòng)作用。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使更多人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時(shí)。認清視力是個(gè)不容忽視的問(wèn)題，加強預防、保健，增強自覺(jué)愛(ài)眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衛生習慣。全社會(huì )的每一個(gè)成員都來(lái)關(guān)注下一代的視力健康，牢記愛(ài)護眼睛就像愛(ài)惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的`光明。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結10
小結一年來(lái)，我校教師在開(kāi)展扶貧助學(xué)這項活動(dòng)中，從思想、學(xué)習、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學(xué)業(yè)上引導他們樹(shù)立恒心，在生活上為他們奉獻一片愛(ài)心，使他們樹(shù)立自尊、自強、自立的精神，引導他們健康成長(cháng)和全面發(fā)展，做對社會(huì )有用的合格人才。通過(guò)這一活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
廣大教師把奉獻愛(ài)心作為全心全意為人民服務(wù)、履行教育工作者神圣職責的具體行動(dòng)，以高度的責任感和真摯的師生情走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈，使絕大多數被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強了學(xué)習和生活的信心，也給自己的親人帶來(lái)了很大的希望和安慰�！皭�(ài)心”鑄造了人民教師的新形象，“幫扶”開(kāi)辟了德育工作的新領(lǐng)域，譜寫(xiě)了愛(ài)心體現黨性、愛(ài)心托起明天的新篇章�！安蛔屢粋�(gè)學(xué)生掉隊”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎”的理念在實(shí)踐中得到了強化�！案十斾伮肥�，甘當春蠶絲”成為廣大教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。
5月份，我校每位教師捐款50元錢(qián)，由上級領(lǐng)導統一規劃，用于幫助學(xué)生。今后，我們將一如既往地把這項愛(ài)心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會(huì )的“品牌”堅持不懈地做好、做扎實(shí)。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結11
加強中小學(xué)薄弱學(xué)校建設，是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，推進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育的迫切需要。近年來(lái)，鎮政府堅持實(shí)施“科教興鎮”的戰略和教育優(yōu)先發(fā)展的目標，加快了教育發(fā)展的勢頭，推進(jìn)了基礎教育的均衡發(fā)展。近年來(lái)，我鎮由于地理環(huán)境和縣域內教育發(fā)展水平的差異，許多學(xué)生家長(cháng)為了讓孩子擁有更好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，紛紛把孩子轉到交通方便、教學(xué)條件更好的縣城學(xué)校就讀，致使我鎮出現生源大量流失的現象。如何實(shí)現基礎教育均衡發(fā)展已成為我鎮教育發(fā)展中的一個(gè)不容回避、亟待解決的問(wèn)題。對此，我鎮黨委、政府高度重視，把加強薄弱學(xué)校建設列入重要議事日程。
為了加快對薄弱學(xué)校的建設和改造，在本年一共爭取農村中小學(xué)校舍維修改造專(zhuān)項資金60萬(wàn)元，其中：中央45萬(wàn)元、縣級15萬(wàn)元，改造項目為：
1.上蓋小學(xué)教師宿舍防漏，修繕圍墻。
2.蘆溪小學(xué)新建教學(xué)樓圍墻及場(chǎng)地硬化。3曾安小學(xué)新建籃球場(chǎng).4中心小學(xué)教師宿舍防漏。
同時(shí)我們還按照標準化的要求，全面加強中小學(xué)教育設備、圖書(shū)儀器、信息資料、體育器材的購置，同時(shí)結合校舍粉刷、學(xué)校文化建設等方面，確保資金到位、管理到位、設施到位。
經(jīng)過(guò)薄弱學(xué)校的改造工程，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生們告別了原來(lái)光線(xiàn)極差、不能遮風(fēng)擋雨的老教室；告別了一下課就去打水、生火、做飯，直到上課也吃不到一頓飯的生活；告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場(chǎng)；嶄新的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂以及學(xué)生操場(chǎng)，讓學(xué)生們有了一個(gè)良好的學(xué)習、生活、活動(dòng)環(huán)境，學(xué)生入學(xué)更為積極，學(xué)生的校園生活更為豐富多彩，更加鞏固了學(xué)生的入學(xué)率。
XXX人民政府
20xx年XX月XX日
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結12
在市民政局、教育局的領(lǐng)導下，在市委的幫助支持下，年我校的辦學(xué)取得了顯著(zhù)成績(jì)�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、堅持方針，執行政策。國家對民辦教育十分重視，頒發(fā)了《民辦教育促進(jìn)法》等一系列政策法規，為我們的辦學(xué)指明了方向。在辦學(xué)中我們嚴格按國家的政策法規辦事，在招生中堅持以下原則：
第一，報名自愿；
第二，不上新課；
第三，不亂收費；
第四，努力提高教育質(zhì)量；
第五，對困難學(xué)生實(shí)行學(xué)費減免，全年共減免學(xué)費2萬(wàn)多元，獲得了學(xué)生、家長(cháng)的好評。
二、加強管理，提高教育質(zhì)量。做好安全管理，抓好教育質(zhì)量是辦好學(xué)校的根本保證，對此我們采取以下措施：
1、聘請優(yōu)秀骨干教師任教，聘請有經(jīng)驗的老師參與管理。
2、組織教研組長(cháng)、業(yè)務(wù)骨干編寫(xiě)高質(zhì)量的教材資料。
3、加強日常管理，維持良好的教學(xué)秩序，一年來(lái)未發(fā)生過(guò)重大違紀等教學(xué)事故。
三、精簡(jiǎn)人員，提高效率。今年因各種原因，學(xué)校辦學(xué)人員減少了一半，但學(xué)校規模卻擴大了一倍，各項任務(wù)都得到了較好地完成。
四、繼續努力，再接再厲，爭取年取得更大成績(jì)。目前辦學(xué)面臨十分激烈的競爭，加上本�？陀^(guān)條件較差，辦學(xué)中存在著(zhù)許多困難因素，但是我們有決心在新的形勢下，依靠政策，開(kāi)拓進(jìn)取，把學(xué)校辦得更好。年我們工作的重中之重是拓寬辦學(xué)思路，在開(kāi)辟新的培訓專(zhuān)業(yè)上下功夫，在繼續開(kāi)展文化知識培訓的基礎上，增加青少年書(shū)法、美術(shù)等素質(zhì)教育培訓，同時(shí)爭取開(kāi)展成人職業(yè)培訓，使我校的辦學(xué)更上新臺階。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結13
學(xué)校食堂的食品安全工作是學(xué)校后勤保障工作中的一項非常重要的基礎性工作，它直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，也關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和社會(huì )穩定。我們根據上級部門(mén)的要求，高度重視學(xué)校食堂的食品安全工作，以師生為本，強化內部管理，積極推行“五常法”管理模式，確保飲食衛生安全，努力提高服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大師生的就餐要求。
一．學(xué)�；靖艣r
學(xué)校名稱(chēng)：舟山市普陀區六橫蛟頭初級中學(xué)。學(xué)校于20xx年7月正式投入使用。學(xué)�？偼顿Y5000余萬(wàn)元。學(xué)校占地70畝。學(xué)校氣勢恢弘，環(huán)境幽雅。學(xué)�，F有學(xué)生587人，教職工83人。其中學(xué)校食堂建筑面積1754平方米，布局合理，設備齊全。共有炊事員9人。20xx年度驗收等級為B級。
二．學(xué)校食品安全工作各項措施
�。ㄒ� ）完善食品安全管理組織，加強領(lǐng)導
學(xué)校成立了食品安全衛生工作管理組織，以校長(cháng)為組長(cháng)，進(jìn)一步加大對食品安全衛生管理力度。
組長(cháng)：張鵬恩
組員：胡國華 劉寅峰 王同林
監督：俞全波 張瓊
�。ǘ┘哟笸度�，滿(mǎn)足食堂“五常法”管理要求
學(xué)校根據需要，配備了一整套設備。如餐車(chē)、現代化餐具、整理箱、貨架、學(xué)生餐桌等。
�。ㄈ╅_(kāi)展各種培訓，統一思想，提高認識。
食堂管理人員積極參加上級部門(mén)組織的每次安全培訓班，提高認識，明確職責。邀請專(zhuān)家到學(xué)校為食堂從業(yè)人員和廣大師生進(jìn)行食品衛生安全知識講座，到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結14
一、兩年來(lái)，我校始終堅持以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以音樂(lè )教學(xué)為突破口，大力發(fā)展藝術(shù)教育。不斷進(jìn)行教學(xué)改革，把器樂(lè )引入課堂，既能活躍課堂氣氛，又能提高學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，還能培養學(xué)生的一技之長(cháng)，因此，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)好基本的演奏技巧，成為我校音樂(lè )教學(xué)的一項重要任務(wù)。具體措施如下：
1.成立領(lǐng)導小組，真抓實(shí)干，重落實(shí)。學(xué)校由校長(cháng)室直接領(lǐng)導，學(xué)校教導處、音樂(lè )美術(shù)教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，以昌樂(lè )縣文化局毛主任作為藝術(shù)指導，做到管理分工明確，責任清晰，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育的輻射作用。加大對崗位職責量化考核的力度，將藝術(shù)教育納入教師的年度考核，使之各盡其職，各顯其能。
2.打造“彈撥樂(lè )器”品牌，推廣特色項目。學(xué)校全方位開(kāi)展了“彈撥樂(lè )器”品牌創(chuàng )建活動(dòng)，著(zhù)力打造“學(xué)生藝術(shù)團”，并將學(xué)生藝術(shù)團建設、作為學(xué)校傳統特色項目�！昂宇^小學(xué)樂(lè )隊”是集彈撥樂(lè )器、電子琴和打擊樂(lè )器組成的一支充滿(mǎn)農村藝術(shù)特色的樂(lè )隊；學(xué)校在加大提升特色項目質(zhì)量的同時(shí)還盡力發(fā)揮特色項目的輻射作用，做好特色項目的普及與推廣工作。
3.深化課內，延伸課外，組建河頭小學(xué)藝術(shù)社團。學(xué)校常規音樂(lè )課中，加強了歌舞、器樂(lè )項目的訓練，使學(xué)生在藝術(shù)課堂實(shí)踐過(guò)程中獲得藝術(shù)的熏陶。在保證常規藝術(shù)課程的前提下，將河頭小學(xué)藝術(shù)社團社團活動(dòng)的開(kāi)展做到定時(shí)化、持續化、正�；�、系統化，由課內延伸至課外，挖掘學(xué)生的潛力，根據個(gè)人特長(cháng)開(kāi)設9個(gè)興趣小組及社團，保證時(shí)間，安排活動(dòng)室，每周三下午的大課間作為社團活動(dòng)的固定時(shí)間。學(xué)生根據自己的喜好，自主選擇適合自己的社團，培養興趣，掌握一技之長(cháng)，提高綜合藝術(shù)才能。學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、笛子、手風(fēng)琴、電子琴等學(xué)生社團在普及的基礎上開(kāi)展提高活動(dòng)，形成系列，形成特色，其成果在營(yíng)丘鎮中小學(xué)“六一文藝匯演”匯報演出中出，取得了第二名的好成績(jì)。在縣文藝匯演中，我校的合唱《大別山的紅杜鵑》獲得了專(zhuān)家的一致好評，并獲得二等獎的好成績(jì)。學(xué)校器樂(lè )隊排練的器樂(lè )合奏《上學(xué)歌》也獲得三等獎。
4.發(fā)揮校園廣播作用，營(yíng)造藝術(shù)氛圍。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站，在校園內發(fā)揮藝術(shù)導向作用。結合學(xué)校的音樂(lè )鈴聲，使高雅藝術(shù)進(jìn)校園，為了更好的提高學(xué)生的欣賞水準，學(xué)校還定期開(kāi)設音樂(lè )專(zhuān)題講座；利用“課前一支歌“使學(xué)生開(kāi)闊了藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養，培養了學(xué)生藝術(shù)的鑒賞能力。
5.積極開(kāi)展藝術(shù)節，豐富藝術(shù)教育活動(dòng)。根據學(xué)校自身的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，定期開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵每班學(xué)生報名參加學(xué)校的藝術(shù)展演活動(dòng)，在每屆藝術(shù)節中涌現了大量?jì)?yōu)秀的學(xué)生作品和節目，每年藝術(shù)節開(kāi)幕式進(jìn)行學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品的展示，提高藝術(shù)審美能力。結合“文化藝術(shù)節”、“六一文藝匯演”、等活動(dòng)進(jìn)行展演，使學(xué)生獲得了良好的藝術(shù)實(shí)踐機會(huì )，并營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
二、深入開(kāi)展“師德建設年”活動(dòng)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚當代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操。根據“師德建設年”活動(dòng)的總體安排，我校成功舉辦師德演講比賽，并且評選出了陳金妹、徐秀美、劉樹(shù)榮三名師德標兵，陳金妹成功的參加了鎮組織的“新形勢下如何做一名人民滿(mǎn)意的教師”為主題的師德演講比賽。并且教師每人寫(xiě)師德學(xué)習筆記10000字，心得體會(huì )2篇，“新形勢下如何做一名人民滿(mǎn)意的教師”討論稿1篇。同時(shí)，認真搞好12項育人制度建設。利用每周一下午活動(dòng)時(shí)間，各位導師對輔導的學(xué)生進(jìn)行輔導學(xué)習，通過(guò)輔導，加強了師生之間的團結和諧，拉近了家校之間的距離。通過(guò)學(xué)習，我校教師的師德水平上了一個(gè)新的臺階。
三、抓好教育科研工作
1.抓好學(xué)校重點(diǎn)課題立項，促進(jìn)教師個(gè)人課題結題。
20xx年，我們河頭小學(xué)有8位教師申報了教師個(gè)人課題，并且已經(jīng)申報通過(guò)，為我校課題研究增添了活力，現在已有付桂香、張愛(ài)峰、劉樹(shù)榮、滕鳳鳳等4位教師的課題推薦到縣教研室申報結題。
2.積極參加省市縣組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，拓展教師教學(xué)教研活動(dòng)空間，提高教師的整體素質(zhì)，有陳金妹、滕鳳鳳、吳春曉、張愛(ài)峰分別參加市縣組織的“信息技術(shù)培訓”“心理咨詢(xún)培訓”“語(yǔ)文教師培訓”“美術(shù)教師培訓”通過(guò)培訓，教師的業(yè)務(wù)水平有較大提高。王連榮老師的“班班通”優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎的好成績(jì)，并成功參加市級優(yōu)質(zhì)課評選。
3.教師積極撰寫(xiě)教育信息，共有107篇教育信息在昌樂(lè )傳媒網(wǎng)上刊登，省教科發(fā)表論文5篇，。有1篇信息在《濰坊日報》上刊登，教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，一學(xué)期以來(lái)，撰寫(xiě)國家級論文17篇，縣級論文8篇。
4、在教學(xué)教研成果申報中，付桂香老師的教學(xué)燎原獎獲縣二等獎，陳金妹老師的校本課程獲縣一等獎并且參加市級評選，付桂香、陳金妹、徐秀美教師的網(wǎng)絡(luò )工作室獲市二等獎，王連榮、付桂香、張愛(ài)峰、等9位教師在全國互聯(lián)網(wǎng)搜索中分別獲市一、二、三等獎，在昌樂(lè )縣青少年科技大賽中，滕方升老師指導的手機動(dòng)漫獲縣三等獎，付桂香教師指導的科技小論文獲縣二等獎，謝憲賓指導的電子報刊獲一等獎。
5.開(kāi)發(fā)特色校本課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
我校除學(xué)好課本知識以外，還努力開(kāi)發(fā)自己的校本課程，以英語(yǔ)教師陳金妹為主，其他英語(yǔ)教師輔助，積極開(kāi)發(fā)英語(yǔ)課程資源，通過(guò)創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展講英語(yǔ)故事、說(shuō)英語(yǔ)兒歌、唱英語(yǔ)歌曲、猜英語(yǔ)謎語(yǔ)等活動(dòng)形式，拓展教學(xué)內容，讓學(xué)生學(xué)到更多的英語(yǔ)知識，使學(xué)生感受到英語(yǔ)語(yǔ)言之美�！耙园l(fā)展學(xué)生個(gè)性英語(yǔ)”為宗旨，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的全面發(fā)展，提高學(xué)生實(shí)際運用英語(yǔ)的能力，并且貫徹了以學(xué)生為主體和強化探究性活動(dòng)的課程標準要求。通過(guò)特色校本課程資源，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)；通過(guò)特色校本課程資源，拓展了學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的英語(yǔ)課外知識；通過(guò)特色校本課程資源，對學(xué)生進(jìn)行跨文化教育，培養了學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的文化底蘊；通過(guò)合理開(kāi)發(fā)和有效利用特色校本課程資源，提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)效果，給學(xué)生創(chuàng )造更多學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。在校本課程的推動(dòng)下，陳金妹老師的校本課程獲縣唯一的一等獎，并且成功推薦參加市校本課程評選。
四、數字化應用達標建設成效顯著(zhù)。
學(xué)校擁有信息技術(shù)教育專(zhuān)用教室3間，新購液晶電腦30臺，共有微機57臺。各班級教室和各個(gè)功能教室實(shí)現了班班通，添置了12套多媒體設備。學(xué)校還建成了自己的校園網(wǎng)，內容包括學(xué)校概況、學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師園地、學(xué)生天地、家長(cháng)頻道、互動(dòng)交流等多個(gè)欄目，建立教師QQ群、博客群作為論壇。網(wǎng)頁(yè)從各個(gè)角度全方位地展現了我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平。為保證學(xué)校教育網(wǎng)的順利建設與更新，學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò )工作小組，由副校長(cháng)直接分管學(xué)校教育信息化工作，由骨干教師組成校園網(wǎng)建設小組，實(shí)行欄目責任制，將欄目承包到人，定期組稿、更新網(wǎng)頁(yè)，有效地實(shí)現了學(xué)校管理的信息化。目前，我校的網(wǎng)站已成為教師的教學(xué)資源庫、學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園和家長(cháng)了解學(xué)校的重要信息渠道。
五、搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)
學(xué)校認真貫徹上級陽(yáng)光體育活動(dòng)文件通知精神，堅持做好“兩操一課”
并保證每天活動(dòng)一小時(shí)。體育活動(dòng)的開(kāi)展，給學(xué)校帶來(lái)了好的成績(jì)，20xx年春季，在營(yíng)丘鎮舉辦的中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上取得了團體總分第一名的好成績(jì)，在20xx年舉辦的營(yíng)丘鎮小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上取得了團體總分第二名的成績(jì)。
河頭小學(xué)學(xué)校工作總結15
今年教師節，按教育局制定的文件精神，結合我校實(shí)際，本著(zhù)“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、各班都出了以教師節為主題的黑板報，內容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿(mǎn)感激的心。
2、召開(kāi)了教職工的表彰大會(huì )。會(huì )上校領(lǐng)導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問(wèn)候，并表彰了先進(jìn)班級和個(gè)人，并進(jìn)一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習，加強自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的提高，樹(shù)立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀(guān)念。蔡校長(cháng)的話(huà)進(jìn)一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè )教、教書(shū)育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì )認真工作，無(wú)私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
3、開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校要會(huì )同領(lǐng)導干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關(guān)愛(ài)從而更要激情投入到教學(xué)當中去。
教師節的慶�；顒�(dòng)中，我們互相祝福著(zhù)，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪。
活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
一年一度的教師節，一個(gè)美麗的日子，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過(guò)了簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的一天。通過(guò)活動(dòng)，我們看到了全社會(huì )尊師重教的氛圍，感受了桃李滿(mǎn)天下的自豪。