學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結（精選7篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在這些日子里，我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結1
回顧主要教學(xué)工作及成效
1、按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)。
2、在教學(xué)中激發(fā)和培養了學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習興趣。
3、課堂上開(kāi)發(fā)了學(xué)生對音樂(lè )的感知力，體驗了音樂(lè )的美感。
4、學(xué)生能自然的、有表情的歌唱，樂(lè )于參與其他音樂(lè )表現和即興創(chuàng )造活動(dòng)。
5、培養了學(xué)生樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)的精神。
學(xué)生能力培養策略及成效
1、在教學(xué)中，經(jīng)常運用范唱方式感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完場(chǎng)學(xué)生的思想教育。學(xué)生在全面的學(xué)習音樂(lè )的同時(shí)也被音樂(lè )課的獨特魅力所吸引。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字吐字，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的技巧。
3、在教唱一首新歌時(shí)，為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌，利用錄音范唱，運用歌唱聆聽(tīng)法，熟悉歌曲的情緒，速度，然后利用電子琴教唱歌曲旋律。
培養學(xué)生能力的原則：
從聽(tīng)覺(jué)上開(kāi)啟心靈的音樂(lè )。音樂(lè )首先是聽(tīng)覺(jué)上的藝術(shù)，所以我先從耳朵開(kāi)始來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的要求。以前的音樂(lè )課，無(wú)論是教唱新歌還是欣賞，我都會(huì )之前給學(xué)生解釋歌曲的風(fēng)格、詞意，學(xué)生只要聽(tīng)著(zhù)就行，不需要動(dòng)腦，如果哪一首歌曲自己感覺(jué)良好，可是學(xué)生并不喜歡，同樣也調動(dòng)不起興趣。所以，為了改變這種狀況，我決定和學(xué)生換位，讓他們做主動(dòng)，我做被動(dòng)，每次音樂(lè )課，我讓他們閉上眼睛認真聽(tīng)音樂(lè )，然后我再提出問(wèn)題，學(xué)生就會(huì )很主動(dòng)的去思考，而且興致極高。之后，我再進(jìn)行總結，并且給每一首樂(lè )曲加上自己編的音樂(lè )小故事，學(xué)生憋足了氣認真聽(tīng)著(zhù)。在我看來(lái)，音樂(lè )教師不僅要能歌善舞，更要做一位出色的演員。所帶教學(xué)班級在各類(lèi)教學(xué)競賽、評比情況
在本學(xué)期的能力測試中，我所帶年級的均分成績(jì)不錯。
自我反思教學(xué)工作存在的不足
三年級游戲活動(dòng)設計較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的教學(xué)中我會(huì )多為學(xué)生設計一些音樂(lè )游戲課件，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習積極性。今后應特別主意獎罰分明，把握尺度，還有，幽默力量運用不夠。
1．注重音樂(lè )審美體驗。通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè )、表現音樂(lè )、音樂(lè )創(chuàng )造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )中的美和豐富的情感，為音樂(lè )所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈、啟迪智慧，以利于學(xué)生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
2．讓學(xué)生多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂(lè )作品，從而增長(cháng)音樂(lè )知識。
3．課堂上結合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課，除了運用多媒體手段活動(dòng)課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。
4．注意學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)和培養，利用靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣逐漸養成習慣。
5.學(xué)生缺乏足夠的表演空間和機會(huì )。
下學(xué)期工作設想或建議
在今后的教學(xué)中，要把歌曲作為主線(xiàn)，其他方面都圍繞這一主線(xiàn)組成縱向結構，多多聯(lián)系生活，力爭把音樂(lè )課上得生動(dòng)活潑，富有情趣，音樂(lè )技能得以提高。
另外要多設計一些學(xué)生展示環(huán)節，鍛煉學(xué)生的表現能力，從而使我們的音樂(lè )課成為學(xué)生展現自我的真正的舞臺
總之，在新課程背景下的音樂(lè )教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、輔導、考察等方方面面的工作。當然了，要做一名受學(xué)生歡迎的音樂(lè )老師，還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅持不懈的實(shí)踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進(jìn)！
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結2
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作總體目標，團結全體教師，以加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，增強服務(wù)意識，完成學(xué)期初制定的相應工作計劃�，F將本學(xué)期主要完成工作情況總結如下：
二、具體工作開(kāi)展情況
1.師德師風(fēng)方面
校長(cháng)為學(xué)校師德師風(fēng)工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，下設辦公室在教務(wù)處，認真組織并完成了師德師風(fēng)專(zhuān)項整治、師德活動(dòng)周、防“十嚴格十不準”、師德師風(fēng)相關(guān)培訓、季度師德師風(fēng)監測、周報等相關(guān)工。
2.中繼教方面
組織好“十三.五”中小學(xué)教師繼續教育工作，本期學(xué)校組織教師參加了國培、省、市、區、校各級培訓、校長(cháng)培訓、骨干教師培訓等，并對暑假新教師培訓作了具體安排。培訓工作全員覆蓋，有效提高了教師們的教育教學(xué)水平和管理能力。
4.教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
1）骨干教師培養：組織好骨干教師申報，培養工作，本學(xué)期共有兩名教師完成區級骨干教師培養考核，四名教師獲得了區級骨干教師培養資格，通過(guò)骨干教師的培養，對教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用。
2）“傳、幫、帶”工作：教務(wù)處根據學(xué)校安排，結合各學(xué)部工作計劃，認真做好老帶新等工作安排，對青年教師、新教師的教育教學(xué)工作等進(jìn)行了持續的培訓，取得了良好的效果，并充分發(fā)揮了新教師的專(zhuān)業(yè)才能和教育管理能力。
3）優(yōu)質(zhì)課競賽：本學(xué)期共組織參加了3人次的省級中職優(yōu)質(zhì)課比賽，12人次的區級中職優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得了良好的成績(jì)：獲得省級一等獎1名，省級二等獎1名，省級三等獎1名，校級一等獎1名、校級二等獎2名、校級三等獎2名。并在賽前、賽后認真組織評課，有效促進(jìn)了教師教學(xué)的發(fā)展。
4）課題研究工作：本學(xué)期除了抓好校內常規教研工作之外，還積極開(kāi)展課題研究：一個(gè)市級課題通過(guò)中期評估，一個(gè)區級課題結題。
5）校際交流工作：組織了13名老師赴廣州荔灣外語(yǔ)職業(yè)高級中學(xué)、江門(mén)第一職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)進(jìn)行了教研交流。
5.教學(xué)管理方面
1）抓好教務(wù)常規管理。
依托學(xué)部，認真開(kāi)展了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、半期檢查、平時(shí)教學(xué)管理等教學(xué)各個(gè)環(huán)節的檢查，并將檢查結果進(jìn)行反饋，用于指導教育教學(xué)工作。
2）突出重點(diǎn)，著(zhù)重抓好高職備考班、杭州大專(zhuān)班、升學(xué)班教學(xué)工作，協(xié)調各學(xué)科間的平衡,使各項工作開(kāi)展得更細、更實(shí)、更好。
3）組織了30余人參加技能大賽，計算機專(zhuān)業(yè)、汽修專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的師生共參加了六個(gè)項目的比賽，使學(xué)生增長(cháng)了見(jiàn)識，得到了鍛煉。
4）組織了17級學(xué)生的普通話(huà)測試工作。
三、存在的問(wèn)題
1.實(shí)訓教學(xué)有待加強，一是加強實(shí)訓室的建設，二是加強“雙師型”師資的培訓和實(shí)訓教學(xué)的管理。
2.極個(gè)別教師還存在教學(xué)質(zhì)量意識不強的問(wèn)題，需要加強管理及考核工作。
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結3
回眸一年來(lái)的工作，我校在區教育局的正確領(lǐng)導下，全體教職工緊緊圍繞學(xué)校工作目標，堅持“熱愛(ài)生活，幸福人生”的辦學(xué)理念，深化“傳承行知思想，綻放生命精彩”的文化構想，求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)轉變工作作風(fēng)，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強化師資隊伍建設，不斷打造行知品牌，圓滿(mǎn)地完成了預定的工作目標，取得了可喜的成績(jì)�，F就我校校訓“行”為主題進(jìn)行本年度學(xué)校工作總結：
一、行政管理：身體力行
1．修身慎行。一年來(lái)，領(lǐng)導班子分工明確，精誠團結，廉潔自律。通過(guò)新一屆中層管理干部競聘上崗，進(jìn)一步打造“一支隊伍”即管理干部團隊，弘揚“兩種精神”，即團結協(xié)作精神、無(wú)私奉獻精神。樹(shù)立“三種形象”即政治形象、工作形象、作風(fēng)形象，進(jìn)一步強化“四種意識”，即責任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識。
2．矩步方行。一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導班子堅持例會(huì )制，堅持依法治校，對學(xué)校制度制定修改、重大事件和活動(dòng)進(jìn)行民主討論與決策。利用校園網(wǎng)絡(luò )、公告欄、教師QQ群、黨員群、簡(jiǎn)至云教育等公開(kāi)重要信息與內容，定期召開(kāi)教職工例會(huì )，黨員會(huì )議，如：對績(jì)效工資分配方案的修訂；工會(huì )及教代會(huì )換屆選舉；支部換屆選舉、中層管理干部換屆選舉、團委換屆選舉等。學(xué)校管理有法可依、有章可循，進(jìn)一步走向制度化、科學(xué)化、規范化，保證了學(xué)校各項工作的正常運行。本年度成功地進(jìn)行了“南京市推進(jìn)素質(zhì)教育示范初中”、“南京市智慧校園”等創(chuàng )建。
二、師資隊伍：知行合一
1.名不虛行。一年來(lái)，學(xué)校以“打造一支隊伍、促進(jìn)兩個(gè)轉變、實(shí)現三個(gè)提升”為目標,即“打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；促進(jìn)師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉變；使教師政治素質(zhì)和師德素養上有新的提升，對社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的服務(wù)上有新的提升，學(xué)校質(zhì)量發(fā)展有新的提升”。
2.砥礪前行。本年度學(xué)校堅持開(kāi)展校本培訓，20xx年暑期邀請省市級專(zhuān)家就課堂教學(xué)和班主任工作進(jìn)行了集中培訓學(xué)習。積極開(kāi)展和諧課堂聽(tīng)評課、教學(xué)大賽等活動(dòng)，聘請南京市知名數學(xué)教師擔任指導教師，全面提升我校數學(xué)組教師課堂教學(xué)能力、試題研制能力、教科研能力，組織骨干教師參加南京市名師工作室，市區學(xué)科中心組，開(kāi)展學(xué)科師徒結對、班主任師徒結對活動(dòng)，各教研組積極參加各類(lèi)市區級培訓及教研活動(dòng)等，系列舉措取得了斐然的成績(jì)。今年我校以趙松靜為代表的三名教師獲區第九屆優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號，譚志剛老師獲區第九屆學(xué)科帶頭人稱(chēng)號，傅圓被評為首屆市德育工作帶頭人，燕紅林老師獲區優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，李德國、張華老師獲區優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號，胡小燕、王德亮獲首屆教學(xué)能手稱(chēng)號，王德順老師獲區優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號，鐘光斌老師獲區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號等。至此我校有市、區以上稱(chēng)號的骨干教師共22人，占全校教職工總數的四分之一，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展奠定了基礎。
三、德育工作：行為規范
1．言行一致。一年來(lái)，學(xué)校不斷規范和完善學(xué)生、班主任各種考核評價(jià)機制。通過(guò)“行知之星、學(xué)習之星、進(jìn)步之星”評選，定期召開(kāi)各年級學(xué)生大會(huì )，假期常規學(xué)習周等渠道，不斷強化學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力。通過(guò)“班主任例會(huì )”“班主任管理QQ討論組”、“簡(jiǎn)至云教育”、班主任外出培訓等平臺狠抓班主任隊伍建設，不斷促進(jìn)班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在今年的班主任演講比賽中，我校趙勇老師獲區三等獎，德育論文評比中，我校共有4人次獲得區級獎項。本年度繼續抓好各種主題教育活動(dòng)，如“班級文化建設”、“文明禮儀教育”、“安全教育”、“法制教育”、“心理健康教育”、“主題演講”、“學(xué)雷鋒月”、“節日慶典”、“書(shū)香校園”等，不僅注重實(shí)效，而且突出特色，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。一年來(lái)，校風(fēng)校紀良好，師生違法犯罪率為零。
2．行之有效。在狠抓常規管理的同時(shí)，我校開(kāi)展了各項德育主題系列活動(dòng)。學(xué)生社團活動(dòng)豐富多彩，先后成立了水墨畫(huà)、合唱、足球、無(wú)線(xiàn)電、書(shū)法、乒乓球、太極等學(xué)生社團，同時(shí)我�！盁o(wú)線(xiàn)電”社團申報了南京市特色社團，利用社團活動(dòng)給予學(xué)生更多的展示平臺和發(fā)展空間。我校依托“南京市足球特色學(xué)�！钡钠脚_，積極參加區級比賽，開(kāi)展了首屆“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽，通過(guò)足球聯(lián)賽不僅提高了學(xué)生之間的團結合作意識，班級凝聚力，也有效的提高了我校足球水平。在組織學(xué)生參加的各類(lèi)征文比賽、書(shū)畫(huà)大賽、科技大賽、區運動(dòng)會(huì )等各級各類(lèi)比賽中，取得了令人驕傲的成績(jì)。在第六屆中小學(xué)運動(dòng)中，我校獲團體總分第八名的好成績(jì)。以王心怡同學(xué)為代表的4名同學(xué)獲區科技創(chuàng )新大賽二、三等獎，以郭旭同學(xué)為代表的3名同學(xué)獲省金鑰匙大賽省市一等獎，桂欣雨、郭凝菲同學(xué)獲南京市“好書(shū)伴成長(cháng)”征文比賽二、三等獎，以張彤同學(xué)為代表的6名同學(xué)分獲南京市電腦制作一二三等獎，以吳瓊同學(xué)為代表的24名同學(xué)獲區一二三等獎。
四、教學(xué)科研：力學(xué)篤行
1．躬行實(shí)踐。一年來(lái)，學(xué)校大力推行導學(xué)案的研討、編制與使用，現在數、理、化的導學(xué)案已印刷成冊，提升了課堂教學(xué)效益，引起了兄弟學(xué)校的重視。我校進(jìn)一步規范各年級的作業(yè)要求，推進(jìn)分層作業(yè)，加強假期作業(yè)的管理，全面監控作業(yè)的布置、批改與講評，開(kāi)展作業(yè)、試卷講評課的專(zhuān)項研究與示范，努力實(shí)現“減負增效”的目的。加強平時(shí)調研檢測工作，有序推進(jìn)專(zhuān)項競賽，月考調研等工作。學(xué)校以教研組、備課組建設為依托，精選內容，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加強導學(xué)案的二次備課，并明確教師備課、作業(yè)、聽(tīng)課的要求，充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用。教導處、教研組定期檢查教師導學(xué)案使用、聽(tīng)課、作業(yè)布置批改等教學(xué)常規活動(dòng)情況，學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)行政調研課、跟班聽(tīng)課、隨機聽(tīng)課，加強督查工作，保證教學(xué)有序、有效的進(jìn)行。
2．自信前行。一年來(lái)，學(xué)校聚焦課堂，立足有效，圍繞打造“和諧課堂”，開(kāi)展教學(xué)研討，狠抓課堂教學(xué)的實(shí)效，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。一年來(lái)，我校教育教學(xué)成績(jì)迅速提升，20xx屆中考中，我�？偩殖芯�8分，在區內排名前五名，并獲得區教育局主要領(lǐng)導的多次表?yè)P，學(xué)校分別獲20xx年區教學(xué)質(zhì)量貢獻獎、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)位獎、教學(xué)質(zhì)量達標獎、管理創(chuàng )新一等獎等。學(xué)校邀請省、市、區教科所的專(zhuān)家從課題研究、論文撰寫(xiě)、教學(xué)藝術(shù)等方面強力推動(dòng)青年教師、骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和迅速成長(cháng)，效果顯著(zhù)。一年來(lái)，各類(lèi)評優(yōu)、論文、賽課、職評等成績(jì)斐然。譚志剛老師為市語(yǔ)文中心組成員，擔任南京市教師基本功比賽的評委等，燕紅林老師為南京市名師工作室成員，燕xx、張xx老師擔任區物理中心組成員。20xx年度，我校教師開(kāi)設市、區級講座及主題發(fā)言3人次；在市區各類(lèi)基本功，課堂教學(xué)等比賽中，我校共9名教師獲得市區級獎項，其中以祝云為代表的6名教師獲區解題競賽一二等獎，燕紅林、張華老師獲區命題競賽一等獎，張xx老師在市實(shí)驗競賽中獲二等獎，省級規劃課題一項，市級規劃課題再立一項，達兩項，個(gè)人市區級課題3項，論文發(fā)表2篇，論文、案例省、市、區級獲一、二、三等獎項共18人次。
五、后勤與安全保障：末節細行
一年來(lái)后勤部門(mén)進(jìn)一步強化了服務(wù)意識，形成了“為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍。學(xué)校定期召開(kāi)后勤安全工作會(huì )議，定期對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期開(kāi)展一次安全演練，不斷強化安全意識；每月進(jìn)行安全檢查，各項安全制度，做好各種應急預案，開(kāi)展消防、安全演練，確保校園安全零事故。一年來(lái)學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，數字化實(shí)驗室裝備、開(kāi)放式讀書(shū)吧等已經(jīng)基本配備到位，校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全面覆蓋，辦公電腦、校園綠化、校園文化建設等均得到進(jìn)一步提升。
六、黨建和工會(huì )工作：經(jīng)明行修
1．躬行實(shí)踐。學(xué)校黨支部全面貫徹十八大六中全會(huì )精神及黨風(fēng)廉政建設要求，理論聯(lián)系實(shí)際，制定學(xué)習計劃，定期組織黨員、教工學(xué)習，宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高了全體黨員的自身素質(zhì)。全體黨員努力學(xué)習實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )先爭優(yōu)，積極開(kāi)展“十佳共產(chǎn)黨員”評選活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。積極培養入黨積極分子。黨員通過(guò)理論和實(shí)際相結合，統一認識，形成合力，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
2．雷厲風(fēng)行。一年來(lái)，工會(huì )在黨支部的領(lǐng)導下，認真開(kāi)展各項工作，堅持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì )的監督功能，及時(shí)了解教職工的情況，幫助教職工解決生活工作的困難，關(guān)心退休教師和女職工生活，同時(shí)積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)，使廣大教職工的身心得到了愉悅，也增進(jìn)了教職工的凝聚力。第二屆工會(huì )正在積極發(fā)揮職能作用，開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng)，力爭2017年創(chuàng )建“南京市模范職工之家”稱(chēng)號。
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結4
在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我校堅持以“辦人民滿(mǎn)意教育，做人民滿(mǎn)意教師”為宗旨，堅持辦“規范+特色”學(xué)校，推進(jìn)教育創(chuàng )新，深化教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校師生的共同努力下，較好地完成了預定工作目標。
一、行風(fēng)建設譜新曲
1、鞏固雙心成果。靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，我校積極推進(jìn)“雙心教育”活動(dòng)的深入開(kāi)展。以區域教育現代化和“校安工程”建設為契機，宣傳國家對教育均衡發(fā)展的重視，不辜負納稅人的期望，幫助教師建立終身從教的職業(yè)理想，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養。
2、加強師德建設。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，期初，學(xué)校與教師簽訂了《師德承諾書(shū)》，全體教師能踐行自己的愛(ài)生諾言。教師節舉行了面向全體學(xué)生的恪守師德規范宣誓儀式。平時(shí)組織教師學(xué)習身邊的師德先進(jìn)典型，定期撰寫(xiě)學(xué)習心得，定期交流。本學(xué)期根據上級要求，每個(gè)教師都建立了師德檔案，總結一年來(lái)的師德成長(cháng)。
3、推進(jìn)行風(fēng)建設。建立教育也是服務(wù)的理念，全體教職工盡心為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊上好各類(lèi)課程，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師利用放學(xué)后的時(shí)間，為學(xué)習困難生義務(wù)輔導作業(yè)。在今年的學(xué)校行風(fēng)評議中，獲得社會(huì )的一致好評。
二、教學(xué)管理創(chuàng )新意
1、強化過(guò)程管理。教導處加強教學(xué)巡查力度，形成較為完善的過(guò)程管理模式。每天有一名校領(lǐng)導進(jìn)行教學(xué)巡視，通過(guò)深入課堂，看看作業(yè)，聊聊生活，翻翻筆記，問(wèn)問(wèn)成效等形式，及時(shí)發(fā)現學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，有針對性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。促使了教學(xué)行為規范化，作業(yè)反饋及時(shí)化，教學(xué)研究實(shí)效化，隱性問(wèn)題顯性化，資料生成真實(shí)化。
2、推進(jìn)活動(dòng)育人。一是正常班隊活動(dòng)，本學(xué)期，每個(gè)年級都開(kāi)展了一次面對全校的主題班隊活動(dòng)觀(guān)摩，學(xué)生在活動(dòng)中提升了主體意識。二是豐富大隊活動(dòng)，本學(xué)期，少先隊大隊部舉行了講難忘師恩的故事，祖國在我心中演講，黨的陽(yáng)光下征文比賽，綠色衛士評選等活動(dòng)。三是深入推進(jìn)“書(shū)香班級”建設，每天中午安排學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)的閱讀活動(dòng)，為了使活動(dòng)有成效，各年級都有推薦閱讀書(shū)目，建立了學(xué)生讀書(shū)卡。四是保證了學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、務(wù)實(shí)校本培訓。學(xué)校由于并班教學(xué)，教師空余時(shí)間比以前較多。學(xué)校征訂了教育教學(xué)類(lèi)報刊，要求教師自覺(jué)學(xué)習，加強自身專(zhuān)業(yè)素養。本學(xué)期重點(diǎn)強化了作業(yè)檢查和反饋，每次檢查作了專(zhuān)題評點(diǎn)。
三、校安工程謀新篇
校長(cháng)主抓“校安工程”建設，并劃配三名成員專(zhuān)門(mén)負責校安工程建設，他們在工地指揮、聯(lián)系和督促有關(guān)事務(wù)，監督工程質(zhì)量，清除進(jìn)度上的障礙。目前，樁基已打好，即將進(jìn)行主體施工。
四、學(xué)校管理結新果
1、教學(xué)業(yè)績(jì)。巫毅華老師參加通州區美術(shù)教學(xué)課堂競賽獲一等獎;嚴金國老師南通市科學(xué)實(shí)驗操作大賽農村組一等獎。
2、競賽成果�！敖痂�匙”科技大賽一人獲省二等獎，兩人獲區二等獎。參加了省“黨的陽(yáng)光下”讀書(shū)和征文活動(dòng)，區小學(xué)生鍵球大賽等活動(dòng)。
3、隊伍建設。在通州區紀委，區教育局聯(lián)合組織的行風(fēng)評議現場(chǎng)打分測評中，總分列鎮學(xué)校第一名。學(xué)校開(kāi)展了“社會(huì )評部分，家長(cháng)評教師”活動(dòng)。部門(mén)均分97.5，教師人均分超過(guò)98.5。
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結5
忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅、點(diǎn)滴遺憾點(diǎn)綴著(zhù)更多的收獲……是啊，我們的教學(xué)工作就是在這忙碌、疲憊、略帶遺憾中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。
今天的回顧和總結是為了調整和提高，讓我們一起盤(pán)點(diǎn)20xx年吧！
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我積極參加函授本的進(jìn)修，按時(shí)上課，抓住這一大好時(shí)機向高等院校的老師求教，個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能得到了一定水平的提高，為教學(xué)成績(jì)的提高提供了強有力的技術(shù)支撐。注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現音樂(lè )課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。課堂的教學(xué)效果事半功倍。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢？因為音樂(lè )學(xué)科這“小三門(mén)”，隨著(zhù)素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視。當然對于一線(xiàn)的教師，要求也越來(lái)越高。每年的中小學(xué)文藝匯演、每?jì)赡暌欢鹊囊魳?lè )教師基本功比賽必不可少。而且這比賽不僅考察的是指導教師的業(yè)務(wù)水平，更是為各學(xué)校藝術(shù)教育提供了展示平臺，它代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會(huì )有收獲。所以學(xué)年初就挑選“苗子”，帶著(zhù)他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。暑假期間參加了由怡園辦事處組織的消夏文藝匯演三場(chǎng)，9月份參加了全區中小學(xué)文藝匯演，10月份參加了“重陽(yáng)節文藝匯演”。
盤(pán)店一年，有收獲，也有遺憾。我將積累收獲的經(jīng)驗，吸取遺憾的教訓；保持腳踏實(shí)地的作風(fēng)、鍛煉永遠健康的身心、追求進(jìn)取卓越的精神，與同事的你一起迎接美好的20xx年。祝大家健康、幸福。
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結6
本學(xué)期，我校在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，以黨的?十八大?精神為指導，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)的原則，努力實(shí)現學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破，各項工作都有新發(fā)展，下面就一學(xué)期工作總結如下：
一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍的整體水平。
1、進(jìn)一步加強學(xué)校班子成員的思想建設和作風(fēng)建設，進(jìn)一步完善領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行學(xué)校行政班子考核制度，建立評價(jià)機制，樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識，進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。
2、深入開(kāi)展行風(fēng)評議和教師職業(yè)道德建設活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)，組織教師認真學(xué)習落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和教師職業(yè)道德建設有關(guān)材料，通過(guò)學(xué)習，提高認識，進(jìn)一步增強全體教師教書(shū)育人的責任感和使命感。實(shí)施教師承諾制度，開(kāi)展教師評價(jià)活動(dòng)，舉辦教師師德演講比賽和經(jīng)驗交流等活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準有了明顯提高。
3、以新觀(guān)念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，認真做好教師綜合素質(zhì)培訓工作。一是在全體教師中解決一個(gè)認識問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習思想；二是科學(xué)制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，通過(guò)多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。4、加強班主任隊伍建設與管理，通過(guò)多種形式認真做好班主任培訓和考核評價(jià)工作，努力提高班主任隊伍的整體水平。
二、以新課程改革為重點(diǎn)，加強師資培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在新課改的形勢下，我們努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立全新的現代化教育理念，增強了教師的整體素質(zhì)。
1、組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。每雙周晚自習由校骨干教師組織理論學(xué)習，理念是先導，學(xué)習是保證。并經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)實(shí)錄觀(guān)摩活動(dòng)，以提高教師的理論和業(yè)務(wù)素養，并采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，提倡每節課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導了自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、多方面創(chuàng )造條件為教師提供提高和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。本學(xué)期教科室進(jìn)行了一系列的課程培訓和教師教育技術(shù)培訓，并分批組織教師到其他學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，組織骨干教師參加上級組織的集中培訓。
三、狠抓教學(xué)常規管理。
教學(xué)常規管理，是教學(xué)管理的.基本內容，加強教學(xué)常規的建設與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規律，狠抓教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量。
為了規范教學(xué)行為，我們根據教學(xué)常規的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動(dòng)等五個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的考核內容，使全體教師的教學(xué)行為統一到規范的尺度之內，克服了以前?重結果，輕內容?，?重教學(xué)成績(jì)，輕教法?的弊端。
四、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高
本學(xué)期，教科室深入開(kāi)展以探究高效課堂為主題的教研教改活動(dòng)，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。本學(xué)期，教科室組織教師在校內外開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，教師參與率達百分之百。
2、做好教研教改的總結與匯報工作。本學(xué)期，教科室重點(diǎn)抓了‘以學(xué)習小組建設為抓手的高校課堂建設探究實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)請專(zhuān)家指導、教師自主探究、學(xué)校跟蹤輔導督導，教師經(jīng)驗交流等一系列教研活動(dòng)，初步探索出一系列適合自己校慶情的可行的的高校課堂建設的經(jīng)驗。
五、重視教師隊伍建設，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施
加強教師隊伍建設是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵。學(xué)生全面素質(zhì)的高低，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高低，因此，建設適應現代教育的教師隊伍至關(guān)緊要，加之我校青年教師所占比例較大，實(shí)行崗位練兵，校本培訓勢在必行。我們不僅重視青年教師的培養與成長(cháng)，而且從不忽視對中老年教師的再培訓。組織他們學(xué)習新課標、新教材，更新知識，借鑒新教法，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學(xué)方法。鼓勵青年教師通過(guò)函授、自考等方式提高學(xué)歷，優(yōu)化知識結構。
在全體教職員工的共同努力下，本學(xué)期，學(xué)校各項教育教學(xué)工作穩步發(fā)展，也存在的很多不足，在今后工作中應及時(shí)整改。
六、認真做好學(xué)校安全和隱患工作。
利用校園廣播、畫(huà)廊、板報、墻報、張貼宣傳標語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(cháng)一封信、上安全教育課等形式，對全體師生進(jìn)行廣泛安全常識宣傳和教育。通過(guò)舉辦消防安全實(shí)地演練，增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。
七、強化依法治教工作。
1、加強領(lǐng)導，學(xué)校成立了依法治教工作領(lǐng)導小組，并有專(zhuān)人負責，在全校師生中開(kāi)展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育工作。
2、組織全校教職工認真學(xué)習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規，做到有筆記，有考核，有成績(jì)。
3、深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)設法制教育課，舉辦?普法?知識講座，開(kāi)展?教師依法育人，學(xué)生帶法回家?教育活動(dòng)，對全體師生進(jìn)行法制教育，增強全體師生的法制觀(guān)念和守法意識。
八、高度重視后勤保障工作，給師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保證。
1、嚴格執行中小學(xué)收費各項管理規定，嚴格執行收費公示制度，嚴格執行收費制度。學(xué)校無(wú)亂收費現象。建立了學(xué)校財產(chǎn)、設備管理責任制，實(shí)行目標管理、制度管理、科學(xué)管理。
2、加強學(xué)校后勤管理和校園環(huán)境管理，杜絕食物中毒和流行病的發(fā)生，抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，對學(xué)生寢室、廁所等實(shí)行定期消毒，在室內衛生上以干凈和干燥為標準，綠化以實(shí)用、少花錢(qián)為前提，在校園環(huán)境上以?樹(shù)人?，營(yíng)造良好育人氣氛為宗旨，讓師生在良好的環(huán)境中工作學(xué)習。
3、對學(xué)生食堂的管理和學(xué)生飲食、飲水安全，設施安全是后勤工作的重中之重，總務(wù)處隨時(shí)檢查并督促食堂搞好環(huán)境衛生、炊具消毒，隨時(shí)檢查設施是否存在安全隱患。
九、加強民主治校，完善校務(wù)公開(kāi)。
教師是學(xué)校的主人，學(xué)校的興旺與否，取絕于內部團結形成的凝聚力。我們要繼續做好民主治校，校務(wù)公開(kāi)的工作。
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結7
在本學(xué)期，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將一學(xué)期以來(lái)的的工作如下總結：
一、在政治思想方面
本人積極參加各種培訓學(xué)習，積極參加政治學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記，努力提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名合格的好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也開(kāi)始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育持續穩步向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要，所以，我會(huì )提前準備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總能了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習情況：我會(huì )在根據每節課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。
3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
6、不斷學(xué)習：積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。
四、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課，多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對。
在本學(xué)期，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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