關(guān)于體育課總結

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于體育課總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　體育課總結1

　　體育可以培養學(xué)生眾多的優(yōu)點(diǎn)，這是大家公認的事實(shí)。如增強學(xué)生的體質(zhì)、培養學(xué)生勇敢的品質(zhì)、錘煉學(xué)生的意志、培養學(xué)生的合作意識和合作能力、提高學(xué)生的智力。我們要讓每一個(gè)孩子都獲得健康的發(fā)展，就要注意培養以上這些優(yōu)點(diǎn)。而體育課恰恰可以在這些方面發(fā)揮重要作用；小學(xué)生又處在身心發(fā)育成長(cháng)的重要階段；加上社會(huì )的發(fā)展，對教師和學(xué)生的要求也只會(huì )隨之提高。所以，上好小學(xué)體育課非常重要。那么，怎樣才能上好小學(xué)體育課呢？我認為應從以下七大方面入手。

　　一、要認真學(xué)習《體育與健康課程標準》，以學(xué)生發(fā)展為中心，樹(shù)立“健康第一”的理念，讓里邊的知識內容有效地指導體育教學(xué)實(shí)踐。

　　二、要結合實(shí)際，加強學(xué)生的勞動(dòng)鍛煉意識與能力。同時(shí)，在體育教育教學(xué)實(shí)踐中，應增加家務(wù)活、農活、校務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)之類(lèi)的內容與要求。隨著(zhù)生活水平的提高，家長(cháng)很重視對孩子的教育，也舍得投資，但仍然出現重智育、輕體育的問(wèn)題。此外，隨著(zhù)社會(huì )機械化程度逐年提高、加上獨生子女的原因，青少年從事家務(wù)活的時(shí)間也變少了。

　　三、要設法讓學(xué)生喜歡體育運動(dòng)。麗江素有“云南足球之鄉”的美譽(yù)。就小學(xué)而言，進(jìn)校隊參加“貝貝杯”（男足）“萌芽杯”（男足）“花蕾杯”（女足）足球賽是很多孩子的夢(mèng)想。就因為這一愛(ài)好與夢(mèng)想，有些孩子能自覺(jué)地鍛煉身體，也非常愿意去做一些家務(wù)活。根據學(xué)生的這一特點(diǎn)，教師可有意安排一些比賽，如校際賽、班際賽、班內小組賽，讓學(xué)生分別成為校隊隊員、班隊隊員、組隊隊員。同時(shí)，對做力所能及的家務(wù)活進(jìn)行鼓勵。此外，還應在日常中設法增加體育元素。如在慶�！傲�一”文藝會(huì )演節目中，放進(jìn)武術(shù)表演、韻律操表演等內容。

　　四、要重視學(xué)生的健康，讓學(xué)生了解一些衛生保健常識，教導學(xué)生養成健康合理的生活習慣。

　　五、要培養學(xué)生的安全意識。體育課有時(shí)要進(jìn)行劇烈的活動(dòng)，有些項目身體對抗性又比較強，所以，要特別重視安全教育。如上體育課前，可以要求學(xué)生一字排開(kāi)，先撿拾球場(chǎng)上的石頭、樹(shù)枝等物品；打籃球前要求學(xué)生先剪指甲；上足球課時(shí)，為了防止受傷，教育學(xué)生不要鏟球、不要沖撞，這些措施既保護了學(xué)生的身體，又有利于提高學(xué)生體育活動(dòng)參與率，同時(shí)有利于提高家長(cháng)對體育鍛煉的支持率。

　　六、體育教師要加強自修。首先，教師要加強專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，明白小學(xué)體育與健康課的課程標準，然后依據自己的長(cháng)項和弱項，進(jìn)行合理搭配，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習。其次，要向自己的同行、專(zhuān)家、運動(dòng)能手學(xué)習。同時(shí)，還要向自己的學(xué)生學(xué)習，了解他們生活、學(xué)習、鍛煉、游戲的情況，經(jīng)常同學(xué)生一起同堂競技，并扮演好“教練員”、“運動(dòng)員”兼場(chǎng)上“隊長(cháng)”、“裁判員”、“健康指導員”等多重角色，讓學(xué)生獲得多方面提高。這樣，教師參與人數、人次越多，越容易造就全校性的體育熱，越容易造就體育強校。此外，教師還要關(guān)注中、高考體育，關(guān)注不同級別的學(xué)生運動(dòng)會(huì )，并了解相關(guān)情況和經(jīng)驗，使自己的教學(xué)更具有前瞻性、針對性，也為自己學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )做好知識和能力上的儲備。

　　七、為了提高學(xué)生的技戰術(shù)水平，激發(fā)學(xué)生的體育熱情，教師還應引導學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)習，觀(guān)看各種視頻錄像，讓學(xué)生向著(zhù)名運動(dòng)員學(xué)習。

　　體育課總結2

　　一個(gè)學(xué)期的乒乓球體育課就這么過(guò)去了，能夠順利的完成這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，首先要感謝老師的辛勤工作，在課上我們以主動(dòng)參與的方式既鍛煉了身體，再次同時(shí)也增進(jìn)了對乒乓球這項體育運動(dòng)的熱愛(ài)，避免錯誤的重復發(fā)生，讓我們能夠更好的提高。

　　同時(shí)在乒乓球課上我們大家可以通過(guò)各種方式來(lái)進(jìn)行交流，以球會(huì )友。這樣，大家在過(guò)程中可以共同進(jìn)步，共同提高。另外，在平時(shí)的教學(xué)比賽和小組活動(dòng)中，同學(xué)們能夠互相體諒，互相配合，既增加了課堂氣氛，增強了同學(xué)們彼此之間的感情。

　　下面，我來(lái)總結一下這個(gè)學(xué)期的個(gè)人的收獲。

　　首先，我學(xué)習一些基本的乒乓球知識，以前雖然我很喜歡看各種大型的乒乓球比賽，但由于乒乓球方面的知識非常匱乏，看比賽時(shí)經(jīng)常感到很郁悶�，F在我在課下看了一些乒乓球的一些基本動(dòng)作，以及了解到基本的體育場(chǎng)知識和乒乓球比賽各項事宜。以后看比賽時(shí)肯定會(huì )體會(huì )到更多樂(lè )趣。

　　其次提高了我個(gè)人的思想認識，尤其是在體育運動(dòng)方面的。體育運動(dòng)是伴隨每個(gè)人一生的一項十分重要的東西。每個(gè)人在生活中都離不開(kāi)體育鍛煉。只有通過(guò)持久的鍛煉，才能增強體質(zhì)，有更好的精力去工作、學(xué)習、生活。這學(xué)期的乒乓球課學(xué)習是我的體質(zhì)有了明顯提高，在課上有效地進(jìn)行了活動(dòng)放松。 眾所周知，中國的乒乓球事業(yè)起步很是比較早的，我國的運動(dòng)健兒們也在這個(gè)項目上相當地爭氣，每每在各種國際大賽上為中國爭光。這和我們國人對乒乓球的熱愛(ài)和中國人靈巧的雙手都有著(zhù)關(guān)系。這也是我們長(cháng)久努力的結果。我們要注重對乒乓球的興趣培養，帶動(dòng)越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡乒乓球，支持中國的乒乓球體育事業(yè)，繼續保持我們在這個(gè)項目上的巨大優(yōu)勢。

　　以下是對體育課的一些個(gè)人的建議

　　1、更多地進(jìn)行一些乒乓球的基本技術(shù)教學(xué)，通過(guò)老師示范能讓大家在課上學(xué)到更多平時(shí)自己瞎玩吸收不到的知識。

　　2、乒乓球課可以隨機分組然后讓大家以球會(huì )友，要不然總是一個(gè)系里面的幾個(gè)人在一起打�；ハ嘀�間交流還是對我們很有好處的。

　　體育課總結3

　　不知不覺(jué)間，就來(lái)到了我軍訓結束的日子。在這段日子里，我天天都在細數著(zhù)軍訓倒計時(shí)的時(shí)間�，F在也終于迎來(lái)了它結束的日子。軍訓結束后，我們就開(kāi)始正式的投入到上課的時(shí)間了。對于一名剛進(jìn)入到大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，對大學(xué)里的一切都感覺(jué)到非常的新奇和期待。我也不列外，甚至連大學(xué)的課堂，我也都充滿(mǎn)了十分的好奇心和期待。

　　在上完幾堂專(zhuān)業(yè)課后，我就發(fā)現了，大學(xué)里的課堂和高中最大的`區別就是靠自己的自覺(jué)。因為大學(xué)的學(xué)習不像高中那樣，我們都已經(jīng)是成年人了，老師也不可能再來(lái)管著(zhù)拖著(zhù)我們去學(xué)習，更多提倡的是一種自主學(xué)習的方式。而體育課和專(zhuān)業(yè)課又不一樣了。以前，我們上體育課都是一個(gè)班級一個(gè)班級單獨分開(kāi)上的，而且體育課上的內容無(wú)非就是跑步，壓腿，高抬腿這幾個(gè)項目。所以，在高中的時(shí)候，一聽(tīng)到要上體育課，我基本上是沒(méi)有什么期待，甚至還有一些反感的感覺(jué)。再加上我本身也不怎么愛(ài)運動(dòng)的原因，對于體育課，我基本上得不出來(lái)什么心得體會(huì )。但到了大學(xué)之后，我發(fā)現了體育課的打開(kāi)方式還可以是另外一種模式之后，我就重新對于體育課有了新的認知。

　　原本認為枯燥乏味的體育課，竟然從一開(kāi)始就給我一種不一樣的體驗。我們大學(xué)的體育課竟然還要在網(wǎng)上進(jìn)行搶課。早在兩天前，我們班長(cháng)就通知了我們搶課的時(shí)間，并且提醒我們要早做好準備，不然到時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )會(huì )很卡，搶課的平臺進(jìn)不去，很有可能自己想要加入的體育課程就會(huì )被搶完。我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，還覺(jué)得是我們班長(cháng)說(shuō)的太過(guò)夸張。但是在那天里，我就真見(jiàn)識到了同學(xué)們手速和網(wǎng)速的厲害。盡管我們寢室的成員早早的就守在了電腦前面，但是已經(jīng)過(guò)了搶課時(shí)間點(diǎn)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們還硬生生的被卡在了登錄的界面。因為當天登錄的人數實(shí)在是太多了。

　　等到我們好不容易擠進(jìn)去了，我之前想好要選的交際舞課程也都被別人搶光了，就只剩下了一個(gè)武術(shù)課程，就只好選它了。雖然沒(méi)有搶到心儀的課程，但是覺(jué)得能練練武術(shù)也還不錯。到了要上體育課的當天，我們才發(fā)現期待了很久的武術(shù)課程其實(shí)原來(lái)就是打太極拳。但是在慢慢的接觸到太極的過(guò)程中，我們也逐漸發(fā)現了它的好處，并且也越來(lái)越愛(ài)上打太極拳了。

　　體育課總結4

　　“耶！萬(wàn)歲，上體育課嘍！”教室里沸騰起來(lái)，歡呼聲連成一片！同學(xué)們似乎比郊游還要高興呢！

　　當然啦！體育老師可溫柔著(zhù)呢，從不動(dòng)不動(dòng)就打打罵罵的。哎，這下同學(xué)們可自由啦！看！大包小包的零食早已鉆進(jìn)了口袋；各式各樣的玩具在袋子里早就等不急啦！一個(gè)擠一個(gè)地探出小腦袋來(lái)。有的干脆在家里找個(gè)黑袋子，把家里的零食全裝了進(jìn)去。什么牛奶呀，巧克力呀，蛋黃派呀。哎，應有盡有呀！體育老師叫同學(xué)們排隊，同學(xué)們可乖著(zhù)呢。整整齊齊的隊伍，跟在老師的身后。一下樓，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛出了籠子似的，自由自在地玩耍，毫不理會(huì )體育老師怎樣說(shuō)。同學(xué)們的歡呼聲幾乎淹沒(méi)了體育老師的大嗓門(mén)，喊得嗓子都啞啦！可亂成一團的同學(xué)們，旁若無(wú)師。還是盡情地、瘋狂地吃著(zhù)、玩著(zhù)、跑著(zhù)！天！這好像是他們自由的天地�？�，操場(chǎng)的西邊，一大群女同學(xué)簇擁在一起，盡情地品味著(zhù)她們的“美味佳肴”；操場(chǎng)的東邊，一群男生在瘋狂的游戲，似乎把什么都忘了；操場(chǎng)的北邊就更不用說(shuō)了，看，一大群學(xué)生，有男也有女，在玩玩具呢！看，他們有的賽車(chē)，有的玩陀螺，有的折紙飛機，還有的放風(fēng)箏、跳皮筋。不一會(huì )兒，那原本干干凈凈的操場(chǎng)就不像樣了。西邊，一個(gè)個(gè)零食袋幾乎推成了一座小山；東邊，一張張紙飛機還在天空盤(pán)旋；北邊，一個(gè)個(gè)塑料袋讓人看了格外刺眼。天��！這還是我們美麗的校園那一干二凈的操場(chǎng)嗎？簡(jiǎn)直就是垃圾堆呀！突然，不知哪個(gè)同學(xué)喊了一聲：“班主任來(lái)啦！”喧鬧的操場(chǎng)上立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆，像被孫悟空施了定身法一樣，一個(gè)也不敢動(dòng)。班主任掃視了操場(chǎng)四周，眉頭緊皺。接著(zhù)就是一陣嚴厲的罵聲，嚇得同學(xué)們兩腿直發(fā)抖。真的好恐怖！班主任老師像一頭發(fā)怒的獅子，我好像覺(jué)得老師的頭發(fā)都豎起來(lái)了��！她的眼睛瞪得圓圓的，好像要彈出來(lái)似的。不用訓斥，看班主任那神態(tài)，同學(xué)們都嚇得半死！最后當然少不了要賞“油條”啦！這事還傳到了校長(cháng)的耳朵里，校長(cháng)立即怒氣沖沖地來(lái)到了同學(xué)們面前，哎，又得聽(tīng)他講那頭頭是道的大道理啦！最后，校長(cháng)對我們做出了“一審判決”！那便是：“從今天起，罰掃操場(chǎng)五周！違者到舞臺上‘亮相’！”

　　哎呀，這節體育課可把我們害慘啦！不過(guò)同學(xué)們好像也明白了什么。哦，那便是——要遵守校規喲！

　　體育課總結5

　　期三下午，我們上了一節體育課。

　　體育老師先讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑5圈。老師剛說(shuō)開(kāi)始，王華就仿佛成了一只善于奔跑的羚羊，沖到了隊伍的第一個(gè)。我和李心等人也不甘束手就擒，緊緊地跟在王華的后面。大約跑了半圈左右時(shí)，王華忽然放慢了速度，我想：這正是超過(guò)她的好時(shí)機。于是，我便加快了我的速度，趕上了她。這時(shí)，我也累得氣喘吁吁，于是，我只好開(kāi)始步行。我走了一段路后，陳蘭突然追上了我。我這次沒(méi)有用盡全力去追他，而是用勻速跑法在跑。雖然途中我被許多人超過(guò)，但在他們休息時(shí)，我還是遙遙領(lǐng)先。就這樣，我們跑了3圈多些后，我又開(kāi)始步行，準備最后的沖刺。我剛要起跑時(shí)，幾個(gè)跑步高手突然從我的背后“嗖”的一下竄了出來(lái)，我用盡全力，也沒(méi)有超過(guò)他們。最后，我只拿了個(gè)第五名，太遺憾了！

　　跑完步后，老師又讓我們自由活動(dòng)。施一凡和王晨希又“啪啪啪”地甩起了大繩。會(huì )跳大繩的人都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地鉆過(guò)大繩。幾個(gè)高手還來(lái)了幾個(gè)“花樣跳”。

　　“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們才陸續回到教室。

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