元宵節活動(dòng)總結感悟例文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的元宵節活動(dòng)總結感悟例文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文1
元宵佳節是我們中華民族傳統的節日,每逢元宵佳節我校都會(huì )組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng),今年的元宵節活動(dòng)在校領(lǐng)導的統籌領(lǐng)導和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎上錦上添花,現將此次活動(dòng)總結如下:
一、活動(dòng)計劃縝密、流程清晰
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細的策劃準備,場(chǎng)地、人員、各項任務(wù)都分工明確,這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎;顒(dòng)流程也是非常合理的,在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給學(xué)生介紹一些元宵的習俗習慣,誦讀元宵的詩(shī)詞,即增長(cháng)了學(xué)生對傳統元宵節日的了解,又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統文化的興趣。
二、教師團結一致、相互配合
活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持,各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著(zhù)活動(dòng)組織過(guò)程中的重擔,江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
團結一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色,此次活動(dòng)更加體現得凌厲盡致。
三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈
此次活動(dòng)設置了學(xué)生作品展板,六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫(huà)作品和手抄報作品,十分引人注目,也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng )作的興趣,也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案,其間還懸掛著(zhù)師生共同制作的紙燈籠,足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請了今年剛入學(xué)的一年級小朋友的家長(cháng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng),享受這難得的共同思考的樂(lè )趣,家長(cháng)和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂(lè )融融。
四、活動(dòng)宣傳到位,大放異彩
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請到了媒體的記者,對本次活動(dòng)進(jìn)行大力報道,目前我校此次活動(dòng)已被人民日報海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度,更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂(lè )在其中
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活,此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài),在活動(dòng)中成長(cháng),在活動(dòng)中陶冶性情,在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì )記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節!
通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè ),使學(xué)生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文2
為弘揚我國傳統文化節日,在春節元宵節期間全市開(kāi)展了豐富的群眾文化生活,市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節、元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》壇文委[20xx]1號文,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區、村鎮結合實(shí)際,開(kāi)展了豐富的節慶活動(dòng),總結如下:
民俗活動(dòng)迎新春。春節期間,直溪鎮巨村舉行了巨龍誕辰660周年祭祀活動(dòng),弘揚傳承直溪鎮民俗文化,活動(dòng)內容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡騰晚會(huì )等,為村民營(yíng)造了歡樂(lè )喜慶的節日氛圍。開(kāi)發(fā)區談莊村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈,其表演生動(dòng)風(fēng)趣、演唱樸實(shí)無(wú)華,吸引了周邊村民的觀(guān)賞。儒林鎮在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、儒林鎮老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在儒林鎮社區教育中心舉行,錫劇、廣場(chǎng)舞、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活,老年文化演出展示了儒林鎮老人老有所樂(lè )、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。全市的錫劇團十多個(gè)文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統戲劇。
文藝匯演慶元宵。元宵節期間,市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場(chǎng)舉辦了“金蛇迎春鬧元宵”文藝演出,有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》,市空竹協(xié)會(huì )帶來(lái)的《金蛇狂舞》等精彩節目,整臺演出精彩紛呈,豐富了群眾節日喜慶氛圍。金城鎮翠園等社區開(kāi)展了元宵猜燈謎會(huì ),她們精選了字謎、成語(yǔ)謎、地名謎等多種謎面形式,吸引了眾多老人、小孩參與,活動(dòng)增進(jìn)了社區學(xué)生之間的交流、普及了文化知識。
慰問(wèn)走訪(fǎng)暖民心。春節、元宵節期間,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位廣泛開(kāi)展了節前慰問(wèn)困難戶(hù)、養老院、退體職工,給他們送去慰問(wèn)金及過(guò)年物品,結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題,豐富部隊節日生活,市婦聯(lián)等部門(mén)開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”——對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進(jìn)行了幫扶慰問(wèn)。市新聞媒體通過(guò)新聞報道、訪(fǎng)談、公益廣告等多種形式,準確的對全市各鎮區的主題活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道共計報道100余篇。通過(guò)欄目“身邊好人”、“他們過(guò)年不休假”、“新春特別報道”“文明餐桌”等系列報道,傳播了我市文明和諧、喜慶節儉的過(guò)年氛圍。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文3
為繼承發(fā)揚中華傳統節日優(yōu)秀文化,根據縣局 、教委要求,我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開(kāi)展了主題教育活動(dòng),F將我校組織的“我們的節日—春節、元宵節”主題教育活動(dòng)總結如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,我校及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )議,對活動(dòng)進(jìn)行安排,精心組織,把節日活動(dòng)與思想道德建設緊密的結合起來(lái),全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng )建工作。
二、精心策劃,豐富內容
中國人民的傳統節日——春節、元宵節,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現不同的特色。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題,結合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下三項工作:
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間,讓學(xué)生圍繞春節、元宵節文化內涵,通過(guò)收集“春節的由來(lái)、春節風(fēng)俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等開(kāi)展 。
2、開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學(xué)生認真記錄自己的節日生活,結合寒假作業(yè),引導學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節、元宵節的文化內涵。
三、強化措施,落到實(shí)處
1、加強宣傳,著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節,有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前,學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲等春節文化內涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解,營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標語(yǔ),積極開(kāi)展春節文化宣傳,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。
2、制定計劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。
3、結合實(shí)際,組織開(kāi)展社區志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節期間,開(kāi)展了以扶老助殘、文化服務(wù)、環(huán)境衛生為重點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng),積極為殘疾困難戶(hù)和貧困戶(hù)提供幫助、進(jìn)行慰問(wèn);結合春節“掃塵”習俗,整治衛生死角,維護環(huán)境等。
本次主題實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生節日精神文化生活,培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
南指揮鎮太南小學(xué)
20xx.2.18
元宵節活動(dòng)總結感悟例文4
本次元宵節小區活動(dòng)是一次創(chuàng )新,體現了大帶小活動(dòng),讓大班的哥哥、姐姐推著(zhù)小推車(chē),托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著(zhù)小班的弟弟妹妹,大家一隊一隊的游xx小區,家長(cháng)則跟在后面一同游小區,這樣的活動(dòng)是第一次,也是大膽的一次,因為全園那么多的孩子、那么多的家長(cháng),一起參與,場(chǎng)面非常壯觀(guān),讓住在小區里的人們一同感受了元宵節的快樂(lè )。另外本次的活動(dòng)計劃詳細,考慮周全,使得活動(dòng)中,那么多的家長(cháng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。
一、團結一致、分工協(xié)作
這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力,活動(dòng)前各班老師能帶著(zhù)幼兒一次次的熟悉游xx小區的路線(xiàn),需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)進(jìn)行收集,為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu),大家在游小區的時(shí)候,不僅照料的是自己班的孩子,還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,包括生活老師在內,大家分工協(xié)作,為一個(gè)目的而努力,使得這次的元宵節活動(dòng)讓家長(cháng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細。
二、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展
這次的活動(dòng)走出了幼兒園,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),讓每位老師都有計劃意識,知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象,在游小區的過(guò)程中,要維護自身形象和幼兒園形象,要服從指揮者的指揮,聽(tīng)從安排,正因為老師們的思想覺(jué)悟提高了,所以本次的活動(dòng)大家配合的默契,取得了成功。
三、不足之處
任何活動(dòng)都不可能完美,或多或少的存在一些問(wèn)題,本次活動(dòng)家長(cháng)的熱情太高,參與的人太多,使得隊伍拉的很長(cháng);當各小隊走在小區的南門(mén)時(shí),就聽(tīng)不到音樂(lè )了,隨身帶的收音機聲音太小,不能將氣氛調動(dòng)起來(lái)。
雖然有不足,但很開(kāi)心,整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶、對孩子的成長(cháng)欣慰地笑容和對這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到:教育培養孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的.活動(dòng)中,每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。
提供給孩子參與、感受的機會(huì ),讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。這次元宵慶;顒(dòng),以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也感受了大帶小的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式,相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文5
以項目化管理為手段,認真籌劃,周密組織。10月中旬,區文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動(dòng)方案報送區委區政府。區委區政府審時(shí)度勢,確定了“安全、節儉、親民”的元宵活動(dòng)原則。在此基礎上,成立了元宵活動(dòng)組委會(huì ),細化了工作方案,明確各成員單位的工作職責,落實(shí)了責任人,設置了項目的時(shí)間節點(diǎn),并確定完成各節點(diǎn)工作的要求。每個(gè)工作節點(diǎn),都進(jìn)行嚴格檢查、控制和監督,在項目化管理理念的指導下,工作有條不紊地進(jìn)行。期間,市委常委、區委書(shū)記朱金坤,區委副書(shū)記、區長(cháng)姜軍,帶領(lǐng)區四套班子領(lǐng)導親臨現場(chǎng)查看元宵燈會(huì )的組織情況,正月十五至正月十六,區分管領(lǐng)導沈旭微、徐美娟親自坐鎮指揮,有力地保證了燈會(huì )安全、有序進(jìn)行。
以整合資源為目標,內容豐富、抱團運作。今年,人民廣場(chǎng)的元宵燈會(huì )規模不小,白天有演出和猜燈謎,晚上有燈會(huì ),市民白天夜晚鬧元宵都有活動(dòng),效果較好。各鎮鄉、街道的元宵活動(dòng),出現以組團為單位統一活動(dòng)的現象,組團內各鎮鄉結合本地民間藝術(shù)和隊伍的特點(diǎn),組建了各自的踩街隊伍和演出節目,統一在各組團內的鎮鄉街道輪番表演。今年,臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演,超過(guò)20萬(wàn)市民參與其中,共鬧元宵。這樣既節約了成本,整合了資源,豐富了活動(dòng)內容,也強化了鎮鄉的組團意識,加強了文化精神方面的聯(lián)絡(luò )。
以促進(jìn)消費為理念,集中經(jīng)營(yíng)、積極疏導。元宵活動(dòng)期間商販較多,借鑒前幾年承辦元宵活動(dòng)的經(jīng)驗,今年組委會(huì )將臨近元宵燈會(huì )的廣和街作為元宵商品集中銷(xiāo)售地點(diǎn),大約三百米長(cháng)的街道兩邊擺滿(mǎn)了各式各樣的元宵產(chǎn)品。由于引導得當,規范經(jīng)營(yíng),既豐富了市民元宵活動(dòng)的內容,也促進(jìn)了商品的銷(xiāo)售,今年元宵產(chǎn)品的銷(xiāo)售量也比往年有一個(gè)大的增長(cháng)。
活動(dòng)成效:
據估測,元宵節當晚在人民廣場(chǎng)賞燈群眾超過(guò)7萬(wàn)人次,從正月十二至正月十六,共有20余萬(wàn)人次的群眾參與了區級元宵系列活動(dòng),人數均超過(guò)了去年,各項活動(dòng)安全順利。全區各鎮鄉(街道)結合當地實(shí)際,組織開(kāi)展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動(dòng),豐富了城鄉群眾節日生活。全區人民度過(guò)了一個(gè)喜慶、和諧、奮進(jìn)的元宵佳節。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文6
泰州有句老話(huà)“上燈圓子,落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶(hù)戶(hù)都要親自做圓子,吃圓子,在正月十八的時(shí)候呢將會(huì )吃面,意味著(zhù)新的一年真正的開(kāi)始了。而今天正好是正月十三,所以我將“搓元宵”這節活動(dòng)安排在了今天,希望孩子們更加深入的了解“元宵節”同時(shí)學(xué)會(huì )“搓元宵”
為了更加突出元宵節的這一氛圍,我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園,用花燈來(lái)裝扮我們的教室及幼兒園,有了孩子們五彩絢爛的花燈,使得節日的氣氛更加濃郁了。
活動(dòng)開(kāi)始我選擇讓每個(gè)孩子參觀(guān)我們的教室,讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說(shuō)好似的,一起說(shuō)著(zhù)是因為元宵節快到了,看來(lái)孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節要玩花燈的特點(diǎn)?墒钱斘覇(wèn)到“除了玩花燈還要干什么”的時(shí)候,孩子們歪著(zhù)小腦袋,你看看我,我看看你,最后眼睛都盯著(zhù)我的時(shí)候,我便告訴他們元宵節還要搓元宵?赡苁且驗榉窖栽,孩子們對于“元宵”這個(gè)詞匯不是很了解,后來(lái)向孩子們解釋了一下,孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別,以后對于孩子的語(yǔ)言還要加強引導,增加一定的詞匯量。)
搓元宵:當我出示濕糯米粉的時(shí)候,孩子們都很奇怪,因為他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò),等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時(shí)候,孩子們高興的叫起來(lái)了,當我講解如何制作圓子的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)把耳朵豎起來(lái)認認真真的聽(tīng)著(zhù),眼睛睜得大大的,認認真真的看著(zhù)。最后大部分的孩子都能夠將濕糯米粉搓成長(cháng)條再分成幾段搓成元宵。當看著(zhù)他們搓好的元宵時(shí),我很開(kāi)心和自豪,感覺(jué)真甜!(但是也有幾名幼兒沒(méi)有動(dòng)手親自做元宵,好像是很害怕,而通過(guò)了解這幾名幼兒在家中都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習慣。從此看出家園合作的重要性。)
因為時(shí)間關(guān)系,我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵,孩子們吃起自己的元宵很開(kāi)心很激動(dòng),有些孩子還說(shuō)回家要教自己的爸爸媽媽呢。
在《搓元宵》活動(dòng)中我們班上的小朋友積極參與,用他們的心,用他們的雙手來(lái)搓元宵,那認真勁兒,使這活動(dòng)取得了成功。但也有幾點(diǎn)需在今后活動(dòng)中加以改進(jìn),如活動(dòng)中準備濕糯米粉的時(shí)間過(guò)長(cháng),占用了時(shí)間。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵,老師應該與家長(cháng)多聯(lián)系,讓家園合作起到作用。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文7
2月28日-3月6日每晚16:30-24:00,由浙江奧美立文化發(fā)展有限公司承辦的溫州燈彩節,將在溫州國際會(huì )展中心為大家獻上一場(chǎng)璀璨的光影盛宴。
(一)主題燈彩盡顯風(fēng)采,時(shí)尚燈飾璀璨綻放
通過(guò)現代燈彩大師手工制作,制作十多組以“牛年”、“祝!钡戎黝}為特色的燈組,將整個(gè)燈彩現場(chǎng)布置成一個(gè)成片成片的燈彩世界,讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢(mèng)幻時(shí)空。同時(shí),以現代時(shí)尚燈具為基礎,如“漫天飛舞的燕子燈,滿(mǎn)天高掛的網(wǎng)燈,民間燈彩達人制作的創(chuàng )意燈彩等。傳統藝術(shù)和現代時(shí)尚創(chuàng )意二者有機融合,組成一個(gè)色彩斑斕的新春燈會(huì )。
(二)民俗燈彩耀東甌,千門(mén)燈火夜似晝
溫州百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥(niǎo)燈、平陽(yáng)發(fā)絲燈、瑞安曹村無(wú)骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚(yú)燈,燈彩節現場(chǎng)通過(guò)搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣,將溫州名俗燈彩融入其中,五花八門(mén),如入不夜之城。
(三)越劇魔術(shù)連番看,新春匯演過(guò)把癮
傳統節慶當然離不開(kāi)民俗文化表演,溫州燈彩節現場(chǎng)獨具中國新春特色的戲臺,邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演,感受濃濃的新春味道。同時(shí)穿插各種臺上臺下互動(dòng)的新春活動(dòng),帶動(dòng)現場(chǎng)活躍的氣氛,讓游客融入到這場(chǎng)冬季里的光影盛宴中來(lái)。
全民狂歡除了玩,當然也離不開(kāi)吃,要不吃貨們可不干了。燈彩節現場(chǎng)還有“民俗美食一條街”,瑞安的扎羊、樂(lè )清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干,還有民間傳統佳肴三絲敲魚(yú)、爆墨魚(yú)花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門(mén)頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓,還有各種好看又好吃的中華美食等,想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚,賞燈逛集市兩不誤
除了賞燈、看戲、品美食,自然少不了充滿(mǎn)新春民俗味的民間藝術(shù)展示,這里匯集了溫州及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人,集中展示、售賣(mài)年畫(huà)、對聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創(chuàng )手工作品和收藏品,游讓客一站式體驗吃喝玩樂(lè )的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會(huì ),燈彩節“彩頭”十足
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一,那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個(gè)吉祥禮物,討個(gè)羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會(huì )必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長(cháng)期追求幸福生活而歸納總結出來(lái)的人生幸福的三大項。其中,“壽”指長(cháng)壽安康,是人們的心愿;“祿”指財物豐饒,地位尊貴;生活中人們如果能同時(shí)具備壽、祿這兩點(diǎn),福也就盡在其中了。
(六)燈火搖曳鬧元宵打著(zhù)燈籠猜燈謎
燈彩不僅能賞,還流傳著(zhù)不少好玩的游戲,如猜燈謎等。因此,在元宵佳節猜燈謎自然是必不可少的,紅紅火火的燈籠上寫(xiě)滿(mǎn)燈謎,讓游客在賞燈的同時(shí),和燈進(jìn)行有趣的互動(dòng),體驗過(guò)節熱鬧和歡樂(lè )的氣氛,也別有一番的詩(shī)情畫(huà)意,同時(shí)還能將大獎捧回家。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文8
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的節日。在新的一年剛開(kāi)始之際,我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的愉快,萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。
活動(dòng)一:“好看的花燈”。(跟活動(dòng)方案有所調整)寒假期間,我園布置家長(cháng)和孩子共同制作花燈,2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出,同時(shí)將準備好的燈謎張貼出來(lái)。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱(chēng)以及花燈的制作方法,或請孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚,氣氛非;钴S。下午家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候,許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)二:2月9日各班開(kāi)展元宵節主題活動(dòng)
1。小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
2。中班:知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3。大班:在班上開(kāi)展“話(huà)說(shuō)元宵節”活動(dòng),引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節的新認識、新經(jīng)驗。
活動(dòng)三:熱鬧的龍燈
2月9日上午10點(diǎn),鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,龍池社區的舞龍隊來(lái)園進(jìn)行了精彩的表演,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊的隊員年齡都比較大了,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛(ài)的笑臉,他們舞得更帶勁了,最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念。
活動(dòng)四:“甜甜的元宵”。小、中、大班組的老師們在這一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時(shí)鼓勵幼兒自己動(dòng)手搓元宵,在“賣(mài)湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。
這次元宵慶;顒(dòng),從開(kāi)始我們就做了充分的準備,從研究方案開(kāi)始,園領(lǐng)導和老師們積極動(dòng)腦,理念有了很大的更新。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節,而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節,同時(shí)還充分挖掘家長(cháng)資源,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式,讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文9
在新的一年剛開(kāi)始之際,我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的愉快,萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。
活動(dòng)一:“好看的花燈”
寒假期間,我園布置家長(cháng)和孩子共同制作花燈,3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出,同時(shí)將準備好的燈謎張貼出來(lái)。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱(chēng)以及花燈的制作方法,或請孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚,氣氛非;钴S。下午家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候,許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)二:各班開(kāi)展元宵節主題活動(dòng)
1.小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品—元宵。
2.中班:知道農歷正月十五是我國的傳統節日—元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班:在班上開(kāi)展“話(huà)說(shuō)元宵節”活動(dòng),引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節的新認識、新經(jīng)驗。
活動(dòng)三:熱鬧的龍燈
3月2日上午10點(diǎn),鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,龍池社區的舞龍隊來(lái)園進(jìn)行了精彩的表演,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊的隊員年齡都比較大了,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛(ài)的笑臉,他們舞得更帶勁了,最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念。
活動(dòng)四:“甜甜的元宵”
小、中、大班組的老師們在這一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時(shí)鼓勵幼兒自己動(dòng)手搓元宵,在“賣(mài)湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。
這次元宵慶;顒(dòng),從開(kāi)始我們就做了充分的準備,從研究方案開(kāi)始,園領(lǐng)導和老師們積極動(dòng)腦,理念有了很大的更新。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節,而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節,同時(shí)還充分挖掘家長(cháng)資源,體現了家園共育是理念。
孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式,讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文10
今天是20xx年3月5日,既是傳統的元宵節,我們用什么行動(dòng)來(lái)慶祝呢?射陽(yáng)義工聯(lián)聯(lián)合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯(lián)盟以及鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表,一起前往射陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校,送上過(guò)去的一年陸續為這里的孩子們募集來(lái)的掛歷等盲文紙替代品,同行的還有鹽城電視臺媒體人和接到共青團縣委通知的射陽(yáng)電視臺的媒體采訪(fǎng)人員。
下午兩點(diǎn)半,大家在射陽(yáng)客運站匯合后,在射陽(yáng)義工聯(lián)多次來(lái)過(guò)特校的義工們帶領(lǐng)下,我們一行人不顧疲勞來(lái)到了射陽(yáng)特殊教育學(xué)校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學(xué)校的王老師!
首先,王老師召集部分學(xué)生接收了大家捐贈的掛歷等物品。隨后,她帶領(lǐng)大家參觀(guān)了位于教學(xué)樓一樓的盲童教室,并介紹了這里的教學(xué)情況。隨行的電視臺人員也隨機現場(chǎng)對王老師進(jìn)行了采訪(fǎng)、拍攝。聽(tīng)了王老師的詳細介紹,大家饒有興致地和這里的孩子們面對面的交流起來(lái)。大家有的觀(guān)看孩子們書(shū)寫(xiě)盲文的過(guò)程,有的傾聽(tīng)孩子們朗讀課文的心聲,有的詢(xún)問(wèn)孩子們學(xué)習生活情況,還有的關(guān)切地咨詢(xún)盲童文學(xué)課外讀本的需求現狀......
參觀(guān)完一樓的盲童教室,大家跟隨王老師的腳步來(lái)到位于二樓的失聰孩子們的課堂,在這里,孩子們先給前來(lái)的我們表演了手語(yǔ)歌曲《隱形的翅膀》,在大家回饋熱情的掌聲之后,我們一起向這里的老師學(xué)習了一首完整的手語(yǔ)歌曲。在老師仔細耐心的講解、示范下,大家學(xué)得格外專(zhuān)注。緊接著(zhù),來(lái)自鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表們也為特校的師生們表演了《開(kāi)學(xué)第一課》的手語(yǔ)主題歌曲,同樣獲得了大家的一致好評!接下來(lái),大家分別用紙和筆與孩子們進(jìn)行了更深入交流,彼此歡聲笑語(yǔ)不斷......
活動(dòng)的最后,大家自由活動(dòng),分別就各自關(guān)心的問(wèn)題請教了這里的老師們,并一起觀(guān)摩了特校為慶祝即將到來(lái)的婦女節學(xué)校安排的活動(dòng)。今天的戶(hù)外,雖然寒風(fēng)凜冽,但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂(lè )的氛圍中,大家合影留戀。至此,活動(dòng)也圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號!
盡管我們射陽(yáng)義工聯(lián)不是第一次參加特校的關(guān)愛(ài)活動(dòng),但是每一次我們收獲的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!當孩子們接收我們的捐贈品說(shuō)“謝謝”時(shí),我們只想對他們說(shuō):“謝謝你們的謝謝!”當我們聽(tīng)老師說(shuō)起每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天賦時(shí),我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅信,用愛(ài)心澆灌的幼苗一定會(huì )茁壯成才,用愛(ài)之鏈連接的你我,將繼續踐行博愛(ài)的希望!
元宵節活動(dòng)總結感悟例文11
元宵節是我國重要的傳統佳節,吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。2月14日下午,**小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去,教學(xué)樓一樓走廊上人山人海,熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛,妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連,洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。?動(dòng)現場(chǎng)喜慶的音樂(lè )為節日添上了喜慶的氛圍,同學(xué)們爭先恐后,踴躍競猜,表現出了極大的熱情。謎語(yǔ)內容更是豐富多樣,從猜字謎到猜俗語(yǔ),從猜地名到猜日常用語(yǔ),涉及知識面廣、趣味性很強。同學(xué)們積極參與其中,仔細閱讀謎語(yǔ),或駐足凝思,或小聲探討。猜中者喜得獎品,興趣倍增;猜錯者不氣不餒,再接再厲。飄動(dòng)的花燈、涌動(dòng)的人群,使活動(dòng)現場(chǎng)到處彌漫著(zhù)濃濃的元宵氣息。
“賞花燈 猜燈謎”活動(dòng)既讓學(xué)生增進(jìn)了對傳統文化的了解,又開(kāi)拓思維,讓學(xué)生感受到了節日的氣氛和成功的快樂(lè ),深受學(xué)生的喜愛(ài)。
元宵節“賞花燈 猜燈謎”活動(dòng)總結之二:
元宵節是我國的傳統節日,已有****多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧,大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五,是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍,讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節,**小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前,莊老師首先對活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái),就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了;顒(dòng)中?他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量,一旦發(fā)現會(huì )的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊兌獎;有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組,一起商量,領(lǐng)獎,最后共同分享;還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考,生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識,更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文12
春節、元宵節期間,根據街道關(guān)于開(kāi)展“我們的節日〃春節”及“我們的節日〃元宵”主題活動(dòng)要求,我社區立足為社區居民營(yíng)造幸福、祥和的節日氣氛,組織社區工作人員以及黨員代表,主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),豐富社區居民精神文化生活,給廣大群眾帶來(lái)了一個(gè)溫暖、平安、和諧與快樂(lè )的春節。
一、精心組織,抓思路,出策劃
我社區從思路和組織上著(zhù)手,做到兩節期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導小組。由社區書(shū)記牽頭,負責活動(dòng)總體組織策劃,相關(guān)成員負責分管領(lǐng)域,責任到人,層層落實(shí)。二是搞好社區文藝匯演策劃工作。抓好社區文藝隊的排練。三是設置評獎委員會(huì ),對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。
二、大力落實(shí),抓項目,出成果
社區充分發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參與活動(dòng),做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
一是社區迎春趣味運動(dòng)會(huì )。我社區在社區小廣場(chǎng),舉辦了社區迎春趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng),通過(guò)頂氣球,乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目,進(jìn)一步增強了社區居民之間的感情,加強了鄰里之間團結,更好地陶冶情操,促進(jìn)身心健康,以強健體魄,為社區和諧發(fā)展創(chuàng )造了優(yōu)良的氛圍。
二是開(kāi)展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng),為豐富節日期間社區群眾文化活動(dòng),營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、祥和文明的節日氛圍,我社區組織了社區居民開(kāi)展了“我們的節日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng),社區居民載歌載舞與社區孤寡老人、殘疾人、低保戶(hù)迎接新年的到來(lái)。此次活動(dòng)形式多樣,節目精彩紛呈,有獨唱、詩(shī)朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。盡管天氣寒冷,大家還是激情四射,為寒冬中的社區帶來(lái)了不少溫暖。
三是開(kāi)展了春節大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼。開(kāi)展了春節大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼活動(dòng),本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫(xiě)春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,最小年齡為9歲,最大年齡56歲。比賽過(guò)程中,每位參賽者都全神貫注,不但比棋技,還比心理戰,比賽共設前四名作為獎勵。我社區組織了書(shū)法愛(ài)好者寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng),為眾多熱衷于書(shū)法的居民提供了一次展示自我才華的機會(huì )和平臺,并將寫(xiě)的好的春聯(lián)送給孤寡老人,低保戶(hù),體現了年節大家同樂(lè )的喜慶。
四是“慶元宵 猜燈謎”活動(dòng)。為迎接一年一度元宵佳節的到來(lái) ,社區舉辦的“社區燈謎鬧元宵”活動(dòng)數百道燈謎吸引了社區廣大居民的踴躍參與,社區孤寡老人、殘疾人、低保戶(hù)大家一起參與進(jìn)來(lái),為社區居民增添了不少節日氛圍,同時(shí)也讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統節日。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文13
一、 活動(dòng)的主題突出、計劃詳細
本次元宵節游zz小區活動(dòng)是一次創(chuàng )新,體現了大帶小活動(dòng),讓大班的哥哥、姐姐推著(zhù)小推車(chē),托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著(zhù)小班的 弟弟妹妹,大家一隊一隊的游zz小區,家長(cháng)則跟在后面一同游小區,這樣的 活動(dòng)是第一次,也是大膽的一次,因為全園那么多的孩子、那么多的家長(cháng),一 起參與,場(chǎng)面非常壯觀(guān),讓住在zz小區里的人們一同感受了元宵節的快樂(lè )。 另外本次的活動(dòng)計劃詳細,考慮周全,使得活動(dòng)中,那么多的家長(cháng)和幼兒都井 然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、 團結一致、分工協(xié)作
這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力,活動(dòng)前各班老師能帶著(zhù)幼兒一次 次的熟悉游zz小區的路線(xiàn),需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)進(jìn)行收集,為幼兒園 開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu),大家在游小區的時(shí)候,不僅照料的是自己班的孩 子,還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,包括生活老師在內,大家分工協(xié)作, 為一個(gè)目的而努力,使得這次的元宵節活動(dòng)讓家長(cháng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細。
三、 活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展
這次的活動(dòng)走出了幼兒園,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),讓每位老師都有計劃意識,知道一個(gè)人的 行為代表的是全園的形象,在游小區的過(guò)程中,要維護自身形象和幼兒園形象, 要服從指揮者的指揮,聽(tīng)從安排,正因為老師們的思想覺(jué)悟提高了,所以本次 的活動(dòng)大家配合的默契,取得了成功。
四、 不足之處
任何活動(dòng)都不可能完美,或多或少的存在一些問(wèn)題,本次活動(dòng)家長(cháng)的熱情 太高,參與的人太多,使得隊伍拉的很長(cháng);當各小隊走在小區的南門(mén)時(shí),就聽(tīng) 不到音樂(lè )了,隨身帶的收音機聲音太小,不能將氣氛調動(dòng)起來(lái)。
雖然有不足,但很開(kāi)心,整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉 上都洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶、對孩子的成長(cháng)欣慰地笑容和對這次活動(dòng)所給予的熱情 支持與贊揚。我們也感受到:教育培養孩子不僅需要在平日的生活中,也需要 在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機會(huì )。
提供給孩子參與、感受的機會(huì ),讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快 樂(lè )在自己身邊。 這次元宵慶;顒(dòng),以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長(cháng)之間的 關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也感受了大帶小 的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活 動(dòng)形式,相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文14
為弘揚我國傳統文化節日,在春節元宵節期間全市開(kāi)展了豐富的群眾文化生活,市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節、元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》壇文委x號文,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區、村鎮結合實(shí)際,開(kāi)展了豐富的節慶活動(dòng),總結如下:
春節期間,鎮x村舉行了周年祭祀活動(dòng),弘揚傳承鎮民俗文化,活動(dòng)內容有出巡、祭拜、展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡騰晚會(huì )等,為村民營(yíng)造了歡樂(lè )喜慶的節日氛圍。開(kāi)發(fā)區xx村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈,其表演生動(dòng)風(fēng)趣、演唱樸實(shí)無(wú)華,吸引了周邊村民的觀(guān)賞。
鎮在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、鎮老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在鎮社區教育中心舉行,錫劇、廣場(chǎng)舞、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活,老年文化演出展示了儒林鎮老人老有所樂(lè )、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。全市的錫劇團十多個(gè)文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統戲劇。
元宵節期間,市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場(chǎng)舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出,有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》,市空竹協(xié)會(huì )帶來(lái)的《金狗跳》等精彩節目,整臺演出精彩紛呈,豐富了群眾節日喜慶氛圍。xx鎮xx等社區開(kāi)展了元宵猜燈謎會(huì ),她們精選了字謎、成語(yǔ)謎、地名謎等多種謎面形式,吸引了眾多老人、小孩參與,活動(dòng)增進(jìn)了社區學(xué)生之間的交流、普及了文化知識。
春節、元宵節期間,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位廣泛開(kāi)展了節前慰問(wèn)困難戶(hù)、養老院、退體職工,給他們送去慰問(wèn)金及過(guò)年物品,結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題,豐富部隊節日生活,市婦聯(lián)等部門(mén)開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進(jìn)行了幫扶慰問(wèn)。
市新聞媒體通過(guò)新聞報道、訪(fǎng)談、公益廣告等多種形式,準確的對全市各鎮區的主題活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道共計報道100余篇。通過(guò)欄目“身邊好人”、“他們過(guò)年不休假”、“新春特別報道”“文明餐桌”等系列報道,傳播了我市文明和諧、喜慶節儉的過(guò)年氛圍。
元宵節活動(dòng)總結感悟例文15
為了豐富職工的文化生活,增加團隊的凝聚力,促進(jìn)員工之間的相互交流,我司于2月22日舉辦了“元宵節活動(dòng)”;顒(dòng)已結束,現做如下總結:
一、總結
1、活動(dòng)的組織關(guān)于工具的組織及場(chǎng)地的布置
(1)要改正的地方:做這項工作的時(shí)候是大家一起參與的,有的人完成一項任務(wù)之后,往往不知道下面該干什么,總是問(wèn)組織人,而此時(shí)組織人也在進(jìn)行自己的工作,這樣不僅打亂了別人的工作,也可能使工作做的不到位,要進(jìn)行二次返工。這樣的結果就是,人員很累,效率很低。
(2)今后的改正方法:采取總負責人總負責制?傌撠熑嗽诨顒(dòng)計劃中就把每個(gè)活動(dòng)組織人的職責寫(xiě)清楚,計劃通過(guò)后,每個(gè)組織人按計劃的時(shí)間完成自己的任務(wù),最后向總負責人匯報,發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)改正。本篇文章來(lái)自資料管理下載。不能出現“做了沒(méi)有”,“我以為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做了”這樣的問(wèn)題。要做到職責清晰。如自己中途遇到突發(fā)事件,需做別的工作,要及時(shí)告知負責人,并進(jìn)行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個(gè)人員的積極性,還能夠提高配合效率。最終達到人員不累,效率很高的結果。
2、活動(dòng)進(jìn)行中應急措施及活動(dòng)臨時(shí)變動(dòng)的問(wèn)題
(1)活動(dòng)開(kāi)始前,廠(chǎng)里來(lái)貨,需要有人卸貨,這是一個(gè)突發(fā)的狀況,對活動(dòng)的進(jìn)行產(chǎn)生了一定的影響。
(2)在進(jìn)行“猜燈謎”的活動(dòng)時(shí),原定的比賽規則在實(shí)施過(guò)程中效果不是很好。后聽(tīng)取了現場(chǎng)領(lǐng)導及員工的方法,才使比賽順利的完成了。
今后改正的方法:不適應的比賽規則在今后其它的比賽中將不再使用,對于新的比賽規則在今后的活動(dòng)中首先推行,并及時(shí)做調整以及改正。
(3)在計劃公布之后,比賽報名截止之前,唱歌比賽報名的人員不足3人,這樣就及時(shí)改變了方案,不采取比賽的形式而是大家自由參加。
今后改正的方法:當事先準備好的比賽遭遇執行不下去的情況時(shí),要及時(shí)改變策略。這種策略應該是組織人員在做計劃的時(shí)候進(jìn)行討論過(guò)的并且結果一致認同的。
二、體會(huì )
首先,此次活動(dòng)我是做為一名協(xié)助人員來(lái)參加組織的,并且也是第一次這么深入的接觸這些事情,學(xué)習到了很多的東西,同時(shí)也感覺(jué)到了在組織活動(dòng)中,自己對于整個(gè)活動(dòng)的大脈絡(luò )沒(méi)有一個(gè)清晰的認識,導致了在工具的組織及場(chǎng)地布置時(shí)有些手忙腳亂,沒(méi)效率。其次,在參與最初計劃時(shí)沒(méi)有考慮時(shí)間的問(wèn)題,我個(gè)人覺(jué)得項目有些多了,一天下來(lái)有點(diǎn)累,最后大家的積極性不高了。最后,在整個(gè)組織活動(dòng)開(kāi)始之前,應確定,總負責人、負責人、及組員,讓每個(gè)人能夠明了自己的身份,自己的責任,為以后分工做一個(gè)劃分,避免產(chǎn)生矛盾,還可以提高效率。當然,對于我自身來(lái)說(shuō)要學(xué)習的東西還很多,希望借此機會(huì )能夠豐富自己的工作經(jīng)驗,增加自己的知識,增強自己的能力。
【元宵節活動(dòng)總結感悟例文】相關(guān)文章:
關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)批復例文08-31
中學(xué)《名人傳》讀書(shū)感悟例文五篇03-09
社區猴年元宵節活動(dòng)總結12-13
感恩主題活動(dòng)總結感悟范文12-08
公司元宵節活動(dòng)總結三篇11-23
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )議記錄例文09-16
臨床醫生年度總結例文-醫院工作總結12-21
財務(wù)試用期工作總結例文03-14