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少先隊工作總結

時(shí)間:2021-01-13 15:58:34 總結 我要投稿

關(guān)于少先隊工作總結

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于少先隊工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于少先隊工作總結

  少先隊工作總結1

  這一學(xué)期,通過(guò)校領(lǐng)導的培養,我有幸擔任了學(xué)校少先隊大隊輔導員一職。自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結合本校特點(diǎn),切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng),F總結如下:

  作為一名少先隊大隊輔導員,我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到:推進(jìn)素質(zhì)教育,是對傳統教育思想和陳舊教育觀(guān)念的深刻變革,也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀(guān)念、方法、理念上的轉變,不能再拘泥于傳統的工作模式,要形成新的教育思想,就應該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,要轉變教育觀(guān)念,就應當在教育實(shí)驗的探索之中,逐步升華與完善。本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)",積極開(kāi)展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動(dòng),加大深化"手拉手"互助活動(dòng),組織開(kāi)展"爭當文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng),拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用,開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績(jì)。

  一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作,促使自身建設上新臺階。

  一學(xué)期來(lái),我校堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。

  1、堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感,培養少先隊員競爭意識,增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà),每一次的國旗下講話(huà),我們都要求每位行政精心準備,確立教育主題,每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

  2、定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。

  3、根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。

  4、加強少先隊宣傳建設,繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺,完善各個(gè)欄目,發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿,極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性,每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅持力求規范有序,定時(shí)定點(diǎn)播出,責任落實(shí)到班級,內容豐富,形式多樣,語(yǔ)音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。

  5、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,定期召開(kāi)班主任會(huì ),交流工作中的心得體會(huì ),并統一思想,明確階段工作重點(diǎn),做到有的放矢。

  二、認真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊工作的基礎。

  日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境,使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障,也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。

  日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣,學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育,集體問(wèn)候等文明習慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規范管理校校行”活動(dòng)中,我校受到了督導室領(lǐng)導和專(zhuān)家的高度肯定。

  三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。

  少先隊活動(dòng)是少先隊的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng),是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流,站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。

  四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。

  少先隊活動(dòng)雖然逐漸的系列化,但在實(shí)施過(guò)程中,輔導員老師的內驅力不高,只是被動(dòng)的接收工作,也可以說(shuō)思想意識不夠,如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比,我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性,要做好活動(dòng)開(kāi)展前期的宣傳工作,讓輔導員老師、隊員都能對活動(dòng)有一個(gè)充分的了解,并能在了解的同時(shí)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

  總之,我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí),較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù),通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展,學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規范了,遵守紀律的觀(guān)念更強了,為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí),本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的習慣,破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此,下個(gè)學(xué)期,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,認真向別校學(xué)習經(jīng)驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

  回顧短暫的工作時(shí)間里,我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),取得了一些成績(jì),得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng )新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng )新,面臨挑戰,一如既往的踏實(shí)工作,力爭為三小的德育工作貢獻自己微薄的力量。

  通過(guò)一學(xué)期的少先隊工作,我覺(jué)得,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂(lè )此不疲;同時(shí),輔導員工作是一門(mén)藝術(shù),我將用心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊員們一起快樂(lè )成長(cháng)。

  少先隊工作總結2

  又一個(gè)學(xué)年即將結束,回顧這一年,忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導和老師們的支持和幫助下,我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里,凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲;仡^看看一年來(lái)自己緩慢成長(cháng)的經(jīng)歷,心中百般滋味,而每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,現對本學(xué)年的工作做出總結,來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。

  一、師德表現

  作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,時(shí)時(shí)處處為人師表,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活的中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但作為入黨積極分子,我時(shí)刻能以黨員的標準來(lái)要求自己,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,注重政治理論的學(xué)習,努力提高自己的政治思想認識,定期向黨組織進(jìn)行思想匯報,積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心盡職地做好各項工作,不計較個(gè)人得失。

  二、教育教學(xué)工作

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  在輔導員的工作上,我滿(mǎn)懷熱情、積極主動(dòng)、認真負責,勤奮工作。上學(xué)期在區少工委對新輔導員實(shí)操部分的考核中,也得到了考核領(lǐng)導、老師很好的評價(jià)。

  在學(xué)生養成教育方面,我利用升旗儀式、班隊活動(dòng)等機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生,我也會(huì )對他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下,我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規比以前有了明顯進(jìn)步,校容校貌也有所改觀(guān)。

  少先隊活動(dòng)是少先隊的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,才能有更有效的教育效果。因此,為了開(kāi)展好每項少先隊活動(dòng),在組織開(kāi)展活動(dòng)前,我都要思考幾個(gè)方案,反復斟酌,并征求學(xué)生和部分老師的意見(jiàn),力求各項活動(dòng)都能夠順利地開(kāi)展。特別是快樂(lè )中隊的展示活動(dòng),很多中隊都積極響應,盡管每次展示的時(shí)間并不長(cháng),但隊員們在課余時(shí)間都進(jìn)行著(zhù)充分的準備,自己設計,自己制作,充分體現了少先隊員的自主性,培養了隊員的。體榮譽(yù)感,同時(shí)他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年,區少工委在全區開(kāi)展了“萬(wàn)家齊參與,同心迎奧運”的活動(dòng),為了使這項活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開(kāi)展,得到家長(cháng)的參與和支持,我和校領(lǐng)導共同商定了我校的實(shí)施方案,并向全校學(xué)生家長(cháng)下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信”和“申報特色家庭調查表”,積極宣傳這項活動(dòng)。在反饋回的意見(jiàn)中也有一少部分同學(xué)的家庭沒(méi)有參與進(jìn)來(lái),這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部,對于這些少先隊的小干部,我并沒(méi)有對他們下命令,讓他們必須參加,而是耐心地詢(xún)問(wèn)不參加的原因,并告訴他們開(kāi)展這項活動(dòng)的目的和參與這項活動(dòng)的意義,讓他們真正地了解這項活動(dòng),這樣他們才能夠積極主動(dòng)的,而非被動(dòng)地參與,而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(cháng),帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來(lái)。在本學(xué)期的《我家/身邊的`奧運故事》征文和《微笑成長(cháng)日記》的評選中,我校很多同學(xué)都積極參與,并且獲獎,我校也獲得了區開(kāi)展“萬(wàn)家”活動(dòng)的最佳組織獎。

  此外,我也很重視少先隊干部的培養和少先隊陣地的建設。本學(xué)期慶祝奧運會(huì )倒計時(shí)舉行的校園游戲節,就是在大隊干部們的。思廣益下形成的。更多的時(shí)候,我應該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人,而不是包辦代替。

  輔導員的工作和孩子們接觸的機會(huì )很多,我本著(zhù)關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生的思想為他們服務(wù),課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,他們有什么高興事、傷心事都會(huì )和我說(shuō)。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后,學(xué)生遇到開(kāi)心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候;亦或是學(xué)習上的壓力,考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來(lái)和我說(shuō)說(shuō)。當然,我也愿意做他們的聽(tīng)眾,分享他們的喜悅,排解他們的煩惱。一直以來(lái),我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,正因為有了這樣的師生關(guān)系,我才會(huì )快樂(lè )著(zhù)他們的快樂(lè )。

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  在教學(xué)工作上,我也認真對待。盡管有時(shí)少先隊工作繁多,但我還是認真地備好每一節課,上好每一節課。在這學(xué)年中做組內課三節,為戲曲學(xué)院學(xué)生觀(guān)摩做課一節,參加市心理教師培訓小組實(shí)習時(shí),做心理活動(dòng)課一節。

  五六年級的學(xué)生對于欣賞課興趣不高,我就利用業(yè)余時(shí)間,關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事,音樂(lè )視頻、音樂(lè )動(dòng)畫(huà),以此來(lái)豐富欣賞課的內容。在教學(xué)中我也盡量。取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養學(xué)生的音樂(lè )興趣。

  三、勤于學(xué)習

  少先隊輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。我積極參加各類(lèi)各級輔導員培訓,用理論的知識來(lái)武裝自己,汲取前人的經(jīng)驗,通過(guò)學(xué)習培訓來(lái)提高自己的工作水平和。體素質(zhì)。在日常的工作中我力爭多學(xué)多看,我每天要做的事情之一就是要有一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間!遁o導員》、《少先隊研究》等書(shū)籍和報刊,我都會(huì )仔細閱讀,使自身具有一定的理論水平。與此同時(shí)我不斷的加強個(gè)人修養,做到光明磊落,說(shuō)到就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心解決問(wèn)題的態(tài)度。

  在音樂(lè )教學(xué)方面,我積極參加區里的教師繼續教育、音樂(lè )教研活動(dòng)和學(xué)校的業(yè)研活動(dòng),記錄好學(xué)習的內容。認真聽(tīng)課、評課,博。眾長(cháng),提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)我注重練習專(zhuān)業(yè)技能,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習音樂(lè )教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)工作。

  本學(xué)年度,我還完成了市心理教師培訓的學(xué)習,取得了心理教師的上崗證書(shū)。

  四、工作業(yè)績(jì)

  一年來(lái)通過(guò)自己的學(xué)習、努力,在工作中也取得了一些成績(jì)。

  1、《“紅領(lǐng)巾”快樂(lè ),我亦快樂(lè )》一文,在區青年教師征文中獲得一等獎,這篇文章也被收錄進(jìn)《成長(cháng)的足跡》一書(shū)中。

  2、在北京市心理健康專(zhuān)兼職教師上崗培訓中被評為優(yōu)秀學(xué)員

  3、獲得區優(yōu)秀信息員稱(chēng)號

  4、獲得區心育資源共建二等獎

  5、在開(kāi)展“萬(wàn)家齊參與,同心迎奧運”活動(dòng)中獲得最佳組織獎

  6、被評為區優(yōu)秀共青團員

  五、存在的不足和努力的方向

  在教育工作中,特別是學(xué)生的養成教育,還存在著(zhù)不足,一些學(xué)生的行為習慣還不盡如人意。這是由于學(xué)生年齡小,好的行為習慣不能長(cháng)久保持,這就需要我們老師給他們做正確的引導,雖然有時(shí)收效甚微,但我絕不灰心,我會(huì )盡可能地把工作做細、做實(shí)、做活,同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方,老師們可以幫我提出,我想這是對我工作最好的支持和幫助。

  在少先隊陣地的建設上還要更加的豐富完善。

  心理健康活動(dòng)和建設還需多學(xué)習,要在實(shí)踐中摸索。

  教科研方面,自己也認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。

  成功源自勤奮!對于今后的路,我會(huì )踏實(shí)地走好每一步,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

  少先隊工作總結3

  根據《教育部關(guān)于加強中小學(xué)少先隊活動(dòng)的通知》、《少先隊活動(dòng)課指導綱要(試行)》的相關(guān)要求,我校積極響應、統籌安排,現將我,F階段工作總結如下:

  一、加強隊伍建設,保障工作落到實(shí)處

  1、機構健全,分工明確。

  為確保少先隊活動(dòng)課程的開(kāi)展取得切實(shí)成效,學(xué)校特成立少先隊活動(dòng)課程教研小組,分管校長(cháng)鄭利芬為教研組長(cháng),姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長(cháng)負責領(lǐng)導組織少先隊活動(dòng)課程的實(shí)施;大隊部負責少先隊活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開(kāi)展。每個(gè)年級有指定的老師負責活動(dòng)實(shí)施。

  2、推進(jìn)少先隊活動(dòng)課程進(jìn)課表工作

  安排一至六年級每周一節少先隊活動(dòng)課,要求各中隊按照《少先隊活動(dòng)課程實(shí)施計劃》開(kāi)展活動(dòng),加強對班隊課的檢查,注重過(guò)程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度,進(jìn)一步加強和規范主題隊會(huì )的程序和儀式,F共組織召開(kāi)了一次主題大隊會(huì ),五六年級主題中隊會(huì )觀(guān)摩課,各年級隊知識教育活動(dòng)課,規范各中隊的隊課程序,進(jìn)行各班指導。

  3、建設一支大中隊輔導員隊伍

  建設一支酷愛(ài)學(xué)習、敢于創(chuàng )新的的大中隊輔導員隊伍是此項工作的重中之重。為此,學(xué)校切實(shí)做好大中隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作,不斷提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。組織大中隊輔導員認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動(dòng)課指導綱要(試行)》精神,積極推進(jìn)少先隊活動(dòng)課在各年級的開(kāi)展,努力形成我;顒(dòng)課特色。吸取有經(jīng)驗學(xué)校的長(cháng)處,學(xué)會(huì )多學(xué)多看多思考。

  二、分年段設計常規活動(dòng)

  我校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級,結合學(xué)校行為習慣教育后將特色與班會(huì )

  整合確定了分段制定了少先隊活動(dòng)課程實(shí)施細則,低年級課程要求隊員了解隊章的基礎知識,懂得加入少先隊的意義,培養珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史,激發(fā)為著(zhù)理想勇敢前進(jìn)的情感,增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織,增強隊員的組織觀(guān)念,提高黨團隊組織相銜接的認識,促進(jìn)少先隊集體建設。學(xué)校大隊部通過(guò)學(xué)習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習榜樣、團隊關(guān)愛(ài)等常規課程的開(kāi)展,培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素情感。

  注重資料的積累,每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案,并及時(shí)寫(xiě)出總結性材料。將開(kāi)學(xué)初到現在每班將每周上的少先隊活動(dòng)課資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

  三、落實(shí)少先隊活動(dòng)課程內容

  我校少先隊課程在活動(dòng)內容、形式和載體上,主動(dòng)貼近少先隊員特點(diǎn),體現各班特色,把有意義的少先隊活動(dòng)做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學(xué)生開(kāi)展以少先隊員為主體的活動(dòng),體現出小隊、中隊的作用,各中隊開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。9月份開(kāi)展班級特色活動(dòng)課,如五年級開(kāi)展夢(mèng)想教育主題、一年級好習慣培養主題活動(dòng),10月份各年級組進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習,活動(dòng)有報道,將隊日活動(dòng)與活動(dòng)課程內容相整合進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展。

  四、整合統一,精簡(jiǎn)內容

  在原有活動(dòng)課程的計劃內容中,將品德與社會(huì )、人自然社會(huì )、地方課程、小公民等內容與活動(dòng)課內容相整合,并且設定合適的活動(dòng)形式,將課時(shí)量整合到適合學(xué)校實(shí)際情況的數量。各項活動(dòng)工作整合統一,使活動(dòng)課程更符合學(xué)校實(shí)際情況,更加豐富多彩。

  五、成效

  自“少先隊活動(dòng)課程”開(kāi)展以來(lái),中隊輔導員對主題隊會(huì )有了更進(jìn)一步的理解。隊會(huì )的常態(tài)化,加強了少先隊員對自身的認識,然而實(shí)施過(guò)程中也會(huì )出現一些問(wèn)題,我們通過(guò)分年段,互相觀(guān)摩進(jìn)行學(xué)習。

  活動(dòng)課程開(kāi)展還存在了以下幾點(diǎn)不足的地方:

  1、年級之間是有互相觀(guān)摩的活動(dòng),應該加強各年段的互相觀(guān)摩學(xué)習,多組織一些年級之間集體的活動(dòng)課內容。

  2、應多做到理論與實(shí)際相結合的學(xué)習,從互相學(xué)習中進(jìn)步。

  3、關(guān)于隊課程序少先隊干部的培訓還應加強,對隊干部的少先隊常識的培訓還應更加注重,發(fā)揮隊干部的帶頭作用。

  相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習與探索,能在下學(xué)期的少先隊活動(dòng)課開(kāi)展過(guò)程中,有明顯提高。

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