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幼兒教師年度的個(gè)人總結

時(shí)間:2021-01-13 13:35:54 總結 我要投稿

關(guān)于幼兒教師年度的個(gè)人總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒教師年度的個(gè)人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于幼兒教師年度的個(gè)人總結

  幼兒教師年度的個(gè)人總結1

  一、政治思想方面

  作為一名新上崗教師,我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結同事,遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動(dòng);履行教師職責,協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、工作方面

  備課:

  我能夠積極參加教研活動(dòng),學(xué)習大綱,參加聽(tīng)課活動(dòng),積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據教學(xué)要求,認真準備好每一節課,寫(xiě)好教案,根據課程內容制作多樣的教具,提高孩子們的學(xué)習興趣。備課時(shí)認真鉆研教材,和同事們的討論商議教學(xué)內容,虛心向同事老師學(xué)習、請教。從教材中找出準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  上課

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。培養的學(xué)習興趣,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),在課堂滲透適當的課外知識,豐富幼兒的知識領(lǐng)域。

  復習

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復習工作。孩子愛(ài)動(dòng)、好玩,遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復習工作。

  課后評析

  在教學(xué)過(guò)程中,我把課堂中出現的問(wèn)題及時(shí)記錄在評析中,找出優(yōu)缺點(diǎn),與大家商議研究,通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,不斷調整,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門(mén)課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習,觀(guān)摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平,F在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習,以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

  常規培養

 。1)一日常規是孩子養成良好習慣的關(guān)鍵,新生入園后不久,我們就開(kāi)始對幼兒進(jìn)行常規的訓練。

  如自己入廁,有秩的接水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我們開(kāi)展了“我光榮,我是小小值日生”活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,總會(huì )隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機地抓住一切機會(huì )輔助班主任進(jìn)行常規教育。這樣讓他們心中有常規,時(shí)刻有意識

 。2)課堂常規:

  在老師的培養教育下,我班幼兒養成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話(huà)注音傾聽(tīng)等好習慣。使老師能在有限的時(shí)間內,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

 。3)日常教育:除課堂知識的學(xué)習外,我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè )學(xué)古詩(shī)”,“才藝大比拼”,“開(kāi)心閱讀”,安全知識教育等活動(dòng),使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)驗,勇于在他人面前表現自己。

  三、家長(cháng)工作

  孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì )及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng),積極與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)反應出現的問(wèn)題,使家長(cháng)了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。

  在此方面,班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過(guò)傾聽(tīng)王老師與家長(cháng)的交談及經(jīng)驗的累積,我漸漸的學(xué)會(huì )了一些家長(cháng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(cháng)反應情況。我的努力同時(shí)得到了家長(cháng)朋友的認可,他們也把我們當成自己的朋友。

  為使家長(cháng)更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現的情況,請家長(cháng)注意配合。在家長(cháng)開(kāi)放日,班里還組織家長(cháng)觀(guān)摩課堂,親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請家長(cháng)參加匯報聯(lián)歡會(huì )。使家長(cháng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現。

  幼兒教師年度的個(gè)人總結2

  這一學(xué)年是個(gè)人成績(jì)的豐收和跨越年,雖然榮譽(yù)不多,但是對于工作閱歷較淺的我,擔任了團支部書(shū)記一職后,在業(yè)務(wù)和基層工作上面都多了份敬業(yè),比以前更上心了。

  一、個(gè)人思想學(xué)習

  努力向黨看齊,不斷學(xué)習黨的先進(jìn)思想,將上級部門(mén)的指導思想也牢記在心。個(gè)人知識面的求知欲望進(jìn)一步增加,比較愛(ài)看理論性和感觸性較強的書(shū)籍,體會(huì )其中的含義。對個(gè)人撰寫(xiě)方面、教育理論的累積都有諸多好處。

  二、班級工作

  越來(lái)越向班主任的職責靠攏,由于搭班懷孕,所以在工作上多了份責任心,處理的事也更多。家長(cháng)工作方面,我對自己的表現還算滿(mǎn)意,主動(dòng)和家長(cháng)定期交流,及時(shí)反饋孩子情況,指導家庭教育不足,進(jìn)行了一次約談,效果也頗好。日常工作中,發(fā)現自己更愛(ài)孩子更喜歡孩子了,總是和他們開(kāi)玩笑,細心用心的教育,也從他們身上獲得更多的靈感。

  班級的音樂(lè )教育上,我花了很多的心思。本學(xué)期孩子學(xué)會(huì )了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《不再麻煩好媽媽》、《下雨天》、《我的朋友在哪里》、《小紅帽》、《小螺號》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《五指歌》等歌曲,其中大部分還加上了舞蹈,家長(cháng)們對此贊不絕口。在六一節上,孩子們給全園進(jìn)行了舞蹈表演,不斷得到好評。在小班早操節和拍球比賽中,通過(guò)精心的排練和組織,都獲得了好成績(jì)。

  三、分管工作、承擔績(jì)效、個(gè)人榮譽(yù)。

  除了班級工作外,我還擔任了團支書(shū)和園區通訊員的工作以及其他各類(lèi)輔助工作,并且多花心思在上面,計劃得當積極實(shí)施,取得大大小小的成績(jì)。學(xué)年中所有活動(dòng)都及時(shí)拍攝,及時(shí)存檔,及時(shí)寫(xiě)通訊,及時(shí)上報,對外報道雖然艱難重重但也為了完成主動(dòng)組織大型活動(dòng)比如XX年6月的大型童玩節親子玩水活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期都承擔了編排園區幼兒早操的工作,效果較好。

  除此之外,兩個(gè)學(xué)期中接受了比較多的培訓,比如上學(xué)期桐廬的培訓聽(tīng)課,這個(gè)學(xué)期的.上海青年教師成長(cháng)研修培訓等,還通過(guò)了回來(lái)后的給大家做的二次培訓演講,增長(cháng)了不少閱歷也成長(cháng)了不少,收獲真的很大。

  在個(gè)人榮譽(yù)方面,獲得了集團周計劃評比二等獎,區早期閱讀繪本教學(xué)《小貓的生日》教案設計三等獎,組織的幼兒獨唱和小組唱獲區參與獎,集團工會(huì )健美操魅力獎等,集團班主任競職演講并列第一名等好成績(jì)。

  三、自評和未來(lái)展望

  總體來(lái)說(shuō)覺(jué)得個(gè)人在發(fā)展上還有很多不足的地方,還需要更多的反思和進(jìn)步,在以后的日子里,還需要勤寫(xiě)論文,做些榮譽(yù)和個(gè)人理論上的積淀。多為園做更多的貢獻和有效成績(jì),多和同事互相學(xué)習,多花心思在班級的孩子上,希望路能越走越踏實(shí)。

  幼兒教師年度的個(gè)人總結3

  雪花飛舞的時(shí)節,放飛的是希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去;仡欉^(guò)去的一年,我經(jīng)歷了一次角色的轉變,從一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生變成了一名代課教師。不是科班出身,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間接受專(zhuān)業(yè)培訓,角色的轉變,帶給了我巨大的壓力。如何才能盡快勝任幼兒園的教學(xué)工作是這一年來(lái)一直縈繞在我心頭的一個(gè)難題。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將本年度的工作總結如下:

  一、不斷學(xué)習,加快腳步,努力提高自身素質(zhì)

  由于自己是新手,所以壓力很大。幾位師傅們就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我、鼓勵我,用心用愛(ài)來(lái)澆灌孩子,用行動(dòng)來(lái)感染我。多少次我徘徊不定時(shí),她們告訴我你肯定行;多少次我停滯不前準備退縮時(shí),她們告誡我你不能這樣做。在幾位師傅的身上,我不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)知識,更重要的是體會(huì )到了一股鉆勁兒,一種頑強向上的精神。在師傅們的影響下,我在工作中任勞任怨,樂(lè )于接受各項工作任務(wù),熱愛(ài)每一位幼兒,時(shí)時(shí)謹記自己是一名幼兒老師,用自己的言行來(lái)影響孩子,使他們健康發(fā)展。我主要負責的是啟美班的保育工作,每周有一節英語(yǔ)課和一節安全教育課。

  在教學(xué)上我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣,仔細觀(guān)察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的慕琨和靳宇晗小朋友,平時(shí)特別好動(dòng),調皮,上課的時(shí)候紀律很不好,對老師的批評教育愛(ài)理不理。但他們兩個(gè)對英語(yǔ)很有興趣,單詞記得特別快。我就適當的表?yè)P他們,讓他們繼續努力并且爭取在紀律方面有所提高。在英語(yǔ)課上,我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì ),多數用游戲的方式進(jìn)行各項教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習,養成他們良好的學(xué)習習慣,與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)經(jīng)常鼓勵小朋友大膽說(shuō)口語(yǔ)。在平時(shí)課前的時(shí)候,我會(huì )放一些英語(yǔ)歌曲給小朋友聽(tīng),讓他們邊聽(tīng)邊學(xué)。有時(shí)候放比較動(dòng)感的英語(yǔ)光盤(pán),跟全班小朋友一起唱啊,跳啊,讓小朋友有輕松自由的空間!

  我在每周一的安全課上通過(guò)各種安全教育活動(dòng),如《危險的物品》、《如何愛(ài)護自己》及觀(guān)看一些圖片讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì )主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時(shí)該如何自救,明白安全門(mén)的作用。知道自己獨自在家時(shí)如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人走等等,F在孩子們的安全意識都有了很大的提高。

  在今年的技能比武中我看到了老師們多才多藝的一面,聽(tīng)了這個(gè)月的評優(yōu)課我又一次深深感受到了老師們深厚的教學(xué)功底,她們身上有太多太多的閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習,明年我要努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷吸取老師們的教學(xué)經(jīng)驗,爭取早日成為一個(gè)合格的幼兒教師。

  二、緊張有續的迎檢工作,使我在艱辛中收獲快樂(lè )

  今年對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年。由于手足口疾病和H1N1流感帶來(lái)的威脅,上級領(lǐng)導特別重視衛生消毒問(wèn)題,經(jīng)常來(lái)我們園檢查工作。我們班每天都堅持對教室的一切物品和睡眠室進(jìn)行消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理,加強健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄,凡是發(fā)燒的幼兒都必須在病愈后持醫院診斷證明來(lái)班,排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

  在防范病毒侵害的同時(shí),為了讓孩子們喜歡來(lái)堅持來(lái)幼兒園,為了讓孩子們能夠在幼兒園的生活更加豐富多彩,我們班利用休息時(shí)間,重新制作了美術(shù)班各個(gè)區域中的活動(dòng)材料,并經(jīng)常更換班級教具和美術(shù)展板,并且在班里的一角建立了小醫院。也正是根據觀(guān)察后及時(shí)調整了活動(dòng)區的材料,才使它更適合幼兒的水平,興趣和需要,促使了幼兒在原有基礎上的提高,F在孩子們特別喜歡入區活動(dòng),并且能夠在區域內一邊玩一邊主動(dòng)學(xué)習各種知識。在制作各種材料的過(guò)程中我也學(xué)到了很多知識,比如橡皮泥如何泥塑小鳥(niǎo),動(dòng)物的技巧;手工剪紙的技巧;廢舊物品如何重新利用等。雖然這半年的工作很忙碌,但是看到孩子們一張張健康開(kāi)心的笑臉,我的心情是快樂(lè )的。

  20xx年匆匆滑過(guò),我深深體會(huì )到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )!這學(xué)期來(lái),我努力做好自己的本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!

  幼兒教師年度的個(gè)人總結4

  我們都有一種感覺(jué),當你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲。為了更好地做好以后的工作,現將本學(xué)期工作做如下小結。

  一、教學(xué)方面

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

  二、常規教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動(dòng)紀律

  從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不隨便打亂別人的講話(huà)。

  3、衛生習慣

  每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

  我深刻地認識到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。

  以上是我本年度的工作總結,我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

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