施工組織設計教學(xué)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的施工組織設計教學(xué)總結，歡迎大家分享。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期帶了09級建工3班為期一周的《建筑施工組織設計》，現對此次課程設計的實(shí)踐課總結如下：
《建筑施工組織設計》為單位工程施工組織設計，是《建筑施工技術(shù)》課程的主要教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)對實(shí)際工程的模擬設計，使學(xué)生初步掌握單位工程施工組織設計的內容、設計計算步驟和方法，鞏固所學(xué)理論知識，并初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實(shí)際問(wèn)題。
本課程設計的內容比較豐富，主要內容有：
1、施工方案及施工方法；
2、編寫(xiě)施工準備工作，計劃與各項資源需要量計劃表；
3、編制單位工程施工進(jìn)度計劃；
4、施工平面圖的設計；
5、編寫(xiě)各項技術(shù)組織措施與各項技術(shù)經(jīng)濟指標。
教學(xué)安排：
1、熟悉任務(wù)書(shū)，收集資料及準備工作0.5天
2、選擇施工方案和施工方法；1天
3、編制施工進(jìn)度計劃表；2天
4、設計施工平面圖；0.5天
5、設計施工平面圖、主要技術(shù)組織措施、主要技術(shù)經(jīng)濟指標1天
每次授課時(shí)，按照教學(xué)安排檢查上次課的階段成果的完成情況，講解下一階段的任務(wù)，并現場(chǎng)指導，回答學(xué)生的`疑問(wèn)。課程設計的重點(diǎn)進(jìn)行強調，難點(diǎn)耐心地解釋?zhuān)n后也耐心回答學(xué)生們的提問(wèn)。
絕大部分學(xué)生在實(shí)訓課上表現積極，參與度好，參與討論與思考；還有個(gè)別學(xué)生在課堂上表現比較自由，課堂紀律性不強。對于提交的設計成果，總體上都按照任務(wù)書(shū)要求提交，但因為用CAD繪制橫道圖和打印施工組織設計文本，存在個(gè)別復印取巧的現象，針對這種情況今后的授課要加強監督。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，建筑工程更加是強調實(shí)戰經(jīng)驗的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)這次實(shí)訓，學(xué)生有了對建筑工程的一些實(shí)踐認識，理論聯(lián)系實(shí)際，為后面的學(xué)習做一個(gè)很好的鋪墊，望以后要繼續多加積累知識，為今后從事本專(zhuān)業(yè)的工作打下良好基礎。