園林寫(xiě)生實(shí)習總結

　　一段難忘的實(shí)習生活結束了，想必我們吸收了許多新的思想，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的園林寫(xiě)生實(shí)習總結，希望能夠幫助到大家。

　　園林寫(xiě)生實(shí)習總結1

　　風(fēng)景寫(xiě)生，主要是為了鍛煉用色彩和筆法，塑造各種不同景物的形體和質(zhì)感的能力。理解自然景色由于環(huán)境、季節、時(shí)間等條件的不同，而產(chǎn)生豐富的色調和色彩關(guān)系。并掌握其表現規律技法，也為了了解空間、透視、明暗層次對比，色彩冷暖及純色對比在畫(huà)面的重要性，當然也是在培養我們對大自然風(fēng)光的感受力，提高我們對大自然的感悟力。風(fēng)景寫(xiě)生是藝術(shù)與設計專(zhuān)業(yè)不可缺少的實(shí)習環(huán)節。

　　水粉風(fēng)景寫(xiě)生前提是水粉靜物寫(xiě)生，構圖、色彩、步驟方法及表現技巧綜合為一體，才能把風(fēng)景寫(xiě)生搞好。風(fēng)景寫(xiě)生與室內景物寫(xiě)生學(xué)生的條件、目的、任務(wù)都不同。風(fēng)景寫(xiě)生對象與各方面條件都是多樣的，復雜的。

　　風(fēng)景寫(xiě)生首先應提到的是選景，平日多觀(guān)察最為重要，提高對自然美景的激情和感受力，多方面觀(guān)察大自然，如圖書(shū)，網(wǎng)絡(luò )等，多欣賞風(fēng)景畫(huà)。提高自身審美能力，才能得心應手。城市建筑、鄉村、漁村、工地等大自然萬(wàn)物都是我們寫(xiě)生的對象，選景不在空間的的龐大，內容的復雜，實(shí)際中一個(gè)平常景色在光線(xiàn)、時(shí)間、心理等作用下也會(huì )顯得動(dòng)人心弦。人到一處，新鮮事物，總使人興奮，杭州西湖青島海濱青藏高原等等都是我們的好去處，當然這次威虎山在學(xué)生時(shí)代的風(fēng)景寫(xiě)生也是值得一體的。

　　選擇對比鮮明的風(fēng)景寫(xiě)生，在滿(mǎn)富激情的同時(shí)，有利于自己的觀(guān)察和感受力，從而提高作品的繪畫(huà)效果和個(gè)人魅力。

　　選擇好風(fēng)景后就要考慮構圖，紙張的大小、選景的不同而有所不同。起稿構圖中，透視是表現看見(jiàn)的主要因素，近大遠小，近實(shí)遠虛是風(fēng)景寫(xiě)生，當然也是一切美術(shù)寫(xiě)實(shí)藝術(shù)所必須遵循的透視規律，三角構圖對角線(xiàn)構圖上輕下中上重下輕是構圖上用的方法，可以借鑒。視點(diǎn)的選擇，也是構圖的關(guān)鍵，值得斟酌。

　　風(fēng)景寫(xiě)生在構圖過(guò)程中，要靈活善變，可適當增減景物，畫(huà)面要有疏密關(guān)系，這樣作品才有節奏。越好的作品，越能體現這一點(diǎn)，使之充分體現作者深厚的藝術(shù)功底與文化修養內涵。

　　起稿，可先用鉛筆繪大輪廓，起稿毋庸精細，再則上色，也可起單色水粉，群青或褐色為上選，因其覆蓋性好。

　　風(fēng)景寫(xiě)生的重中之重理所當然是表現技法的運用。

　　水粉有干畫(huà)法、濕畫(huà)法、肌理制做等技法，濕畫(huà)法是先涂顏色未干時(shí)，及時(shí)銜接上新顏色或先將紙張用清水打濕，在把顏色擺開(kāi)，他們能造成顏色交融，柔潤的效果適宜表現雨景，霧景及色彩含蓄的地方。干畫(huà)法則是用干筆點(diǎn)顏料直接畫(huà)，色彩肯定明確適宜結實(shí)的造型或明確的部位，用肌理制作則需要助劑或工具。如：鹽，酒精，松節油，蠟筆，油畫(huà)刀等工具材料。不同的助劑工具制作出不同的肌理效果，適宜不同的景物表現。

　　還有點(diǎn)彩，平鋪的技巧。大自然中常見(jiàn)的藍天，綠水用濕畫(huà)法可以充分表現其效果，又如黃砂、墻壁、枯樹(shù)又可以用干畫(huà)法，充分表現其質(zhì)感更生動(dòng)。當然有時(shí)水粉顏料中加入其本身的物質(zhì)制作肌理，顯得生動(dòng)有藝術(shù)感染力。

　　對于大自然萬(wàn)物的畫(huà)法，按照萬(wàn)物不同而不同，按作者的不同而畫(huà)法不同。

　　就自己而言，譬如畫(huà)煩瑣的草而言，漫山遍野全是草，要想畫(huà)好，面面俱到是不可能的，也是不實(shí)際的。先鋪大顏色，瞇眼看顏色趨向是偏冷還是騙暖，是偏玫瑰紅還是偏檸檬黃，適當加入其顏色。整體把握整體調整，鋪完大色塊再進(jìn)一步深入。草與樹(shù)都是先鋪大顏色再點(diǎn)亮顏色即可。草與樹(shù)本質(zhì)顏色趨向上有不同，草更黃一些，樹(shù)更暗綠，樹(shù)不能過(guò)于鮮艷。草的畫(huà)法技巧中，可主觀(guān)加入幾點(diǎn)亮色紅或黃，更顯生動(dòng)，茂密樹(shù)葉中點(diǎn)幾筆天空的顏色，顯得有通透性，當然干畫(huà)法與濕畫(huà)法相結合，更加真實(shí)，在畫(huà)草最后部分可用干筆點(diǎn)亮色干掃畫(huà)面表現草的粗糙，更顯生動(dòng)。畫(huà)樹(shù)先用大筆濕畫(huà)法樹(shù)的大形的色彩變化，再用中小筆穿插樹(shù)干，再找樹(shù)形小變化及刻畫(huà)細節。

　　天空是風(fēng)景畫(huà)中最深遠的層次，天空的色彩直接影響地面及其他景物的色彩變化。天空的色彩隨季節、氣候、時(shí)間的不同而千變萬(wàn)化。無(wú)云天，天空上部為純凈天藍色，下部變淡而偏紫色。有云天，先上天空底色，再畫(huà)背光面的不同傾向的灰色，再提亮色。畫(huà)天空宜用濕畫(huà)法一氣呵成。

　　地面的成功表現可以加強畫(huà)面廣闊與深遠的效果。天地景的和諧構成畫(huà)面的和諧。如陰雨天、路面、屋頂、樹(shù)冠都反射天空的亮與灰色，畫(huà)面色調和諧柔潤多以濕畫(huà)法表現。地面是沿水平方向前后左右延伸出來(lái)的，更重要的是表現他們向遠處延伸的感覺(jué)，一般近暖遠冷，近濃遠淡。

　　風(fēng)景寫(xiě)生在上述幾例景物，是鳳毛麟角，大自然景物無(wú)奇不有，千變萬(wàn)化。畫(huà)畫(huà)其中的樂(lè )趣與快感無(wú)法用語(yǔ)言形容，還需我們身臨其境，細細品味。

　　風(fēng)景寫(xiě)生在我看來(lái)，不能僅僅停留在簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)大自然的狀態(tài)上，而要善于思考，有理念，并重視表現形式與技巧，這樣好的作品才能應運而生。

　　園林寫(xiě)生實(shí)習總結2

　　三個(gè)月的時(shí)間似乎轉眼就過(guò)了，回過(guò)頭來(lái)想想心中不免韻味十足。我從最初的陌生到后來(lái)的熟悉，再到后來(lái)的與大家的打成一片，我經(jīng)歷了從學(xué)生到工作者的一個(gè)階段性的蛻變期。

　　那天我們十個(gè)人整齊著(zhù)裝，在學(xué)校老師的陪同下來(lái)到了市教委，初來(lái)乍到，百感交集，對即將面對的新鮮事物充滿(mǎn)好奇，也對未接觸的領(lǐng)域和怎樣與領(lǐng)導相處感到不安緊張。在老師的帶領(lǐng)下，首先是領(lǐng)導的接見(jiàn)，然后是見(jiàn)了即將離開(kāi)的旅游學(xué)校的實(shí)習生。他們的熱情，讓我緊繃的神經(jīng)得到了一些舒緩。當晚大家共進(jìn)晚餐，這是為我們舉行的歡迎儀式，又預示著(zhù)我們的實(shí)習生活開(kāi)始。

　　老師分配給我們分配了各自的工作，我既緊張又興奮，盡管我們非常努力，但還是有些力不從心，手忙腳亂。剛忙完編制，又有會(huì )議要開(kāi)，看見(jiàn)領(lǐng)導一個(gè)個(gè)的進(jìn)來(lái)，便小心翼翼的給他們送上茶水，中途還要進(jìn)去摻水，我輕輕的走進(jìn)去，在這么多領(lǐng)導面前摻水，感覺(jué)自己手都有點(diǎn)發(fā)抖，怕這怕那的，會(huì )議終于順利結束，我這才大大的松了口氣。這是我在這里上班的第一天，我知道今后還會(huì )有許多問(wèn)題等著(zhù)我，但我會(huì )好好的珍惜這些鍛煉機會(huì )的。

　　能陪老師分配在七樓我很榮幸，但也意味著(zhù)工作的任務(wù)更重，因為這將意味著(zhù)會(huì )最直接的.與教委領(lǐng)導們接觸。我和不熟悉的姜雨被分配在一起工作，工作需要相互的配合，開(kāi)初我們的協(xié)調不是很好，但是通過(guò)一段時(shí)間的相處，我們配合默契，也找到了一些技巧，提高了工作效率。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我們的工作也比較得心應手了。當碰到領(lǐng)導時(shí)也不像以前那樣羞怯，能夠主動(dòng)微笑問(wèn)好，在工作中時(shí)刻保持自己真誠的微笑。會(huì )議過(guò)程中摻茶也不再會(huì )手抖，而且還注意和記住了他們的需求。比如有的領(lǐng)導是不喝茶的，要幫他們準備白開(kāi)水，當領(lǐng)導拿出煙時(shí)，主動(dòng)給他們遞上煙灰缸。我們需要的就是把自己的本職工作做好，在工作上多動(dòng)腦筋平時(shí)多學(xué)習，多向別人請教。工作對于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不斷學(xué)習、累積和運用的過(guò)程。

　　在這里實(shí)習的三個(gè)月，我學(xué)到很多的實(shí)踐經(jīng)驗，也能將在學(xué)校所學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中去。我還懂得了許多生活上的道理。我明白了如何為人處事，與人交往。但通過(guò)這段時(shí)間的工作，鍛練了我的能力和膽量，我感到由衷的高興。通過(guò)實(shí)習，我切身的.明白了什么才是真正的服務(wù)，

　　我們經(jīng)歷的這三個(gè)月的實(shí)習生活，將成為我職業(yè)生涯中一段難忘的記憶。

　　園林寫(xiě)生實(shí)習總結3

　　寫(xiě)生的日子--是美好的日子，也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個(gè)班的同學(xué)一起，在五位老師的帶領(lǐng)下在安徽黃山市黟縣南屏，屏山，宏村，西遞，我系的實(shí)習基地進(jìn)行了持續5天觀(guān)摩寫(xiě)生實(shí)習。我們開(kāi)始了大學(xué)的第一次實(shí)習生活。本次實(shí)習是圍繞著(zhù)徽派建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)而進(jìn)行的。我們在朱翔老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于安徽省黃山市黟縣的皖南古村落——宏村。

　　7月6日早上，我們帶著(zhù)對宏村的無(wú)限憧憬與向往，來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的天堂。當到達黟縣境內，已是傍晚了，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間很快就過(guò)去了。到達目的地已經(jīng)是17點(diǎn)的樣子，老師安排好休息后，我們漸漸的穩定下來(lái)。在那里聚集了好多院校的學(xué)生：有江西的，安徽的，湖南的，還有其他學(xué)院學(xué)習建筑、設計、攝影等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也是比比皆是。

　　在剛剛到達宏村的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。雖說(shuō)已是傍晚，但是仍然可以體味到濃濃田園風(fēng)情，加之細細的雨灑在石板路形成若隱若現的倒影，更給宏村增加了神秘感，宛如桃源仙境一般，給明天的行程增加了更多期待。

　　第二天，我們自己跟著(zhù)導游在宏村里轉了一圈，使我們真正的了解了宏村。宏村始建于南宋，距今約有870多年的歷史，因村中屢遭火災又請風(fēng)水大師重新設計，依照仿生學(xué)原理，按照“�！钡男蜗笠巹澱麄�(gè)村落布局，山為牛頭，屋為牛身，人工鑿湖為牛肚，村前的兩顆500多年歷史的老樹(shù)為牛角，引山泉為牛腸，尤其牛腸最為精妙，清澈地山泉潺潺的流過(guò)每一條曲折幽深的石巷，既可以做生活用水，又可做消防之用。在這個(gè)古老的村落里，至今仍保留著(zhù)許多古色古香的氣息，馬頭墻，鋪著(zhù)石板的小巷，精美無(wú)比的磚雕石雕和木雕，另外這里川眉山秀，湖光山色，氣候宜人，獨領(lǐng)神韻，美麗的景色可遇而不可求

　　一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來(lái)就應該步入正軌了，我們開(kāi)始寫(xiě)生了！由于我們在學(xué)校過(guò)慣了安逸的生活，連速寫(xiě)都快不會(huì )畫(huà)了，所以第一天在那里畫(huà)真的是不盡人意，就當是練練手好了，不過(guò)收獲還是有的，也算知道了自己來(lái)宏村的目的。我畫(huà)畫(huà)喜歡安靜的環(huán)境，我畫(huà)畫(huà)不喜歡喝大部隊一起走，我就一個(gè)人呆在比較安靜的地方畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了幾天總算有些收獲，有點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時(shí)候還感覺(jué)自己畫(huà)得不錯，不過(guò)經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀(guān)望一下，當然也免不了評論一下，聽(tīng)到的話(huà)也是有好有壞。最難忘的就是7月8號去西遞了，我們早上6點(diǎn)多就起床了，吃了早餐之后就準備出發(fā)到西遞去觀(guān)摩，不同的地方雖然建筑風(fēng)格大相徑庭，但是，每個(gè)地方各有自己的靈魂之處。

　　在這里的確很適合搞藝術(shù)，本人也深有體會(huì )，在寫(xiě)生的這段時(shí)間里自己的身心一直都處于一個(gè)很放松的狀態(tài)，感覺(jué)非常的愜意，拋開(kāi)一切的煩心瑣事，仿佛回到了自己的孩童時(shí)代。通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習，我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現，那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現色彩，因為自然界的顏色實(shí)在是太多了。在宏村畫(huà)建筑速寫(xiě)簡(jiǎn)直太適合不過(guò)了，高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷，還有滿(mǎn)目的綠色，完整的徽派建筑。速寫(xiě)的一開(kāi)始不是太順利，總是停留在那黑瓦上，更像是去表現一種肌理效果，用線(xiàn)也不是太靈活。到后來(lái)就好多了，線(xiàn)也比較自然流暢，透視也沒(méi)有很大問(wèn)題了，原來(lái)速寫(xiě)中存在的問(wèn)題也得到了解決，真受益匪淺��！在這期間我還接觸了很多人，見(jiàn)識了很多事物，學(xué)會(huì )了很多東西.在這次安徽宏村下鄉寫(xiě)生的過(guò)程中，同學(xué)們團結友愛(ài)，相互照顧；在學(xué)習上，相互督促，相互交流，共同進(jìn)步。

　　經(jīng)過(guò)短短的5天寫(xiě)生考察課程，同學(xué)們了解到了許多，也認識到了許多，為這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨。寫(xiě)生留下了許多美好的回憶，不僅僅在我心中，也深深印在這些充滿(mǎn)希望的年輕人心里。

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