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幼兒園第二學(xué)期教學(xué)總結

時(shí)間:2021-01-11 17:18:49 總結 我要投稿

幼兒園第二學(xué)期教學(xué)總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園第二學(xué)期教學(xué)總結,希望能夠幫助到大家。

幼兒園第二學(xué)期教學(xué)總結

  本學(xué)期,我中區實(shí)驗幼兒園以中區教育局、教研室工作重點(diǎn)為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規程》、《綱要》精神,全園積極地投身于幼兒園教育教學(xué)工作,以園本教研和園本培訓為載體,以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標,通過(guò)對新教材的研討實(shí)施,加強教研組建設,我們優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(cháng),穩步推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作,在老師們的默契配合下,圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。

  一、加強理論學(xué)習,樹(shù)立發(fā)展理念,更新教育觀(guān)念

  加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,成功舉辦第一屆讀書(shū)節,開(kāi)展師生陽(yáng)光讀書(shū)月活動(dòng),倡導教師在教育時(shí)間中擠時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習,關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),創(chuàng )建學(xué)習型團隊,對教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育。開(kāi)展評選“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教研先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”等活動(dòng)。

  二、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量建設專(zhuān)業(yè)化隊伍

  1、加強園本培訓力度,進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)工程建設,提高教師專(zhuān)業(yè)水平

  本學(xué)期我們繼續以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養新教師、錘煉老教師。幼兒園多次組織教師互相觀(guān)摩學(xué)習,拓寬教師的視野,以此啟迪教學(xué)靈感,在此基礎上全園開(kāi)展教育教研活動(dòng)。園長(cháng)帶頭上課,鼓勵全園教師積極參與園內的教研活動(dòng),加強新教材的實(shí)踐研討,深入學(xué)習理解教材的編排理念和教育意圖,努力讓教師成為教材的主動(dòng)駕馭者,鼓勵教師發(fā)揮個(gè)人教育智慧,使課程用出創(chuàng )意和特色,為園本課程的建立打好基礎。繼續開(kāi)展全員分層教學(xué)練兵活動(dòng),名師工作室成員帶頭執教示范課;帶領(lǐng)青年教師開(kāi)展針對性的教育教學(xué)研討活動(dòng),轉變教師觀(guān)念,提高教師駕馭和創(chuàng )造性使用教材的能力。

  辦好幼兒園讀書(shū)會(huì ),為教師搭建學(xué)習交流的平臺,讓大家真正學(xué)為所用,學(xué)有所長(cháng)。繼續在教師中開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修“五個(gè)一”活動(dòng),各教研組在指導青年教師備課和有效教學(xué)的'實(shí)效性上下功夫,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。按計劃開(kāi)展教研活動(dòng),以教研助教學(xué),使得每一位老師的業(yè)務(wù)水平在不同程度上有所提高。

  本學(xué)年我園舉行的教師競賽活動(dòng)及教研活動(dòng)有:教師觀(guān)摩評優(yōu)課、演講比賽、班級環(huán)境創(chuàng )設等活動(dòng)。通過(guò)以上一系列活動(dòng),加大教師培養的力度,通過(guò)教研組的學(xué)習、觀(guān)摩、交流等活動(dòng)形式,讓經(jīng)驗豐富的教師把好的經(jīng)驗相互之間進(jìn)行多次交流,注重教師之間評課活動(dòng),并倡儀讓教師在教研活動(dòng)中將真正的想法表達出來(lái),促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習、自我提高,在研討中感悟學(xué)習的真諦,讓教師在參與交流中得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。

  三、關(guān)注幼兒特點(diǎn),促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

  加強幼兒德育教育,我們進(jìn)一步通過(guò)節日教育、日;顒(dòng)等將養成教育落到實(shí)處,切實(shí)抓好一日活動(dòng),加強禮貌衛生教育,培養幼兒終身受益的品質(zhì)。我們努力創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)游戲、快樂(lè )、自由的“開(kāi)放式”環(huán)境。給幼兒提供展示作品的機會(huì ),使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng),獲得豐富而有益的體驗,使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚。

  本著(zhù)全員參與的原則,讓每一個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人,來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展,我園舉辦畫(huà)展、六一聯(lián)歡、參觀(guān)小學(xué)、畢業(yè)聯(lián)歡等豐富多彩的活動(dòng),給全體幼兒一個(gè)展示的空間,提升了幼兒的綜合素養。

  四、擴展教育時(shí)空,促進(jìn)家園共育,保證幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)

  深入做好家長(cháng)工作,完善家長(cháng)委員會(huì ),定期召開(kāi)座談;定期開(kāi)展全園家長(cháng)會(huì );通過(guò)“家長(cháng)園地”欄目,幼兒園網(wǎng)站向家長(cháng)宣傳、育兒知識、各種計劃、安排等,做到家園教育的相互配合。針對幼兒幼小銜接進(jìn)行專(zhuān)題講座,舉辦家長(cháng)學(xué)校,聘請知名教育專(zhuān)家進(jìn)行主講,受到家長(cháng)歡迎和好評;各班教師及時(shí)向家長(cháng)反應幼兒在園的生活,增加家園互動(dòng),形成家園教育合力。

  總之,在新的學(xué)期里,我們將繼續在上級主管部門(mén)和園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學(xué)水平。

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