威遠縣越溪鎮年幼教工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的威遠縣越溪鎮年幼教工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一年來(lái)，全鎮幼兒園全體教職工根據縣教育局、鎮中心校的總體工作目標要求，以幼兒園工作規程，幼兒園管理條例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng )特色和諧幼兒園為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績(jì)。

　　一、辦園條件

　　根據《四川省幼兒園辦園基本要求（試行）》和《托兒所、幼兒園建筑設計規范》的要求，全鎮幼兒園占地面積共達1000多畝，園舍環(huán)境優(yōu)美，已達到相關(guān)要求。全鎮3—5歲幼兒總數664人，已入園人數504人，入園率達76%。其中鎮中心幼兒園150人，玉林小學(xué)幼兒園109人，永建小學(xué)幼兒園44人，紅太陽(yáng)幼兒園81人，新世紀幼兒園66人，本鎮入園幼兒共450人，鞏固率達99%。共有15個(gè)教學(xué)班，教職工配備的數量和比例合理，在園教師18人，具有幼教大專(zhuān)及以上學(xué)歷的有10人，幼教中師2人，高中文化5人，初中文化1人。保育員7人，其中高中以上學(xué)歷4人，初中學(xué)歷3人。教職工每年均要進(jìn)行體檢，無(wú)傳染病史和精神病史。

　　二、安全管理

　　良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。各園專(zhuān)門(mén)建立了安全工作領(lǐng)導小組，以各小學(xué)校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任和幼兒園班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實(shí)人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應急預案，并適時(shí)地安排了安全演練。班主任負責平時(shí)的日常安全教育和安全事務(wù)處理，組織協(xié)調與學(xué)校、與家長(cháng)、與幼兒簽訂了安全責任書(shū)。在班主任的園務(wù)記載中，每天的安全工作記載詳細，嚴格按照上級要求進(jìn)行規范操作。幼兒園房舍堅固適用，活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮，玩具種類(lèi)較多，大型玩具安全穩固。園舍消防設施齊全，消防通道暢通。食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規范，食品符合衛生標準，認真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄。全鎮無(wú)校車(chē)接送幼兒。

　　三、園務(wù)管理

　　幼兒園的課程改革是幼兒教育改革的核心。全鎮各個(gè)幼兒園均能以課程改革為落實(shí)《幼兒教育指導綱要（試行）》的突破口，深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )《綱要》精神。用新的教育理念指導幼兒園課程結構的'改革、教育環(huán)境的創(chuàng )設和教育活動(dòng)的開(kāi)展，逐步實(shí)現了師幼在幼兒教育活動(dòng)中共同快樂(lè )、幸福地成長(cháng)的目標。如中心幼兒園、新世紀幼兒園、玉林幼兒園教育教學(xué)成果突出。教研活動(dòng)的開(kāi)展的年、月、周、計劃的實(shí)施上都體現幼教的主旋律，縣二幼送教下鄉在鎮中心幼兒園開(kāi)展，同時(shí)還開(kāi)展了一次大型親子教育活動(dòng)，充分把五大領(lǐng)域的教育目標分解在教學(xué)活動(dòng)中，形成本園的教育教學(xué)特色。

　　四、保教工作

　　認真執行了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，能遵循幼兒身心發(fā)展的規律和特點(diǎn)，特別是鎮中心幼兒園科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保教并重，防止出現“小學(xué)化”傾向。各幼兒園都能能認真執行《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》及有關(guān)衛生、保健的法規、規章制度，做好幼兒生理和心理衛生保健工作，為幼兒提供衛生、合理、營(yíng)養膳食。

　　五、環(huán)境創(chuàng )設

　　鎮中心幼兒園環(huán)境創(chuàng )設體現了以幼兒為本的教育理念，符合幼兒年齡特點(diǎn)，有利于激發(fā)幼兒學(xué)習、探索興趣。玉林小學(xué)幼兒園內容設計具有教育性，主題突出，情景再現自然，充滿(mǎn)童真童趣，體現出幼兒廣泛參與，整體效果較好。

　　六、存在的主要問(wèn)題

　　1、幼兒教師培訓工作還要加強，全面提高園長(cháng)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　2、廣泛宣傳力度還不夠，家長(cháng)的科學(xué)育兒能力還有待提高，要讓家長(cháng)走出誤區。

　　3、部分幼兒園辦園條件仍需進(jìn)一步改善。個(gè)別幼兒園的園所面積過(guò)小，師幼人均占地面積未能達到標準。

　　4、部分幼兒園環(huán)境創(chuàng )設比較陳舊，已經(jīng)較長(cháng)時(shí)間沒(méi)有更換，甚至有的教室內和小學(xué)的教室相差無(wú)幾。幼兒午休室狹小，不能滿(mǎn)足一人一床的要求，通風(fēng)條件稍差。

　　5、有些民辦幼兒園為了迎合家長(cháng)需要，招徠生源，開(kāi)設小學(xué)課程，“小學(xué)化”傾向沒(méi)有完全得到改善。

　　6、需增設一些設備設施，尤其是幼兒教玩具。自制教具較少，有的雖然有，但是很少使用。

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