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幼兒體育教師個(gè)人工作總結（精選6篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒體育教師個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。
幼兒體育教師個(gè)人工作總結 1
一年都結束了，我也沒(méi)有想清楚我怎么就當上了幼兒園體育老師。但好在我今年的幼兒園體育老師工作表現得非常不錯，不僅受到了校領(lǐng)導的表?yè)P，也受到了孩子們的喜歡，還有家長(cháng)在接孩子的時(shí)候遇見(jiàn)我說(shuō)因為我的體育教學(xué)，他那一直都沒(méi)怎么長(cháng)的孩子長(cháng)個(gè)了，這不得不說(shuō)，是我的體育教學(xué)起作用了！
一、幼兒園體育課程再創(chuàng )新
我是一個(gè)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的幼兒園體育老師，這就決定了我的專(zhuān)業(yè)程度是要比其他不是體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師要大很多的。但這不一定是好事。因為孩子們畢竟都不是學(xué)體育專(zhuān)業(yè)的，如果我用我們體育專(zhuān)業(yè)的強度原來(lái)要求他們的話(huà)，他們一定不僅不會(huì )長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強壯，還會(huì )在一種高強度的體育鍛煉下出現停滯身體發(fā)育的危險情況。
這對我作為本校幼兒園體育老師的.特殊性，我把幼兒園體育課程創(chuàng )新了一番，讓孩子們主要是在寓教于樂(lè )的氛圍下進(jìn)行體育鍛煉，讓孩子們更加開(kāi)心的去跑步去跳高去跳遠，不讓他們因為鍛煉的辛苦而害怕體育課。
二、幼兒園體育游戲時(shí)時(shí)新
在體育課上，我把一些有趣的體育游戲安插在幼兒園體育教育當中，這使得孩子們現在一聽(tīng)到上體育課就非常想去，而不是像過(guò)去一樣，一聽(tīng)到體育課就開(kāi)始出現“你幫我請個(gè)假”“我幫你請個(gè)假”的情況。有學(xué)生在我的體育課后反映，我的體育課上的游戲讓他們不再覺(jué)得鍛煉是一件好難好辛苦的事情，也讓他們現在在課余的時(shí)候也進(jìn)行著(zhù)體育課上的游戲。
有家長(cháng)還向我反映，他那已經(jīng)很久沒(méi)有長(cháng)高的孩子，今年上了我的體育課，不僅又開(kāi)始長(cháng)高了，而且身上的肉也長(cháng)結實(shí)了，以往看起來(lái)一推就到的孩子，現在也已經(jīng)不再看起來(lái)那么瘦弱了。這讓我這個(gè)做體育老師的非常欣慰，畢竟體育的精神內核已經(jīng)在我的教學(xué)中達到了！
三、幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng )新
在今年的體育課上，雖然我對課程以及游戲都有所改進(jìn)和創(chuàng )新，但這對于幫助孩子們長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強壯的體育來(lái)說(shuō)或許還不夠。今年的工作中，我意識到了這個(gè)問(wèn)題，我希望在明年的工作中，把幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng )新創(chuàng )新，讓孩子們更加喜歡鍛煉身體，也讓家長(cháng)們更加放心把孩子的體育鍛煉交到我的手上，幫助孩子們長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強壯！再就是明年體育工作中，我也想培養幾個(gè)體育生了，希望這些體育生可以在我的手里成長(cháng)為一顆體育之星。
幼兒體育教師個(gè)人工作總結 2
本學(xué)期我擔任小班、中班和大班的體育課，首先體育訓練要有明確的目標。如小班會(huì )走、中班會(huì )跑、大班會(huì )跳、的要求已經(jīng)達到。體育訓練的內容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時(shí)在場(chǎng)地上畫(huà)線(xiàn)條，有時(shí)用小繩子放在地上跳，有時(shí)讓兩人拉著(zhù)小繩跳。又如拍球，有時(shí)集體拍球比賽，有時(shí)個(gè)人邊走邊拍接球，有時(shí)用雙腿夾著(zhù)球來(lái)跳等。體育訓練方法正確，注意適當的運動(dòng)量和密度。負荷過(guò)輕，則達不到訓練的目的，負荷過(guò)重，則影響幼兒的正常發(fā)育。如果新授課的運動(dòng)量小，如學(xué)習從高處跳下，則復習舊課就選擇運動(dòng)量大的內容，如四散跑，找朋友，使新舊課互相調節和互相補充。
我喜歡孩子，因為他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛里我看到了價(jià)值；我熱愛(ài)幼兒，我盡情的施展自己的才華。一學(xué)期，我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，向著(zhù)自己追求的目標努力。在教學(xué)中愛(ài)護每一個(gè)小朋友，能與幼兒同游戲、齊歡樂(lè )，以一切為了孩子為主導，有序地安排好幼兒的教學(xué)活動(dòng)，重視體現幼兒觀(guān)念的轉變。同時(shí)不斷地提高自身的道德思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習幼教的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持以綱要為教育的指導思想，切實(shí)認真地對照綱要進(jìn)行組織教學(xué)，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的`發(fā)展。
在教學(xué)中使我及時(shí)合理地調節密度和運動(dòng)量，總結具體調節辦法，改變運動(dòng)中練習密度，合理的科學(xué)安排各項活動(dòng)的時(shí)間和份量。改變練習的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，減少障礙物，改進(jìn)和提高活動(dòng)的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習，減少幼兒輪換等待，對必須的分隊練習和變換隊形要迅速，適合教學(xué)需要。
在教學(xué)中，我著(zhù)重于體育訓練與主題教育相結合，寓德育、智育、美育于體育之中。如：我以"我是小小偵查兵"為主題。開(kāi)始，偵查兵要跑步鍛煉身體，然后練習跑、走、跳、鉆、爬、平衡和攀登等，練習好了以后，讓偵查兵去完成任務(wù)，最后，偵查兵收獲回來(lái)，歡欣鼓舞，高興地跳起舞來(lái)（做放松調節），游戲結束。
在幼兒籃球訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球，使幼兒在球技方面有一定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強。在熟練掌握籃球技術(shù)的基礎上，融入了籃球比賽活動(dòng)，使幼兒在比賽中不斷地提高自己，增強自信心，更具同齡幼兒的優(yōu)越感，為幼兒日后發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。在掌握理論的同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，保證上課術(shù)語(yǔ)準確，確保小朋友有興趣地參與學(xué)習。
本學(xué)期我堅持不遲到，不早退，出全勤，經(jīng)常提前到園，組織好幼兒的體育活動(dòng)。本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將繼續努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節，揚長(cháng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的工作將會(huì )做的越來(lái)越好，而我通過(guò)自身的努力，相信也能取得更大的收獲。
幼兒體育教師個(gè)人工作總結 3
一學(xué)期來(lái)，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學(xué)習20xx年新版體育與健康課程標準，深入貫徹落實(shí)上級文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在全體老師的共同努力下，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，高效圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)�，F就以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結：
一、教育教學(xué)方面
1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習、討論20xx年新版體育與健康課程標準，并能將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實(shí)踐中。
2、組織學(xué)習市局關(guān)于實(shí)施xx市中幼兒園體育教學(xué)計劃格式規范的通知文件精神，本學(xué)期，改變了傳統教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃的模式，嚴格按照市局要求進(jìn)行落實(shí)。
3、在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )20xx年新版體育與健康課程標準的.基礎上，按照市局文件精神，結合我校實(shí)際制定了
4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流。
5、積極開(kāi)展組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時(shí)間，內容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了常規教學(xué)的質(zhì)量提高。
6、加強體育課堂教學(xué)常規的管理，對體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展中的安全管理、運動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規定。
7、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動(dòng)中，我組按照規定要求及時(shí)上報，參評材料。
8、完成初一年級學(xué)生追溯評價(jià)測試任務(wù)，規范組織，成績(jì)上報及時(shí)。
9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規范，措施得當，及時(shí)統計上報，對測試成績(jì)進(jìn)行公示，學(xué)生達標率高。
10、配合市局，從組織學(xué)習培訓、制定實(shí)施方案、數據統計、上報、撰寫(xiě)工作總結等方面，高標準地完成了xx市學(xué)生體質(zhì)健康監測工作，本年度我校被縣局評為學(xué)生體質(zhì)健康監測工作先進(jìn)單位。xx被評為縣體育監測工作先進(jìn)個(gè)人。
11、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學(xué)心得，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)征文比賽，均獲得可喜成績(jì)。本年度組內共有5編文章在各類(lèi)期刊上發(fā)表。
12、積極參與各類(lèi)繼續教育活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務(wù)，及時(shí)完成規定內容、學(xué)時(shí)，及時(shí)上交作業(yè);10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺，參與討論交流;學(xué)期末，全組成員又參與并完成了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓考核任務(wù)。
二、活動(dòng)開(kāi)展方面
1、加強學(xué)生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動(dòng)紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。
2、x月底成功舉辦了我校第八屆陽(yáng)光體能運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )是歷屆項目設置最多，參賽人最數的一次。x月份舉辦了學(xué)校教職工運動(dòng)會(huì )。
3、加強課外體育業(yè)余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類(lèi)比賽，均獲得優(yōu)異成績(jì):x月份組隊參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名;11分組隊參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎;參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。
4、配合學(xué)校，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會(huì )舉行了國慶，元旦教職工趣味活動(dòng);協(xié)助安保處參加了縣消防運動(dòng)會(huì );多次與兄弟學(xué)校xx、xx高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽。
5、本學(xué)期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動(dòng)基地的創(chuàng )建工作;協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作;協(xié)助完成了體育局組織縣中幼兒園乒乓球比賽的裁判工作。
三、存在不足與改進(jìn)措施
1、各類(lèi)運動(dòng)競賽的成績(jì)不夠突出
整改措施：
(1)合理選材，明確分工，落實(shí)責任。
(2)強化訓練，改進(jìn)訓練的方法、手段。
(3)做好體育特長(cháng)生思想工作，處理好學(xué)習與體育的關(guān)系，處理好家長(cháng)、班主任的關(guān)系，以得到對訓練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯著(zhù)
整改措施：
(1)利用時(shí)間業(yè)余認真研讀組內訂閱的專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念。
(2)撰寫(xiě)教學(xué)心得，養成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習慣。
3、課外體育內容欠豐富
整改措施：
(1)充分挖掘地方特色體育傳統項目，如手足球、健身花鼓等。
(2)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)發(fā)富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園集體舞等。
(3)組織外出學(xué)習、觀(guān)摩等，拓寬教師視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水準。
幼兒體育教師個(gè)人工作總結 4
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習了很多新的教育理念，自己的教育觀(guān)有了進(jìn)一步的轉變。在游戲中，幼兒愛(ài)好濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍，這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng )造力的積極因素。因此本學(xué)期，我們就如何通過(guò)體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力進(jìn)行了研究。
《幼兒園工作規程》中提出：幼兒園的任務(wù)是堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，增進(jìn)其身心和諧發(fā)展。體育是基礎，只有具有強健的體格，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的幼兒體育情勢，也是幼兒園活動(dòng)的一項基本內容。在這種活動(dòng)情勢中，如果只是單純的動(dòng)作仿照、重復練習和用固定不變的規則束縛幼兒，很難引發(fā)幼兒的愛(ài)好，還會(huì )使他們變得機械、呆板。而一直以來(lái)，幼兒園的體育游戲活動(dòng)不被重視，沒(méi)有增進(jìn)幼兒積極的發(fā)展。
為此，我園本學(xué)期在全園范疇內展開(kāi)了戶(hù)外區域體育活動(dòng)。在實(shí)踐進(jìn)程中我們感到，這是一種對幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好情勢，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，還可以增進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。在活動(dòng)中教師要引導幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng )造游戲的不同玩法，增進(jìn)幼兒創(chuàng )造性思維的發(fā)展。
一、制定適宜目標與游戲內容：
幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期，因此我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制定了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、安穩、投擲等基本動(dòng)作及增進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標，并依此設計了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區》等游戲內容。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去，增強體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法。
二、材料的準備：
玩具的制作進(jìn)程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作進(jìn)程，通過(guò)制作并解決其間的問(wèn)題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識，有助于培養創(chuàng )造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準備也應視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時(shí)我們充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)指導幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如：有的幼兒在家長(cháng)的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結實(shí)耐用而且幼兒還特別愛(ài)好；孩子和家長(cháng)一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來(lái)興趣更高了，而且在游戲時(shí)創(chuàng )造出多種不同的玩法，作到了一物多用�；顒�(dòng)中，幼兒使用他們和老師、家長(cháng)共同制作的`玩具游戲時(shí)，顯得分外高興，也備加珍愛(ài)自己的勞動(dòng)成果。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系，使家長(cháng)更深入的參與到班級的各項工作當中去。
三、在活動(dòng)中增進(jìn)幼兒的健康發(fā)展
活動(dòng)的情勢打破了班級的界限，幼兒自由挑選的余地很大，適宜他們自由結伴，自由挑選，增進(jìn)了他們的自由合作與競爭意識。每組一位指導教師，有利于教師更加了解幼兒的游戲情形，以便加以指導。在游戲時(shí)我們注意引導幼兒靈活掌控游戲的玩法，啟示幼兒多實(shí)踐，在操作中通過(guò)仿照與競爭掌控基本動(dòng)作的要領(lǐng)及又快又準的訣竅。如在《趕小豬》的游戲中，我在游戲中引導幼兒發(fā)覺(jué)握拍的方法、方向以及擊球的力度、方向對速度的影響，是幼兒在簡(jiǎn)單的游戲中積極動(dòng)腦，找訣竅，想辦法，發(fā)展了身體素養的同時(shí)增強了探索精神與合作意識。在活動(dòng)中，幼兒應是主體。只有讓幼兒積極主動(dòng)地參與各類(lèi)活動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，邊老師讓我這樣玩為我要這樣玩，才能使幼兒真正成為游戲活動(dòng)的主人。
自選區域游戲更是調動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，我們在日常成心識的引導幼兒討論，啟示幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導與幼兒實(shí)際操作下，幼兒提出了很多的建議。每次區域活動(dòng)的時(shí)候，自選區域都是幼兒參與最多的地方，幼兒探索、嘗試、創(chuàng )造玩具玩法，提高了幼兒游戲時(shí)的愛(ài)好，創(chuàng )造力得到了發(fā)展。
由于區域活動(dòng)是幼兒打破班級自由挑選游戲的活動(dòng)方式，既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展，又能幼兒增強規則意識，同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成績(jì)感，增強自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的愛(ài)好很濃厚，更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)當中來(lái)。
戶(hù)外區域體育活動(dòng)在我園剛剛展開(kāi)了一個(gè)學(xué)期，還有許多需要完善的地方如：活動(dòng)情勢的靈活性、多樣性；又如：讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動(dòng)當中來(lái)等等。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索體會(huì )，讓幼兒在戶(hù)外區域體育活動(dòng)中健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
幼兒體育教師個(gè)人工作總結 5
一年都終止了，我也沒(méi)有想清楚我怎么就當上了幼兒園體育老師。但好在我今年的幼兒園體育老師工作表現得非常不錯，不僅遭到了校領(lǐng)導的夸獎，也遭到了孩子們的愛(ài)好，還有家長(cháng)在接孩子的時(shí)候遇見(jiàn)我說(shuō)由于我的體育教學(xué)，他那一直都沒(méi)怎么長(cháng)的孩子長(cháng)個(gè)了，這不得不說(shuō)，是我的體育教學(xué)起作用了！
一、幼兒園體育課程再創(chuàng )新
我是一個(gè)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的幼兒園體育老師，這就決定了我的專(zhuān)業(yè)程度是要比其他不是體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的.老師要大很多的。但這不一定是好事。由于孩子們畢竟都不是學(xué)體育專(zhuān)業(yè)的，如果我用我們體育專(zhuān)業(yè)的強度本來(lái)要求他們的話(huà)，他們一定不僅不會(huì )長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強健，還會(huì )在一種高強度的體育錘煉下顯現停滯身體發(fā)育的危險情形。這對我作為本校幼兒園體育老師的特別性，我把幼兒園體育課程創(chuàng )新了一番，讓孩子們主要是在寓教于樂(lè )的氛圍下進(jìn)行體育錘煉，讓孩子們更加開(kāi)心的去跑步去跳高去跳遠，不讓他們由于錘煉的辛勞而懼怕體育課。
二、幼兒園體育游戲時(shí)時(shí)新
在體育課上，我把一些有趣的體育游戲安插在幼兒園體育教育當中，這使得孩子們現在一聽(tīng)到上體育課就非常想去，而不是像過(guò)去一樣，一聽(tīng)到體育課就開(kāi)始顯現“你幫我請個(gè)假”“我幫你請個(gè)假”的情形。有學(xué)生在我的體育課后反應，我的體育課上的游戲讓他們不再覺(jué)得錘煉是一件好難好辛勞的事情，也讓他們現在在課余的時(shí)候也進(jìn)行著(zhù)體育課上的游戲。有家長(cháng)還向我反應，他那已經(jīng)很久沒(méi)有長(cháng)高的孩子，今年上了我的體育課，不僅又開(kāi)始長(cháng)高了，而且身上的肉也長(cháng)結實(shí)了，以往看起來(lái)一推就到的孩子，現在也已經(jīng)不再看起來(lái)那么瘦弱了。這讓我這個(gè)做體育老師的非常欣慰，畢竟體育的精神內核已經(jīng)在我的教學(xué)中到達了！
三、幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng )新
在今年的體育課上，雖然我對課程以及游戲都有所改進(jìn)和創(chuàng )新，但這對于幫助孩子們長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強健的體育來(lái)說(shuō)或許還不夠。今年的工作中，我意識到了這個(gè)問(wèn)題，我期望在明年的工作中，把幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng )新創(chuàng )新，讓孩子們更加愛(ài)好錘煉身體，也讓家長(cháng)們更加放心把孩子的體育錘煉交到我的手上，幫助孩子們長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強��！再就是明年體育工作中，我也想培養幾個(gè)體育生了，期望這些體育生可以在我的手里成長(cháng)為一顆體育之星。
幼兒體育教師個(gè)人工作總結 6
人們常說(shuō)“生命在于運動(dòng)”，事實(shí)也證明，凡常常參加體育活動(dòng)的幼兒，身體都很健康，而體育游戲能增進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，還可以活躍幼兒的生活，使幼兒活潑開(kāi)朗，并能逐漸養成大膽、機靈、堅強等品質(zhì)。
1、本學(xué)期，我們根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，嚴格實(shí)行公道的生活作息制度，保證每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間和2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間，使幼兒有規律地、愉快地生活和活動(dòng)，而且能夠培養他們良好的生活習慣和有組織的`行動(dòng)。
2、設計幼兒愛(ài)好的體育游戲，使幼兒通過(guò)活動(dòng)增強呼吸道對外界環(huán)境變化的適應能力，而減少發(fā)病率。
3、我們通過(guò)讓幼兒反復玩各種游戲，使幼兒將基本動(dòng)作掌控得更加熟練、完善。在練習各種動(dòng)作的同時(shí)，也發(fā)展了幼兒的身體素養，幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、安穩等動(dòng)作得到了一定的發(fā)展。
4、本學(xué)期的體育活動(dòng)中，我們對幼兒進(jìn)行了健康常識的教育，使幼兒知道健康的重要性。通過(guò)游戲、故事等的情勢，讓幼兒自覺(jué)提高自理能力。
5、培養幼兒良好的生活衛生習慣和獨立生活能力。利用晨檢等及時(shí)檢查幼兒的個(gè)人衛生情形，就餐時(shí)督促幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣，并且充分運用榜樣的氣力。
6、在體育活動(dòng)中，我們遵守了循序漸進(jìn)的原則和常常性原則。一開(kāi)始給予較小的活動(dòng)量，以后漸漸增加，不僅增加活動(dòng)量，還逐漸增加活動(dòng)內容、時(shí)間、強度和密度，做到由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐漸提高。而且，注意活動(dòng)的持之以恒，每天定時(shí)定量進(jìn)行體育活動(dòng)。
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