英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結（精選5篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結1
回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。本學(xué)年擔任本校的五、六年級英語(yǔ)教學(xué)工作，因為我是學(xué)習英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)。
一、思想方面
作為一名老教師，在思想上積極要求進(jìn)步，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，向他們學(xué)習，認真進(jìn)行思想政治學(xué)習并做好筆記。工作之余，經(jīng)常閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，提高自己的教學(xué)水平。
二、教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，每次都認真對待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
三、出勤方面
我熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，工作上嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，雖然家離學(xué)校遠，上班要倒兩趟車(chē)，經(jīng)常出現等不到車(chē)或者堵車(chē)的現象，每天在路上的時(shí)間至少要兩個(gè)半小時(shí)，我盡量早早出門(mén)，尤其到了冬季，早晚看不見(jiàn)太陽(yáng)，都是頂著(zhù)月亮上下班，就為了在規定的時(shí)間內到校。
四、其它方面
平時(shí)和同事友好相處，互相幫助，只要能做到的，都盡自己最大的努力去幫助他人。平時(shí)主動(dòng)搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，主動(dòng)維護集體利益。學(xué)校就像一個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結2
本學(xué)期我繼續擔任高三3、4兩個(gè)理科班的英語(yǔ)科教學(xué)，根據學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，現已基本完成教學(xué)任務(wù)。這一學(xué)期來(lái)，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結。
理科班男生多，而多數男生討厭背單詞，因此他們最大的難關(guān)就是單詞關(guān)，詞匯量少，嚴重影響了他們對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。針對這一點(diǎn)，我在日常的教學(xué)中特別重視學(xué)生對詞匯的學(xué)習與積累，要求單詞每課過(guò)關(guān)，并且每課都進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)，要求人人過(guò)關(guān)，不斷督促學(xué)生多背單詞、短語(yǔ)及一些好的句子。不過(guò)，每個(gè)班總是有5、6個(gè)學(xué)生就是不肯去背單詞。
由于是新教材，對每課的教材處理，在備課組內都會(huì )先進(jìn)行認真的討論，并結合新課標的要求，進(jìn)行取舍，真正做到了用教材教學(xué)，而不是單純地教教材。每一堂課，我都是結合我們學(xué)生的實(shí)際情況，精心地備課并認真寫(xiě)好教案。課后能及時(shí)進(jìn)行反思小結，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期我們選用英語(yǔ)周報作為教輔材料，充分發(fā)揮了它的作用。每周進(jìn)行倆次聽(tīng)力訓練，選用部分隨堂練習作為課堂鞏固練習。周報上的完形填空和語(yǔ)法填空，要求大家認真去完成并及時(shí)講評。閱讀理解和寫(xiě)作部分作為選做內容，一小部分基礎差的學(xué)生，我只要求他們選做容易的題。另外，每班有15人，鼓勵她們每周寫(xiě)一篇作文，我都采取當面批改，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，這部分學(xué)生的書(shū)面表達能力有了很大的提高。我認為本學(xué)期我在分層次布置作業(yè)方面，取得了不錯的成效。
課后我積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
一學(xué)期來(lái)，所任教班級學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣及能力有所提高，在學(xué)校組織的歷次考試中，成績(jì)進(jìn)步明顯。
總之，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將一直以“勤學(xué)、善思、真抓、實(shí)干”為準則，一如既往，再接再勵，繼續做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效。
英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結3
濃情夏日沉醉于芙蓉花海，我們又為一學(xué)期的忙碌畫(huà)上了一個(gè)小小的分句點(diǎn)。借著(zhù)花的余香，我把我一學(xué)期的工作總結如下：
來(lái)xx工作已經(jīng)五年了，每一天都是忙碌的，時(shí)而因繁忙而變得性子急，時(shí)而因繁忙而變得懶惰到無(wú)語(yǔ)。但是在這繁忙的時(shí)候身為老師的我收獲最多的還是快樂(lè )。
本學(xué)期里初為人母的我繼續接任五年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始在家里娃和學(xué)校這些寶貝中我真的有點(diǎn)忙不開(kāi)，真的是有種上躥下跳的感覺(jué)，那真的是糟糕到了極點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)無(wú)奈徘徊于心間，恨不得所有錯誤都應被理解。但是每天當我伴隨著(zhù)那首不變的歌聲踏進(jìn)每個(gè)我所任課的班級看著(zhù)那一雙雙求知的眼睛我便又一次忘記了所有的困難，開(kāi)始屬于我和我的孩子們的一天。
面對著(zhù)孩子們如同芙蓉花海般的熱情，我迅速的調整自我，不讓我的這些花兒們等得焦急，用我的行動(dòng)證明給大家看：
一、認真組織教學(xué)。教師的本職是教書(shū)育人，備課、上課是我的每天的工作也是最重要的事情，這里絕不能有怠慢的字眼。五年級的學(xué)生的共同特點(diǎn)是積極做事，什么都想聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、干一干，但又缺乏耐心。愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng)，開(kāi)朗活潑。這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速的表現。那么根據這一表現我在課堂上采取游戲、歌曲、多媒體、簡(jiǎn)筆畫(huà)多種教學(xué)形式，讓我的課堂氛圍變得活躍，讓學(xué)生們在快樂(lè )中學(xué)得到真知，優(yōu)化課堂，完善高效課堂。
檢測評價(jià)也是很重要的。平時(shí)的檢測是對孩子們一堂課知識的驗收，當然有好與差之分，對好的成績(jì)我會(huì )給予小獎勵，目的是讓孩子們繼續保持下去。對成績(jì)稍差一點(diǎn)的孩子，我則是采取一些語(yǔ)言鼓勵的方式，讓他們在以后的學(xué)習中不放棄自我，繼續努力。
二、積極參加各項活動(dòng)。
1、4月初XX區進(jìn)修學(xué)校到我校調研聽(tīng)課，我作為年輕教師參加了這次講課活動(dòng)，在活動(dòng)中我不僅得到了很多前輩給予的專(zhuān)業(yè)指導，更多的是讓自己又收獲了很大的教學(xué)經(jīng)驗。自己在教壇中又成長(cháng)了一步。
2、5月初參加了校運動(dòng)會(huì )，很榮幸的是又一次被當選為裁判員，雖然很是臃腫的體形成了我的一個(gè)小苦惱，但是當我看著(zhù)學(xué)生們那一張張寫(xiě)滿(mǎn)激情的臉同事們的辛勤，我放下所有心理包袱和他們一起作戰在起跑線(xiàn)上，加油！
3、6月末，跟隨著(zhù)五年級的寶貝們一起來(lái)到了素質(zhì)教育基地進(jìn)行實(shí)踐訓練，為期三天，雖然只有三天但是從那里我和孩子們一起收獲的不僅僅是快樂(lè )，更多的是一種對生活的熱愛(ài)。
伴隨著(zhù)芙蓉花開(kāi)，一年之中最熱的季節到來(lái)了，我和我的同事一起完成期末總結工作。一學(xué)期就如同一個(gè)花期一樣短暫，但是我們卻在這短暫里收獲了許多也分享了許多不是嗎？
這個(gè)夏天，芙蓉默默傾瀉著(zhù)她的美麗和芬芳。我們靜心賞花。期許芙蓉花期過(guò)，下一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。
英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結4
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，這次期末考試的成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了。我總結了一下學(xué)生們在考試中扣分最多的地方，結合這一次考試的成績(jì)對我這一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結和評估，在下一個(gè)學(xué)期中按照自己總結的結果開(kāi)始下個(gè)學(xué)期的工作。具體總結如下：
一、教學(xué)成果
在這一次的期末考試中學(xué)生扣分最多的地方是在聽(tīng)力、閱讀和作文這三個(gè)板塊，這也讓我意識到了自己在教學(xué)的過(guò)程中存在的問(wèn)題。聽(tīng)力只要是知道單詞的讀音和意思基本上都是能夠做出來(lái)的，但還是有很多的同學(xué)在這上面扣了分，這也告訴我在之后的教學(xué)中要重視這一方面的教學(xué)。閱讀一直以來(lái)都是扣分比較多的一個(gè)部分，很多的同學(xué)還掌握不好單詞的變化及其變化的形式，在之后我想我應該多讓同學(xué)們練習，多做題目掌握好單詞的變化。作文我想我應該采取的教學(xué)方法是多練習，自己多布置一些作文的題目，根據同學(xué)們犯的錯誤進(jìn)行輔導。
雖然是出現了很多的錯誤的，但這個(gè)學(xué)期的期末考試的成績(jì)還是很不錯的，我自己是比較的滿(mǎn)意的。但我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后是一定會(huì )努力的讓同學(xué)們更容易的把英語(yǔ)學(xué)號，這是我的目標。
二、教學(xué)總結
其實(shí)很多的扣分點(diǎn)都是因為單詞的拼寫(xiě)錯誤或者是格式錯誤，在之后自己要多注意這些方面的問(wèn)題。想要學(xué)好英語(yǔ)的前提就是要多積累單詞，同時(shí)要學(xué)好語(yǔ)法和詞性的改變。在小學(xué)階段的英語(yǔ)的學(xué)習還是比較的簡(jiǎn)單的，只要在上課認真的聽(tīng)基本上都是不會(huì )有太差的成績(jì)的。我想我應該要去培養學(xué)生的預感，英語(yǔ)說(shuō)話(huà)的方式和漢語(yǔ)在一些句式上是有區別的，所以他們在思考和答題的時(shí)候會(huì )不自覺(jué)的用中文的語(yǔ)序去寫(xiě)句子，之后應該要加強這一方面的訓練。
在之后布置作業(yè)的時(shí)候要多布置一些翻譯句子的題目，漢譯英和英譯漢都可以出一些，讓他們知道哪些句式的.語(yǔ)序和漢語(yǔ)是有區別的，也讓他們學(xué)會(huì )自己去翻譯句子，這樣就能夠提高由于學(xué)習的成績(jì)了。
這個(gè)學(xué)期的工作不管我做得怎么樣也已經(jīng)都結束了，在這一個(gè)學(xué)期中做的不好的地方應該要改正，吸取這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗和教訓。我想自己應該要幫助學(xué)生在小學(xué)階段打好英語(yǔ)學(xué)習的基礎，在之后的學(xué)習中不會(huì )在英語(yǔ)上遇到很多的困難。
英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結5
我認真研究考試說(shuō)明與教學(xué)大綱，按照突出語(yǔ)篇、強調應用，注重交際這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復習，提高實(shí)戰能力。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué)、復習計劃；合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度；注重精讀和泛讀相結合，加強限時(shí)閱讀的訓練，幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量。加強聽(tīng)力與寫(xiě)作的力度與難度。下面是我的教學(xué)計劃和一些具體做法：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執教兩節公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度在校內聽(tīng)課六十多節。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用進(jìn)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現"有假"，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
教育工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心。我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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