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學(xué)科教師教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-01-09 18:45:07 總結 我要投稿

學(xué)科教師教學(xué)工作總結

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,何不趕緊對過(guò)去工作做一個(gè)總結,以往后的工作做參照。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢?下面是小編為大家收集的學(xué)科教師教學(xué)工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)科教師教學(xué)工作總結

  學(xué)科教師教學(xué)工作總結1

  不知不覺(jué)中,參加工作已經(jīng)快一年了。在這一年里,我負責的是小學(xué)一年級語(yǔ)文教學(xué)工作。在這一年里,我不僅要求盡快適應工作,更嚴格要求自己擔負起所承擔的教育教學(xué)任務(wù),努力向其他新、老教師學(xué)習,不斷完善自己。

  下面我從以下幾方面來(lái)總結這一年來(lái)的得失情況:

  一、思想方面:

  本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

  二、教學(xué)方面

  1、備課

  在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱。由于第一年教學(xué),很多知識和教學(xué)方法都存在不足,因此我虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后及時(shí)做課后記,找出不足。

  3、輔導

  我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(cháng)了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。

  4、作業(yè)

  根據減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。

  三、德育工作:

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。

  1、愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  2、愛(ài)學(xué)生就是教師要全面公平的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不管他的學(xué)習成績(jì)如何。學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內向拘謹的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài),"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。

  3、愛(ài)學(xué)生就是要:尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生,信任學(xué)生。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生信任感,激發(fā)他們的學(xué)習熱情。

  4、愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)、理智地愛(ài)。要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

  教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能、及做人的基本行為準則。

  四、個(gè)人學(xué)習:

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ),以適應當前教育的形式,及時(shí)給自己充電。積極利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  五、努力方向

  通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習,我深深明白:大學(xué)期間所學(xué)知識的局限性,為了更好的完成所擔負的教學(xué)任務(wù),我決定繼續從以下幾方面彌補不足:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

  4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生,增強主人翁意識和責任感。

  5、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  7、利用空余時(shí)間學(xué)習教育、教學(xué)理論與時(shí)間知識,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì )一如既往地用心去教誨我的學(xué)生、培育我的學(xué)生。

  學(xué)科教師教學(xué)工作總結2

  本學(xué)期我擔任高二年(5)(6)(7)班的歷史科任教師,任教期間,能夠抓住主要教學(xué)目標,完成教學(xué)任務(wù),對這三個(gè)理科班的歷史會(huì )考工作認真負責。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解決之道,以促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

  在本學(xué)期教學(xué)的過(guò)程中,我主要做出以下努力:

  本學(xué)期我新接手高二教學(xué)工作,對于一些學(xué)生的基礎和學(xué)習狀態(tài)不是很了解,因此難以在短時(shí)間內就抓住學(xué)生的特點(diǎn),盡早針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行會(huì )考前輔導。為了能夠順利指導教學(xué),我盡量多地向其他科任教師,特別是班主任教師詢(xún)問(wèn)本班學(xué)生學(xué)習的狀況,除此之外還通過(guò)檢查作業(yè)、即時(shí)小測、單元測試、復習測試等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習態(tài)度與及基礎水平。

  在了解教材與教學(xué)方法方面,我開(kāi)始也存在一些困難。我沒(méi)有經(jīng)歷高一兩本必修的教學(xué)工作,對于課改之后的教學(xué)方法要求等新方向無(wú)法在短時(shí)間內領(lǐng)悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學(xué)方法,我采取了多聽(tīng)課,多備課組教研組教研,開(kāi)公開(kāi)課以接受眾人意見(jiàn),多參與試卷的設計和材料的整合工作等措施,在較短的時(shí)間內領(lǐng)悟課改精神理念。本學(xué)期召開(kāi)一節校際公開(kāi)課,關(guān)于必修三第22課《西學(xué)東漸》一課,在第四周完成,組內各教師在評課中基本表示教學(xué)效果良好,教學(xué)設計新穎合理,給予了良好的平價(jià)。另外我也積極聽(tīng)課,超過(guò)二十節,并客觀(guān)參與評課。

  本學(xué)期我擔任高二歷史備課組長(cháng),在高二歷史教學(xué)研究與整個(gè)歷史教研組當中起一定的主導作用。作為一名備課組長(cháng),必須為整個(gè)備課組的教學(xué)研究工作負責。在這一方面我的經(jīng)驗較少,但我在本學(xué)期也做了許多努力,為高二備課組整體備課,促進(jìn)整個(gè)備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用。如組織歷史教研組內的課題研究,如新課改教材與舊教材知識的銜接,初高中課改教材的銜接等等。

  倡導備課組教師積極輔導學(xué)生撰寫(xiě)論文參與評選,取得較好的成績(jì),兩個(gè)學(xué)生在晉江鄉土小論文比賽中獲獎;積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng),參加了六校聯(lián)考結果匯報會(huì )議,組織本組教師到晉江一中聽(tīng)課評課;根據高二教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn),每周在教研組活動(dòng)之外另定期組織備課組教研活動(dòng)。目的在解決教學(xué)重難點(diǎn),統一知識結構,統一教學(xué)進(jìn)度,取長(cháng)補短,采取眾長(cháng)。

  針對本學(xué)期的最大目標會(huì )考,我在學(xué)期前最做好了備考方案,并順利地完成,即在第8周之前完成歷史必修三整本教材的授課,期中考前基本復習完必修三的內容,并在期中考之后復習歷史必修一和必修二,完成會(huì )考前的復習安排。在教學(xué)過(guò)程中抓住會(huì )考的特點(diǎn),以《會(huì )考綱要》出發(fā),組織本組老師制定會(huì )考復習提綱,分析《會(huì )考綱要》的例題,引導學(xué)生知識記憶。在會(huì )考前四周,每天必到,利用課外時(shí)間對基礎較差的學(xué)生考前輔導監督。一些學(xué)習態(tài)度較差的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的提高。

  今后,在教學(xué)過(guò)程中,還有一些地方急需改進(jìn),如針對六校聯(lián)考的趨勢,應該加強六校教師之間的教研,在教學(xué)過(guò)程中,有條件的情況下應多增加多媒體的使用等等問(wèn)題,還有一些自身沒(méi)有意識到,今后應多多反省,努力改進(jìn)。

  學(xué)科教師教學(xué)工作總結3

  本學(xué)期我擔任了高二年級四個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù),有兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班,其中279班和287班屬于同一層次的`文科班,282班和288班屬于兩個(gè)不同層次的理科班。對于文科班,這個(gè)學(xué)期完成了必修3的全部教學(xué)內容和選修1第一到第四單元的教學(xué)內容,對于理科班完成了必修3的全部?jì)热,即必修課的全部?jì)热荨?/p>

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),在學(xué)校行政和黨總支的正確領(lǐng)導下,在高二年級組的具體指導和組織下,在高二歷史備課組的認真研究和精心安排下,扎實(shí)努力,精意求真,開(kāi)拓進(jìn)取,做了大量的工作,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。下面就將本學(xué)期的主要工作和取得的成績(jì)做如下總結:

  一、 本學(xué)期的主要工作有:

  (一)不折不扣地完成了各項教學(xué)常規的任務(wù)。

  堅持備課、上課、批改作業(yè)和課后反思等教學(xué)環(huán)節,每堂課前都做了精心的備課,認真上課,向45分鐘要效益,課后堅持批改作業(yè)和做好教學(xué)反思工作。另外,在每次周考和月考后走認真地做了考試分析和講評工作。

  (二)針對新課程改革背景下教學(xué),加大了科研力度。

  首先,本學(xué)期堅持在每周集體備課活動(dòng)中都精心準備,積極參加并發(fā)言,同其他同事一道研究新課程背景下遇到的教學(xué)問(wèn)題并一起尋找解決問(wèn)題的方法,尤其是向有經(jīng)驗的老教師請教。

  其次,積極參加區教研室和市教科所組織的新課程背景下的教學(xué)比武活動(dòng),這個(gè)學(xué)期,在其他的老師的支持和幫助下,參加了教學(xué)設計類(lèi)的競賽。再次,我主動(dòng)同其它學(xué)校的同行予以交流教學(xué)心得,吸取他們對我的教學(xué)有益的經(jīng)驗和方法。此外,還不斷地從互聯(lián)網(wǎng)上尋找新的教學(xué)資源并加以充分的利用,例如在我們學(xué)校為教師配備了手提電腦后并加盟長(cháng)郡中學(xué)的網(wǎng)上直播課程后,充分地使用了他們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

  (三)做好同學(xué)生的溝通工作,增強學(xué)生的自信心,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,需要做好課后輔導工作,部分學(xué)生學(xué)習缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問(wèn)題,我就加強了對學(xué)生的思想教育,樹(shù)立起他們學(xué)習的信心。有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此,在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,我充分利用歷史課堂上的一些經(jīng)典案例引導他們樹(shù)立起信心,另外在上課過(guò)程中有意提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)習的興趣,經(jīng)常對他們加以表?yè)P和鼓勵,從而增強他們的自信心。

  二、本學(xué)期取得的主要成績(jì)有:

  第一、 所教班級的考試成績(jì)有了很大的提高。在本學(xué)期舉行的兩次月考、期中和期末考試中,我所教的287班的平均成績(jì)均名列同類(lèi)班級第一名,279班也名列前茅。

  第二、在科研方面,取得了教學(xué)課堂競賽的好成績(jì)。在參加xx年的全市中學(xué)歷史課堂教學(xué)競賽中,所寫(xiě)的《從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)》一課獲得了教學(xué)設計類(lèi)的壹等獎。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!币粋(gè)學(xué)期以來(lái),在工作中,我取得了比較大的成績(jì),但成績(jì)只屬于過(guò)去,況且在實(shí)際的工作中也存在很多的不足,這都需要我在今后的工作中更加努力,爭取以后取得更大的成績(jì),為實(shí)現我校創(chuàng )建省示范性中學(xué)而繼續奮斗。

  學(xué)科教師教學(xué)工作總結4

  本學(xué)期任教八年級的物理課程,這一學(xué)期已過(guò)去,總體看,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,積極探索,改變教學(xué)方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,積極探索,改革教學(xué),收到較好的效果,F將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下:

  一、精心備課全面了解和把握新課程標準

  課前認真熟讀新課程標準及新教材,透徹理解并掌握新課程標準,制定具體的教學(xué)方案,在上每個(gè)一節課前,精心準備、認真備課,充分了解學(xué)生的學(xué)習狀況,最大限限度的吃透教材,認真撰寫(xiě)教案,做到教學(xué)中有的放矢,不打無(wú)準備之仗。課前查閱大量的資料根據學(xué)生的的基礎制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設計等。

  二、培養興趣激發(fā)學(xué)習積極性

  興趣是最好的老師,學(xué)習興趣的是學(xué)生學(xué)習物理的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習興趣的培養,我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗和課外探究,讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。其次開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),如:搞課外小實(shí)驗小制作。另外在課堂上開(kāi)展適當的情景教學(xué)和課堂游戲,教學(xué)中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習興趣。

  三、重探究教學(xué)培養學(xué)生的學(xué)習能力

  我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力,探究能培養學(xué)生的動(dòng)手能力,觀(guān)察能力創(chuàng )新能力等在教學(xué)中多設計探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng )設探究情景,若器材不足或沒(méi)有器材,我就自制或教學(xué)生自制,起初探究課很難把握課堂,感覺(jué)有些雜亂,經(jīng)一段時(shí)間懂得堅持發(fā)現收獲較大:學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強,而且學(xué)習的積極性主動(dòng)性明顯增強以后的教學(xué)中老師比較輕松而學(xué)生的學(xué)習效果較好。

  四、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養學(xué)習自信心

  物理是八年級學(xué)生開(kāi)始接觸的一門(mén)新課,起初,學(xué)生感覺(jué)難度較大,學(xué)習信心不足有的學(xué)生成績(jì)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成,更沒(méi)有拔苗助長(cháng),而是從發(fā)展培養學(xué)生的星期出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵,給他們信心,不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導和幫助,鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,由差到好。

  五、轉變教學(xué)觀(guān)念,不僅教書(shū)而且育人

  放棄老觀(guān)念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習,讓他們在民主、平等、輕松中學(xué)習。不是授之以魚(yú)而是授之以漁。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育,教給他們做人的到了道理,用真心和愛(ài)心對待學(xué)生。

  以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的小節,工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評價(jià)體系,如何培養學(xué)生的自學(xué)能力等。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,力求精益求精。

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