初一總結表彰發(fā)言稿
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的初一總結表彰發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師們、同學(xué)們：
剛才，我們表彰了一部分老師和同學(xué)，希望受到表彰的老師再接再厲，希望受到表彰的同學(xué)戒驕戒躁，我們在表彰先進(jìn)的同時(shí)，也是在鞭策后進(jìn)。在同樣的環(huán)境中，為啥會(huì )產(chǎn)生不小的差距，我認為主要應該從自身上找原因。下面我想先對老師們的工作提幾點(diǎn)看法。
老師們，根據素質(zhì)教育的要求，實(shí)行雙休，早晨不簽到，節假日按要求放，考試次數減少，課時(shí)數減少。但教學(xué)任務(wù)沒(méi)有減少，要想保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，我認為必須在備課上下功夫，進(jìn)而提高課堂效率。要想讓成績(jì)提上來(lái)，我認為應該做到以下幾點(diǎn)。
一是要提高效率。
希望老師們既要提高辦公效率，也要提高上課效率，提高辦公效率是提高上課效率的前提，臨下課布置有針對性有代表性精心選出的作業(yè)，或者是布置有利于下一節上課的預習作業(yè)，對一些學(xué)困生進(jìn)行有針對性的輔導，保證學(xué)生在初一階段不掉隊，指導學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習，努力提高自己所教學(xué)科的成績(jì)，提高學(xué)習效率。
二是幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
初一入學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，能不能讓學(xué)生養成一個(gè)良好的習慣，現在的教學(xué)是關(guān)鍵，希望老師們抓好基礎。既要讓好學(xué)生繼續發(fā)展，又不能讓學(xué)困生掉隊，特別要注意學(xué)習方法的引導，好的學(xué)習方法可以起到事半功倍的效果。
三是布置作業(yè)要精選。
盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間內做一些有代表性的題目。初一的課程還比較少，時(shí)間還比較充足，盡量多做題。特別是語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)這三大學(xué)科，要通過(guò)多做題提高學(xué)生能力。除此以外，還要多進(jìn)行延伸訓練，讓學(xué)生開(kāi)闊視野。四是要多與學(xué)生溝通，有個(gè)詞叫“愛(ài)屋及烏”，意思就是與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，在學(xué)生喜歡你的人的同時(shí)，也喜歡你的課，在師生都愉快的課堂上，效率才會(huì )提高，學(xué)生才容易在課堂上消化吸收所學(xué)的知識，從而更好的完成我們的教學(xué)目標。五是充分利用好課余時(shí)間。利用好晨讀。語(yǔ)文、外語(yǔ)老師提前為學(xué)生準備好晨讀任務(wù)，并利用當天的上課時(shí)間搞好檢查；每節自習要有具體的學(xué)習任務(wù)，做好及時(shí)的輔導和引導。
學(xué)校多年來(lái)對成績(jì)優(yōu)秀、工作認真、關(guān)心學(xué)生的老師都非常尊重，同時(shí)也會(huì )得到學(xué)生的尊重。有人說(shuō)：把自己的孩子看做孩子是人，把別人的孩子看作是自己的孩子是神。當然，我們不是神，但我希望廣大老師們多一些對待每個(gè)學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的思想意識，負責任的干好本職工作。以上是對老師們提出的希望和要求，下面我再對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
首先是良好行為習慣的養成。
你們在中學(xué)已經(jīng)上了半年，已經(jīng)基本熟悉了中學(xué)的各項規章制度，有相當一部分同學(xué)已經(jīng)適應了初中生活，所以能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，但也有一部分同學(xué)的壞習慣沒(méi)有改變。包括以大欺小，欺負同學(xué)；不愛(ài)護公共財物，甚至破壞；自習說(shuō)話(huà)，亂走動(dòng)；站隊秩序混亂；不按時(shí)完成作業(yè)，或者抄作業(yè)；宿舍內不能保證良好的`秩序；存在小偷小摸現象；個(gè)別初一同學(xué)早戀；發(fā)型不規范等等。這些不良行為習慣雖然不能都造成很大的危害，但對你們的成長(cháng)是很不利的，非常影響自己的學(xué)習和前途。所以，學(xué)校要求同學(xué)們，在初一就要養成良好的行為習慣。
其次是要端正學(xué)習態(tài)度。
初一有很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度不夠端正，相對于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，差了很多。我認為同學(xué)們應該具有以下態(tài)度：一是勤奮，在同樣的環(huán)境中，誰(shuí)勤奮了誰(shuí)就收獲多，誰(shuí)就是和將來(lái)的中考和高考；二是刻苦，學(xué)習是艱苦的，不吃苦中苦，難為人上人，只有吃苦后的成功才是甜的；三是進(jìn)取，大家知道，任何人不可能一下子成為天才，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能，每時(shí)每刻都應該朝著(zhù)自己的目標努力；四是務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，所以我們必須“上好每一課、抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間、踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！”
第三，要有明確的目標。
我希望在座的每位同學(xué)的心中都能有一個(gè)明確的學(xué)習目標，有了明確的目標，就有了努力的方向。即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的。
第四，良好的學(xué)習方法是提高成績(jì)的關(guān)鍵。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的學(xué)習取得事半功倍的效果。一要重視基礎，因為是初一，基礎很重要，特別是英語(yǔ)、數學(xué)等學(xué)科，初一學(xué)不好，再趕就麻煩了。二要重視糾錯。要建立糾錯本，防止以后重犯。三要重視規范。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。特別是語(yǔ)文上的作文，很大程度上就是印象分，寫(xiě)不好字是很吃虧的。作文分占語(yǔ)文成績(jì)的一半，作文分提上去是關(guān)鍵。
第五、強調幾項紀律。
一是嚴禁打架，特別是群架，有問(wèn)題找老師或學(xué)校解決，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)畢不了業(yè)。二是禁止玩手機、MP3，玩這些東西只會(huì )耽誤自己的學(xué)業(yè)和前程。三是禁止早戀，早戀的雙方都不會(huì )有好結果，只會(huì )辜負家長(cháng)和老師對你的期望。四是嚴禁外出上網(wǎng)。我們是封閉式管理，要想從宿舍樓上下來(lái)，只能從窗戶(hù)外出，這既破壞了學(xué)校財務(wù)，更重要的是會(huì )造成生命危險，很可能遺憾終生。
初一的同學(xué)們，初中的學(xué)習生活之路剛剛進(jìn)行了半年，最自由的是初一，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的也是初一。但好的開(kāi)頭等于成功的一半，希望你們在新的學(xué)期里惜時(shí)、專(zhuān)心、善思。既要勤奮學(xué)習，注意方法，也要學(xué)會(huì )獨立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，興趣和目標，正確規劃，自主學(xué)習，為今后兩年半培養良好習慣，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
最后，衷心希望老師們端正態(tài)度，認認真真完成每一天的工作，向備課、向課堂要效益，要質(zhì)量。衷心希望同學(xué)們養成良好的行為習慣，珍惜時(shí)間，堅持不懈，爭取在兩年半后以理想的成績(jì)升入高中！
謝謝大家！
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