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學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結范文（通用6篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì )吧，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結范文（通用6篇），歡迎大家分享。
學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結1
“節能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1、結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)
1、統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、級會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
1、以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2、結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的.活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。
3、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)
國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì )；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽……效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結2
為切實(shí)做好節能宣傳周各項工作，6月11日起，xx區xx小學(xué)以“節能減排，從我做起”為主題，以動(dòng)員廣大師生參與全國節能宣傳周活動(dòng)的主題“節能降耗保衛藍天”為重點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，把建設節約型學(xué)校、提倡低碳健康生活與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結合，加大節能低碳的宣傳和教育力度。
學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)對師生進(jìn)行低碳生活宣傳，使廣大同學(xué)對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解，從而培養其“低碳生活是每一個(gè)人應有的生活態(tài)度”的意識。
以班為單位收看20xx年節能宣傳周視頻，通過(guò)觀(guān)看視頻，學(xué)生明白了應該從哪些方面去節能減排，如何做到節能減排。
各班以不同形式召開(kāi)主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )，動(dòng)員廣大師生節能低碳，從現在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻。要求師生牢記節約“六個(gè)一”，即節約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。
以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號召廣大師生把平時(shí)在外邊學(xué)到的低碳生活的'好點(diǎn)子、好方法宣傳給身邊的人，進(jìn)一步增強廣大群眾“節能減排”意識，人人爭做環(huán)保小能人。
學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結3
為增強廣大少年兒童的節能意識，落實(shí)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展節能減排宣傳周活動(dòng)的通知》精神，根據學(xué)校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了“立足身邊小事踐行節能減排”宣傳周活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話(huà)教育師生樹(shù)立節約、環(huán)保的思想。
師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動(dòng)中培養節約意識，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì )的`發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播站、板報、宣傳欄教育師生如何節能環(huán)保。
學(xué)校向全校師生發(fā)出“節能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排;各中隊還出了一期節能減排主題板報。
3、利用班隊會(huì )在全校開(kāi)展了“你節能我減排地球媽媽笑開(kāi)懷”主題中隊會(huì )。
4、在全校開(kāi)展了“節能減排金點(diǎn)子”創(chuàng )意比拼活動(dòng)，隊員們各抒己見(jiàn)，想出了生活中很多實(shí)用、使人受益的金點(diǎn)子。
通過(guò)節能宣傳周活動(dòng)的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營(yíng)造“節能我行動(dòng)，低碳新生活”的節能減排良好氛圍，把“節能低碳新生活，公共機構做表率”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為保護地球，維護人類(lèi)共同的家園而不懈努力!
學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結4
根據上級通知安排，結合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線(xiàn)，切實(shí)加強全體師生的節能減排教育活動(dòng)。學(xué)校決定從12月20—26日開(kāi)展為期6天的節能減排專(zhuān)題教育活動(dòng)�，F將我校開(kāi)展的活動(dòng)情況總結如下：
一、成立教育活動(dòng)組織機構。
學(xué)校成立了以分管副校長(cháng)為組長(cháng)，政教處處、團委負責人和班主任為成員的志題活動(dòng)領(lǐng)導小組。專(zhuān)題教育活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，一是分年級組實(shí)施，由教導處負責組織考核各年級各班學(xué)生節能減排宣傳教育情況。二是發(fā)揮團委會(huì )、班干部的'作用。將這項活動(dòng)與“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)相結合，與城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、進(jìn)家庭相結合。
二、節能減排知識進(jìn)教學(xué)課堂，作為教學(xué)內容進(jìn)行補充。
要求班主任利用朝會(huì )課、班團隊課上一至二堂以節能減排為內容的專(zhuān)題課，做教師到有上課教案，學(xué)生有聽(tīng)課記錄。重點(diǎn)向學(xué)生講明節能減排的重大意義及相關(guān)措施。針對學(xué)校的浪費現象進(jìn)行教育，組織討論克服浪費的相關(guān)制度。讓學(xué)生真正懂得節能減排與自己時(shí)時(shí)相關(guān)，以班級小主人、學(xué)校小主人、社會(huì )小主人的責任感投入到節能減排活動(dòng)中去。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
三、校園節能減排文化氛圍濃。
學(xué)校團委會(huì )安排專(zhuān)人出環(huán)保節能墻報一期四版。校園廣播站每天播送節能減排專(zhuān)題內容一期長(cháng)達15分鐘。各班出環(huán)保節能板報一期，開(kāi)展一次“節能杯”手抄報評選活動(dòng)，共評選出30份優(yōu)秀的節能手抄報。學(xué)校團委還組織開(kāi)展了一次“節能環(huán)保知識”有獎競賽活動(dòng)，向街道社區、家庭張貼節能宣傳知識單。
四、開(kāi)展節能減排獻計進(jìn)言活動(dòng)。
各班開(kāi)展了以“節能伴我在校園，我把節能帶回家”為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生交流討論節能的方法措施。向全體師生征集節能的金點(diǎn)子，共收到關(guān)于學(xué)校后勤管理中節能的良好建議3條：宿舍樓使用節能燈;教學(xué)樓每層選出用電學(xué)生管理員;各處路燈改用聲控節能燈。
五、開(kāi)展節能減排社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
以爭當“節能環(huán)保小使者”為載體，組織學(xué)生向家庭、社區宣傳節能知識，以“節能從我自己做起”為主題，開(kāi)展節約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書(shū)、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動(dòng)，各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環(huán)保銀行�？傊�，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主，學(xué)生、團員、隊員積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節能減排的主要目標和總體要求，懂得了節能減排的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節能減排的相關(guān)日常生活行為。
學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結5
6月13日是全國低碳日，為了踐行簡(jiǎn)約適度綠色低碳生活方式，共建美麗家園，長(cháng)安學(xué)校圍繞“攜手節能低碳、創(chuàng )建文明城市”這一主題開(kāi)展了形式多樣的節能宣傳周活動(dòng)。
首先，周密部署，全員參與。學(xué)校節約型校園建設領(lǐng)導小組下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)時(shí)間、主題、內容和要求，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生開(kāi)展各種節能宣傳專(zhuān)題活動(dòng)。
其次，組織節能政策、知識巡展。向學(xué)生發(fā)放“創(chuàng )建文明城市，你我攜手同行”宣傳圖冊，同時(shí)在班級文化長(cháng)廊布置專(zhuān)題手抄報，營(yíng)造節能周宣傳活動(dòng)氛圍。
再次，活動(dòng)形式多樣。組織全校師生開(kāi)展“校園節約用水宣傳”、“校園節約用電宣傳”、“普遍推行垃圾分類(lèi)，公共機構率先垂范”、活動(dòng)；組織志愿者舉辦“回收可利用物品變廢為寶”活動(dòng)；利用班級QQ群對家長(cháng)開(kāi)展節能知識宣傳。
然后，強化落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。完善各項工作制度，堅持厲行節約，倡導綠色出行，減少汽車(chē)使用;堅持節約用電，下班后關(guān)閉電腦、空調、照明燈等電器設備的`電源，減少浪費，在全校師生中形成浪費可恥、節約光榮的良好風(fēng)氣。
通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，為全體師生普及節能知識，提升節能意識，為樹(shù)立合理用能、綠色發(fā)展和綠色消費理念發(fā)揮積極作用。
學(xué)校節能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結6
20xx年四月十七日，我們舉行了一次由xx電力高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生處主辦，校學(xué)生團體部”綠色動(dòng)力”環(huán)保協(xié)會(huì )承辦的“節能減排，電專(zhuān)行動(dòng)”。此次活動(dòng)在學(xué)生處，校團委及xxx等老師的指導下通過(guò)協(xié)會(huì )干事及成員的團結合作，使這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。為全校師生積極建設：“節約型”校園做了一次很好的引導工作，通過(guò)此次活動(dòng)我們同樣發(fā)現了許多不足，其中主要有三個(gè)方面。
第一、活動(dòng)前的準備工作。
首先對活動(dòng)的宣傳工作做得不好班長(cháng)例會(huì )上沒(méi)有做好，原因是沒(méi)有調查好各系班長(cháng)例會(huì )的時(shí)間，其次就是我們做一項工作的時(shí)候，有些干事做事效率不高，最后就是我們的展板及活動(dòng)當天的所有準備在活動(dòng)前一天還沒(méi)完全到位，以致當天及一些宣傳工作不夠理想。
同樣，我也深深感受到我們第一位成員都很積極，雖然有些事沒(méi)有做好，但是還是努力的去完成，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)“我不做了”也不懶散，大家忙得都很開(kāi)心！
第二、活動(dòng)中的現場(chǎng)工作。
活動(dòng)中的現場(chǎng)工作進(jìn)行的如何是體現人們實(shí)踐能力的最好方法，理論是理論，實(shí)踐才是真理的唯一標準。
〈1〉在這次的活動(dòng)中我們也發(fā)現了我們的工作失誤和不足，比如我們的人員安排不夠明確，實(shí)踐小組的場(chǎng)地布置工作人員不夠，桌椅沒(méi)有用時(shí)擺放好，宣傳資料沒(méi)有用時(shí)掛好，秩序小組沒(méi)有很好的維持好現場(chǎng)秩序，答題秩序、承諾卡填寫(xiě)，秩序等。
〈2〉時(shí)間安排不妥，當天接待小組人員缺少，主要原因是有些同學(xué)在上課沒(méi)有能趕過(guò)來(lái)，同樣場(chǎng)地布置倉促才使得原計劃活動(dòng)時(shí)間推遲到期11：50左右。
〈3〉現場(chǎng)同學(xué)答題很多，也很熱情，這就導致我們的題目準備不夠多，缺少一些備份。
值得表?yè)P的是，雖然現場(chǎng)秩序有些紊亂，但是你們都在盡職盡責地做自己的工作，努力配合好其他人的工作，投入到活動(dòng)的每一個(gè)細節中，雖然有點(diǎn)累大家仍然忙的`不亦樂(lè )呼。
第三：活動(dòng)結束后的清理工作
由于活動(dòng)中大家都非常開(kāi)心，雖然有些累但最后沒(méi)有一個(gè)人因為沒(méi)有吃午飯而提前離開(kāi)，安排給實(shí)踐小組的工作在活動(dòng)結束后大家都幫忙去做，都很積極的做那些重的累的工作。不過(guò)在整個(gè)活動(dòng)后出現了一點(diǎn)問(wèn)題，活動(dòng)中所借“水電班”的電纜線(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)歸還，在一周后才還回。這是我們的安排工作沒(méi)有做好。還有一點(diǎn)，就是我們承諾卡填寫(xiě)沒(méi)有達到預期效果，填寫(xiě)的份數太少，可能我們填寫(xiě)的方式方法不對或者是我們的宣傳力度不夠等等。還有好多同學(xué)想填而沒(méi)有填到承諾卡。
仔細回想這段忙碌的時(shí)光，我們看到了付出后的收獲，看到了我們的成果…，實(shí)踐證明“我們一定會(huì )在一次次的活動(dòng)中不斷汲取經(jīng)驗，彌補我們的不足，使我們每一個(gè)人都得到鍛煉，不斷成長(cháng)。繼續發(fā)揚我們的優(yōu)秀作風(fēng)，繼續努力，把“環(huán)�！崩砟钊谌氲矫恳粋�(gè)同學(xué)的頭里，讓大家一起珍惜資源，保護環(huán)境，從自身做起。
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