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汽修學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結

時(shí)間:2021-01-07 10:35:05 總結 我要投稿

汽修學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的汽修學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

汽修學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結

  汽修學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結1

  半年前我在天津博信參加校外定崗實(shí)習,這大半年付出的努力也是有所回報的,在這里我接觸到得是我從沒(méi)有接觸過(guò)的行業(yè),原來(lái)我是在學(xué)校學(xué)習的汽車(chē)檢測與維修技術(shù),來(lái)到了天津博信的第一天就被分配到了涂裝部門(mén),我根本不知道這是怎樣的一個(gè)部門(mén),將面臨我的工作是怎么樣的,直到后來(lái)我可以從容的面對工作中的各種困難。

  一、在人文素養方面的收獲:

  通過(guò)這將近半年的實(shí)習,我經(jīng)歷了很多、付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。俗話(huà)說(shuō)付出就有回報,我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談?wù)勛约涸谶@幾乎半年的時(shí)間中的收獲。 在勞動(dòng)紀律方面我能夠嚴格要求自己,切實(shí)的熟悉到紀律的重要性。自覺(jué)遵守天津博信的各項規章制度,做到嚴于律己,更多的體會(huì )到勞動(dòng)紀律的重要性。由于有些人就是由于把這些勞動(dòng)紀律不放在心上,終極導致發(fā)生嚴重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀律,前人不會(huì )沒(méi)有事規定這些紀律,正是前人的前車(chē)之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。

  安全意識方面我們知道自己的安全很重要,安全意識應該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習這段時(shí)間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識的培訓,在這期間各單位按照計劃,結合本部分工作實(shí)際,制定本單位的培訓計劃,讓員工認真執行,有計劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結,要真正的起到效果,進(jìn)步職工安全意識和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多,我們要注重安全意識的學(xué)習,更要把安全意識時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì )發(fā)生安全事故。

  二、企業(yè)分析

  天津博信汽車(chē)零件有限公司是一家民營(yíng)私企,但有著(zhù)嚴格的管理制度和健全的體系文件。公司是一家、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的汽車(chē)零部件企業(yè),主營(yíng)汽車(chē)汽車(chē)保險杠,汽車(chē)頂蓬、汽車(chē)地毯,隔熱墊、電動(dòng)座椅、底盤(pán)部件等產(chǎn)品。

  三、工作崗位所需質(zhì)量標準:

  首先要具備良好的職業(yè)道德,其次是有較強的溝通能力,再次要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗,最后要懂得一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識,F在基本上在師傅的指導下能夠共同努力來(lái)完成工作任務(wù),顧客的滿(mǎn)意度得到提高,返廠(chǎng)數量減少。每個(gè)細節都會(huì )有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷(xiāo)客戶(hù)來(lái)說(shuō),對于產(chǎn)品都會(huì )比較挑剔,但工廠(chǎng)都會(huì )滿(mǎn)足這些的要求。這也就是為什么我們工廠(chǎng)的產(chǎn)品會(huì )有質(zhì)量的保障,在產(chǎn)品上很少出現質(zhì)量紕的原因。而同樣是國內訂單的話(huà),往往會(huì )有一些刁蠻的客戶(hù),在產(chǎn)品沒(méi)有品質(zhì)問(wèn)題的時(shí)候卻還要挑一些小“瑕疵”。對于這些問(wèn)題,我覺(jué)得除了要和客戶(hù)解釋清有些是因為木質(zhì)品本身的問(wèn)題之外,還要讓他們了解我們工廠(chǎng)對于質(zhì)量方面的控制要求是達到了國內先進(jìn)水平的,很多質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運輸過(guò)程中的碰撞和野蠻運輸。

  四、自身分析:

  在實(shí)習的過(guò)程中,我在學(xué)校掌握的基本理論知識不能運用到實(shí)踐當中,沒(méi)有發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,沒(méi)成為一名有知識有技能的高素質(zhì)人才。但是通過(guò)這次的實(shí)習,我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,轉而逐漸適應了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習,讓我懂得了許多,知道了許多,大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開(kāi)始,凡事都要自己去摸索,沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以,我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚,但是個(gè)人的`綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習成績(jì),用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱,所以,學(xué)習成績(jì)是他們非?粗氐囊稽c(diǎn)。因此,我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次,他們看重的就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。

  五、職業(yè)發(fā)展規劃:

  職業(yè)規劃不僅是對職業(yè)的規劃,更是對人生的規劃、對自我的規劃,這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng )造。在自我職業(yè)規劃之前,也許你是一個(gè)默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者,但在認真的規劃之后,你就是個(gè)主宰者,至少是自己的主宰。人生的規劃少不了動(dòng)力和目標,而這個(gè)目標就從規劃開(kāi)始。在這里我深刻的理解了聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結合,努力提高實(shí)習質(zhì)量,雖然在前期我的工作十分枯燥就是噴漆,剛開(kāi)始的時(shí)候還不能接受油漆的味道到后來(lái)也就習慣了,當然也學(xué)到了一些基本的噴漆方法。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我有很多感想:首先,要有堅持不懈的精神。

  作為在校生,我們不管到哪家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,或更長(cháng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,不能輕易放棄。 其次,要勤勞,任勞任怨 。

  我們到公司去實(shí)習,由于我們不是正式職員,所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著(zhù),因此,他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí),我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)始也只有這樣。 再者,要虛心學(xué)習,不恥下問(wèn)。

  在工作過(guò)程中,我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我們也應該虛心地接受。同時(shí),我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改才能有好的發(fā)展。

  最后,要確立明確的目標,并端正自己的態(tài)度。平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標,就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹(shù)立正確的目標,在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

  六、結束語(yǔ)

  轉眼間在學(xué)校兩年的時(shí)間,在校外實(shí)習半年的時(shí)間都過(guò)去了,腦海中還記得當年軍訓的樣子,時(shí)間總是在不經(jīng)意間從手指間流逝了,在此我要感謝我的母校和諄諄教導我們的老師們以及實(shí)習公司的領(lǐng)導和同事們在我平時(shí)生活和學(xué)習上給予的幫助,在這里我由衷的向您們說(shuō)聲:謝謝!

  在這半年的實(shí)習生活里我體會(huì )到了生活的意義與艱難,以前一直是在家和學(xué)校的庇護下成長(cháng),對于社會(huì )上的生活是既向往有害怕,現在我有了在學(xué)校學(xué)習到得專(zhuān)業(yè)知識和半年的實(shí)習經(jīng)驗,在這三年里我所走得每一步都是一個(gè)成長(cháng),一個(gè)蛻變,讓我有勇氣和信心面對以后的生活,工作中的酸甜苦辣,在所有的改變都離不開(kāi)學(xué)校的栽培指導和公司的幫助,是天津博信給了一個(gè)讓我展現自己的舞臺,在這里可以耕耘夢(mèng)想,收獲夢(mèng)想你得每一份付出是看得到得,同時(shí)我的那些同事其實(shí)是我的師父悉心的教導,在生活中亦師亦友,我的成長(cháng)都離不開(kāi)我周?chē)恳粋(gè)人的幫助!

  這次的實(shí)習報告順利的完成我要感謝我各位老師和同事的幫助,和實(shí)習期間給予過(guò)我幫助的所有人,謝謝您們的支持與幫助、理解,讓我度過(guò)了快樂(lè )充實(shí)的大學(xué)生涯實(shí)習生活!實(shí)習也將成為我人生中一筆重要的財富。

  汽修學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結2

  一、實(shí)習時(shí)間

  20xx年x月x日

  二、實(shí)習地點(diǎn)

  北京福田

  三、實(shí)習目的

  通過(guò)汽車(chē)維修實(shí)習,理論結合實(shí)踐,把所學(xué)的理論知識加以鞏固、深化和充實(shí),培養分析、解決汽車(chē)實(shí)際問(wèn)題的能力。了解汽車(chē)服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)現狀,熟悉并了解汽車(chē)修理環(huán)境、工具的使用。針對課題的內容,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中充分調動(dòng)自己的學(xué)習能力和動(dòng)手能力,使自己的理論和實(shí)踐得到提高。

  四、實(shí)習過(guò)程及內容

  (一)離合器的常見(jiàn)故障

  1、故障現象

  1)發(fā)動(dòng)機怠速運轉,踩下離合器踏板,原地掛檔有齒輪撞擊聲,且難以?huà)烊?情況嚴重時(shí),原地掛檔后發(fā)動(dòng)機熄火。

  2)離合過(guò)高,檢查分泵導桿間隙,總泵導桿間隙,離合片是否燒毀?偙眯吞柺欠衽c原車(chē)一致。

  3)離合過(guò)低或分離不清,檢查總泵與分泵的導桿間隙是否過(guò)大(分泵一般為3~5毫米,總泵1~2毫米),油路是否有空氣,撥叉是否變形或撥叉軸變形、脫焊。分離杠桿與調整螺絲是否變形或斷裂?偙眯吞柺欠衽c原車(chē)一致。(一般總泵踩到底,分泵的行程達到12~15毫米就基本可以排除總泵與分泵的間隙及油路問(wèn)題了)

  4)時(shí)高時(shí)低,這種毛病比較特殊,我也就說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的,離合長(cháng)時(shí)間不踩第一腳離合很低,檢查離合分泵間隙是否過(guò)大,回位彈簧是否完好,回位正常; 再有種排查時(shí)分泵間隙正常,總泵無(wú)間隙,那么就要檢查油路是否有空氣或總泵是否已損壞。離合踩下去會(huì )自己慢慢和上,表現為在檔上踩下離合一段時(shí)間的情況下沒(méi)抬離合車(chē)子自行行走,離合器總泵損毀。

  還有種離合器在正常使用中會(huì )慢慢的變得很高,過(guò)段時(shí)間不踩離合它又恢復正常,嚴重時(shí)車(chē)輛離合打滑無(wú)法行走,松開(kāi)排氣螺絲有大量液壓油排出后又正常了,檢查總泵導桿間隙是否沒(méi)有間隙了,檢查總泵內部是否有污物,清洗總泵。

  2、故障診斷

  1)離合器踏板自由行程過(guò)大。

  2)分離杠桿內端高度太低或內端不在同一平面上。

  3)從動(dòng)片鋼片翹曲變形或摩擦片破裂。

  4)雙片離合器中間壓板調整不當、中間壓板個(gè)別支撐彈簧折斷或疲勞、中間壓板在傳動(dòng)銷(xiāo)上或在離合器驅動(dòng)窗孔內軸向移動(dòng)不靈活。

  3、故障排除

  更新離合器總成,調整離合器自由行程。

  (二)汽車(chē)典型維修實(shí)例

  1、故障現象

  一輛福田遠景1.8型轎車(chē),搭載A340E自動(dòng)變速箱,行駛里程26萬(wàn)公里,該車(chē)冷車(chē)時(shí)動(dòng)力尚可,熱車(chē)時(shí)行駛無(wú)力,一個(gè)小臺階都要加很大的油門(mén)才能爬上。在起步時(shí),也要加大油門(mén),才可慢慢起步。

  發(fā)動(dòng)機怠速運轉時(shí),離合器踏板雖已踩到底,但掛擋困難,變速齒輪有撞擊聲。勉強掛上擋后,尚未放松離合器踏板,汽車(chē)已行駛或熄火。

  2、故障診斷

  從故障現象上分析,故障應由液壓油泄漏引起。為進(jìn)一步判定故障,可通過(guò)對自動(dòng)變速箱做失速、液壓等試驗來(lái)確定具體的故障部位,具體操縱如下:

  起動(dòng)發(fā)動(dòng)機,讓車(chē)輛上路運行,待發(fā)動(dòng)機達到正常工作溫度,自動(dòng)變速箱油溫達到70~80℃后,檢查自動(dòng)變速箱油面正常,調整發(fā)動(dòng)機怠速轉速約為800r/min;拉緊手制動(dòng)器,并用墊木墊住4個(gè)車(chē)輪。

  (1)失速試驗:左腳踩住制動(dòng)踏板,起動(dòng)發(fā)動(dòng)機,將自動(dòng)變速箱操縱桿掛進(jìn)D擋,然后用右腳將油門(mén)快速踏到底(不能超過(guò)5秒),讀取發(fā)動(dòng)機轉速。標準值為2350±150r/min,而該車(chē)卻達到2800r/min;同樣,試驗R擋的失速轉速也為2800r/min。D、R擋的失速轉速均比標準值高的原因可判定為自動(dòng)變速箱管路壓力過(guò)低,或O/D單向離合器故障。

  (2)液壓試驗:將油壓表接到自動(dòng)變速箱主油道測試孔上,起動(dòng)發(fā)動(dòng)機,分別記錄下D、R擋在怠速和失速時(shí)的油壓值如下表:

  從以上液壓試驗丈量值可知,該車(chē)實(shí)測油壓均比標準油壓低。根據失速試驗和液壓試驗的結果,結合車(chē)輛道路試驗的實(shí)際情況,可初步判定該車(chē)變速箱油泵存在泄壓故障。將變速箱抬下,首先丈量檢查油泵的各個(gè)間隙,發(fā)現油泵的體隙和齒隙均較大,但未超出使用極限,但油泵齒的端隙達到了0.40mm,而標準值為0.05~0.20mm,極限間隙為0.30mm,因此端隙已超過(guò)了其使用極限,這樣就可確定故障是由油泵磨損引起的。當車(chē)輛在冷車(chē)時(shí),由于自動(dòng)變速箱油的粘度大、泄漏少,油泵產(chǎn)生的工作油壓尚能滿(mǎn)足要求,但熱車(chē)后自動(dòng)變速箱油的粘度變小、泄漏增加,油泵產(chǎn)生的工作油壓降低,因而出現行駛無(wú)力現象。

  3、故障排除

  1)在車(chē)下?lián)軇?dòng)分離撥叉,使分離軸承前端輕輕地靠在分離杠桿內端面上,轉動(dòng)離合器一周進(jìn)行查看。如果分離杠桿的內端不能同時(shí)和分離軸承接觸上,說(shuō)明分離杠桿的高度不一致,應進(jìn)行調整。如果分離杠桿高度一致,仍然分離不徹底,就要檢查杠桿高度,將各分離杠桿調到同樣高度。如果能徹底分離,說(shuō)明原來(lái)調整不當或是磨損過(guò)甚。分離杠桿調整后須重新調整踏板的自由行程。

  2)如上述調整正常后,仍然分離不徹底,就要拆下離合器,檢查從動(dòng)盤(pán)是否裝反、軸向移動(dòng)是否困難、主從動(dòng)盤(pán)有無(wú)翹曲、分離杠桿螺釘是否松動(dòng)、浮動(dòng)銷(xiāo)是否脫落。

  3)對于新鉚摩擦片的離合器,要檢查從動(dòng)盤(pán)和摩擦片是否過(guò)厚;如果過(guò)厚,可在離合器蓋和飛輪之間加墊片。

  4)對于液壓傳動(dòng)的離合器,除上述檢查外,還應檢查制動(dòng)液是否缺少,管道是否滲漏并排出液壓系統內的空氣。

  在清理完導管及軸承座上的油污后裝車(chē),再試車(chē),無(wú)明顯故障,使用后發(fā)現故障全部排除。

  四、實(shí)習心得體會(huì )

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,使得我的理論知識得以升華。體會(huì )到現在汽車(chē)維修企業(yè)中的管理模式,以及汽車(chē)相關(guān)知識,特別是對于發(fā)動(dòng)機點(diǎn)火系統有了更深一層的認識。

  在實(shí)習期間培養了我吃苦耐勞的精神,了解了汽車(chē)相關(guān)知識,達到了實(shí)習的目的。使我不緊在自己的專(zhuān)業(yè)上有了突破,也在企業(yè)里學(xué)習到了許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識豐富了自己。 在這里我要感謝老師對我的教導,感謝實(shí)習單位對我的培養。

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