有關(guān)教師的工作總結范文
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)教師的工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)教師的工作總結1
作為專(zhuān)職音樂(lè )教師已有一個(gè)學(xué)期了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動(dòng)
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每?jì)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè )會(huì )（器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)）；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì )演出；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒(méi)能實(shí)現在高一組建管樂(lè )隊的計劃。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂(lè )隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè )隊。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現自己的機會(huì )，學(xué)習、鍛煉的計會(huì )。心里著(zhù)實(shí)愧疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè )、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節目把關(guān)上不是很?chē)栏�，從而影響了整臺晚會(huì )的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(cháng)了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過(guò)嚴格選拔，以保證晚會(huì )質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
四、考試
為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。（附中高一）每人寫(xiě)一篇500字左右的文章，內容是關(guān)于音樂(lè )的，可以是鑒賞、評論，音樂(lè )功能的實(shí)驗或調查報告等。
五、少先隊工作
1、寶賢初一的建隊儀式；
2、寶賢初一的音樂(lè )會(huì )。
六、其他
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還可以讓學(xué)生適當地接觸一下電腦音樂(lè )。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：參加市里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習的機會(huì )。
自覺(jué)做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會(huì )運用學(xué)生會(huì )、校團委的力量開(kāi)展活動(dòng)。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應多學(xué)習。處理事情要靈活。這些能力都有待提高。
有關(guān)教師的工作總結2
在全身心地投入下，在探索性地學(xué)習工作下，圓滿(mǎn)完成了為期六年的`（中學(xué)二級階段）的教育教學(xué)工作，現就申請晉升中學(xué)一級教師之際，將此階段的工作做一回顧：
首先，本人端正思想，堅持社會(huì )主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設培養后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。
在教學(xué)工作中，始終擔任初中數學(xué)教學(xué)工作，這恰好與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致，能夠充分利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，此階段恰好是應試教育向素質(zhì)教育轉軌時(shí)期，不得不思考著(zhù)我們的教育方向與成果。于此，我們每位數學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，為此，我校組織了同組共研一課活動(dòng)，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，緊扣課程標準，和我�！白灾鳌獎�(chuàng )新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫(xiě)教案，以組討論定搞，每個(gè)人根據本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng )造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復聽(tīng)評，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善出精彩的案例。實(shí)踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，這是我最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平是十分有用的。若問(wèn)近幾年的改革收獲如何？可以用一個(gè)字來(lái)回答：“多”。課前準備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。
在教學(xué)中提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的一些數學(xué)問(wèn)題并結合書(shū)本知識講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生明白數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐并服務(wù)于實(shí)踐，并盡量創(chuàng )設問(wèn)題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念，心靈受到震撼，心理得到滿(mǎn)足，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，把原來(lái)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果。為此看到工作成效，確定自己的教研課題為《數學(xué)與實(shí)際相結合》并不斷研究、探索，并向其他教師學(xué)習和交流。
在這幾年中，因擔任初四教學(xué)工作，工作的性質(zhì)是培養社會(huì )后備勞動(dòng)者和為高一級的學(xué)校輸送人才，所以全面提高學(xué)生的質(zhì)量是工作的重點(diǎn)，在抓好常規教學(xué)的同時(shí)，必須了解好每一位學(xué)生的狀況，充分挖掘他們的潛能，使他們能夠向最好的方向發(fā)展。在工作中，看到學(xué)生應考繁重的課余負擔，我下決心減輕學(xué)生的負擔，走輕負擔，高效率的路子，在復習過(guò)程中，自己先翻閱大量的資料，從中精選題目盡量避免學(xué)生做重復性的題目，并且做到知識化，目標化，中考題形貼近化，使學(xué)生既能從題海中解脫出來(lái)，又能提高成績(jì)。一份耕耘，一份收獲。
我們在總結成績(jì)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實(shí)踐，努力處理好數學(xué)教學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性，重視培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考，常研究，�？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”，以“自主——創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
榮譽(yù)與成績(jì)永遠是過(guò)去，為確保自己的素質(zhì)不落后于時(shí)代，自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修從未中斷過(guò)，市區組織的學(xué)習與考試都是積極面對，每次都以?xún)?yōu)異的成績(jì)過(guò)關(guān)，平時(shí)積極向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并不斷搜集和整理相關(guān)資料和文獻，力爭提高自己的素質(zhì)。
因自己原始學(xué)歷是專(zhuān)科，看到知識結構的差異性，自己努力進(jìn)修數學(xué)教育本科學(xué)歷。19xx年考入山東教育學(xué)院數理系，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，于20xx年7月順利畢業(yè)，取得了數學(xué)教育本科學(xué)歷，自己的畢業(yè)論文獲省級二等獎。
回顧過(guò)去，為取得的成績(jì)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰，看到培養的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時(shí)也看到自己工作的許多不足，總結過(guò)去，防眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國的教育事業(yè)，為了共和國的明天，我還要做我能做到的事情。精品源自高考備戰
有關(guān)教師的工作總結3
轉眼間，走上教學(xué)工作崗位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡。在這一學(xué)期中，我的生活發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂(lè )的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能夠實(shí)現我自己的理想，做一名光榮的人民教師。我的理想是要用我的知識、我的理念去教育一批有理想、有文化、有道德、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。然而，一學(xué)期的經(jīng)驗教訓卻告訴我此刻我所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；想成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有激情是不行的。認識到自己肩上的責任后并沒(méi)有打消我的積極性，而是激勵我更加努力認真地去做一名合格的教師。作為一名年輕教師，最重要的就是盡快提高自己的教育教學(xué)水平，以便更好的勝任自己的崗位。所以，平時(shí)，我就嚴格要求自己，各方面都要認認真真去做好，因為只有堅實(shí)的走好眼前的每一步，才會(huì )有最后的成功。平時(shí)，上課前，我都做好充分的準備，決不打無(wú)準備之仗。
在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。有疑問(wèn)或不懂的地方虛心向師傅討教，力爭上好每一堂課。另外，我經(jīng)常會(huì )對自己的課進(jìn)行反思，從反思中體會(huì )自己的不足之處，并及時(shí)改正，以便完善自己的教學(xué)。而為了盡快提高自己的教育教學(xué)水平，我也很珍惜每一次外出聽(tīng)課的機會(huì )，這學(xué)期我有幸觀(guān)摩了多位優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，欣賞了他們的教學(xué)藝術(shù)，也從中學(xué)習和借鑒了很多有益又實(shí)用的教學(xué)方法，對我自己的教學(xué)有很大的幫助。年輕的我，最缺乏的就是教學(xué)經(jīng)驗，由初踏講臺時(shí)的羞澀到如今的自信和從容，這過(guò)程中我付出了自己的努力，也得到過(guò)很多人的幫助。師傅陳景萍老師對我給予了極大的幫助，陳老師身上很多可貴的品質(zhì)都值得我去學(xué)習。與我搭班的盛春松、卜紅、李德由老師工作認真，是我學(xué)習的榜樣，我也從他們身上學(xué)到了不少班級管理的經(jīng)驗。
作為新時(shí)期的教師，不僅要有過(guò)硬的教學(xué)基本功，更應該在思想上嚴格要求自己。一學(xué)期來(lái)，我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我閱讀了大量的教育教學(xué)類(lèi)著(zhù)作，如《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》，《新課程名師教學(xué)100條建議》、《怎樣教得精彩——100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等，通過(guò)閱讀，我在教育思想和理念上有了很明顯的提高，也更有助于自己平時(shí)的教學(xué)了。新的教育形式使我們必須要具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以通過(guò)閱讀，我認真學(xué)習、仔細體會(huì )新形勢下怎樣去做一名好教師。而平時(shí)我也積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，并服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。成長(cháng)的道路是需要勤奮和努力的，而汗水和辛勞之后也總會(huì )有收獲。
我很喜歡著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的一句名言：天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)生生涯中努力換來(lái)的成功和榮譽(yù)已經(jīng)遠去了，現在我將在新星小學(xué)繼續我的成長(cháng)之路，我會(huì )兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，而且對于年輕的我，在我面前有更廣闊的一片天空，相信未來(lái)我會(huì )在新星小學(xué)留下更多屬于我的足跡。
有關(guān)教師的工作總結4
本學(xué)年，我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學(xué)�！恫噬娨暀C原理與維修》是電子應用專(zhuān)業(yè)中一門(mén)理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專(zhuān)業(yè)的課程。要學(xué)好這門(mén)課程，一定要促進(jìn)學(xué)生課程理論知識的掌握和專(zhuān)業(yè)維修操作技能的提高�；仡櫼荒甑牡慕虒W(xué)工作，進(jìn)行總結。
一、加強教學(xué)研究，組織實(shí)施課程改革
電子工業(yè)出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材(我校電子專(zhuān)業(yè)校訂教材)，其內容和知識的編排上雖然注意了時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性，但仍然存在章節結構不合理、理論概括性不強、實(shí)例電路分析欠條理以及章節故障檢修學(xué)生能力培養不突出等缺點(diǎn)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生基本情況，在《彩色電視機原理與維修》課程教學(xué)中，實(shí)施模塊式的教學(xué)方法，擬定模塊教學(xué)實(shí)施計劃、模塊內容、模塊目標、模塊考核等內容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學(xué)內容劃分為八個(gè)模塊：電視機基本原理知識模塊、開(kāi)關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場(chǎng)掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的新技術(shù)模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。
二、完善教學(xué)環(huán)節，投身教學(xué)工作
�、� 認真擬定每學(xué)期教學(xué)計劃。
�、� 備好課，寫(xiě)好理論教學(xué)教案及實(shí)訓教案并完善模塊配套內容。
在備課過(guò)程中，依據《教學(xué)大綱》，認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。各知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，能引導學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握彩色電視機工作原理及維修技術(shù)。并查閱大量的資料，拓寬學(xué)生知識面，知識點(diǎn)。
�、� 上好課。課堂教學(xué)中：由于大部分學(xué)生文化基礎比較薄弱，理解分析能力較差，因此在教學(xué)內容上，注意大大簡(jiǎn)化專(zhuān)業(yè)知識的理解能力，注重全面提高學(xué)生應用分析能力;結合課程內容特點(diǎn)，多次采用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣;運用“以生為本”的教學(xué)原則，創(chuàng )造性的使用教學(xué)方法，強調“教”“學(xué)”“做”三位一體，并突出“學(xué)”與“做”，其過(guò)程以學(xué)生為根本，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性;結合專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)際，突出德育教學(xué)、就業(yè)教育，保證良好的課堂秩序與學(xué)習氛圍。
�、� 重視實(shí)訓教學(xué)�！恫噬娨暀C原理與維修》是一門(mén)理論性較強，強調技能操作的專(zhuān)業(yè)技能課程。在強化學(xué)生課堂理論知識消化的同時(shí)，更加突出學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養。每一模塊都安排有較系統的實(shí)訓內容。實(shí)訓過(guò)程中，結合視頻實(shí)訓室設備情況及學(xué)生特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、層次性和趣味性，保證學(xué)生實(shí)訓時(shí)間，大大提高了學(xué)生彩色電視機維修技術(shù)及儀表、儀器使用能力，同時(shí)，注重規范操作章程與實(shí)訓紀律，提高學(xué)生安全操作意識。
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